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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的芬芳潤(rùn)心田作文800初二，歡迎大家分享。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 1
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，雨后的晚秋靜謐安寧，幾只飛鳥(niǎo)重展翅翼，歡快的鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。菊花飄香，伴隨著雨后清新的空氣，化成一縷沁人心脾的芬芳。
輕風(fēng)徐徐，我正垂頭喪氣地坐在桌前，盯著那張被我翻看許久的卷子�？荚囀Ю膱�(chǎng)累再次浮現(xiàn)于我眼前，我不禁懊悔不已。忽然，房間門被緩緩?fù)崎_(kāi)，父親走了進(jìn)來(lái)，坐在我一旁，遞給我一本陳舊的古書(shū)。我翻閱此書(shū)，原來(lái)是一本《王維詩(shī)集》�！叭丝傆胁坏弥镜臅r(shí)候”，父親悄聲安慰道，“這本《王維詩(shī)集》能幫你平復(fù)心中狂燥的情緒，你可以好好閱讀一番�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那本天才的杰作……
第一首王維的詩(shī)，便是《山居秋暝》�！懊魅账砷g照，清泉石上流�！备赣H渾厚有力的朗讀聲傳來(lái)，我閉上眼睛，進(jìn)入無(wú)際的暇想。皎潔的月光照過(guò)整齊的松林，似乎為其披上了一件銀色的外衣；小溪緩緩流淌，趟過(guò)山石，淌過(guò)高山，最終流入無(wú)際的大海。竹林間傳來(lái)婦女的嬉笑之聲，那些婦女正拿著陳舊的衣服，前往溪流之處。瞧！河流的另一畔，是成片的蓮葉，還有漁者高歌前行，怡然自得。隨著父親的朗讀，一幅山水月林畫(huà)使浮現(xiàn)于我眼前。玉維之文采，橫溢飛揚(yáng)。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日國(guó)”，來(lái)到銀川沙漠，見(jiàn)石壁上雕刻的'，焉然是王維的邊塞名作。父親拿出《王維詩(shī)集》，教我背誦與理解這篇豪放之作�！氨慌扇ノ繂�(wèn)邊關(guān)將士，王維起初是郁郁不樂(lè)的”，父親的解讀在耳畔回響，“可當(dāng)他看利邊塞將士的勇猛破敵，無(wú)懼生死，他的內(nèi)心從不樂(lè)轉(zhuǎn)為豪邁與敬佩。”又是一次到了江南水鄉(xiāng)，望著那飽滿豐足的紅豆，父親不禁吟詩(shī)“愿君多采擷，此物最鄉(xiāng)思�！薄斑@是五維在外做官時(shí)見(jiàn)紅豆吟下的思鄉(xiāng)之詩(shī)，可見(jiàn)其詩(shī)風(fēng)真誠(chéng)、真切�！备赣H道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王維的詩(shī)真情流露，他最真切的情感化作了其筆下感人肺腑的詩(shī)篇。
轉(zhuǎn)眼間，在父親的引導(dǎo)下，我已能背出許多王維的詩(shī)篇，也通過(guò)父親之口了解了王維的身世、背景。王維年幼喪父，中年喪妻喪子。雖有一身橫溢才華，卻常都郁不得志。即使這樣，王維仍保持一顆可貴的平常心，以他芬芳般的美好德行影響著所有人。王維，真正活成了他的字，“維摩識(shí)”的樣子！
再次走到花壇之畔，一縷芳香傳入鼻中。王維之美好品德，使我受益匪淺，父親孜孜不倦的指導(dǎo)，更使我成長(zhǎng)。父親的教育教導(dǎo)，化成一縷最清純，最濃醉芳，滋潤(rùn)我的心田。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 2
雨露滋潤(rùn)禾苗壯。植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水分的滋潤(rùn)，你的生命之樹(shù)自然也離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，你的雨露也會(huì)讓其他的花朵綻放。世界上中外作家名人以及各行各業(yè)的人所寫(xiě)的文字做一個(gè)統(tǒng)計(jì)的話，那么我猜寫(xiě)母親這個(gè)題材肯定非常多，并且這些文字都非常具有感染力，母親是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪去光芒的話題。我覺(jué)得，我應(yīng)該用雨露來(lái)形容我的母親，而我就是那植物。
