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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生命故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命故事作文1
這張照片是我在庚寅年去北戴河的時(shí)候照的，我就站在天下第一關(guān)的`城下，爸爸拿著照相機(jī)，親手給我留下了這張美好的記憶。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，爸爸的學(xué)校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動(dòng)，爸爸就帶著我高高興興地來到了這里—————北戴河。一天的中午，我和爸爸急匆匆地吃完了午飯，準(zhǔn)備到天下第一關(guān)看看。在不遠(yuǎn)處，我們就看到了“天下第一關(guān)”五個(gè)大字。我和爸爸跑到城墻底下，抬頭一望，哇！好高的城墻��！我驚喜地發(fā)現(xiàn)城墻下面的門洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛(wèi)士，這一幕讓我們感覺好像又回到了久遠(yuǎn)的過去。我和爸爸走到他面前，他問我們的姓名，是哪里人，我們一一作答，然后他就分別在兩個(gè)小本上記錄下來。最后他宣讀道：“吉林省長(zhǎng)春市，登長(zhǎng)城之首，覽雄關(guān)勝境，黃麟，蒞臨山海衛(wèi)，通行山海關(guān)，特頒此牒準(zhǔn)予放行。天下第一關(guān)，山海衛(wèi)指揮使，山海衛(wèi)兵部分司，公元二零一零年七月二十二日�！闭f完又在左下角印了兩個(gè)章，在右下角印了一個(gè)章。之后，我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關(guān)。
因?yàn)闀r(shí)間很緊，我們不得不戀戀不舍地離開了這里，在臨走前留下了這張可愛的照片�，F(xiàn)在我每每看到這張照片，真的好想再去天下第一關(guān)呢！
生命故事作文2
今天整理照片發(fā)現(xiàn)原來距離遠(yuǎn)足拉練已經(jīng)過去整整兩周的時(shí)間了，這兩周里我們又一起成長(zhǎng)了很多，而看著照片上一張張笑臉，我也開心的笑了。
早上伴著涼風(fēng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做著最后的準(zhǔn)備，為接下來的遠(yuǎn)足做準(zhǔn)備。
迎著風(fēng)，昂首挺胸大步的向前走，一路上各種古詩(shī)、歌曲的穿插讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中忘記了遠(yuǎn)足的艱辛。
伴隨著一路的歡歌笑語(yǔ)我們走進(jìn)了三義宮，在這里我仿佛看到了劉關(guān)張三人桃園三結(jié)義時(shí)的豪氣與俠肝義膽，我仿佛聽到了滿園的桃花在爭(zhēng)相吐露著他們?nèi)酥g的情誼。伴隨著館長(zhǎng)的講解，我似乎看到了在戰(zhàn)火紛飛的那個(gè)年代三人的不離不棄，也看到了建造三義宮時(shí)工人的心思之細(xì)膩。
在這里孩子們釋放了他們的天性，合影，尋找桃花，尋找關(guān)于劉關(guān)張的點(diǎn)滴記憶，也在春天最美麗的足跡
在尋找的過程中不忘記回頭看看我，和我拍張照，讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)這群小朋友們還是很愿意接受我的'，我很感謝這些照片，讓我可以把間隔那么久的畫面的從新浮現(xiàn)在眼前，尤其是最后一張的三個(gè)小姑娘，在回到學(xué)校后跑來和我說老師，我給您看幾張照片，當(dāng)我看到照片的時(shí)候真的是懷疑人生了，而這幾張照片卻讓我們笑了好久。
生命故事作文3
我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的'獎(jiǎng)狀，臉上露出快樂的微笑。
說起這張獎(jiǎng)狀的來歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過的，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。
