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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的在這里作文，希望能夠幫助到大家。
在這里作文1
《我是在這里長(zhǎng)大的》讀后感一粒種子落在地上，它的命運(yùn)就此開(kāi)始。秋天的落葉覆蓋在種子上，溫暖它度過(guò)寒冷的冬天。春天到了，種子開(kāi)始生長(zhǎng)，盡管受到蟲(chóng)鳥(niǎo)和動(dòng)物的騷擾，它還是勇敢的長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，接著它也會(huì)生出許許多多的種子······ 這顆種子的生長(zhǎng)過(guò)程猶如人生的道路。曾經(jīng)有句流行語(yǔ)：“人生就像心電圖，一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了�！边@顆種子何嘗不是如此？它經(jīng)過(guò)雷雨的打擊；它經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的吹打；它經(jīng)過(guò)雨水的淹沒(méi)；卻依舊一如既往的生長(zhǎng)。人們哪里有這股魄力？在尚未經(jīng)過(guò)磨練的人的面前，一點(diǎn)小小的挫折足以將他們擊敗。而在經(jīng)歷過(guò)困難的人的面前，他們沉得住氣，他們不怕失敗，如果你來(lái)抉擇，你會(huì)抉擇誰(shuí)呢？自然是后者。 對(duì)于前者，書(shū)中這樣說(shuō)：“不過(guò)，生活還在繼續(xù)。”。是的，生活還在繼續(xù)，即使你被擊垮，也要鼓起勇氣面對(duì)生活！例如打掃房間，你盡力去掃，可是沒(méi)什么變化，你不免會(huì)傷心，會(huì)失望，但是！還是不要忘了那句話(huà)——不過(guò)，生活還在繼續(xù)。所以，你還要打掃第二遍，第三遍，甚至第四遍！ 這顆種子經(jīng)過(guò)了眾多磨難，最終長(zhǎng)成一棵真正的`大樹(shù)。就是在那里，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵果樹(shù)。也許它會(huì)留下永久的傷疤，但他不氣餒，它依然茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣，這樣的大樹(shù)，就是人生的道路，不是嗎？
在這里作文2
夢(mèng)想，在這里起航
時(shí)間沒(méi)有腳，卻走得特別快，仿佛是昨天才剛剛跨進(jìn)這校園，如今卻快至終點(diǎn)。我們即將要離開(kāi)這個(gè)孕育了我們夢(mèng)想的地方，開(kāi)始遠(yuǎn)航了。
三年了，這個(gè)學(xué)校見(jiàn)證著我們從懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面的少年了。面對(duì)將要到來(lái)的六月，我們不怕考試而是害怕分離，然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�，F(xiàn)在我們都必須努力的為了我們的`高中夢(mèng)而奮斗。我們?cè)谡n堂上少了分嬉鬧，多了份認(rèn)真：下課后少了份玩耍，多了份學(xué)習(xí)：深夜里我們獨(dú)自挑燈與作業(yè)奮戰(zhàn)到底。今夏，我們將帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
芊芊學(xué)子與我一樣踏進(jìn)中考的大隊(duì)伍里，開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的生活，不知多少個(gè)夜晚孤軍奮戰(zhàn)，睡倒的茶水杯，濃重的黑眼圈，日復(fù)一日，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在學(xué)校與家里兩邊奔跑，天氣也漸漸變熱，這樣枯燥乏味的日子，開(kāi)始使我堅(jiān)持不住了想要放棄。
然而每次看著陪我一起熬到深夜的媽媽?zhuān)拿嫒莶恢裁磿r(shí)候已經(jīng)增加了些許皺紋，那頭發(fā)里也夾雜著幾根白發(fā)，這些日子里她的眉毛沒(méi)有舒展過(guò)，似乎比我還要重視這個(gè)中考。我不忍看到她失望的眼神，我必須努力。
我還有夢(mèng)想，還有許多比我出色的人正在努力，我還有什么理由停下呢？成功沒(méi)有捷徑，唯有依賴(lài)奮斗，在接下來(lái)的十幾天里，我必須堅(jiān)持住，這個(gè)夏天，我將帶著夢(mèng)想在這里起航。
在這里作文3
我一直在這里，等風(fēng)也等你�！}記