母親總是在我的生命中扮演著不可或缺的角色，我根本就無(wú)法想象，如果我的生命中失去了母親，究竟會(huì)是一副怎樣的光景？我記得林肯的繼母在林肯艱難的生活中給了他天使般的愛(ài)，我記得范仲淹的母親，這位睿智的女子在貧困的生活中依舊教孩子寫(xiě)字，我記得老舍的母親整日為他人搓洗衣服來(lái)維持生活，卻一直支持著兒子的每一個(gè)決定，這一個(gè)個(gè)母親都在表達(dá)出他們對(duì)孩子的熱烈的愛(ài)，母親這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就非常的動(dòng)人與好聽(tīng)�；蛟S我的母親從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)我如此轟轟烈烈的愛(ài)，但是在我眼里他給我的愛(ài)應(yīng)該如那無(wú)數(shù)條小溪中緩緩流動(dòng)的水，溫潤(rùn)且無(wú)聲，在我一生之中滋潤(rùn)著我這棵植物，讓我健康與快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候她總是非常的忙，忙著工作，忙著生活，因?yàn)榧依锉容^窮，所以她總是非常拼命的工作試圖改變一下家里的境況。明明我就見(jiàn)不到她的面，可我隨時(shí)隨地都能夠感受到她的存在。比如，我吃的`每一口飯，我身上的每一件衣服，我用的每一張紙，都是她存在的證明。我非常感謝雨露的滋養(yǎng)，也正是因?yàn)樗拇嬖�，植物才能夠成長(zhǎng)，才能不被在打雷下雨的時(shí)候被風(fēng)刮跑，才能夠吸收到足夠的水分去長(zhǎng)大，去擁有自己的一番天地。
我相信就算覺(jué)悟有了自己的一番天地，也絕對(duì)不會(huì)忘記雨露，植物會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著雨露，也想給雨露最好的照顧。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。人啊，一直成長(zhǎng)，從未長(zhǎng)大。在生活的一次次的磨難中，一次次更加成熟穩(wěn)重，懂得自己需要什么東西，應(yīng)該為此去做什么，也更加知道自己應(yīng)該對(duì)過(guò)去為自己付出了很多愛(ài)的人表達(dá)自己對(duì)他們的尊重與愛(ài)戴，你看！這就是成長(zhǎng)！植物它不斷地成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)后，它會(huì)想著報(bào)答雨露，也會(huì)想著給它周邊的地方灑下陰涼，這一切的一切，追究到底還是要感謝雨露。謝謝你，母親。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 3
小草有了雨露的滋潤(rùn)，更加蔥蘢，禾苗有了陽(yáng)光的溫暖，更加生機(jī)，我有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，更加茁壯！總有那么一句話，溫暖在我的心頭，總有那么一個(gè)笑容，燦爛著我的生活，總有那么一個(gè)人，關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)，那便是我的母親。母親自小沒(méi)念過(guò)書(shū)，斗大的字不識(shí)一個(gè)，母親也是一位地道的農(nóng)民，有著山里特有的淳樸和堅(jiān)強(qiáng)，她帶著泥土的氣息走進(jìn)我的家。母親是我的后媽，我的媽原先得了一場(chǎng)怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！新媽到來(lái)后，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對(duì)她大聲的吼叫，做的菜也不如原來(lái)的媽做的.好吃，洗的衣服也不如原來(lái)媽洗得干凈……
新媽過(guò)門后，我就這樣一直對(duì)她，沒(méi)有好臉，也沒(méi)有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說(shuō)她。那天早上起來(lái)，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰(shuí)知道晌午時(shí)候，天突然變的暗下來(lái)了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時(shí)，熱乎乎的鮮血從手背直流下來(lái)，我疼的厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時(shí)，我的后媽見(jiàn)了我，像是發(fā)瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來(lái)，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包扎起來(lái)，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤腳醫(yī)生，為我逢針，包扎，在我將要昏迷過(guò)去的時(shí)候，我的后媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見(jiàn)到傷口再次痛哭。傷口包扎完了，我的后媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔(dān)已經(jīng)砍好的柴挑回了家。幾天后，我的手不再疼痛了，后媽竟不停地對(duì)我說(shuō)，“是媽不好，不應(yīng)該讓你小小年紀(jì)就去砍柴的，我真不應(yīng)該這樣做！”不知怎的，我竟說(shuō)不出一句話來(lái)，我忽然明白，她也是一個(gè)母親啊，一個(gè)與天底下所有有著同樣愛(ài)的母親一樣，她也是愛(ài)著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。回想起以前我這么的對(duì)她，我忽然覺(jué)得好內(nèi)疚，她也像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田啊。母親！我深愛(ài)的母親！
