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品質(zhì)的作文
更新時(shí)間:2024-04-24 07:27:43
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品質(zhì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的品質(zhì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

品質(zhì)的作文1

  社會(huì)生活中總是簡簡單單得比較好,簡單不一定就沒前途,簡單也不一定就會(huì)失敗,簡單也很高尚。

  我是一名高中生,我很平凡,我也不聰明,我只有愛我的人給我生活的信心,因?yàn)橛兴麄兾也哦脢^斗的真諦。世界如此之大什么樣的`人什么樣的事都有,但是我喜歡簡單,簡單也很美麗。

  簡單的生活不會(huì)讓人有壓力,當(dāng)一個(gè)人沒有太大壓力時(shí)你會(huì)很快樂,也會(huì)有一種平凡的生活。

  陶淵明隱居森林為的只是不追求功名利祿,同時(shí)我伸出高三緊張的生活之中,并不是為了高考考多少多少分,而是為了學(xué)習(xí)多少多少知識(shí),生活之中也在學(xué)習(xí),這種簡單的生活讓我沒有壓力。

  有沒有人覺的簡單也很高尚呀?簡簡單單也很爽。

品質(zhì)的作文2

  20xx年5月24日

  今天我們班發(fā)生了一件事。一次考試要集體交錢,我早上不在,所以沒交錢。上午自習(xí)結(jié)束,老師讓我們這些沒交錢的人趕緊交,我就給收錢的同學(xué)交了適量的錢。

  大家交完錢后,收錢的同學(xué)清點(diǎn)核對(duì),卻發(fā)現(xiàn)錢數(shù)錯(cuò)了。沒有40塊錢,誰也不會(huì)拿錢,就是早上錢太亂,找錢太多,所以現(xiàn)在的錢數(shù)錯(cuò)了。

  老師也很講道理。讓我們看看錢包里有沒有零錢。老師不怪他們,讓他們意識(shí)到,把錢給老師。最后,放學(xué)也沒人喊錢。最后老師自己補(bǔ)了40塊錢。

  這關(guān)乎我們的道德品質(zhì)。你的東西一定是你的,不是你的.就不能拿。這是一個(gè)人的基本道德和素質(zhì)!

品質(zhì)的作文3

  我的爸爸是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的爸爸。他一有時(shí)間不是寫字就是看書。

  我家書柜里放滿了書,爸爸的書桌上有許多書,床頭也放著書。夜深了,那正是我們睡得香的時(shí)候,但爸爸還在津津有味的讀書。

  每天放學(xué),爸爸下班回來就陪我寫作業(yè),我不解的問:“爸爸,干嘛要陪我寫作業(yè)呢?這樣還浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間呀!”“怎么會(huì)呢,跟著你一塊兒學(xué)習(xí),我也能學(xué)到不少知識(shí)呢,比如拼音爸爸都弄不準(zhǔn),你可以糾正爸爸的普通話呀!”爸爸笑著摸了摸我的腦袋。每次我讀書時(shí),爸爸總是和我一起坐在沙發(fā)上讀。我們倆你一句我一句的,讀到精彩的地方爸爸還裝腔作勢的念幾句。爸爸說:“這就是共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

  我的`爸爸真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的爸爸,爸爸是我的榜樣,我以后要向爸爸學(xué)習(xí)。

品質(zhì)的作文4

  我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進(jìn)柵欄內(nèi),用手夠不到,老人沒有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來詢問,一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去,一個(gè)箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學(xué),這不用你,我來!”我一回頭,原來是爸爸,他看到是我也嚇一跳。

  我往后退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進(jìn)去。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸馬上走。老人問我:“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。

  我尊敬他,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。

  我的爸爸,守信、誠實(shí)、無私奉獻(xiàn)。我為有這樣的'一個(gè)爸爸而感到驕傲!

