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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的花季·雨季作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花季·雨季作文通用1
人生是千萬個(gè)不斷付出和收獲的日子，是一個(gè)用盡全力、努力奮斗的過程。而其中不計(jì)后果的那一段，叫做青春。
我們，正走在青春大路上。
——題記
一·天色暗然，我亦黯然
爸媽都不在家。偌大的屋子只剩了我一個(gè)人。
天灰蒙蒙的，已經(jīng)有好幾天沒有見過太陽了。那原本湛藍(lán)的蒼穹卻還是黑壓壓的一片，像極了一個(gè)人慍怒的臉，沒有半點(diǎn)笑意。
這樣的天氣，正如我的心情一般，沉悶而沒有生機(jī)。我原本空白的腦際，現(xiàn)已擠滿了各種紛亂的思緒，在茫茫人海之中，我已無法為自己準(zhǔn)確的定位，更找不到自己最終的目的`地，學(xué)習(xí)壓力的重、人際關(guān)系的冷讓我一下子無所適從，接二連三的考試失利使我措手不及。我開始怯懦的想要逃避，想要放棄。
打開關(guān)閉已久的窗戶，濕冷的空氣迅速包圍了我，放肆地奪取著我身體的溫度，全然不顧我的手和心都已經(jīng)被冰得發(fā)顫。
二·雨中人，雨中景
我輕輕地將窗戶關(guān)上，使自己與外界的一切隔絕開來，不想再去接觸家以外的任何事物。
起身去倒了一杯白開水。手指緊握著玻璃杯，凝視著水蒸氣氤氳著慢慢上升，最終消失在我的視線，不復(fù)存在，我心里不禁滿是惆悵。
不知什么時(shí)候，外面下起了雨。雨絲斜斜地交織著，浣洗著萬物污穢的外在。不久，雨水便在凹凸不平的地面上積成了一個(gè)個(gè)小沼。雨滴紛然落地，激起了陣陣漣漪，水波向外擴(kuò)散，形成了一個(gè)個(gè)同心圓。
雨越下越大。滴滴答答的雨聲叩響了我的心門。突然，有一個(gè)聲音在我耳畔響起：別蜷在角落里，你要學(xué)著去接受，學(xué)著去釋懷，學(xué)著把自己融入雨中……
這聲音居然越來越響亮，這種莫名的欲望也越來越強(qiáng)烈，最終我決定——我要去闖雨！
三·雨中悟
于是，我把所有不必要的包袱卸下的包袱卸下，把那個(gè)乖孩子的名號(hào)扔掉，把鼻梁上厚厚的近視眼鏡摘下，推開門，只身闖入雨中。
雨滴打濕了我的衣衫和身體，一股從未有過的清涼沁入心脾。我在雨中不顧一切的奔跑著，任憑風(fēng)兒吹透我的軀體。我干涸的心床慢慢被濡濕，復(fù)成一片沃土。
我重新播灑下一粒小小的希望種子，期待它能夠早日開花結(jié)果，獨(dú)自撐起一片天地。
我終于明白，成長(zhǎng)路上總會(huì)有很多事情使我們手足無措或無可奈何，其實(shí)只是因?yàn)槲覀兯池?fù)的包袱太重，我們給自己施加了太多心理壓力，使我們有太多的顧忌或有太多的東西不能割舍，才造就了我們今日的痛苦。
雨中的我仍在全力向前奔跑著，也不知是一滴雨或是一滴汗、抑或是一滴淚，從我臉上滑落。隨著它的落水之聲，我終于釋然。
后記：
堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷和困境不流一滴眼淚，而是擦干眼淚后，還能再次微笑著面對(duì)以后的生活。我們能做到的，只有釋懷。
如果說成長(zhǎng)是一種味道的話，我覺得它像是一杯清茗，苦澀之中帶有醇香。感覺苦澀還是香甜，關(guān)鍵在于你如何選擇，能否對(duì)苦澀釋然。
花季·雨季作文通用2
流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長(zhǎng)的驛站—青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢(mèng)一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會(huì)有挫折與坎坷……
窗外是一片冰天雪地，狂風(fēng)呼嘯，雪花亂舞。桌上，一張卷子，上面那刺眼的84分讓我的心也如同窗外一樣寒冷。已經(jīng)放學(xué)了，空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。靜坐了很久，我拎起書包，緩慢地向外走去。出了教學(xué)樓，我深吸一口冰冷的空氣，天空是灰蒙蒙的。坐在公交車?yán)铮巴庖婚W而過的景色，忽然想起我一去不返的童年。那時(shí)的我永遠(yuǎn)是班里的第一名，所有的考試我從不害怕，經(jīng)常拿著滿分的試卷回家。我的童年從未因成績(jī)而苦惱過�？缮氤踔泻�，我發(fā)現(xiàn)班中各校的尖子生很多，成績(jī)都十分優(yōu)秀。一些科目我再也無法恢復(fù)小學(xué)時(shí)的輝煌。剛?cè)牖镜奈疫�來不及感受它的美麗，卻已經(jīng)在為它帶給我的難題而苦惱。我多么希望能回到童年……一切凌亂的思緒終歸幻化成那張84分的數(shù)學(xué)早讀試卷。想起它，我的鼻子又是一酸。視線變得模糊起來，我急忙閉上眼睛，害怕有眼淚涌出。