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 4
世界的生命之源莫過(guò)于水，而水的旋轉(zhuǎn)韻律莫過(guò)于雨露。甜，雨露，滋潤(rùn)著溫暖的心田�？�，雨露堵塞著心靈的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時(shí)甘甜，有時(shí)惆悵。仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就會(huì)到達(dá)彼岸。反之無(wú)限深淵就在你腳下，踩下去，就會(huì)一落千丈。
大自然的美麗，都?xì)w功于雨露的成果；土地的泛濫，都造于雨露釀成的后果。
美好的人生不過(guò)如此，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達(dá)理想境界。
其實(shí)不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田，使生活變得美滋美味。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的“變態(tài)問(wèn)題”時(shí)，都會(huì)向他請(qǐng)教。當(dāng)然，他都會(huì)細(xì)察明理的告訴我，而且不猶不慢，言之有理。他也不過(guò)是個(gè)小矮個(gè)子，1.58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外號(hào)“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實(shí)有幾分渲染力，很值得欽佩。
那次下課后，我靜坐在那兒，拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，仔細(xì)研究著，不停地演算。忽而，一道數(shù)學(xué)題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的.捆住我，掙扎不得�？纯磁赃叺乃切侵鹪邳c(diǎn)燃，不停地閃爍，仿佛有了希望。走到他面前，低下頭，詢問(wèn)道：“這道題怎么做？向你請(qǐng)教一下�！薄扒�，小意思，不難，草稿紙拿一張過(guò)來(lái)，看我來(lái)給你算算�！彼倚Φ恼f(shuō)道。不一會(huì)兒的功夫，果然算好了�！斑希阏嫘邪。@么神速�！痹谝慌缘奈夜Ь吹卣f(shuō)道，“想不到你個(gè)子不咋的，數(shù)學(xué)倒不差嘛�！彼麉s不以為然的說(shuō)道：“切，你懂啥，濃縮就是精華�！彪m然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的雨露滋潤(rùn)著希望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有待提高了。
自從他這次的鼎力相助，讓我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。此后，每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題，都會(huì)到他那過(guò)濾一下，尋根問(wèn)底。當(dāng)然他也樂(lè)意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華。”每聽(tīng)此句，心中的雨露便再次綻放，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)。
每次數(shù)學(xué)考試，在他的相助后，都會(huì)取得點(diǎn)進(jìn)步，雖然不算大，但也不小。真希望日后那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。
雨露，還是那么的甜，不停的溫暖在我心窩。真希望雨露可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 5
