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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的設(shè)計(jì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的設(shè)計(jì)作文1
我的夢(mèng)想只是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，站在巴黎服裝大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高舉著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，望著無數(shù)的閃過燈……這就是我的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想”在你的想象中是有答案的？還是個(gè)未知數(shù)呢？我想：是真誠的夢(mèng)想，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果，如果是光許下諾言的夢(mèng)想，但不努力，那可以稱它為虛假的夢(mèng)想。
我?guī)缀趺總�(gè)月都要畫一幅服裝設(shè)計(jì)作品，我認(rèn)為一名真正的.服裝設(shè)計(jì)是得接受一些未必符合自己欣賞口味的東西。
我知道自己已經(jīng)喜歡上了服裝設(shè)計(jì)這門職業(yè)。
當(dāng)我再次回想起在我站在巴黎領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那種自豪之情時(shí)，我便穿上圍裙，拿出工具箱。在畫的過程中。我不僅模仿大師的杰作，再加上自己的創(chuàng)意，一幅杰出的服裝作品就問世了。
媽媽告訴我“那一天一定不遠(yuǎn)了”我想完成夢(mèng)想的時(shí)間長短在于自己，如果刻苦訓(xùn)練、練習(xí)。過不了幾年就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的設(shè)計(jì)作文2
想當(dāng)導(dǎo)游，帶國內(nèi)外的朋友去游覽祖國的大好河山；我也想做一個(gè)白衣天使，救死扶傷。但我最想做的是做一個(gè)為祖國做出突出貢獻(xiàn)的`設(shè)計(jì)師。
到時(shí)候我會(huì)設(shè)計(jì)一款多功能戰(zhàn)斗機(jī)，可以在天上飛，可以在水里游，可以在陸地上跑。既能保衛(wèi)祖國，又能做民用車！
到時(shí)候我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)萬能的房子。如果發(fā)生地震，房子會(huì)立刻伸出四根鐵柱，緊緊抱住地面，把房子固定牢固，哪怕是大地震。還可以放火，防水，防風(fēng)。這房子不怕冷也不熱。即使放在太陽底下，房子也會(huì)安然無恙。我還安裝了自己設(shè)計(jì)的高效太陽能電池，讓它擁有取之不盡的能量。
那時(shí)候我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)隱藏的飛機(jī)，可以隨意攻擊對(duì)方，即使飛機(jī)從天上掉下來，因?yàn)樗氖中g(shù)有幾米厚，像球一樣有彈性。
到時(shí)候我也會(huì)設(shè)計(jì)一款太陽能電動(dòng)車，里面有一個(gè)大學(xué)的太陽能電池來儲(chǔ)存能量。你覺得這樣很節(jié)能嗎？
這就是我以后想設(shè)計(jì)的。雖然我還不是設(shè)計(jì)師，但是我相信只要我努力，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的設(shè)計(jì)作文3
“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面�！�(打一建筑)。對(duì)了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動(dòng)就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?
我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因?yàn)槌晒α�，再放上一塊橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強(qiáng)的，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場(chǎng)，哈哈!我贏了，因?yàn)樗荒芤槐緯某兄亓�，我三本書放上去都沒有問題啊!
從這活動(dòng)中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的'!