那個(gè)夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽(yáng)毫不留情的撲下來(lái)，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時(shí)候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時(shí)候了，他要去當(dāng)兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛(wèi)國(guó)的人了。我送他時(shí)，在這被風(fēng)吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無(wú)影無(wú)蹤，我?guī)е礉M(mǎn)周歲的孩子，伴著母親看著他離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，離南瓜架越來(lái)越遠(yuǎn)，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說(shuō)要等他回來(lái)。
我也忘記過(guò)了多久，但記憶中長(zhǎng)勢(shì)瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒(méi)。旁人家不知從何時(shí)起不再期盼有家書(shū)從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)傳來(lái)，不再盼望見(jiàn)到那一張張活生生的'面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒(méi)有父親的形象。但我仍固執(zhí)的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽(tīng)他們回憶過(guò)往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會(huì)在這里與我再見(jiàn)。當(dāng)然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個(gè)大英雄的故事。
現(xiàn)在，又是一年了。
今天是上元節(jié)，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時(shí)候。簌簌秋風(fēng)，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時(shí)候涼快了許多。
不斷有人問(wèn)我為什么一直等。
我知道他會(huì)來(lái)，所以我等。
在這里作文4
鮮花的香氣沾染了青春，汗水的激情澎湃了你我，在這里，和你們，最后一次奔跑�！I(xiàn)給我的同窗
歡呼和喝彩，希望和陽(yáng)光，明媚的晃眼。
周四，是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我靜靜地坐著，高高的看臺(tái)使整個(gè)操場(chǎng)乃至學(xué)校都盡收眼底。陽(yáng)春三月，一切都是那么美好，春風(fēng)撫綠的柳枝，和同樣迸發(fā)著蓬勃生機(jī)的你們，都讓我，心神微漾。
知道嗎？我的同學(xué)，人生就該這樣，自己選擇的路，哪怕再艱難，跪著也要走完。就像這場(chǎng)比賽，發(fā)絲粘膩的貼在臉頰，我們面對(duì)前路漫漫毫不畏懼，雙腿如同掛上鉛球般的沉重，我們?yōu)榱诵闹行拍钇床蚯�，呼吸像被搶奪了一般痛苦，我們，依然堅(jiān)持，一步一步，只為不悔。
1500米的賽程，80天的中考倒計(jì)時(shí)，我們，起跑，只為不悔。
加油！加油！只是簡(jiǎn)單幾個(gè)字，但它帶著重重的嘆號(hào)，敲擊在心上。同學(xué)，你沖我揚(yáng)起一個(gè)大大的笑容，可我卻還是感覺(jué)到了你有些哆嗦，我也不由的緊張起來(lái)，但是，當(dāng)你帶著一陣小旋風(fēng)踮起腳尖時(shí)，我就知道，我們贏了，因?yàn)�，我們還年輕，出發(fā)便是成功。
同學(xué)，同學(xué)，你，沒(méi)事吧？當(dāng)你跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一瞬間，撲通就跪倒在了紅色的跑道上，火一樣的.顏色在你的周身沸騰著，你吐得天昏地暗，大家的心都為你揪了起來(lái)，你卻揚(yáng)起了頭，笑道：“我真的很感謝剛剛努力的我。”
是啊，未來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己，這句話(huà)竟深深的刻在了我的腦海里，同學(xué)啊，你是否也愿意，在這最后的沖刺八十天里，讓自己成為一個(gè)值得自己感激的人？
嘭——一聲發(fā)令槍響，在這里，在我們的母校，和你們，最后一次奔跑。
在這里作文5
俗話(huà)說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，在這里，我也準(zhǔn)備訴苦一下，可是今天早上爸爸媽媽吵架的事，我可絕對(duì)不可說(shuō)出來(lái)，那些生活中遇到的“小事”，我今天可要發(fā)泄一下。我有個(gè)毛病，就是早上起不來(lái)，為這件事爸爸媽媽已經(jīng)吵過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)徹夜，哎呀呀呀，真是慘死了嘍！