小時(shí)候，我不明白什麼是“父母的愛(ài)”，于是我放學(xué)后迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽您知道什么是‘父母的愛(ài)’？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“家是有愛(ài)的親人�！蔽也唤獾貑�(wèn)“為什么？”“家也是一種時(shí)光，更是一種情懷�！甭�(tīng)了媽媽的解釋，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺經(jīng)常把他們那個(gè)年代的經(jīng)歷講給我和爸爸聽(tīng)，講那個(gè)時(shí)代的人生活十分困難，同時(shí)告訴我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食，那都是辛勤勞動(dòng)收換來(lái)的。奶奶教導(dǎo)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，你要從小時(shí)候?qū)W會(huì)吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。一個(gè)人如果從小在蜜糖罐里長(zhǎng)大，將來(lái)可能不會(huì)有大的收獲。如果一個(gè)人從小學(xué)會(huì)吃苦，那么他將來(lái)會(huì)有不凡的收獲�！睜敔斈棠痰脑捵屛液桶职质芤娣藴\，牢牢地記在我們的腦海里。這就是父母愛(ài)的`另一種形式。
不但爺爺奶奶以他們的經(jīng)歷展現(xiàn)父母之愛(ài)，而且父母也以實(shí)際行動(dòng)對(duì)我進(jìn)行言傳身教。
記得小時(shí)候一、二年級(jí)每次上學(xué)時(shí)，媽媽和爸爸總是不停的囑咐我，到學(xué)校不要和同學(xué)打架，同學(xué)有困難要互相幫助，不要在學(xué)校鬧，路隊(duì)不說(shuō)話要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬宏大量，不要計(jì)較。在父母的天天的教誨下，我既學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)們和睦相處，又學(xué)會(huì)了怎樣不和同學(xué)們發(fā)生矛盾、沖突。爸爸媽媽不但督促我學(xué)習(xí)，還每天默默無(wú)聞地為家庭奉獻(xiàn)。爸爸每天睜著睡眼朦朧的眼，穿著睡衣，為我和媽媽做飯，做好后還要遛狗，然后就匆匆忙忙的去上班。媽媽上了一天班，十分疲憊。每天晚上回家還要托著疲憊的身體給我做飯吃，閑下來(lái)時(shí)還要做家務(wù)，收拾衛(wèi)生。我為了不讓父母太累，天天放學(xué)回家都幫父母親拖地、刷碗、掃地、擦玻璃。我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。
孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，講文明禮貌這都是我們的家風(fēng)，我深愛(ài)著我的家�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，俊馬因四肢而奔跑，我愿在這溫暖的父母之愛(ài)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 6
秋天到了，校園里有幾棵桂花樹(shù)，空閑時(shí)，總會(huì)和朋友們?nèi)ス鸹?shù)底下，望著樹(shù)上那一簇簇小小的黃色的桂花，散發(fā)出無(wú)限的沁人心脾的香味，那里，成了我們嬉笑玩耍的天地。
回家后，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一袋子的粉。正好奇時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“這是我剛買的桂花粉，對(duì)身體很好的，要不要嘗一嘗？”想起在學(xué)校聞到的香味，我想：這桂花粉一定很甜，于是迫不及待地舀了一大勺塞入口中，卻意外的發(fā)現(xiàn)是那么的苦。
現(xiàn)在想一想，生活，不就是這樣嗎？苦中帶甜，甜中含苦。但是，生活改變不了我們的想法，我們的信念，我們的樂(lè)觀。就像桂花一樣，聞起來(lái)是那么的香，誰(shuí)又會(huì)去在乎它嘗起來(lái)的苦呢？如果我們自己覺(jué)得快樂(lè)幸福，那么誰(shuí)又會(huì)去糾結(jié)現(xiàn)實(shí)中的那些痛苦、悲傷的`事呢？
之前看過(guò)一則公益廣告，一對(duì)老夫婦，都是清潔工人，白天累了一天，晚上坐在外面，借著樓上一家人家的陽(yáng)臺(tái)的燈，臉上都笑瞇瞇的，好似身上沒(méi)有白天的疲憊，沒(méi)有生活的重?fù)?dān)，只有那一時(shí)刻的美好。兩人一起吃盒飯，盡管外面可能很冷，盡管他們吃完飯可能還要工作，可是那畫(huà)面依舊讓人感到溫馨幸福。
不論是小小的桂花，還是這對(duì)老夫婦，雖然他們?cè)谶@世界上都是那么的渺小，也經(jīng)歷了很多來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的艱難和壓力，但他們都選擇了以樂(lè)觀面對(duì)生活，把幸�？鞓�(lè)露在表面，把痛苦壓抑埋在心底；把甜的那面展示給大家，把苦的那面默默地藏起來(lái)。
人的一生中，誰(shuí)也無(wú)法避免一切悲痛，誰(shuí)也不能保證永遠(yuǎn)不受煩惱的侵?jǐn)_。像桂花一樣，樂(lè)觀的人，他們則能驅(qū)走心中的痛苦，將一切挫折與不幸化為烏有，一笑而過(guò)。他們的生活中，一定處處充滿了陽(yáng)光！