我的設(shè)計(jì)作文4
盼星星，盼月亮。終于盼到了元旦。
今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的，來迎接元旦。首先兩位小主持人說： 新的開始，新的收獲，新的一年，現(xiàn)在元旦茶話會(huì)開始！ 這時(shí)，教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先，主持人毛昕玥出了許多謎語，十分的難，真讓我感到驚訝！然后同學(xué)們開始表演節(jié)目了，魏文她們的表演真好，節(jié)目的名字叫 給予樹 ，兩個(gè)女孩說旁白，五個(gè)同學(xué)演 媽媽 ，還有一個(gè)同學(xué)演 服務(wù)員 ，故事內(nèi)容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真！
詞語接龍最好玩，要求接的人用詞語的'最后一個(gè)字組詞，主持人首先給一個(gè)詞語，接著接著就到我了，我的心當(dāng)時(shí)就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，還好我接下去了。
最后的節(jié)目 是發(fā)獎(jiǎng)狀，沒發(fā)到我的時(shí)候，我的心焦急的在等待，等獎(jiǎng)狀發(fā)到我的時(shí)候，我的心激動(dòng)的都快要蹦出來了。 最后結(jié)束的時(shí)候，我還沉浸在快樂中。
我的設(shè)計(jì)作文5
我家的小區(qū)后面有一個(gè)公園，沒有什么特點(diǎn)也不漂亮，我要重新設(shè)計(jì)它。
進(jìn)入大門來到公園的東面，我把這里設(shè)計(jì)成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍(lán)的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿五顏六色的花朵。
我在公園的西面設(shè)計(jì)了一條過山車道，墻上面掛著畢加索的作品，把畫框上安滿大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的，顆顆閃亮，真好看！
我在公園的南面設(shè)計(jì)一個(gè)小亭子，上面畫著中國的水墨畫，再在上面掛滿各種手工制品，有中國的、有外國的，讓游園的人們大開眼界。
我在公園的北面設(shè)計(jì)了碰碰車，上面畫著七彩彩虹，鑲嵌著許多五光十色的瓷片，真好玩。
公園中間了一條蜿蜒曲折的'小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！
我設(shè)計(jì)的這個(gè)公園一開放，一定會(huì)吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開生面的公園里給人們帶來不一般的樂趣。
我的設(shè)計(jì)作文6
時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就過去了，與在學(xué)校內(nèi)的哥們兒一起玩耍的時(shí)間也不過幾天了，我很是舍不得，為了這份友誼永遠(yuǎn)存在，我決定組織一個(gè)旅游活動(dòng)，讓大家的相冊(cè)中都存在彼此。
此次旅游的地點(diǎn)是荒野，可是《絕地救生》的忠實(shí)玩家，幾把真人cs的顛峰對(duì)決當(dāng)然是不可缺少的，真人cs就是第一個(gè)活動(dòng)；第二個(gè)活動(dòng)是釣魚比賽與燒烤，每個(gè)人自備釣魚桿，那個(gè)下午我釣到的'魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚，以這種方法來品嘗自己辛勞的成果；最后的活動(dòng)是荒野求生，這才是此活動(dòng)的重頭戲！規(guī)則是：自備少量壓縮餅干與礦泉水，以及驅(qū)蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過全程都用無人機(jī)監(jiān)護(hù)。
這整個(gè)活動(dòng)都是為了挑戰(zhàn)“站在專家頂端的貝爾”。至于寢室，當(dāng)然是帳篷！誰叫我們是絕境中求生的男人呢！
這個(gè)暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰(zhàn)自我，心底留下最永恒的回憶。
我的設(shè)計(jì)作文7
說到我長大以后想做什么職業(yè)，我當(dāng)然會(huì)激動(dòng)萬分地說：“我想做一名服裝設(shè)計(jì)師�！币俏议L大了，真的當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)做一件萬能的衣服。
我會(huì)把這件衣服取名為高科技神衣，它有許多功能。
它的第一個(gè)功能——防盜，是所有衣服都做不到的，(除了高科技神衣)如果你把衣服落在了一個(gè)地方，它就會(huì)GPS定位來找到你，找到你以后，它又會(huì)瞬間回到你身上;如果被人偷了，它回到你身上的時(shí)候，小偷不會(huì)有任何察覺。
它的第二個(gè)功能——根據(jù)氣溫改變衣服的溫度，如果你到了點(diǎn)水成冰的南極或北極，它就會(huì)變得非常暖和，讓你感到無比溫暖;如果你到了驕陽似火的`沙漠，它又會(huì)變得非常舒適，讓你感到無比涼爽。