就說(shuō)有一次，早上，我眼皮都粘在了一起，像只懶蟲(chóng)一樣趴在床上，這時(shí)，爸爸來(lái)了，溫柔地叫我起來(lái)，我勉強(qiáng)地用上刑場(chǎng)的勇氣穿起一件毛衣，爸爸這才滿(mǎn)意地離開(kāi)，可是，我還很困啊，起不起來(lái)呢？這時(shí)，我肚子里的.理智先生大喊：“一，二，三，起床！”可欲望先生卻喊道：“一，二，三，睡覺(jué)！”“啪！”我又像小磁鐵一樣，被床這個(gè)大磁場(chǎng)吸住了，媽媽看到了，無(wú)奈，只能發(fā)動(dòng)“家庭之戰(zhàn)”。還有呢，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，這學(xué)期以來(lái)，一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一張寫(xiě)著我名字的滿(mǎn)分考卷�。�
哦不，最殘忍的，就算是爸爸了，考個(gè)92.5分，就禁我摩爾！我很慘呢，真的！我多希望有人能勸勸我老爸啊，Oh’myGod!我還很嫉妒我的妹妹，哼，不就是年齡比我小一歲嗎？憑啥待遇就不同，爸媽每次都好吃好喝地招待她，她要不滿(mǎn)意，把家里弄得一團(tuán)糟，爸媽還會(huì)幫她理好，也不生氣，而我呢？掉了一顆糖在地上，爸媽也朝我勃然大怒，我的老天爺哪！讓我當(dāng)妹妹好不好�。∥业臒⿶肋�有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你也有此同感，請(qǐng)?jiān)谶@篇文章前留言，要大膽哦！相信來(lái)留言的人一定很多！
在這里作文6
也許是做學(xué)生的緣故吧，我常常注視老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤了，而且由于操勞，眼角邊過(guò)早地刻上了魚(yú)尾紋，這是一雙極其平常的眼睛。但我卻從老師那嚴(yán)肅而慈祥的目光里，感受到了一種無(wú)形的力量，感受到了美。
每當(dāng)老師講完了一個(gè)問(wèn)題，她總會(huì)微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢(xún)問(wèn)的目光使我從心底涌出一種激情，催促我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出心里話(huà)：懂，或是不懂。那信賴(lài)的目光激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對(duì)工作的熱愛(ài)，看到了一種要把自己掌握的一切毫不保留的獻(xiàn)給學(xué)生的急切感情。這是一種高尚無(wú)私的感情，這是一種美，一種只有老師才具有，只有學(xué)生才能觀(guān)察到的內(nèi)在美。
我們也常常做錯(cuò)事，做出令人可氣可恨的事情。每當(dāng)這時(shí)，老師就用異常嚴(yán)厲的目光正視我們，而我們常深深的埋下頭，不敢與她對(duì)視。但是，一種特殊的感覺(jué)卻是我們感到她目光中的憂(yōu)慮和痛心。這責(zé)備的目光會(huì)變成一股無(wú)形的卻是威力無(wú)比的力量。在好緘口，只能深刻的.反省自己。這嚴(yán)厲得近似無(wú)情的目光中，飽含著她對(duì)學(xué)生深切的愛(ài)，對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的莊嚴(yán)，崇高而偉大的美。
在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對(duì)我的關(guān)切之情，爸爸那深邃的目光鼓勵(lì)我，朋友們真摯的目光理解我……然而這種種情感都凝聚在老師的眼睛里——那雙堆滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛里。美，就在這里。就在老師那雙眼睛里……
在這里作文7
我永遠(yuǎn)記得那一刻——5月12日14時(shí)28分。那一刻是多么的驚心動(dòng)魄，那一刻是多么讓人哭泣，那一刻是多么肺腑人心，但那一刻又是多么讓人感動(dòng)。
今天，我讀了懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)《愛(ài)，在這里集結(jié)》這篇文章，里面主要講了這次大地震中懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)互助互愛(ài)，走出困境，把死亡減少到了最低，學(xué)校師生在地震中互助互愛(ài)，在700多同學(xué)中只有3名學(xué)生和一名老師不幸遇難，其他學(xué)生都走出了困境，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