當(dāng)下一個(gè)秋天到來(lái)，你是否也會(huì)讓桂花的芳香滋潤(rùn)心田呢？你是否也會(huì)學(xué)習(xí)他們這樂(lè)觀的精神呢？
詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”等到秋天到來(lái)，不要再為秋天植物的凋零死亡而感到悲嘆與衰愁了，讓我們一起享受桂花的香味，樂(lè)觀坦然地面對(duì)生活中的那些挫折吧。
愿桂花的芬香能夠滋潤(rùn)我們的心田，愿樂(lè)觀能夠擊倒阻礙我們的困難！
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 7
或許你們見(jiàn)過(guò)荷花，但是你們見(jiàn)過(guò)千畝之地滿是盛開(kāi)的荷花嗎？
在著名的玉橋園荷花基地，滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花，讓我心馳神往。
遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒(méi)踏進(jìn)荷花基地，清香就撲面而來(lái)，那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。難怪楊萬(wàn)里在游覽荷塘后，會(huì)寫(xiě)下"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的名篇，莫不是他也曾到過(guò)這片荷塘？而若不是親身經(jīng)歷，我還真無(wú)法領(lǐng)會(huì)楊詩(shī)的.奧妙呢！
盛夏，艷陽(yáng)高照，羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開(kāi)放，紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來(lái)客的觀賞。
鳥(niǎo)瞰其境心花放。走進(jìn)荷花園，放眼望去，千畝荷花婷婷玉立，隨風(fēng)搖擺，就像聽(tīng)著音樂(lè)打節(jié)拍一樣，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著，塘邊柳樹(shù)上的夏蟬鼓噪著，加上如織的游人嬉鬧著，一切都是那般美好，一切都是那般和諧。我想，"此景只應(yīng)天下有，人間難得幾回賞"吧！
近賞其形神自迷。走近荷花池，細(xì)細(xì)品味荷葉、荷花、枝干，我發(fā)現(xiàn)荷的神奇。它只有一根筆直的枝干，枝干上只有一片碩大的荷葉，再無(wú)他物，果真是中通外直，不蔓不枝��！在這個(gè)迷人的夏日，行走于棧橋之上，觀賞到如此美景，妙哉，妙哉！
深究其韻難自拔。"余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。"剛學(xué)周敦頤的這句話時(shí)，我覺(jué)得不太真實(shí)，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢？今天，身處荷塘深處的我，正好一探究竟。好奇的我漸漸把手伸向了荷花，為了避免別人誤以為我采摘荷葉，我只在手上沾了些水，輕輕地?fù)崦艘幌潞扇~。結(jié)果水還是澄清的，可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎？我恍然大悟，終于明白周敦頤為什么那么喜愛(ài)荷花了，就是因?yàn)樗母邼�，它的純凈�?/p>
荷花，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有梅花的盛譽(yù)，但它有屬于自己的特點(diǎn)——高潔，純凈，與世無(wú)爭(zhēng)！無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都挺拔地站立于那片淤泥上，就像黑暗中的一道亮光。荷花所具有的高貴品質(zhì)，不正是世人內(nèi)心所向往的嗎？
今日，我站在蔚藍(lán)的天空下，佇立于用木板搭起的棧橋上，彌漫在淡淡的清香中，感受天地萬(wàn)物及文人雅客賜予我的力量，領(lǐng)略到人世間最純潔的圣境。我心純凈，我心飛翔。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 8
草有了雨露的滋潤(rùn)，更加蔥蘢，禾苗有了陽(yáng)光的溫暖，更加生機(jī)，我有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，更加茁壯！
三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬漸逝，而在這白駒過(guò)隙的三年中，我如雪的感恩情結(jié)輕輕飄落在我生命的田園中，對(duì)父母的感激是我情感真實(shí)的呼喚，即將離家，想家，便是我一直埋于心底的最大心事。
家是什么？是難舍的親請(qǐng)，是安寧的港灣，是溫情的思念，是永遠(yuǎn)牽掛的角落，是雨兒的心事，家就是有人在默默的等你……