下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。
第二天發(fā)卷子了，我無精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒被扣分。
我開心極了，決定馬上把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。
這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。
生命故事作文4
點(diǎn)開手機(jī)相冊(cè)，第一張照片就是我爺爺?shù)莫?dú)照，他那又白又短的頭發(fā)上有一個(gè)小辮子，而這個(gè)老頭還在樂樂地笑著。
那天是周末，我正愁怎么打發(fā)這些無聊的日子，我走進(jìn)客廳，一看見爺爺?shù)念^，立刻來了靈感，爺爺正安靜的坐在沙發(fā)上，看抗日劇，他好像要鉆進(jìn)去了一樣。
我仔細(xì)盯著他的頭，趁他不注意，我趕緊抓住一縷頭發(fā)不放，將他的頭發(fā)用皮筋扎起之后，我看了看他的新發(fā)型，露出了滿意的笑容。但他卻害羞的臉紅了，直到我給我弟弟也扎了一個(gè)比我爺爺還“好”發(fā)型之后。我爺爺就一臉得意地笑著對(duì)弟弟說：“你看看你的，哈哈哈！你是小刺猬嗎？頭上那么多“刺”！哈哈哈！”
“你頭上不也有嗎？好意思笑我�！蔽业艿苣樇t的說。
吃過晚飯，我弟弟很熟練的把皮筋取了下來，而我爺爺和以往一樣出去散步。
一路上碰到老伙伴，大家都笑話爺爺：“老潘呀，你頭上扎的是什么玩意兒？你多大的人了，還扎皮筋�！�
“這我孫女給我扎的`，你沒有吧！”我爺爺?shù)靡庋笱蟮貙?duì)他的朋友說。
回來后爺爺還特地拍下了這張照片，記錄下這美好的時(shí)光。
哈哈，這么可愛的爺爺，你們有嗎？
生命故事作文5
受到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，自己遭到一點(diǎn)挫折，就要了斷自己……生活中這樣的人多得不可計(jì)數(shù)。但是，那些熱愛生命，不會(huì)放棄自己的人也屢見不鮮。比如大家熟知的杏林子，海倫凱勒，但是我最敬佩的人是史蒂芬霍金與尼克胡哲。
斯蒂芬霍金，他生于美國(guó)，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，他患上了癱瘓，所以他目前只能依靠安裝在輪椅上的語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行溝通交談�；艚鹪谧x書時(shí)，必須要依賴一種翻頁(yè)器。他在讀文獻(xiàn)時(shí)，需要將每一頁(yè)都攤在桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁(yè)閱讀。醫(yī)生曾對(duì)他說過，他最多再活兩年。可他奇跡般的活到現(xiàn)在，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志。
而尼克胡哲，他聽聲得了海豹肢癥。他天生無胳膊、腿（自稱小雞腿）。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，仍然開朗的.生活著。他還可以做許多正常人都難以做到的事，比如踢球、跳水、開快艇，釣魚……他樣樣皆能。
看，這些人是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！殘疾人都這樣努力，那正常的人更要珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命故事作文6
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥自由；生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
生命故事作文7
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
有一次，我剛放學(xué)回家，天空昏暗下來，還時(shí)不時(shí)聽見雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！隨后我把目光落在綠油油的.草地上，我不禁想：這雨說不定會(huì)很大，這一些小草能頂住嗎？