四層的教學(xué)樓傳來(lái)連續(xù)的巨響聲，門(mén)窗如同抽筋一般來(lái)回?cái)[動(dòng)。厄運(yùn)就在這個(gè)時(shí)侯來(lái)臨了，仿佛我自己又回到了地震中，心里那種害怕，那種擔(dān)心讓人久久不能忘記，而在懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)里的'師生們面對(duì)困難不低頭，勇敢地面對(duì)，讓人看了是多么的感動(dòng)啊！
天災(zāi)無(wú)情，但我們同學(xué)有愛(ài)啊！地震來(lái)臨時(shí)，我校初三（3）班的曹海洋和馬迪同學(xué)看見(jiàn)跑在前面的楊鑫跌倒在地，站不起來(lái)了，他倆沒(méi)有從他身上踩過(guò)去，而是立即扶起楊鑫一起往樓下撤離。曹海洋和馬迪并沒(méi)有先顧自己的安慰先走，而是扶起跌倒在地的楊鑫。同學(xué)們不離不棄、相互扶持，一起走出了災(zāi)難，互助在地震里涌現(xiàn)出來(lái)了。
初三（4）班的袁曉梅被轟然倒下的墻體壓住了小腿，劇烈的疼痛讓她怎么使勁也挪不動(dòng)一步。她驚叫著哭泣，同班同學(xué)周川看見(jiàn)了，一把抓住她的手，“別怕，抓緊我！”這是多么感人的畫(huà)面，周川同學(xué)他自己也是被壓在下面，而他自己用最溫暖的手握住同學(xué)的手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“別怕，抓緊我！”，在這個(gè)時(shí)刻已變成最能給人希望、給人心靈溫暖的一句話(huà)。
在廢墟之上，我們看到了一道美麗的彩虹，充滿(mǎn)愛(ài)、珍惜、友誼、團(tuán)結(jié)，就像一粒粒頑強(qiáng)的種子，在這個(gè)悲壯的時(shí)刻，頑強(qiáng)地發(fā)芽，茂盛地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)出一片的森林。
在這里作文8
從記憶的最深處，我搜索到了我人生中的第一首旋律“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……”直到現(xiàn)在，我仍然清晰地記得那種溫暖的.感覺(jué)，那是媽媽每晚送給我的禮物。
就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了旋律，“生日歌”、“廣告歌”、“早操歌”……就連上課鈴聲我都覺(jué)得清脆悅耳，于是，我有了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名“歌手”。
媽媽是一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師，爸爸是一個(gè)不折不扣的音樂(lè)發(fā)燒友。我們家有上千張音樂(lè)CD，兩只大大的音響一刻也不得閑的工作，我從小就像一只跳躍的音符浸泡在樂(lè)海里，在耳濡目染中我完成了人生的第一課：我漸漸地知道了來(lái)自于國(guó)外的“藍(lán)調(diào)”、“搖滾”、“爵士”、“布魯斯”、“RAP”……還有中國(guó)傳統(tǒng)的“花兒”、“長(zhǎng)調(diào)”、“呼麥”……我還認(rèn)識(shí)了ladegaga、惠特尼-休斯頓、甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)……
如今，我有著比同齡人更豐富的音樂(lè)知識(shí)和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。再加上我原本就歌聲甜美，多才多藝，班級(jí)中，學(xué)校里，主唱、主持、指揮，我樣樣參與。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)鍛煉，我更加自信了，聲音也變的更加優(yōu)美。另外，平時(shí)我還喜歡看各種音樂(lè)類(lèi)節(jié)目，喜歡學(xué)習(xí)別人的演唱技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了給我創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，媽媽從小就給我報(bào)各種各樣的唱歌比賽，所以，我早已是一名“小歌手”了。為了順利成長(zhǎng)為一名“大歌手”，平時(shí)，除了練唱歌，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴和拉丁舞。在它們的幫助下，我的節(jié)奏感越來(lái)越強(qiáng)，音樂(lè)素養(yǎng)也逐步提高，我相信這些成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)助我離夢(mèng)想越來(lái)越近！
我正拿著歌聲這把鑰匙，緩緩打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)……
在這里作文9
愛(ài)是一盞不滅的燈火;愛(ài)是一塊甜美的蛋糕;愛(ài)是世間美好事物的化身。而在我的眼里，愛(ài)是一把微微傾斜的傘。
