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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我被表揚了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我被表揚了作文1
在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰(zhàn)鼓，時刻鼓舞著我們，給予我自信，讓我勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣。
我是個很偏食的`人。但是，我一直最愛吃媽媽做的雞蛋羹，每次吃到美味的雞蛋羹，我都會吃的一點不剩，連湯都喝掉。嘴里還一直夸贊：“真是好吃，真是美味�！眿寢寣ξ艺f：“你要想天天吃，我教給你做法，很簡單，你一學(xué)就會�！蔽乙宦爧寢屢涛�，我就高興的同意了。
我迫不及待的跑到廚房，先到放雞蛋的籃里拿出兩個雞蛋，又拿出一只碗，一個勺子，準(zhǔn)備好完畢。讓媽媽指導(dǎo)做方法。媽媽告訴我首先把雞蛋打在碗里，用勺子把雞蛋打散，讓蛋清和蛋黃完全混合，再放入一點鹽，攪勻。然后加入適量的水，攪勻。我按照媽媽教的步驟，一步步仔細地做。最后打開微波爐放在烤盤上，調(diào)時間兩分半鐘，很快就做好了。媽媽幫我從微波爐里端出來，澆上一點香油，拌勻之后開吃。我先讓媽媽吃了一了一勺，媽媽豎起了大拇指，表揚我做得很成功，味道很好，可以出師了。
聽了媽媽的表揚，我吃著自己做的美味，覺得更香了。心情好愉悅，就先吃了蜜一樣甜。
我被表揚了作文2
星期五，是我最高興的日子了。因為，老師總是在這一天的下午班隊活動課上評講我們的作文，念同學(xué)們寫得好的作文。
今天，老師又讓我站起來念自己的作文，我興高采烈地走上了講臺，看著同學(xué)們羨慕的表情，我自己也很開心，當(dāng)我在念我的作文時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們專心致志地傾聽著，念完后，紛紛向我投來佩服的目光，我心里美滋滋的.，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，說不出心里有多甜。
其實，這些好的作文，都是從老師的表揚，同學(xué)們的贊揚和自己的磨煉中寫出來的。記得剛上一年級的時候，我也不喜歡寫作文，每到周末，看著作文題目，我都無從下手，直到有一次我的作文被李老師表揚了，我心里才暗暗地下決心：我不能得意忘形，我要更多地加強觀察和閱讀，我也能寫出好作文的。于是，在雙休日時，我都絞盡腦汁，盡量把作文寫得生動精彩，讓老師表揚我。經(jīng)過了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在講臺上時我都想：真要感謝慈祥的李老師，是你的表揚和鼓勵，才使得我越來越自信，讓我每天像一棵小樹一樣茁壯成長。
最后我想對李老師說：“謝謝你對我的照顧和表揚，我一定不會辜負你的期望的！”
我被表揚了作文3
在我的生活中，媽媽表揚了我很多次，但有一次表揚讓我記憶猶新。
有一次，媽媽要沖一杯奶茶喝，她拿來杯子正準(zhǔn)備沖時，突然!“啪”的一聲天哪！杯子居然碎了，像炸開花似的，裂成了好幾塊！媽媽被嚇到了，好一會，才回過神來。這時我才想到：玻璃遇到高溫的'水是會爆的，特別是剛洗過的。因為媽媽操作不當(dāng)，才會炸開的。這些都是我從書中學(xué)到的。
然后我教媽媽正確的方法，先用40度的溫水洗一下，擦干，等一會，接下去，開水慢慢倒下去，不能猛一下就倒下去，這樣也會使杯子爆開。最后一杯濃香四溢的奶茶就誕生了。媽媽高興地說：“好啊！我的女兒長大了，能教媽媽了�！蔽液π叩卣f：“謝謝媽媽的夸獎，其實這都是書的功勞，它使我進步，教我做人的道理，讓我懂得了許多生活常識，書就是人類進步的階梯�！� 我聽了媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜，不禁心想：哈，讀書真好！今天是我運用書上的知識才解決了實際問題，我今后還要多讀書。
我被表揚了作文4
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表揚了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時老師要求我們分組比賽跑步，他計時。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來，另外，他還把多少秒記了下來，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過去了�？斓轿伊�，我十分jin張。為了讓自己冷靜下來，我決定去看一下"成績單"。我的天！看了成績單的我更冷靜不下來了，現(xiàn)在最快的竟然達到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的`往前跑，快到終點了，我甩掉了同組所有的對手，第一個沖到終點。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊回到了教室。
到了教室，老師走到講臺中間，說：“你們猜今天的冠軍是誰？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說。老師又說：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說完，講臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
那時，我心里比吃了蜜還甜。
我被表揚了作文5