回到家，我直奔書房，將自己鎖在里面。我害怕家人詢問我的分?jǐn)?shù)，也害怕說出那個(gè)令人難以啟齒的成績(jī)。幾聲試探的敲門聲過后，爸爸媽媽似乎明白了什么，無聲地離去。我視線漫無目的地掃視著四周，忽然一個(gè)纖小的.影子吸引了我。那是一株小小的牽�；�。不知何時(shí)，它竟然從水泥窗臺(tái)的夾縫中鉆了出來，靠著僅有的一點(diǎn)泥土和室內(nèi)吹來的暖風(fēng)生長(zhǎng)起來。因?yàn)榄h(huán)境的惡劣，它十分弱小。但在這冰天雪地中，它卻頑強(qiáng)地活了下來�？耧L(fēng)呼嘯，它那弱小的身子緊緊貼著墻壁，卻還是在風(fēng)中簌簌發(fā)抖。它低著頭，無聲地抗拒著寒風(fēng)，絲毫不言放棄。而且，它居然還開了一朵淡粉色的小花，雖然那么瘦弱，淡淡的顏色，卻在凜冽的寒風(fēng)中有種別致的美。望著它，我深思良久：一朵小花在寒風(fēng)中都能如此頑強(qiáng)，為什么我要放棄？它懂得努力、抗?fàn)�，為什么我只�?huì)回憶過去？同樣是花季，我也能綻放出美麗的花朵。我頓悟，埋頭鉆進(jìn)參考書里。晚飯時(shí)，我打開房門，揚(yáng)著卷子對(duì)父母說：“爸，媽，這次我沒考好，只有84分，主要原因是……但我會(huì)努力的，我相信我能考好！”自信的聲音回蕩在屋里，父母驚訝地看著我，不明白我為什么轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥蟆ＴS久，母親摸著我的頭說：“長(zhǎng)大了……”一周后，我看著面前的滿分試卷，臉上露出了笑容。那一刻，我聽見了花開的聲音……
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
花季·雨季作文通用3
初中三年洗禮，女孩子從豆蔻到二八年華，男孩子從總角到束發(fā)之年。臉上青春痘消了，跟著逝去的是青春，那般玩鬧天真爛漫的年紀(jì)。
猶記當(dāng)初。嘴上說著不開心又要去上學(xué)，抱怨這里抱怨那里，身體卻是很誠(chéng)實(shí)地穿起了那肥大的校服。邁起大步神采奕奕地跨進(jìn)了初中的門檻，臉上是掩不了的歡喜，瞧！我從今以后也是一名光榮的初中生啦！
初中校園總共是三棟教學(xué)樓，但不是獨(dú)立的，每?jī)蓷潣侵g每層都有走廊過道供老師來往。最靠近校門的一棟是七年級(jí)的，那里總是充滿了玩鬧和笑聲；中間一棟是八年級(jí)的，比之稍安靜了些，但課間依舊瘋狂；離校門最遠(yuǎn)的那一棟是九年級(jí)的，除了早讀上課期間偶爾傳來大聲的朗讀聲，其他的時(shí)候仿佛靜得沒有人一樣。
七年級(jí)。不算太繁重的課業(yè)，來到新環(huán)境的.新鮮，交到新朋友的歡喜，對(duì)于新知識(shí)的好奇……這一切的一切充斥著整個(gè)七年級(jí)，到處洋溢著的是青春的氣息。
忘不了課上的歡樂，忘不了玩得要好的同學(xué)，忘不了初中第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)體而加油吶喊到嗓子沙啞的激動(dòng)和興奮，忘不了課下因一人的輕喃而引起的全班轟動(dòng)的大笑。
八年級(jí)。逐漸明白了自己進(jìn)入初中的最終目標(biāo)，漸漸收回了七年級(jí)整日放在玩樂上的心。越來越難的科目讓同學(xué)日日抓耳撓腮，死活都想不出如何理解如何作答，課上死氣沉沉，課下神采飛揚(yáng)。這樣的情況一直持續(xù)到了下半學(xué)期，弄得任課老師都好一陣無語，卻都是有經(jīng)驗(yàn)的，一點(diǎn)一點(diǎn)地引我們到光明“大正道”上去，一道題一個(gè)知識(shí)點(diǎn)甚至?xí)磸?fù)講上個(gè)三四遍才算過了。我甚至還記得歷史老師的一句頗為經(jīng)典的話：不需要硬生生地去記人物的肖像畫，要抓住他們相貌特征。就像咱們周恩來周總理的，直接找最帥的穿著軍裝的就得啦！
忘不了夏日午后頭頂吱呀呀轉(zhuǎn)著的大吊扇，忘不了任課老師一句又一句重復(fù)著的題解，忘不了一堆堆聚在一起討論的同學(xué)。
九年級(jí)。眼瞅著墻上朱紅色的中考倒計(jì)時(shí)，從三位數(shù)到了兩位數(shù)，從兩位數(shù)到了一位數(shù)。時(shí)間越來越短，我們?cè)谶@一年中狠逼自己，逼自己堅(jiān)強(qiáng)起來，不要因?yàn)橐淮蔚哪M考成績(jī)而哭泣；逼自己學(xué)知識(shí)，所有的中考重點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字都要記得清清楚楚；逼自己要精神，上課絕對(duì)不能打瞌睡；逼自己要自律，把所有的重心都放在學(xué)習(xí)上……