它的第三個(gè)功能——可以讓人短暫的飛行，如果你走路時(shí)想方便點(diǎn)，就可以按下左手上的按鈕，它就會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)飛翔這個(gè)夢(mèng)想，飛上藍(lán)天。
我希望懈長大以后能做上服裝設(shè)計(jì)師，能發(fā)明出這件衣服。
我的設(shè)計(jì)作文8
我的夢(mèng)想呢？不是維護(hù)世界和平的警察，也不是做出美味甜點(diǎn)的甜點(diǎn)師父，而是一位游戲設(shè)計(jì)師。
如果有一天你問我說我有夢(mèng)想嗎？為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢？我會(huì)跟你說有，我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)一系列游戲的設(shè)計(jì)師，讓小朋友們玩。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲矣變簣@時(shí)很調(diào)皮，有很愛玩，小學(xué)也是。當(dāng)我很無聊時(shí)，一打開電視，我都會(huì)先找有沒有機(jī)制好玩的電玩，每次轉(zhuǎn)到的都是二十六臺(tái)，我就會(huì)開始認(rèn)真的跟著看。就這樣讓我聯(lián)想到了玩，也想到我將來的夢(mèng)想，就是游戲設(shè)計(jì)師。所以我現(xiàn)在要把英語、數(shù)學(xué)學(xué)好，以后如果要用一些英語的話，我才會(huì)懂也要多閱讀一些英語的書籍。
有夢(mèng)最美了，一步一腳印走向前，希望我將來可以做出一系列的.游戲，讓小朋友可以喜歡，“夢(mèng)想”雖然還很遙遠(yuǎn)，但我相信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲。夢(mèng)想可以說是人生中最大的財(cái)富。
我的設(shè)計(jì)作文9
夜幕降臨，整個(gè)湘湖籠罩在灰蒙蒙的暮色中，似一位蒙著面紗的少女。
天邊的.太陽早已落山，只留下一抹隱隱約約的紅霞。遠(yuǎn)山的輪廓變得模糊，更遠(yuǎn)處已變得若隱若現(xiàn)。
湖面很平靜，就算有波紋，也是一絲一縷的。它與天空融為一體。偶爾有兩只水鳥落在湖面上——它們還 在為晚餐四處奔波。影兒映在湖里，似乎是兩塊會(huì)動(dòng)的石頭。
邊的樹已呈黛色，跟湖里的影子連成一體，分不清哪是樹，哪是影，好像一座島。還 有一些樹，葉子已落光了，映在水里，顯得十分清晰。其中有棵樹的倒影像一只翩翩起舞的蝴蝶。一盞盞燈成了黑夜里一處亮麗的風(fēng)景，也為深秋的湘湖增添了幾分暖意。
這真是白天的湘湖美如畫，夜色湖景也很美妙！
我的設(shè)計(jì)作文10
如果，我是一個(gè)小設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的兒童公園，不需要錢，小孩子們一定會(huì)玩的樂開了花。
這個(gè)兒童公園有一個(gè)超強(qiáng)防盜門，只讓好人進(jìn)，不能讓壞人踏進(jìn)公園半步，防盜門前有一個(gè)照相機(jī)，可以判斷這個(gè)人的好壞，里面可根據(jù)春夏秋冬來變換玩的游戲，春天這個(gè)公園變成一個(gè)大樹林，小孩子可以做游戲、休息、做運(yùn)動(dòng)；夏天這里變成游泳池，孩子們?cè)谶@里可以潑水玩，也可以游泳，游泳池分兩個(gè)，一個(gè)是涼快的`，一個(gè)是暖和的；秋天整個(gè)樹林變成了金黃色的，大樹結(jié)出了酸甜可口的果實(shí)，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，孩子們都玩嗨了；冬天雪像一層棉衣，給大地穿上了，孩子們可以打雪仗、堆雪人，有的地方變成了小雪屋，孩子們?cè)诶锩嫱嬷^家家，開心極了！一年四季這里都充滿了歡聲笑語。
我設(shè)計(jì)的公園神奇吧，一年四季孩子們都玩的很開心。
我的設(shè)計(jì)作文11
每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能成為設(shè)計(jì)師。我從小就喜歡搭配衣服，每天晚上都提前想想第二天早上穿些什么好，到初中時(shí)感覺自己可以設(shè)計(jì)一些。有些時(shí)候甚至覺得他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服一點(diǎn)也不時(shí)尚，于是自己拿起鉛筆把自己想要的衣服款式給畫下來。
并且把這些衣服搭配起來，所以每次畫都是一身衣服，包括褲子、鞋子。有好幾次我畫這些都被媽媽看見了，媽媽問我喜歡設(shè)計(jì)嗎？我曾對(duì)媽媽說過，等我成為了設(shè)計(jì)師，我來幫你們?cè)O(shè)計(jì)衣服，到時(shí)候你們肯定會(huì)喜歡的'，現(xiàn)在我設(shè)計(jì)衣服的能力在不斷提高。媽媽說，要是想進(jìn)步的更大，你可以多看那些設(shè)計(jì)師的作品，學(xué)人家是怎么設(shè)計(jì)的，你也可以模仿。
我聽取了媽媽的意見，一有空閑時(shí)間就看看雜志，并且從網(wǎng)上搜集不同設(shè)計(jì)師的作品來看，果然有很大的幫助。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們應(yīng)該從小時(shí)候開始努力，朝著自己的夢(mèng)想不斷努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的設(shè)計(jì)作文12
