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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文1
我們班有個(gè)“黑臉包拯”，她就是我們形影不離的好朋友李潔。李潔有一雙紫葡萄般的大眼睛，臉上總是掛著甜甜的微笑，看上去是那么的純潔可愛(ài)。當(dāng)她辦起公事時(shí)，卻是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，連自己的好朋友都不放過(guò)，我還怕她三分呢。
有一次，在上自習(xí)課，教室十分安靜。我做完作業(yè)覺(jué)得沒(méi)意思，便回頭跟別人說(shuō)話。但卻沒(méi)有逃過(guò)“如來(lái)佛的手掌”，“羅燚，不能回頭說(shuō)話。”李潔嚴(yán)肅地說(shuō)。
頓時(shí)，十幾雙嘲笑的.眼睛移到了我的身上，我現(xiàn)在只好把脖子縮了回來(lái)，心里真是又氣又悶：以前，李潔對(duì)我那么好，當(dāng)上了班長(zhǎng)，就覺(jué)得了不起，一點(diǎn)面子也不給我，我一直苦苦地思索著�！岸ｂ�，叮鈴”，好不容易挨到了放學(xué)，李潔還不向我道歉，我一賭氣背起書包，跑出了教室。
李潔隨后跟來(lái)，她走到我身邊氣喘吁吁地說(shuō)：“怎么不等我�。俊蔽覒嵟卣f(shuō)：“別裝了，你自己心里明白�！闭f(shuō)完頭也不回地向前走，“羅燚，不是我不給你面子，而是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。假如上自習(xí)課時(shí)同學(xué)們都像你那樣，那還行嗎？”我聽(tīng)后臉紅了，一肚子的氣也消了，李潔接著說(shuō)：“我們是好朋友就應(yīng)該互相幫助，而不是互相包庇，以后我有什么缺點(diǎn)，還希望你多多指點(diǎn)呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
你說(shuō)我這個(gè)好朋友“黑臉包拯”，是不是很值得我敬佩呢？
實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文2
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個(gè)梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過(guò)，那畢竟是小說(shuō)中的人物。在我們班，也有一個(gè)智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望，一張說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書，因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師也常常問(wèn)他課外知識(shí)，陳卓每次都對(duì)答如流，贏得了語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語(yǔ)文老師出了一道難度非常大的'課外謎語(yǔ)“兩國(guó)打仗，兵強(qiáng)馬壯，馬不吃草，兵不征糧。”聽(tīng)完這個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無(wú)其事，做出一副與事無(wú)關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時(shí)而翻書查找，時(shí)而托著下巴思考，時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿懷信心地，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)起謎底是“象棋�！崩蠋煾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富，而且善于思考，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“智多星”我以后一定要多讀書，豐富自己的課外知識(shí)，成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。
實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文3
誰(shuí)都有自己敬佩的人，比如敬佩警察、消防員、老師等，而我敬佩的人是我的同學(xué)李晶。
李晶有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，向上翹的小鼻子，顯得非�？蓯�(ài)。她是一個(gè)堅(jiān)持不懈、努力的小女孩。說(shuō)到這里，我想起了這樣一件事。
那是一個(gè)星期四，在大課間的時(shí)候，我跑到李晶那兒，問(wèn)她：“你在干嘛？”她頭也不抬地說(shuō)：“算題�！蔽乙�(jiàn)她總也算不出來(lái)，就說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！庇谑牵氐阶簧弦菜闫饋�(lái)。我算來(lái)算去，絞盡腦汁，一會(huì)兒用乘法，一會(huì)兒用除法，可就是沒(méi)有結(jié)果。哎！
我失望地回到李晶旁邊，說(shuō)道：“算出來(lái)了嗎？”看看李晶緊鎖的眉頭，就知道沒(méi)有，我忙安慰：“不行回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)吧�！笨伤齾s堅(jiān)定地說(shuō)：“不用，我自己算。這么難的題，很可能出現(xiàn)在期末測(cè)試卷上，我一定要弄明白。”于是，又開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。
作為朋友，我卻不能幫助她，心中充滿愧疚。我想：去問(wèn)問(wèn)老師吧，等老師給我講明白了，再告訴李晶。我跑向辦公室，不巧老師不在，只好悻悻離開(kāi)。
