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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅作文1
我生存，所以我創(chuàng)造。想象則是把許多次、許多方面的觀察所得融為一體，寫(xiě)成一件新鮮的事（引葉圣陶語(yǔ)）。想象是以豐富的生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以細(xì)心的觀察探究為前提的“想說(shuō)什么就說(shuō)什么、心里怎么想就怎么說(shuō)、想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)”的一種對(duì)“生活原形”的再創(chuàng)造，由生活中的一個(gè)小點(diǎn)引發(fā)更多的思考，自己的思維開(kāi)闊了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)作的沖動(dòng)，就會(huì)帶給你“別樣”的感覺(jué)。
實(shí)例在線：
未來(lái)，永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿魅力的話題。對(duì)于未來(lái)，你有什么最新創(chuàng)意和奇思妙想呢？來(lái)讓我們?cè)谏钪袑ふ异`感，并以改善生活為最終目的，把我們對(duì)生活的熱情轉(zhuǎn)化為小愛(ài)迪生般的智慧。題目自擬，寫(xiě)一篇暢想未來(lái)的科幻故事吧。
導(dǎo)寫(xiě)：
“讓我們?cè)谏钪袑ふ异`感，并以改善生活為最終目的，把我們對(duì)生活的熱情轉(zhuǎn)化為小愛(ài)迪生般的智慧�！痹趯忣}中你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話已經(jīng)告訴了我們寫(xiě)作的要求，作文的立意、取材、構(gòu)思等也盡在其中。
未來(lái)是什么樣的？誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，但我們可以大膽地想象未來(lái)的情景：做家務(wù)真枯燥！不用愁，未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器人來(lái)幫我們料理好一切；外出旅游坐車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間，沒(méi)事，未來(lái)的“影聲傳送”讓你忘記一切旅途疲勞；未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的環(huán)境……一切都充滿了誘惑力，只要你有這些方面的相關(guān)知識(shí)、生活的體驗(yàn)以及自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，你就一定能下筆千言，馳騁萬(wàn)里。
方法探究：
讓想象源于生活，再回應(yīng)生活
想象往往是在今天的'現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的愿望，并非是毫無(wú)意義的無(wú)中生有、胡編亂造�！安慌聦�(lái)做不到，就怕現(xiàn)在想不到�！敝灰惆l(fā)現(xiàn)生活中某些東西不理想，你就可以張開(kāi)想象的翅膀自由飛翔。《我的飛天夢(mèng)》、《我是教室的美容師》、《會(huì)“飛”的書(shū)包》……這些作文看似是“旁逸斜出”的“枝丫”——離奇的幻想，大膽的猜測(cè)，另類(lèi)的設(shè)計(jì)……但這些都是我們成長(zhǎng)中對(duì)美好未來(lái)的自圓其說(shuō)與憧憬，如何才能留住這種“別樣”的感覺(jué)，關(guān)鍵就是善于捕捉自己在生活中那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)和稍縱即逝的靈感，讓自己的生活綻放異彩。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅作文2
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，以前，我總以為觀賞一塘荷花需要到江南才行，但是今天我才發(fā)現(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)——朔州，竟然也有這樣讓人沉醉的荷塘。
傍晚，我們一家四口早早吃過(guò)晚飯，來(lái)到了敬德公園。首先映入我眼簾的便是那滿眼的荷花。那一塘的荷花被落日的余暉鑲上了一條條金邊，就像一幅油畫(huà)，我真想立刻用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。碧綠的荷葉一片緊挨著一片，“肩并肩”，“手挽手”，層層疊疊，錯(cuò)落有致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這大片的綠色映襯著天空中絢麗的晚霞，讓人陶醉流連。湖面上金光閃閃，我和弟弟想快一點(diǎn)兒近距離地看到荷花，便一前一后、迫不及待地奔向了荷塘。
遠(yuǎn)觀有遠(yuǎn)觀的美，當(dāng)我們走近，才發(fā)現(xiàn)近賞也有近賞的`風(fēng)味。當(dāng)我們走到荷塘邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷花的美是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，怪不得有好多攝影師專(zhuān)門(mén)帶相機(jī)來(lái)拍攝呢。看來(lái)，荷花的美人人都喜歡。荷花的顏色有淺紅的、深紅的、淡粉的、濃紫的、淡黃的、乳白的，顏色各異，真是令人眼花繚亂。
“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，看著眼前的荷花，我突然想起了這首《愛(ài)蓮說(shuō)》。在我眼里，荷花就像一位位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地站立在水中央，有的開(kāi)朗；有的嬌羞；有的仰頭沐浴陽(yáng)光；有的俯身沉思低語(yǔ)；有的期盼日出；有的目送夕陽(yáng)……我想，含苞待放的那一支花骨朵兒里，一定是藏著一位可愛(ài)的花仙子，正等著那鮮艷的帷幕慢慢拉開(kāi)，要在軟綿綿的花蕊上獻(xiàn)上一支最美妙的舞蹈呢。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻的芳香迎面而來(lái)，清新淡雅，沁人心脾。荷塘里的“少女”們隨著微風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒昂首，一會(huì)兒俯身。小鳥(niǎo)們?yōu)樗齻兏璩�；流水為她們伴奏；夕�?yáng)為她們披上金色的盛裝；連那“驕傲”的蜻蜓都為她們送上了贊許的目光……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我喜歡這美麗的荷塘。
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