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無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我學(xué)會了作文，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了作文1
我曾經(jīng)跟爸爸學(xué)了兩年自由泳。
我學(xué)會的本領(lǐng)是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的身子就往下沉，因為，我不會換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來亂撲騰，姿勢很難看。這個假期，我跟小楊老師完完全全地學(xué)會了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米。學(xué)自由泳的第一天，小楊老師教我們學(xué)怎樣換氣。老師先在水中做示范，每當(dāng)老師要換氣時，只見他一只手重重地往下打水，同時身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著老師的`動作要領(lǐng)，真想馬上試試。小楊老師做完示范動作，便讓我們自己試試。我試著學(xué)小楊老師的樣，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉。
回到家我不停地練打手、打腿、換氣，連續(xù)練了一星期。一星期后的一天，小楊老師讓我們大膽試一下，盡量游完泳道。只聽老師一聲哨響，我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學(xué)會換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了25米。我好興奮，恨不得把這個好消息馬上告訴爸爸、媽媽。學(xué)游泳真是件快樂的事！在學(xué)游泳中，我體會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了作文2
我曾經(jīng)在城南小學(xué)學(xué)過兩年游泳。但當(dāng)時學(xué)會的是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的身子就往下沉，因為，我不會換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來亂撲騰，姿勢很難看。
今年暑假，我跟我的舅舅完完全全地學(xué)會了自由泳，而且能輕輕松松的游上十幾米。學(xué)自由泳的第一天，舅舅就教我學(xué)怎樣換氣。他先在水中做示范，每當(dāng)舅舅要換氣時，只見他一只手重重地往下打水，同時身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著舅舅的'動作要領(lǐng)，真想馬上試試。舅舅做完示范動作，便讓我自己試試。我試著學(xué)舅舅的樣子，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉。回到家我不停地練打手、打腿、換氣，連續(xù)練了一星期。
一星期后的一天，舅舅又帶我去游了一次，他讓我大膽試一下，盡量游完泳道。我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了 5 米 左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學(xué)會換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了 1 5 米 。我好興奮，恨不得把這個好消息馬上告訴爸爸、媽媽。
學(xué)游泳真是件快樂的事！在學(xué)游泳中，我體會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了作文3
我曾經(jīng)跟爸爸學(xué)了兩年自由泳。我學(xué)會的本領(lǐng)是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的身子就往下沉，因為，我不會換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來亂撲騰，姿勢很難看。 這個假期，我跟小楊老師完完全全地學(xué)會了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米。學(xué)自由泳的.第一天，小楊老師教我們學(xué)怎樣換氣。老師先在水中做示范，每當(dāng)老師要換氣時，只見他一只手重重地往下打水，同時身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著老師的動作要領(lǐng)，真想馬上試試。小楊老師做完示范動作，便讓我們自己試試。
我試著學(xué)小楊老師的樣，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉�；氐郊椅也煌５鼐毚蚴�、打腿、換氣，連續(xù)練了一星期。 一星期后的一天，小楊老師讓我們大膽試一下，盡量游完泳道。只聽老師一聲哨響，我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學(xué)會換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了25米。我好興奮，恨不得把這個好消息馬上告訴爸爸、媽媽。 學(xué)游泳真是件快樂的事！在學(xué)游泳中，我體會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了作文4
我曾經(jīng)跟爸爸學(xué)了兩年自由泳。我學(xué)會的本領(lǐng)是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的`身子就往下沉，因為，我不會換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來亂撲騰，姿勢很難看。
這個假期，我跟小楊老師完完全全地學(xué)會了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米。學(xué)自由泳的第一天，小楊老師教我們學(xué)怎樣換氣。老師先在水中做示范，每當(dāng)老師要換氣時，只見他一只手重重地往下打水，同時身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著老師的動作要領(lǐng)，真想馬上試試。小楊老師做完示范動作，便讓我們自己試試。我試著學(xué)小楊老師的樣，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉�；氐郊椅也煌５鼐毚蚴帧⒋蛲�、換氣，連續(xù)練了一星期。
一星期后的一天，小楊老師讓我們大膽試一下，盡量游完泳道。只聽老師一聲哨響，我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學(xué)會換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了25米。我好興奮，恨不得把這個好消息馬上告訴爸爸、媽媽。
學(xué)游泳真是件快樂的事！在學(xué)游泳中，我體會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
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