小時(shí)候，我好比是“盤依父母身軀之青藤”，家就是我對(duì)親情的依賴，家好比是一把父母用親情撐起的大傘融進(jìn)無(wú)微不致的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，融進(jìn)無(wú)限柔情與溫馨，融進(jìn)雨露般的溫聲細(xì)語(yǔ)。
少時(shí)的家，承載這我幼時(shí)的全部喜怒哀樂(lè)，攜刻著我蹣跚成長(zhǎng)的足跡，記錄著我全部的童稚與天真。少時(shí)的家，永遠(yuǎn)珍藏在我心里最柔軟的角落，無(wú)論何時(shí)開(kāi)啟，都會(huì)帶給我最美麗，最溫馨的回憶，一點(diǎn)一滴滲透進(jìn)我心里。
初次離家，算嘗到了想家的滋味。臨別時(shí)分，我總想顯得更瀟灑，更堅(jiān)強(qiáng)些，暗笑父母千萬(wàn)次的叮嚀太啰嗦，笑著站在開(kāi)動(dòng)的車上，若無(wú)其事地?fù)]手告別，像那些毫無(wú)牽掛的人開(kāi)始無(wú)悔的`遠(yuǎn)行，然而，車緩緩駛離站臺(tái)，再會(huì)首，淚已成行，對(duì)家的思念與牽掛，從那時(shí)其，開(kāi)始在我的心頭蔓延，滲入了我的每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞，纏纏綿綿，無(wú)盡無(wú)休。
有家可想，其實(shí)是一種幸福，在那溫馨的小巢中，父母總有一種特殊的方式讓人牽掛，鄉(xiāng)情好比一根綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的情絲，一頭系在家里，有頭系在游子的心里，千里萬(wàn)里掙不斷抽不完，千次萬(wàn)次剪不段理還亂。
離家的人怕望明月，怕聽(tīng)春雨，怕看千里燕。其實(shí)，想家的情懷不必掩飾，也無(wú)法掩飾，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。即使僅僅是靜靜的頻窗而立，清風(fēng)拂過(guò)，還是會(huì)撩起我無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。
外面的世界很大很精彩�？墒窃俅笪乙矡o(wú)法忘懷那個(gè)溫馨的小家，再精彩也掩飾不盡纏綿的牽掛。家是一生無(wú)法忘記的角落，想家是每個(gè)游子內(nèi)心深處的共鳴，親情正是在這種不斷思念與牽掛中逐漸濃稠，深化。想家，這種看似好苦好揪心的事，其實(shí)很美很高尚。
“一處相思，兩處憂�！鼻У稳f(wàn)滴訴說(shuō)人間衷腸。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 9
晚風(fēng)為了我走在鄉(xiāng)間的小路上看日出，夕陽(yáng)揮灑著金色的光輝，正如一顆延伸小小的身軀，卻散發(fā)出巨大的能量。即使人震撼又引人深思，生長(zhǎng)在陽(yáng)光下站有無(wú)比強(qiáng)大的人心，給了我向上生長(zhǎng)的能量。
從古至今，無(wú)數(shù)仁人志士塑造了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的傳奇故事，他們?yōu)閲?guó)為民拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)下了無(wú)數(shù)歷史奇跡。
在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，電視已不再是稀罕物，它既是信息交流的媒介，又是我們了解歷史的工具之一。隨著影視業(yè)的不斷發(fā)展，許多歷史傳奇已被拍成各種各樣的電視劇。歷史被再一次演繹，包拯鐵面無(wú)私，也稱得上是家喻戶曉，名聞古今。他可以為百姓申冤而斬了駙馬陳世美。他可以將犯錯(cuò)的自己囚禁起來(lái)。他以身作則，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為無(wú)數(shù)百姓沉冤昭雪。百姓們都敬重他愛(ài)戴他，正如孔子所言愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。他的人心世代相傳，更是是帶官員的典范。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。古代有無(wú)數(shù)仁者，近現(xiàn)代也存在仁心。
自清朝以來(lái)，諾大的中國(guó)逐漸走上了下坡路，以至于之后大大小小的'戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，列強(qiáng)瓜分中國(guó)。再后來(lái)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，日本侵略中國(guó)。就在中國(guó)奄奄一息的時(shí)候，毛主席出現(xiàn)了，他帶領(lǐng)人民抵抗日軍，解放中國(guó)，會(huì)當(dāng)今盛世，打下了厚實(shí)的基石，人們都進(jìn)她愛(ài)她，她的人心普照中國(guó)大地。