回到家后，先是電閃雷鳴，隨后天空上烏云翻滾，接下來風(fēng)婆婆來了，呼，呼，呼，把大樹弄得不停地?fù)u擺，仿佛只要輕輕一動(dòng)，大樹就會(huì)倒下似的。天空中也沒有一只小鳥，街上沒有一個(gè)人。
接下來，表演主角出現(xiàn)了——雨。首先，是小雨兒在空中翩翩起舞，這場(chǎng)戲開始了，狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把這里變成雨的世界。
過了很久，大雨終于停了。我走出家門，去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里，我驚呆了：如此大的風(fēng)雨中，小草竟然還是傲然挺立著，神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅(jiān)強(qiáng)地活著，那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí)，不管遇到多么大的 困難也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
生命故事作文8
如果，你給照片給予了生命，照片里的一切，都有生命，都會(huì)說話。你猜，照片中，會(huì)發(fā)生什么，有趣，或是讓你受益匪淺的事？
照片里，一個(gè)人抱著一只狗，而另一只狗，卻只能站在一旁。
“這，不公平！”站在一旁的狗，抱怨著說，“為什么，你能被主人抱起，而我，卻只能站在一旁！這根本不公平！”被抱著的狗，說道：“不，上天本來就不公平，我們生來就不平等！”這時(shí)，主人發(fā)話了，她對(duì)著站在一旁的狗，說道：“不，這很公平。因?yàn)槠匠�，我�?duì)你更好，所以，我現(xiàn)在抱起這只狗，不是沒道理的�！北槐鸬倪@只狗，說：“聽到了吧，這本就不公平。平常，主人待你最好，遠(yuǎn)過于待我。你不該這樣，把主人據(jù)為己有的。”
站在一旁的.狗，呆滯了一會(huì)兒，對(duì)主人說道："主人，要不這樣。怎么樣，可以嗎？”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，被抱著的狗，也說可以。
之后，照片變了個(gè)樣子。照片中，一個(gè)人坐在地上，左右兩邊都有一只，乖乖坐著的狗。
人生來不平等，但，并不代表你不能改變它。
生命故事作文9
生命，多么的神奇！有時(shí)深藏磚縫的一粒種子，數(shù)天后竟能長(zhǎng)出一棵茁壯的小苗；有時(shí)一枝缺了葉子的樹枝，不久便會(huì)探出一個(gè)嶄新的生命；有時(shí)數(shù)只柔柔軟軟的的魚卵，幾日后竟變成了數(shù)百條機(jī)靈的小魚兒。生命啊，多么多彩哩！
一次隨意倒入花盆的辣椒水，幾天后竟長(zhǎng)出一棵嫩嫩綠綠的小辣椒苗，這個(gè)新生的生命緩緩舒展嫩葉，向四周的.盆花們招著手，似乎在介紹自己這個(gè)新成員。不久我便給它移了盆，它就茁茁壯壯地長(zhǎng)起來了，這是一種多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力啊！現(xiàn)在它已綻放它生命的花朵，那是它短暫的一生中的智慧果實(shí)��！
昨天燈下寫作業(yè)，一只飛蟲就一頭撞在燈上，它被燙得滾落在書桌上，原來是一只極小的蒼蠅，綠色的翅膀柔柔嫩嫩，被燙得微微發(fā)皺，我正想撿起它，它卻再一次一頭撞在燈上，又掉了下來，再飛上去……這樣重復(fù)了十多次后，它又一次重重地墜地，完成了它最后的生命----它死了，腿也被燙斷一條，那黑色的細(xì)絲風(fēng)一吹就沒了，可這卻是小蒼蠅向往光明的勇氣和希望呀！
生命可以由你荒廢，但也可以活得多姿多彩，生得有意義、有價(jià)值，任它開出燦爛的生命之花！
生命故事作文10
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命。有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的——小草。