品質(zhì)的作文5

  我家有兩盆臘梅花,我很喜歡它們,描寫梅花品質(zhì)的。它們第一次來到我們家時(shí),枝條光禿禿的,上面打滿了花苞。花要開時(shí),花瓣把花苞外的老皮撐掉了,指甲蓋人小的黃色花瓣露了出來,一朵朵花苞就像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在枝條上,好看極了。花開時(shí),我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來時(shí),我們便知道花開了。

  臘梅和紅梅可不一樣,紅梅雖然好看,但是不香,有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開放,所以它和松、竹被稱為“歲寒三友”。

  一到春天,梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天,滿樹都是碧綠的葉子,非常茂盛。進(jìn)入深秋,葉子又枯萎了、脫落了,樹枝上密密麻麻地義布滿了花苞,準(zhǔn)備著再一次的'綻放。

  有一次,我想:梅花很香,我用它做一個(gè)小香包!說到做到,我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里,用繩子拴好,—個(gè)香包做好了!

  我喜歡梅花為我們送來的陣陣幽香,我更喜歡梅花不怕困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

品質(zhì)的作文6

  英云是我們班的'同學(xué)。她待人熱情,樂于助人。

  記得上次期末考試,我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻。我想:趕緊回家拿尺子吧?墒嵌伎煲荚嚵耍隙▉聿患。怎么辦呀?英云看到我焦急的樣子,就問我:“怎么了?”我說:“我忘記帶尺子了。”說完,英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子,毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我,對(duì)我說:“你拿去用吧!”我說:“謝謝!庇⒃普f:“這點(diǎn)小事不算什么!闭f完就回到座位上了。

  放學(xué)回家后,我從文具盒里拿出那半截塑料尺子,像在欣賞一件珍品一樣,愛不釋手。

品質(zhì)的作文7

  我的老爸有著中等的身材,一臉敦厚仁和,性格正直善良,臉上總是掛著慈祥的微笑,看起來就覺得是個(gè)平易相處的'人。

  有一次,老爸出車回來已經(jīng)很晚了,正好遇上一個(gè)小伙子蹲在路邊,神情很痛苦。老爸不顧一天的疲憊,趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎,幸好送得及時(shí),否則就麻煩了。老爸幫他辦了住院手續(xù),原來這是位大學(xué)生,家人都在外地,老爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝,老爸憨憨地一笑:“沒啥,沒啥……”

  老爸以前是個(gè)“煙筒”,可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后,老爸就自覺地少抽。開始,他想抽煙時(shí)就到外面抽,后來我們又告訴他:“你的健康才是我們的幸福!崩习志蛷氐捉錈熈恕@习终f:“我健康了,才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了,我更高興!

  老爸就是這樣的一個(gè)人,心里總是想著別人,我愛你,老爸!

品質(zhì)的作文8

  承諾是什么?其實(shí),承諾就是一個(gè)人許下的諾言,承諾代表著一個(gè)人的責(zé)任、一種義務(wù)、一份愛。承諾是無形的,是無聲的,一諾值千金,有責(zé)任感的`人會(huì)本能的完成著自己許下的承諾,擔(dān)負(fù)起自己的使命。我給你們講一個(gè)故事。

  一個(gè)教授對(duì)幾個(gè)小朋友說:我給你們一個(gè)糖果,我來之前你們不要吃這個(gè)糖果,誰不吃我就給兩個(gè)糖果。說完就回去了,他去了一個(gè)墻角看了看他們的行動(dòng),因?yàn)樗囋囁麄兂兄Z不承諾,幾分鐘后以后一個(gè)孩子迫不及待的吃了一個(gè),別的孩子跟著他吃了,剩下的孩子不吃糖果,教授來了看了孩子們吃了糖果,幾個(gè)孩子還沒有吃糖果,教授很高興的說:你們很他們不承諾,一個(gè)孩子等教授說完就說:叔叔我們知道了承諾是什么,這是最難忘的一門課,我不會(huì)忘記你,也不會(huì)忘記承諾,別的孩子也贊了他的話,教授也高興了。

  大家你們知道了承諾是什么了吧?