在那個(gè)戰(zhàn)火連綿，硝煙不斷的時(shí)期，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為國(guó)捐軀。黃繼光用身體堵住機(jī)槍口為大部隊(duì)轉(zhuǎn)移開(kāi)路。董存瑞將自己的身體擋起炸藥，阻斷了敵人的侵略之路。《狼牙山五壯士》寧死不屈，英勇地跳下山崖，他們的故事家喻戶曉，他們的仁心讓歷史長(zhǎng)河閃閃發(fā)光。
現(xiàn)如今，我們成長(zhǎng)在和平盛世，無(wú)需擔(dān)心戰(zhàn)火無(wú)情。然而新的問(wèn)題向我們發(fā)出戰(zhàn)艦。環(huán)境愈發(fā)惡劣，全球氣候變暖更多棘手的問(wèn)題等著我們。為緩解這一問(wèn)題，楊善洲老人不惜自己本該頤養(yǎng)天年的時(shí)光，它將一片片戈壁變成了綠洲，數(shù)十年如一日，為戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境奮斗到底。他的人心，照耀著現(xiàn)代社會(huì)。
正有了這些仁心讓歷史長(zhǎng)河源源不斷的流淌著，因?yàn)橛辛诉@些仁心，讓我們有了向上的希望。
驀然回首斜陽(yáng)已逝夜幕降臨，當(dāng)?shù)诙焯?yáng)依舊升起，而人心便向著陽(yáng)光一樣將光輝撒向大地。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 10
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，是要回村來(lái)種地的。”我總以為這是假的。
我的姥爺是一位很有威嚴(yán)的人吧！以至于我都現(xiàn)在還是有些懼怕他。姥爺看上去就有些兇，他的眉毛就像豎起來(lái)一樣，他的眼睛中好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著怒氣。
“我不想呆在這里�！蔽疫吙捱呌檬帜ㄈI水。爸爸卻好像已經(jīng)下定了決心，要讓我留在姥爺家。他走了，留我自己在這里。姥爺好像有些受不了我哭。他把我關(guān)在一個(gè)小屋子里。里面黑黑的，我感到了害怕。那時(shí)候我才六歲，我害怕我的姥爺。
我七歲那年的暑假，姥婆跟媽媽去了鄭州，家里留下了我和姥爺。到了晚上，姥爺用一種批評(píng)人的語(yǔ)氣對(duì)我：“趕緊睡覺(jué)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住眼眶中的淚水。
長(zhǎng)大以后，就很少去姥爺家了。有一次時(shí)隔兩個(gè)月才去。去的時(shí)候姥爺坐在屋子里，敲著磚頭，想將那段不平整的路鋪一下。姥爺抬頭看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了�！崩褷�?shù)难壑泻孟裼兄鴮?duì)外孫女的思念。長(zhǎng)大以后，我才發(fā)現(xiàn)，他也是愛(ài)我的。
后來(lái)有一次，從媽媽那里打聽(tīng)到一些姥爺以前的情況。媽媽說(shuō)姥爺以前也是一名高中生的，只是家里供養(yǎng)不起了，就沒(méi)人姥爺上了。原來(lái)不上好學(xué)，真的'會(huì)留在這個(gè)小村子一輩子。
有一次去醫(yī)院檢查，姥爺確診得了老年癡呆。
去年的某一天，姥爺走丟了。遠(yuǎn)在外地的媽媽與二舅都相繼趕了回來(lái)。家里人一起去找姥爺。還好，功夫不負(fù)有心人，他們找到了。
再后來(lái)，姥爺?shù)牟∏榫驮絹?lái)越嚴(yán)重了。他不記得遠(yuǎn)在外地的女兒兒子，不記得在外面上學(xué)的孫子，不記得在外面辛勤勞作的外孫子，不記得自己的老伴。但他還是會(huì)記得讓我去學(xué)習(xí)，他說(shuō)過(guò)，他希望我考上大學(xué)的。
“我吹過(guò)你吹過(guò)的晚風(fēng)，那我們算不算相擁？”有些許的遺憾，我從未擁抱過(guò)他。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 11
不曾忘記，難以忘記，雖然彼此陌生，她卻教會(huì)我用責(zé)任的雨露澆灌心田，使我的內(nèi)心開(kāi)出責(zé)任之花。
那天我路過(guò)一家花店。這家花店座落在這條街最昏暗最不起眼的一個(gè)角落里，如果不是店家把一朵朵五顏六色，形態(tài)各異的花卉擺在店門口，我可能連看都看都不會(huì)看一下�！跋挛绾�！買盆花吧，放在家里不光好看，還可以凈化空氣哩！”店主看到我連忙放下手中的'花，討好似的對(duì)我說(shuō)。我先是在店里環(huán)視了一周，店內(nèi)粉色的墻壁上面還掛著幾盆綠蘿，下面是幾顆粉紅色的郁金香，周圍有著一顆顆的小雛菊做著點(diǎn)綴，花店內(nèi)的正中間是兩層花籃，里面是一些包好的花，最下面的一層則是一些樣式好看的花盆。這些花兒挺不錯(cuò)的。我對(duì)店主說(shuō)：“買盆花，順便再買個(gè)花盆！”店主隨機(jī)應(yīng)了我一聲，就去幫我選花了。她選了一盆還沒(méi)有開(kāi)花的草狀植物，然后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)開(kāi)花后可漂亮啦！就是有點(diǎn)兒嬌氣，你可要時(shí)時(shí)對(duì)它認(rèn)真負(fù)責(zé)！”“負(fù)責(zé)？”我抱著花盆想，“一盆花需要我負(fù)什么責(zé)呢？”其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)“負(fù)責(zé)”并沒(méi)有明確的概念�！柏�(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值�！蔽宜坪趼�(tīng)過(guò)這么一句話，但還是理解不透。