忘不了課上任課老師有些嘶啞的聲音；忘不了水筆在紙張上滑過的觸感；忘不了因?yàn)橐粋�(gè)小小錯(cuò)誤而痛失數(shù)分的悔恨；忘不了坐在模擬考考場(chǎng)上的緊迫感；忘不了站到跑道上雙腿都在打抖的感覺；忘不了拍畢業(yè)照時(shí)五十五個(gè)同學(xué)齊聲喊出“茄子”朝著鏡頭笑……
時(shí)光荏苒，白駒過隙，恍若隔世。
花季·雨季作文通用4
時(shí)光飛逝，匆匆那年；回首過去，花季，雨季。
——題記
17歲那年的雨季，我們處于人生中最美好的時(shí)期。此時(shí)此刻。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想、在理想的海洋上揚(yáng)帆起航的追夢(mèng)少年。青春的美好年華里，每一天都充斥著我們的歡笑、眼淚。在我們的花季、雨季中，我們活出了最精彩的自己。
17歲是堅(jiān)信夢(mèng)想的季節(jié)。處于最繁忙的學(xué)習(xí)階段高三，我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著。在教室里，每一天在紙上來回游動(dòng)的筆尖，都承載著我們每個(gè)人小小的夢(mèng)想；躍然在紙上的一個(gè)個(gè)文字，都凝聚著我們的希望。有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么脆弱、那么的不堪一擊。我們沮喪過，我們迷失過，我們哭泣過，我們憤怒過，為理想離自己越來越遠(yuǎn)而難過，為自己的努力無果而流淚。但我們并未因此放棄夢(mèng)想，因?yàn)樯倌甑男氖菆?jiān)強(qiáng)的、是熱血的。我們堅(jiān)信自己的努力終將得到回報(bào)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是給時(shí)刻準(zhǔn)備的人，所以我們將最初的夢(mèng)想，一直緊緊地握在手上。
17歲是清新文藝的季節(jié)。我們喜歡戴望舒，喜歡他撐著油紙傘，飄過頹圮的籬墻，在寂寞又悠長(zhǎng)的`雨巷里彷徨，在雨中尋找丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；想跟徐志摩一起，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，在康河里放歌，裝著夕陽，裝著回憶，站在河畔的金柳旁，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我們?cè)敢馀c韓寒?dāng)y手并肩，走在平凡之路上，向自己的那些不愉快的過去揮手說后會(huì)無期；我們想活在自己的小時(shí)代里，漫游在幻城中，品讀郭敬明那清新脫俗的《夢(mèng)里花落知多少》。我們欣賞清新文字、品味文藝詩情、學(xué)習(xí)脫俗畫意，踱步于這充滿清新文藝的學(xué)習(xí)之路上。我們?cè)跐撘颇�，具有一點(diǎn)兒文藝氣息了。
17歲是情感萌動(dòng)的季節(jié)，在情絲初散的年齡里，我們每個(gè)人心里都暗藏著一份朦朧的愛慕，我們會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候，回憶起她的笑臉、她的一舉一動(dòng)；會(huì)打開qq，瀏覽她的空間，了解她的日常生活，卻不讓她發(fā)現(xiàn)……其實(shí)，我們不會(huì)像父母、老師想象的那樣，只顧著談情說愛而放棄學(xué)習(xí)，不會(huì)像電影中的陳尋和方茴那樣在高中時(shí)轟轟烈烈地談一場(chǎng)戀愛，不會(huì)像喬然那樣寫一篇在新概念大賽中獲獎(jiǎng)的文章來表達(dá)自己的感情。真正的我們?cè)谏钪兄皇呛退既徽f上幾句話，只是在幫她解決一道問題后互相微笑一下，僅此而已。因?yàn)槲覀兌夹⌒牡匕卜胖覀冃睦锏那殂海瑢⑺旁趦?nèi)心的深處，將這份情感作為學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，悄悄地回頭，發(fā)現(xiàn)身后的她正在全神貫注地……受到她的感染，我們又抖擻精神重新沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。也許，只是也許，到了6月8日下午5時(shí)以后，我們才會(huì)害羞地牽起彼此的雙手，一起在撒滿星輝的小路上散步，訴說著三年里一直想說的話。這份純真而美好的情感，或許真的只有在17歲的花季中才能擁有。
17歲的花季、雨季，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。那個(gè)堅(jiān)信夢(mèng)想、清新文藝、情感萌動(dòng)的季節(jié)，我們都活出了最精彩的自己。那個(gè)季節(jié)將是我們一生的財(cái)富。
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