今天，我閑著沒事，想：以前是老媽老爸給我削蘋果，今天我自己削一個蘋果吃吧，說干就干！
我拿起一個大蘋果和一把“青龍?zhí)O果刀”。
我回想著老媽平時削蘋果的樣子就削了起來，我先輕輕地切了一點點，再一削！我非常失望，削出了一個“皮粗肉厚的蘋果皮”，像一個紅白色的小型坦克。
我開始認(rèn)真了起來，我左手拿著水果刀，右手捏著蘋果，大拇指放在蘋果上，刀慢慢的地在蘋果上移動。蘋果皮越來越長——一開始像一條小蛇，之后像一條紅色的長龍，最后向一個龍卷風(fēng)！我越削越激動，可天有不測風(fēng)云——刀一滑，蘋果皮斷了，哎！好不容易削的.長長的皮，一下子就斷了！
我仔細地觀察斷了的蘋果皮，看了看皮削的還是太厚，想把蘋果皮削薄一點，還得多加練習(xí)，要加油！
我又看了看蘋果，皮已削完露出那雪白的果肉，令我垂涎三尺！我準(zhǔn)備大口把它吃掉，之后想了想還是送給我親愛的媽媽吧！媽媽說，雖然是第一次削蘋果皮，但還是削的不錯，媽媽夸我：“你真棒”！我的心比吃了蜜還甜！
我被表揚了作文6
又是陽光明媚的一天，我和媽媽約好一起蒸包子。我在廚房來回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做包子，在這期間，我很高興，因為我受到了媽媽的表揚。
媽媽先將一個大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉、水、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團，揉一下，又一下……終于揉好了！我們把面團放進盆里，裹上保鮮膜，就開始讓它發(fā)酵了。
經(jīng)過了一個小時候，小小的面團已經(jīng)長成跟盆差不多大的面團了，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的洞洞，這說明什么呢？說明面發(fā)酵好了！
我們開始做包子，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細的細長條，我拿出小刀將細長條切成一個個大小均勻的'劑子。然后媽媽拿出搟面杖，它就像一個歡快的舞者，在面皮上來回地舞動，不一會面皮就好了。媽媽往里面放入餡兒，包一包，一個小包子就成型了。在我和媽媽的共同努力下，一個個包子排著整齊的隊，等著被放入蒸鍋里。
四十分鐘后，蒸鍋打開時，一陣陣熱氣爭先恐后地撲面而來，一個個白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里，等著我們品嘗。
因為這次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我，說我是媽媽的好幫手，我開心極了，心里美滋滋的！
我被表揚了作文7
在人生這個旅程中，我曾得到過信任，批評，表揚……這些都是人生最珍貴的回憶，其中令我揮之不去的是那次媽媽的表揚。
那是在我三年級的時候，我在家里看電視，忽然聽到了敲門聲，我一時沒反應(yīng)過來，在廚房洗碗筷的媽媽立刻跑了過去。開門后，我看見一陌生的影子，于是問媽媽：“媽媽，這個人是誰？”媽媽笑了笑，說：“從今天開始，他就是你的葫蘆絲老師�！蔽翌D時呆住了，不知道該說什么好。
我馬馬虎虎的學(xué)了兩個星期后，看見和我一起學(xué)的同學(xué)吹得那么好，可我卻一事無成，看見我同學(xué)的家長向我媽媽炫耀他孩子吹得好好的時候，我理解媽媽那時的心情，她巴不得我現(xiàn)在已經(jīng)滿極了，然后再向我的同學(xué)家長炫耀。
從那時起，我就下定了決心，一定要趕快超過那位同學(xué)，我給自己制定了一個計劃表，我天天按照計劃表上的內(nèi)容進行，不過九個月，我就已經(jīng)從原來的`一事無成變成了現(xiàn)在的八級，媽媽終于也流露出滿意的微笑�？晌疫�不滿足，一天比一天勤奮，終于，在不過一年的時間里，我又從入級提升到了十級，媽媽對我說：“孩子呀，你終于長大了呀。！”
我被表揚了作文8
這是一件我一年級的時候發(fā)生的一件事。
一年級，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測測我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好，誰就可以直接升入中班�！�
我想：我都一年級了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我一定要努力，爭取到這個名額，這可是個好機會呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來。
老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框、找中點、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現(xiàn)在我的面前：藍色的身子、白白的肚皮、大大的.眼睛、黃黃的小嘴，可愛極了。
下面就要評選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會說邊鉤歪了，一會說鉛筆印太重了，但老師說我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！
從那以后，我知道了：只要努力，就會成功。
我被表揚了作文9
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它;表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它;表揚是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表揚的那件事吧!