品質(zhì)的作文9

  烈日的炙烤下,一天又過去了。這是在地球村的最后一個(gè)晚上,繁星在天空中放著寒光,給人絲絲涼意。

  晚會(huì)結(jié)束了,我們回到宿舍。宿舍里又回蕩起說笑聲。過了一會(huì)兒,培欣直喊腳拇指腫得疼,我們嚇壞了,一下子圍在她身邊:“怎么辦呢?”“我?guī)嘈廊メt(yī)務(wù)室!”曉燕自告奮勇。

  “不,我不去!”培欣的話打破了七嘴八舌的著急聲!澳俏?guī)湍隳盟幩!睍匝嗾f!昂冒!”可是曉燕并沒有帶來藥水,卻帶來了培欣的“克星”——孫教官。培欣就這樣去了醫(yī)務(wù)室。

  進(jìn)入醫(yī)務(wù)室,藥水味撲面而來,培欣的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了。

  可憐的教官成了“犧牲品”,他一會(huì)兒齜牙咧嘴,一會(huì)兒咬緊牙關(guān),可哪里能擋得住這種疼,醫(yī)務(wù)室里傳出了殺豬般的嚎叫聲。

  膿破了,孫教官的.手上留下了深深印跡。培欣感動(dòng)極了,擦干眼淚,在曉燕攙扶下,一瘸一拐地回到宿舍。

  夜,又恢復(fù)了寧靜,微微閃爍的星光是那么的柔美……

品質(zhì)的作文10

  一天早晨,太陽從東方徐徐升起照著天空和大地,小明看見天氣很,就出去散步了,

  小明正在十字路口走著,突然看見斑馬線上站著一位叔叔,他帶著一副眼鏡,拄著細(xì)長的拐杖,四處敲打,看樣子這是一位盲人叔叔,他的'拐杖就好像自己的眼鏡。能幫助他走路。

  小明怕這位叔叔會(huì)摔倒,就飛快地跑了過去,問:叔叔,我扶你過馬路吧,這位盲人叔叔說;謝謝你、小朋友。小明就牽著叔叔的手小心翼翼地過了馬路,小明說;叔叔,前面有個(gè)臺(tái)階,你要慢慢地踏上去。

  叔叔說:謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)助人為樂的好孩子,小明說:不用謝,這是我應(yīng)該做的,然后小明高高興興地走了。

  小明心想,今天我做了一件大好事,可真開心啊,以后我們小朋友一定要關(guān)心和愛護(hù)身邊的殘疾人。

品質(zhì)的作文11

  讀了《金斧和銀斧》這篇文章后,我知道了誠實(shí)的品質(zhì)比黃金更重要。這個(gè)故事主要講了:一個(gè)生活貧苦的憔夫,不為“金斧”“銀斧”所動(dòng),一心要找回自己失去的勞動(dòng)工具,這種誠實(shí)的態(tài)度是一種美德,是一種樸素的.思想感情。難怪神仙也被感動(dòng),非要賜他禮物不可。而那個(gè)見利眼紅、說謊詐財(cái)?shù)娜,反而弄巧成拙。在生活中,也有這樣擁有美德的人。有一次,我的鑰匙找不到了,急得我像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我只好順著路找回去。在半路上,我看見了一位大姐姐,正賣力地大喊著:“這是誰的鑰匙?這是誰的鑰匙?”這時(shí),一位中年男子冒冒失失地走上前去,流露出著急的表情,說:“這把鑰匙是我的!睘榱瞬蛔屓嗣邦I(lǐng)這把鑰匙,這位大姐姐靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,便問:“這串鑰匙有幾把?有哪些特征?”他答不上來,只好灰溜溜地走了。我上前去,大姐姐也給了我同樣的問題,我一一回答。領(lǐng)走了鑰匙。誠實(shí)的品質(zhì)比黃金更重要。

品質(zhì)的作文12

  謙虛,是一種優(yōu)秀的品格,毛主席曾經(jīng)說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!