我喜歡下雨天。連綿的雨天在青島并不多見(jiàn)，這樣的綿綿細(xì)雨，令我驚喜不已，于是乎沒(méi)拿雨具便向?qū)W校奔去。下午放學(xué)時(shí)，雨早已沒(méi)有清晨那般柔情，變得傾盆而下。我有些為難，怎么回家呢?突然人群中，我發(fā)現(xiàn)了姥爺溫暖的目光，我的心有了著落。姥爺身材高大，自然是撐著一把大傘，見(jiàn)我跑來(lái)就連忙把我“罩”在了傘下，大傘擋住了我的視線(xiàn)，我背著書(shū)包跟著姥爺幸福地往家走去。
雨落地的速度并沒(méi)有減退，姥爺拉著我的.手加快步伐，在這傘的蔭蔽下，我無(wú)需擔(dān)心被雨淋濕。事實(shí)也正是如此，不但我一點(diǎn)沒(méi)被淋濕，就連那大書(shū)包也是滴雨未沾，“這傘真好用!”我對(duì)姥爺一邊說(shuō)一邊脫鞋進(jìn)了門(mén)。
一回頭，發(fā)現(xiàn)姥爺還在門(mén)外，右肩頭濕了一大片。姥姥把我沉重的書(shū)包接了過(guò)去，招呼我去吃飯，可我的眼神還停留在姥爺濕淋淋的右肩，他正在用毛巾擦干……我從小就被姥姥、姥爺寵上天，如今，他們又老了許多，卻仍然用博大的愛(ài)呵護(hù)著我。
吃著姥姥做的可口飯菜，聽(tīng)著姥爺爽朗的笑聲，我的鼻頭酸酸的。那把傘支在陽(yáng)臺(tái)上，上面聚了些晶瑩的水珠。愛(ài)就在這里，我發(fā)現(xiàn)了那看不見(jiàn)摸不著但卻真實(shí)存在的愛(ài)!
在這里作文10
春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因?yàn)橥夤募液艽�，家門(mén)前有一個(gè)大院子，院子前面還有一個(gè)大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛(ài)的三個(gè)表姐和我們班同學(xué)無(wú)人不知無(wú)人不曉的那只可愛(ài)的貓。
到了外公家，大人們都忙著做菜，我和三個(gè)表姐閑得無(wú)聊。大膽的三表姐便提議說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)些甩炮和炸炮來(lái)玩吧！膽大的呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮�！贝蠹叶寂氖直硎举澇�。
甩炮和炸炮買(mǎi)回來(lái)了，三表姐就試玩給我們看的。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會(huì)兒，接著便立刻把它丟入池塘。只聽(tīng)“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開(kāi)來(lái)，四周彌漫著嗆人的'火藥味兒。
膽小的大表姐看到三表姐玩得這么開(kāi)心，于是也試著玩了一根甩炮。沒(méi)想到她的膽子越玩越大，最后竟然超過(guò)了三表姐玩炮的膽子。她把甩炮放進(jìn)煙盒里的，結(jié)果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土里，結(jié)果把泥土炸了一個(gè)小洞；她再把甩炮放在一個(gè)壞了的桔子上，結(jié)果把桔子炸得開(kāi)了花……
看到這里，我和二表姐也忍不住加入了這場(chǎng)游戲。大家一會(huì)兒上樹(shù)，一會(huì)兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂(lè)乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們?cè)O(shè)計(jì)的，不過(guò)還是有一定危險(xiǎn)性的，所以同學(xué)們玩的時(shí)候得注意安全喲！
這個(gè)充滿(mǎn)年味的游戲，讓我回味無(wú)窮。
在這里作文11
落日的余暉緩緩的灑在兩個(gè)老人的背后，他們手牽著手，走向遠(yuǎn)處。
然而他們就是我的祖父祖母。說(shuō)起他們的常生活，真是很虐人�。∏宄�，古樸的小屋前，祖父聽(tīng)著戲劇，手拿報(bào)紙悠閑地讀著�！袄项^子”門(mén)前走出的'祖母扯著嗓門(mén)喊著，“晨報(bào)拿了沒(méi)？”“這不正在這看著嘛，真是的，成天羅里吧嗦的”。祖母像一個(gè)傲嬌的孩童般，撅起了嘴，屁顛屁顛的又回去準(zhǔn)備早飯。
剛還躲在身后的太陽(yáng)不知何時(shí)爬向天空。祖父放下手中的報(bào)紙走回屋內(nèi)�！袄掀抛影�，飯燒好了沒(méi)？”祖母低聲呵斥“好了好了，偏偏是你嫌我煩”，可我看祖母的眼睛中流露出幸福的神色。
飯后，祖父蹣跚走向菜地，祖母站在門(mén)前遠(yuǎn)望，直到祖父的背影從人群中消失。
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)院落，祖父拖著疲憊的身軀回到家。
祖父前腳還未落下，祖母就為他準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜。祖母用布滿(mǎn)皺紋的手顫顫的拿起碗筷夾起了一塊軟軟的豆腐放在祖父碗里，祖父看到卻沒(méi)有推辭而是為祖母沏上了一杯清茶。這時(shí)，我分明的看到二老的眼里流露出幸福的神色。二老瘦弱的身影依偎在小小的板凳上，雖然吃著粗茶淡飯，房間卻彌漫著一股溫情。