為了攻克這道難題，李晶托著腮冥思苦想，演算本已經(jīng)用了好幾頁(yè)，還是半點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我看看表，時(shí)間像水一樣悄悄流走，周圍的同學(xué)們嘰嘰喳喳，只有李晶一個(gè)人還在專心致志地學(xué)習(xí)。我真擔(dān)心這樣嘈雜的教室，打亂李晶的`思維，真想替她擋住無(wú)孔不入的聲音，好讓她快點(diǎn)兒算出來(lái)。正想著，李晶突然拍了一下我的肩膀，高興地說(shuō)：“算完啦！”“真的？你可太棒了！”我也興高采烈。
為了一道題，李晶課間不外出活動(dòng)，也不跟我游戲放松，這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神真值得我敬佩��！
實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文4
因?yàn)闋敔斪x過(guò)許多書，識(shí)道理，所以我敬佩我的爺爺。
爺爺個(gè)子高大，脾氣古怪，但是爺爺對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格，對(duì)我們的關(guān)懷也無(wú)微不至。
除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見(jiàn)到一個(gè)親戚韋嬸，所以停下來(lái)打聲招呼，我也點(diǎn)頭微笑叫一聲：“韋嬸好�！表f嬸樂(lè)不可支。爺爺也點(diǎn)頭稱贊，想必爺爺心里已經(jīng)像喝了蜜一樣甜了：瞧我的'孫子多懂事！其實(shí)，這都是爺爺教育得好。
在爺爺?shù)牟鑿d里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺?shù)牟潘嚭芏啵謇锶硕枷胱尃敔敒樽约鹤鳟媽懺?shī)。所以他們都帶一些禮物過(guò)來(lái)，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠�！蔽一腥淮笪�。于是，他們送來(lái)的禮物我也從來(lái)不收。
吃飯了，全家人濟(jì)濟(jì)一堂，問(wèn)我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說(shuō)：“復(fù)習(xí)的時(shí)候我很認(rèn)真啊。”爺爺說(shuō)：“急來(lái)抱佛腳。”小妹皺著眉，問(wèn)：“爺爺，這是什么意思��？”我見(jiàn)爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳�！毙∶眠�是不懂。爺爺說(shuō)：“平時(shí)上課把老師所講的知識(shí)撿進(jìn)小袋子里，積液成袋，積微成著，再運(yùn)用時(shí)就不會(huì)抓瞎了。”
爺爺經(jīng)常吃飽了飯?jiān)谠簝豪锪镞_(dá)。我們就在院子里玩耍。這時(shí)爺爺會(huì)一邊溜達(dá)一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的，生怕我們會(huì)磕著破著。
感謝爺爺對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，感謝爺爺教會(huì)我們知識(shí)。爺爺永遠(yuǎn)是我們敬佩的人。
實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文5
我最敬佩的人是媽媽。
我的媽媽是一名醫(yī)生。她工作十分繁忙，常常沒(méi)有時(shí)間陪伴我，以至于我常常羨慕我的同學(xué)們，他們的媽媽能經(jīng)常帶領(lǐng)他們?nèi)ス珗@游玩，做作業(yè)時(shí)能陪伴在他們身邊。我只知道我的媽媽總把工作放在首位，經(jīng)常上夜班和出差。即便有時(shí)間陪我，她對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格，常常限制我玩iPad和其他的娛樂(lè)。我感覺(jué)我與媽媽的距離好遠(yuǎn)。
但上個(gè)周末發(fā)生的一件事改變了我對(duì)她的看法。
那天，幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)約在一起聚餐，就在我們吃得正高興的時(shí)候，突然身后傳來(lái)“咚”的.一聲，隔壁位置上的一個(gè)阿姨不知道什么原因倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)那位阿姨面色蒼白，額頭上大汗淋漓，牙關(guān)緊咬，呼吸急促，呼喚沒(méi)有應(yīng)答。就在我們驚慌失措之際，我媽媽一個(gè)劍步?jīng)_了上去，她將手指放在阿姨頸部觸摸，過(guò)了幾秒鐘，她長(zhǎng)舒一口氣道：“心率約90次每分鐘，可以排除心臟性猝死，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，趕緊撥打120急救電話吧�！笨吹桨⒁塘髁撕芏嗪�，有人拿來(lái)濕毛巾放在她額頭上，還有人拿來(lái)扇子要給她扇風(fēng)。媽媽趕緊制止：“患者流的是冷汗，屬于應(yīng)激反應(yīng)，并不是發(fā)熱，不需要物理降溫�！眿寢屢恢笔卦诎⒁躺磉叄钡�120急救人員的到來(lái)。
我知道在危急關(guān)頭，敢于挺身而出搶救病人，這需要勇氣。緊急的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，這需要扎實(shí)的專業(yè)技能。這兩點(diǎn)我的媽媽都做到了�？吹綃寢尩摹皦雅e”，我的同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽。
這次事件一下子拉近了我和媽媽的距離，我越來(lái)越敬佩媽媽了。
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