一天，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑來跑去，過了一會(huì)兒，我感覺腳很疼。我左看右看，也沒有人來捉弄我�？赡_疼的要命似的，我生氣地跳了起來，看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草，應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步，��！果然是呢。哦，原來是小草啊！它放佛在說：”你不要踩我��！我也是有生命的'�！巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎？突然爸爸走了過來說：”干什么，還沒有睡覺？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的嗎？“爸爸笑著告訴我：”動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力�。 拔衣犃�，馬上想到小草，準(zhǔn)備明天看一下小草有沒有被我踩壞。
第二天，我早早的起來了，跑到廣闊的草地上，那里開滿了花兒，五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩過的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它還活著，爸爸說的沒有錯(cuò)，動(dòng)植物都有生命。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是生長(zhǎng)，更是勇氣和努力！
生命故事作文11
今天我無意間在家中找到了一個(gè)破舊的鐵盒子，打開一看里面有幾張泛黃的老照片，拿起一看，還是黑白照。只見照片上的少年雙手叉腰，穿著短褲站在田邊，嘴角咧到了耳邊，那燦爛的笑容比陽(yáng)光還耀眼。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，拿起盒子中的照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的故事：
這是20多年前的老照片了，那時(shí)爸爸才14歲，正是夏天。父親整天穿著短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀，小溪里捉螃蟹，打水仗。那時(shí)的小溪多么清澈啊！隨便搬開幾塊石頭，下面都有螃蟹。那時(shí)的孩子多么天真可愛�。〔粫�(huì)整天賴在家中，因?yàn)榧葲]有電視，也沒有手機(jī)。孩子們?cè)谕饷婵鞓返耐嫠Ｖw驗(yàn)著大自然的美好，或是拿上幾分錢到商店里買幾顆糖果，或是坐在田壟中，隨手摳幾塊泥巴，在手中揉弄一番便做出各種東西：飛機(jī)、大炮、房子、車子……一個(gè)個(gè)田野藝術(shù)家就這樣誕生了。
聽著爸爸的.'講述，我無比羨慕，現(xiàn)在的我每天除了作業(yè)還是作業(yè)，唯一的娛樂就是希望能玩一玩手機(jī)。良久，爸爸也從回憶中回過神來感慨道：“現(xiàn)在的孩子，要是有我們那時(shí)一半的玩家，都不會(huì)整天坐在家里看電視玩手機(jī)了�！�
隨后我將照片放回盒子里，擺回原位，就讓它繼續(xù)保留這份美好的回憶吧！
生命故事作文12
剛寫完作業(yè)，我伸個(gè)懶腰，隨手從書架上抽出一本書，卻見有什么東西從書頁(yè)里掉了下來。仔細(xì)一看，卻是一張照片。看到照片里的音容笑貌，我不禁有些失神，思緒慢慢回到了那天……
那是戊戌年的夏天。那時(shí)，蓮花開的正盛。我和同學(xué)們?nèi)ビ瓮妫飞蟿偤寐愤^一片蓮花池。天剛亮，初生的霞光照在上面，折射出七彩虹光，就像那九天之上的瑤池，美輪美奐。微風(fēng)吹過，蓮花池變得生的動(dòng)極了，像一群誤入凡間的'仙女，微微一笑，似乎在誘惑我們淪陷其中。
我們看著這一幕，心里覺得震撼極了。人們都說日出日落的場(chǎng)景是最美的，但在此時(shí)，我認(rèn)為那霞光就像是為了這一片蓮花做襯托似的。不由自主的，回過神時(shí)已經(jīng)置身于其中，再望向四周，風(fēng)景又不同了起來。古人說蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，于百花之中就是一個(gè)儒雅的君子，如今看來，說的倒是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
我抓住這一瞬間，“咔嚓”一聲，畫面定格，留下了這恍如仙境的畫面，也留下了滿屏的歡聲笑語(yǔ)。山野田間一片靜謐，時(shí)光仿佛停留在了這一瞬間……
思緒從記憶里抽出，眼前仿佛還是一片蓮花池。風(fēng)景猶存，但人早已各奔東西。我們畢業(yè)了，大家都去了各個(gè)學(xué)校，但照片里的故事會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