收拾好碗筷，祖父祖母在街上散步，在夏日傍晚的陽(yáng)光下，聽(tīng)著陣陣蛙鳴，手牽手，微風(fēng)吹散了祖母的頭發(fā)，祖父看了，用他飽經(jīng)滄桑的手，寵溺的為他慢慢整理好，嘴角不覺(jué)揚(yáng)了起來(lái)，銀白色老花鏡下慈祥的雙眼微微瞇著，眼里都是祖母。
我想這就是真愛(ài)吧！你不用多好，我喜歡就好！我不是很好，你不嫌棄就好！執(zhí)子之手，與子偕老。
在這里作文12
一陣陣風(fēng)吼，傾盆大雨毫無(wú)征兆的落下，大風(fēng)猛地?fù)湓谖业哪樕�，但那雙溫暖的的大手，溫暖這我的心。
還記得那是一個(gè)霧氣濃濃的早晨，天空中沒(méi)有太陽(yáng)，我正要趕著去上輔導(dǎo)班，不一會(huì)兒，一片片烏云匯聚在天空中，頓時(shí)我的心感到不安，果然，只聽(tīng)"嘩"的一聲，傾盆大雨猛然落下，我只好躲在有遮蔽的地方，但是被風(fēng)刮進(jìn)來(lái)的雨，已將我的鞋和褲腿打濕。
上班的人和車(chē)子也越來(lái)越多了，視線(xiàn)因這霧氣而變得越來(lái)越模糊，沒(méi)有帶傘的我無(wú)助的蹲了下來(lái)，等待雨停。
不知等待多時(shí)，我在人海中看到一個(gè)高而瘦的身影，頭發(fā)花白花白的，他不停的往四周看，滿(mǎn)臉的焦急，再仔細(xì)一看，原來(lái)是爺爺啊。我像是找到了救命稻草一般，連忙站起來(lái)朝著爺爺揮手，爺爺立馬就看到我了，便趕忙朝我這邊走來(lái)，在雨中我看到爺爺瘦削的臉上有幾道深淺不一的'皺紋，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙眼睛卻是炯炯有神。他看到我的鞋子和褲腿全濕透了，既心疼又生氣"：早上你奶奶沒(méi)跟你讓你帶雨傘？你看看……"
說(shuō)完，爺爺就拉這我的手，撐著傘，往輔導(dǎo)班走去，那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，緊緊握著我的這雙小手，我的心感到暖暖的，不經(jīng)意間我看到爺爺?shù)囊话肷碜佣悸对谕饷妫前肷碜拥囊路员淮笥隉o(wú)情的打濕，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋著，頓時(shí)，我的鼻尖感到酸酸。
到了輔導(dǎo)班，爺爺只帶了一把傘，卻塞給了我，囑咐了我兩句便走了，望著爺爺?shù)谋秤爸饾u消失在人群中，我的眼淚終于還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
愛(ài)在哪里？愛(ài)就在這里。
在這里作文13
我們歡聚在這里，這個(gè)溫馨、美好與安寧的地方。不是為了完成所謂的“三年之約”，而是在這里，共筑著我們的“友情之廈”。
在這里，我們有著自己的天地，每天都在為它耕耘著，只為超越他人，更為超越自己。我們做著不同的夢(mèng)，完成著不同的目標(biāo)，感受著不同的成功之喜。
在這里，我們上著數(shù)不清的課，聽(tīng)著老師滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)著歪七八扭的筆記，但這不是煩悶，不是無(wú)聊，不是厭倦；而是一種放松，一種愉悅，一種珍惜。珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，但愿把每個(gè)人最真實(shí)的.樣子記錄下來(lái)，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有欺騙，然后將它保存，成為永久的回憶。
在這里，我們?cè)黄饸g笑過(guò)，那是傾盡全力后的慶祝；曾一起哭過(guò)，那是在被老師批評(píng)后的悔過(guò)；曾一起拼搏過(guò)，那是在學(xué)習(xí)中的幫助；也曾一起摔倒過(guò)，那是在達(dá)不到夢(mèng)想時(shí)的敗落；也曾一起成功過(guò)，那是在努力時(shí)所獲得的收獲……
在這里，我們攜手共進(jìn)，為自己今后的道路打下基礎(chǔ)；我們齊心協(xié)力，共同抵擋猛烈的“暴風(fēng)雨”；我們堅(jiān)持不懈，一步一步地向著最高峰努力攀爬；我們互幫互助，打造著屬于自己的天地……
在這里，我們經(jīng)歷了風(fēng)，經(jīng)歷了雨，經(jīng)歷了陽(yáng)光，經(jīng)歷了彩虹，也經(jīng)歷了過(guò)去。
在這里，我們從陌生走到了熟悉，再?gòu)氖煜ぷ叩搅酥�，一切都�?lái)的如此匆忙，以至于想抓住時(shí)間讓它跑慢點(diǎn)，殊不知，不是時(shí)間無(wú)情，而是我們忘記了珍惜。
在這里，我擁有你們，擁有回憶，擁有珍惜。過(guò)去的都已成為了過(guò)去，現(xiàn)在要做的是把握當(dāng)下，展望未來(lái)。即使有一天，我們會(huì)各奔東西，但是在這里，我們，留下了回憶。
在這里作文14