記得一年級的時候，老師讓我們寫寫生字，因為一會兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細細地看每一個字，也把容易寫錯的.和不會寫的都寫了寫，生怕自己寫錯了。不一會兒，開始聽寫了，老師一個一個地念著，我也一個一個地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績，有的錯了三個字，有的錯了一個字，最差的是錯了五個字，但是，始終沒有聽到我的名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來說：“這次我們班成績最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表揚和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
我被表揚了作文10
在我的記憶長河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛的皮球，皮球就像一個頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽見“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時，在廚房做飯的媽媽急忙跑來，一看地上，臉立刻板了起來，厲聲問到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒有說。心生一計想：可不可以說是家里的`小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說時，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實是我弄壞的，騙也騙不過媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請您原諒！”這時，只見媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說：“真棒！兒子！你雖然犯了錯誤，但你并沒有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯誤，知錯就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過這件事，我明白了一個道理：誠實是做人之本，犯錯不可怕，可怕的是不敢面對錯誤，不去改正，長大了就會害人害己。
我被表揚了作文11
這天，風(fēng)和日麗，小鳥似乎在為我歌唱，小草向我點頭問好，我的心也隨之跳動，我興沖沖地走進校門。
早上，上體育課，金軒毅瘋狂地在奔跑，猶如一匹脫韁的.野馬，這時，只見“撲”一聲，腳不小心踩到地下管道，摔倒在地，原來他的腳崴了，怎么爬也爬不起來，他干脆直接坐在了地上，我健步如飛，跑到他身旁，趕緊把他扶了起來，我把他扶到體育老師身旁。鄭老師仔細瞧了一番，隨即叫他在洗手池里先沖一沖，于是我又把他扶到洗手池邊，緊接著打開水龍頭，用冰涼的水盡情地往他腳上沖。鄭老師又叫他在臺階上歇一歇，我把他扶到臺階上，我怕他無聊，就陪著他一起講閑話。
“叮�！毕抡n了，我又小心翼翼地把金軒毅扶到了教室里，我把他安全護送到了他的座位上。等他坐好，竟害羞地對我說了聲：“謝謝你！金哲！”我微笑著坐到了自己的位置上。
這時，班主任楊老師過來了，他徑直向我走來，說道：“我們班金哲，今天做了件樂于助人的好事，上體育課，金軒毅同學(xué)意外受傷，多虧金哲的悉心照顧！大家給他鼓掌！”同學(xué)們的目光一齊看向我，我害羞地點點頭！
我不禁感嘆道：“被表揚的滋味真好！”
我被表揚了作文12
表揚是人的一生中必不可少的，每一個人都會受到表揚，才能讓人的一生鼓起勇氣面對生活，面對現(xiàn)實，表揚是什么？表揚是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個星期的`賣菜的事情說起吧。
有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然后我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個單子，上面寫著讓我買什么菜，我下了樓，心想：“我不會碰見壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來挑菜，挑好了，我就去排隊收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個叔叔說：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。
回家以后，媽媽在門口迎接我，因為我這是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說：“女兒，你真棒！”我說：“一般一般。，”其實我嘴上是這樣說，其實我心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了，一個人要有勇氣，才會讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的生活。
我被表揚了作文13
今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了�！痹捯粢宦鋴寢尵湍闷鹜氤粤似饋恚铱匆妺寢屧诔燥埍任页远几吲d。媽媽吃完過后，對我說：“女兒你真棒，為了表揚你我們?nèi)ゾ瞥菢穲@玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好�！�
這是我印象最深的.表揚，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過后你給我說人老了就會有白頭發(fā)，”原來是因為媽媽工作太累了，才長出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
我被表揚了作文14
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的資料。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，但是這題我怎樣也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。之后，我靈機一動，用另外的方法做。最后，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負有心人，我最后考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的`勇氣。從此，我對學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
那天，我得到了表揚，感覺是無比的快樂。
我被表揚了作文15
在我上三年級的時候，寫作業(yè)經(jīng)常寫得不工整，所以沒有被老師表揚過。因此，我發(fā)奮努力，暗下決心書寫工整，終于被老師表揚了一次。
那天晚上，我與往常一樣，快速地做完了作業(yè)，草草了事。但正當(dāng)我要去看電視的時候，想到了老師今天說的'一句話：“今天晚上的作業(yè)大家一定要寫得工工整整，才能得到老師的表揚。”之后，我沉思道：反正今天晚上的作業(yè)也不多，再工工整整地寫一遍吧。于是，我回到了書房，認(rèn)真地把作業(yè)再寫一遍。
第二天，我把作業(yè)交給了老師。第四節(jié)課上，老師讓我放學(xué)前到辦公室一趟。我想：肯定是昨晚的作業(yè)又不合格。我想了一下，放下壓力，想：反正都是這樣了，去了再說吧！但出乎意料的是，老師見到我就說：“永峰同學(xué)，你今天上交的作業(yè)字跡工整，沒有涂改，十分認(rèn)真，值得表揚，希望你繼續(xù)努力。寫字就要這樣：橫平豎直，撇捺有力，結(jié)構(gòu)緊湊�！甭犃死蠋煹脑�，我如同注射了興奮劑，頓時渾身有力，十分高興。從來都沒有被老師表揚過作業(yè)，真是太高興了。
那天我心里美滋滋的，因為我終于被老師表揚了，我以后一定要繼續(xù)努力。
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