生命故事作文13
我記是在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了地震，有這樣一條報(bào)道非常讓我感動(dòng)，在災(zāi)難過后80個(gè)小時(shí)以后，有一個(gè)男孩被救援人員抬出了廢墟，就在男孩被抬上救護(hù)車時(shí)候，他對(duì)救援人員說：“叔叔可以幫我拿一瓶可樂嗎？”現(xiàn)場(chǎng)人都被他這句話給逗樂了，他們紛紛說：“好，給你拿可樂。”誰(shuí)知男孩又說：“要冰鎮(zhèn)。”救援人員馬上回答：“好，要冰鎮(zhèn)�！�
當(dāng)我看完這則報(bào)道以后，我被他這種頑強(qiáng)生命和樂觀情緒所打動(dòng)了，在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力，讓所有在悲傷中人感到鼓勵(lì)。在這樣大災(zāi)難面前，大多數(shù)人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。
只要我們活著就會(huì)體現(xiàn)出生命價(jià)值我們也要像可樂男孩讓自己活得更加光彩有力，我們每個(gè)人都要珍惜珍惜自己生命而不是去糟蹋它。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命含義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌人生。
生命故事作文14
我的書架上，有一張很大的照片。那是一張隨拍隨洗的旅游照。
照片中我和舍友兩人正坐在一個(gè)小氣墊船上，頭上戴著橙上頭盔，身上穿著橙色的救生服，我一手扶在船旁的小拉手，他的手中則拿著船槳。
沒錯(cuò)，這是一張?jiān)谄鞯?時(shí)候，旁邊的工作人員抓拍的照片。
之前從沒有玩過漂流，剛好有次放假，幾個(gè)朋友相約就一起去體驗(yàn)了。
我對(duì)這個(gè)雖然覺得很好奇，但也有點(diǎn)小小的害怕。一到那，發(fā)現(xiàn)好多小朋友都爭(zhēng)先恐后地在玩，想一想，自己可不能比小孩還要膽小吧。
當(dāng)我們買了票，按順序去領(lǐng)了頭盔和服裝，然后就自己去抬那個(gè)漂流船。
整個(gè)過程是有很有趣也很刺激，但有的地方還是要注意有巖石，漂流點(diǎn)有幾處，應(yīng)該是人造的，其他的時(shí)候，就是像在河里劃船一樣，也有小朋友在拿玩具噴水。
中途，有些工作人員就會(huì)幫我們拍照，等上岸之后，他們會(huì)問我們要不要買那些照片。一張十元錢。
想一想，這個(gè)很有紀(jì)念意義，很多人都會(huì)買下來的。
現(xiàn)在每逢看到這些照片，就能想到那天歡快的情形，的確很有意義。
生命故事作文15
隨著歲月的流逝，有些事一天一天的過去，一點(diǎn)記憶也無法留在心里。但有一些照片，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起一些故事來。
1、暑假的照片
暑假的時(shí)候，我去了日本一個(gè)被美國(guó)原子彈炸過的地方長(zhǎng)崎。我在那里拍的照片里，可以看到那原子彈只有一個(gè)榴蓮那么大，是裝在一個(gè)大大的子彈箱里的。那次，我們還去看了洲際導(dǎo)彈，你知道它為什么叫洲際導(dǎo)彈嗎？據(jù)說是因?yàn)樗梢詮倪@個(gè)洲飛到另一個(gè)洲�，F(xiàn)在看到這張照片，想起那次看到的.景象，我還是感到很驚訝。
2、丟人的照片
有一次，我和媽媽去做搬工。剛走出家門，媽媽又回身進(jìn)屋拿東西，我就站在門外，偷偷地拿出兩個(gè)大大的薯?xiàng)l吃了起來。誰(shuí)知還沒有吃下去，就被回到門口的媽媽看到了，她用手機(jī)把我拍下來，我無話可說，也只好承認(rèn)了�？吹竭@張照片，我現(xiàn)在還感到很丟人啊。
3、開心的照片
還是有一次，是我跟媽媽去虎邱葡萄園摘葡萄。在葡萄園里，我看到有些人總把沒吃完的東西丟在地上，丟得滿地都是。我就彎下腰，把那些垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來，放到垃圾袋里。媽媽看到了，不但夸了我，還把我撿垃圾的情景給拍了下來�？吹竭@張照片，我可開心了！
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