假如世上沒有設(shè)計(jì)師，服裝店里也不會(huì)有各種各樣，琳瑯滿目的新穎衣服；
假如世上沒有設(shè)計(jì)師，就不會(huì)出現(xiàn)千奇百怪的高樓大廈；
假如世上沒有設(shè)計(jì)師，就不會(huì)有各種花紋，圖形的`壁紙······
作為21世紀(jì)小學(xué)生的我，就想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
如果我是一名設(shè)計(jì)師，首先我會(huì)設(shè)計(jì)一款全自動(dòng)智能型手機(jī)。只要你說一聲“開”，它就會(huì)開機(jī)。只要你說一聲“關(guān)”，它就會(huì)關(guān)機(jī)。如果你想打電話，說一下電話號(hào)就可以了。如果你想發(fā)短信，你就說要發(fā)的內(nèi)容和收件人就可以了。如果你想聽音樂，你就說想聽的歌曲名字就可以了······我出的價(jià)格，要人人都能買得起。
我深深知道，想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師不能只憑空想。要從小養(yǎng)成早睡早起，不遲到，不曠課，尊敬長輩，老師的好習(xí)慣。
想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，還要學(xué)習(xí)好。為此我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
我的設(shè)計(jì)作文13
老師同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是我的未來我設(shè)計(jì)。總有這樣一句話支持著我“過去屬于死神，未來屬于你自己”。
有的人成功了有的人失敗了，每個(gè)人的過去都不相同，破爛不堪的過去只是昨天的奮斗昨天的.你，在通往今天的征途上我們同一起跑線上。
有的人把過去交給了死神，而不去迎接充滿未來明天。他們總是把成功的喜悅寫在臉上掛在嘴上。他們沒想自己的未來也一定是一帆風(fēng)順[注:船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]。于是，一場(chǎng)人與人之間的龜兔賽跑也就發(fā)生了，結(jié)果自己陷入了沾沾自喜[注:形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]的羅網(wǎng)里，前者把未來當(dāng)做過去，后者則把過去當(dāng)做未來，他們注定失敗。
把過去自己的成功與失敗，歡樂與淚水都融入到今天的奮斗中去迎接一個(gè)嶄新的未來，那樣你才有屬于自己的未來。
朋友忘記過去，因?yàn)檫^去屬于死神。朋友去擁抱明天的太陽吧！因?yàn)槲业奈磥砦以O(shè)計(jì)。
謝謝大家！
我的設(shè)計(jì)作文14
我喜歡設(shè)計(jì)各種各樣好玩的東西�，F(xiàn)在，我要設(shè)計(jì)一座新奇的橋。
這座橋的形狀可以變化，能變成“S”形，“T”形，還有“A”形……橋面是玻璃做的，上面畫著大片大片的.云，走上去就像在云端上漫步一樣。走廊旁邊長滿了綠茵茵的藤蔓，上面還開著五顏六色的小花，給原本平淡無趣的橋增添不少生機(jī)與光彩。
這座橋可以延伸到你想去的任何地方，比如去澳大利亞，香港，日本……也許你可能會(huì)問，要是橋上的人意見不統(tǒng)一，怎么辦？不用擔(dān)心，它還能設(shè)計(jì)出幾條路呢！這個(gè)橋非常堅(jiān)固，一百噸都能承受�。凰�非常寬，汽車，人，自行車等都能走。如果有人或車掉下去了，它就會(huì)放出大網(wǎng)把他們接住。
這就是我設(shè)計(jì)的橋，希望能快快建造出來！
我的設(shè)計(jì)作文15
星期五那天，語文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個(gè)特殊的“任務(wù)”，讓我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一次設(shè)計(jì)師，給我們班的作文集設(shè)計(jì)一個(gè)封面。
我的封面主題是“快樂童年”，可漂亮了，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一座蘑菇般的房子，房頂上長滿了七彩的小蘑菇。有紅的、綠的、橙的、黃的、青的……還有一些你說也說不出來見也沒見過的顏色。房子門前是一條鋪滿鵝卵石的'小路，小路兩邊開滿了五顏六色的小花，每天早晨你也可以在小路上散步，呼吸新鮮空氣，是不是很美呢？
房子對(duì)面是一片果園，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，像紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，你看一位美麗的仙子正在果樹下看書呢！怎么樣？我畫得好嗎？你看了我的封面，是不是一下子就會(huì)感覺自己進(jìn)入了一個(gè)童話世界？
雖然我畫得不錯(cuò)，可是我的許多同學(xué)都很有才華，最后經(jīng)過層層選拔我得了個(gè)二等獎(jiǎng)。盡管沒得一等獎(jiǎng)，但我還是很開心，因?yàn)槲耶?dāng)了一回“小小設(shè)計(jì)師”。
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