  謙虛這個(gè)詞,說起來容易做起來難,不過我身邊還是有些同學(xué)十分的謙虛,就比如說我今天要講的這位——小熊。

  想要發(fā)現(xiàn)他的謙虛其實(shí)一點(diǎn)都不難,從他的兩大愛好——足球和籃球——上就能看出來。

  “器滿則益,人滿則喪”,小熊他正是因?yàn)樗闹t虛才使得他不斷的進(jìn)步,最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的`人。我一定要學(xué)習(xí)他謙虛的品質(zhì),讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

品質(zhì)的作文13

  世界上有許多優(yōu)秀的品質(zhì),但我認(rèn)為用于挑戰(zhàn)的勇氣與簡直不懈才是最優(yōu)秀的品質(zhì)。

  在一個(gè)晴朗的`早上,我與父母外出游玩時(shí)看到許許多多,五光十色的自行車在操場上疾馳。人們?cè)谲嚿贤娴檬指吲d,有些人們有說有笑,有些人們互相比賽,還有些人們?cè)趯W(xué)習(xí)如何騎自行車。

  開始,由于我并不會(huì)騎自行車,所以剛上了車,就摔倒了。之后,父親在車后扶住車身,可只要他一放手,我就馬上失去了重心,狠狠地摔在了水泥地上。又練習(xí)了幾遍,可結(jié)果都是以失敗告終。

  于是,我總結(jié)了前幾次失敗的原因,并汲取教訓(xùn)。父母又告訴了我一些技巧。我又努力練習(xí)了很多遍。終于,在又一次的練習(xí)中,我終于成功了。父母也十分高興,說我沒有因?yàn)槔щy而就此放棄,半途而廢,而是堅(jiān)持了下來。

  這件事情告訴了我:無論做什么事情,都必須要有勇于挑戰(zhàn)第一次的勇氣和堅(jiān)持不懈才可以成功。我覺得這是最重要的品質(zhì)。

品質(zhì)的作文14

  全身通紅,頭上一根毛,一點(diǎn)就著,它就是家喻戶曉的蠟燭。

  別看它小小的個(gè)子,它脾氣可大了,你惹怒它,它的頭上便會(huì)一團(tuán)火,所以最好別惹它,雖然它的脾氣大,它對(duì)我們來說是必不可少的,每當(dāng)停電沒有照明的工具時(shí),它就會(huì)挺身而出,燃燒自己的生命,給我們溫暖的火光。

  隨著科技的發(fā)展,蠟燭經(jīng)常會(huì)被冷落一旁,它常常躲在陰暗的角落里哭泣,但它毫不氣餒,犧牲自己,無私奉獻(xiàn)。

  比起樣子,我更喜歡它的品質(zhì),它毫不畏懼,默默無聞,將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給別人,生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄,他們保家衛(wèi)國,將自己的熱血鑄成城墻,抵抗敵人。

  蠟燭是正義的'象征,也常常比喻無私奉獻(xiàn)的人們,教師花費(fèi)自己的心血,將學(xué)生們培養(yǎng)成才,環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境,給人們一個(gè)干凈的地球,正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  雖然蠟燭的外表并不美麗動(dòng)人,但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

品質(zhì)的作文15

  我的家樓下有一片草地,從樓上望下來,小草們都挺著身體,綠油油的,放學(xué)回家后,我時(shí)常靜靜地坐在草地上,看著小草們?cè)谖L(fēng)中向我露出了笑臉。

  今天下午,天下起了瓢潑大雨,那雨是多么得大,風(fēng)呼呼地吹著,小草被風(fēng)吹得東倒西歪,被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰,我非常可憐這些小草,生怕它們枯萎。過了一會(huì)兒,大雨停了,我急忙跑到樓下,去看那些被雨淋得彎了腰的小草,剛到草地,我十分驚訝,因?yàn)樾〔葸是挺直了腰,又一次向我露出了笑臉。

  !小草的生命力是多么頑強(qiáng),它在風(fēng)吹雨大下,還不怕困難,勇敢地挺了過去,雖然小草是那么渺小,可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過的一句詩:”離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“。我要在以后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí),做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)持到底,永不放棄的人。

  我回到了樓上,準(zhǔn)備細(xì)心的.寫作業(yè)了,但是我的心里,卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草,我越來越喜歡小草了!

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