愛(ài)無(wú)處不在;愛(ài)就在你的身邊……
那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街�？匆�(jiàn)前面有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發(fā)白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛(ài)的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請(qǐng)你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!”看完紙上的內(nèi)容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩卻要一個(gè)人殘酷地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān)，而我們呢，爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩捧在手心里寵著，可是小女孩有什么呢?想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢(qián)。過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，10元，20元，50……，我的眼睛不知不覺(jué)得抬不起來(lái)了……
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有了這美好的一切。
在報(bào)刊電視上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門(mén)打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被熊熊大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的'愛(ài)心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在.太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車(chē)。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話(huà)于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛。
在這里作文15
站在樹(shù)下，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，微涼微涼。幾片葉子，飛舞在空中，一點(diǎn)一點(diǎn)地盤(pán)旋，最后慢慢地降落。如兩只折翼的金蝴蝶，飄飄然......
突然，一種莫名的情緒涌上心頭，像大雁割破的晚霞，說(shuō)不清是寂寞還是難過(guò)，反正空蕩的難受。我是為葉子脫離大樹(shù)的憂(yōu)傷，還是為我們的離別而悲傷呢？問(wèn)天，不而得知！20xx年的秋天，對(duì)于我，這是個(gè)新起點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)秋天我成為了一名中學(xué)生。 走進(jìn)向往已久的中學(xué)，推開(kāi)陌生而又熟悉的中學(xué)大門(mén)。按捺住對(duì)以前的幸福、快樂(lè)以及一切的一切，不舍得。微笑著對(duì)自己說(shuō)，我的夢(mèng)將在這里起飛。 走進(jìn)教室，看見(jiàn)那一張張陌生而又親切的笑臉，稚氣未脫，卻仿若相識(shí)。
坐在中學(xué)的教室里，我看著窗外的天空，依舊室縈繞在我夢(mèng)中的蔚藍(lán)，我靜靜地坐著，專(zhuān)注地聽(tīng)著老師講課，也聽(tīng)著細(xì)雨從樹(shù)葉間滑落，低吟著它們的故事......
突然，心底的某一個(gè)地方觸動(dòng)了一下。以前，我一直在對(duì)錯(cuò)里探索著�，F(xiàn)在，那些對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)已經(jīng)不重要了。那些是是非非，以及一切疼痛的'記憶，就這樣了吧！讓它隨風(fēng)逝去......以前的那個(gè)懦弱的我不再?gòu)?fù)存，隨之取代的是一個(gè)新的我！
開(kāi)學(xué)才幾天，我卻每時(shí)每刻都用心地去感受每一位老師、每一位同學(xué)、每一門(mén)科以及每一件事。覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能來(lái)到這個(gè)另許多人眼紅的好班，能接受這么好的教育，還能和這么多優(yōu)秀的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
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