回家后，我隨便把那盆花放在窗臺(tái)上。期待著它能開(kāi)出絢麗的花朵，不料它很快就被我慢慢遺忘了。一個(gè)月后，非但花沒(méi)開(kāi)，葉子反而也枯黃了，我抱著奄奄一息的花來(lái)到店里�！澳�，你賣給我的花要死了！”我不無(wú)生氣地說(shuō)。店主摸了摸葉子，按了按土壤，然后問(wèn)：“你回家后，幾天給它澆一次水呀？”我回想了一下說(shuō)：“好像就買的那天澆了一次。”就在這時(shí)，我好像明白了什么，想起來(lái)當(dāng)初店家叮囑我要對(duì)這盆花負(fù)責(zé)。而我卻置若罔聞，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。于是，不等店家再說(shuō)什么，深感不好意思的我告別了店長(zhǎng)，抱著花，回家了�；叵肫疬@次買花養(yǎng)花的經(jīng)歷，我深深地感悟到：責(zé)任是一顆種子，你若用心澆灌，它會(huì)回報(bào)你一片芬芳；你若棄之不顧，它只會(huì)慢慢凋謝、枯萎。今后，我會(huì)細(xì)心培育心中那顆責(zé)任的種子，靜待那名叫責(zé)任的花，美麗綻放。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 12
在我們乘車前往黃埔軍校的路上，想著七天緊張而精彩的行程安排，我們像出籠的小鳥(niǎo)興奮中又充滿了期待。
我們行色匆匆地趕到軍校已是下午2點(diǎn)多了，吃過(guò)午飯便開(kāi)始了第一次訓(xùn)練�！傲⒄薄吧韵ⅰ甭�(tīng)著教官短暫而清晰的口令，我們的心頭依舊壓抑不住內(nèi)心的好奇與新鮮感。一個(gè)同伴不知怎么想入非非，不知他是想到過(guò)鐵索橋的驚險(xiǎn)還是在想CS真人戰(zhàn)的激烈，他臉上陶醉的神情引起了教官的注意，這位戰(zhàn)友對(duì)教官的指令總是慢半拍，教官幾次用眼神警告，他竟然毫不“觸電”，看到這種情景，教官毫不留情地讓他出列做10個(gè)俯臥撐�？蓱z這位戰(zhàn)友，只要一個(gè)俯臥撐做得不標(biāo)準(zhǔn)，又得重頭做一遍，足足做了40多個(gè)才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�？粗麧q紅的臉頰，滿頭的大汗，還有那如牛一樣的.氣喘聲，我真真切切地體會(huì)到了作為一名軍人紀(jì)律必須要嚴(yán)明。教官的這個(gè)下馬威把我們給震住了，同時(shí)，我也懂得了：只有嚴(yán)明的軍紀(jì)，才能取得戰(zhàn)場(chǎng)的勝利。
到了吃晚飯的時(shí)候，也是我們最開(kāi)心的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的訓(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)早已經(jīng)餓得前胸貼后背了�？吹娇扇菁{近兩千人的飯廳，好奇心和新鮮感再一次占據(jù)了我們的內(nèi)心，說(shuō)話聲不絕于耳，這時(shí)，教官來(lái)到了說(shuō)話最大聲的那兩個(gè)戰(zhàn)友身邊，之間他們倆一個(gè)眉飛色舞，一個(gè)唾沫橫飛，完全沒(méi)有意識(shí)到“危險(xiǎn)”已向他們靠近，旁邊的戰(zhàn)友急忙去扯他倆的衣角，正當(dāng)他們?yōu)楸淮驍嗾f(shuō)話而一臉不高興時(shí)，教官發(fā)話了：“ 飯前‘獎(jiǎng)勵(lì)’每人50個(gè)俯臥撐�！眱晌蝗市种缓眯牟桓是椴辉傅刈隽似饋�(lái)，兩人邊做邊可憐巴巴地望著教官，滿臉都是“我知道錯(cuò)了！”但教官還是嚴(yán)格地執(zhí)行對(duì)他們的“獎(jiǎng)勵(lì)”。從這以后，每當(dāng)吃飯時(shí)，整個(gè)飯?zhí)枚际区f雀無(wú)聲，這件事再一次讓我明白了：“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！�
當(dāng)七天的夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)后，我黑瘦的身影出現(xiàn)在家人面前時(shí)，大家都說(shuō)我變了，稚嫩的臉上有了軍人的氣質(zhì)。它讓我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勇敢，當(dāng)然還有嚴(yán)明的紀(jì)律。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 13
如果你從小沒(méi)怎么喝過(guò)藥，突然有一天你需要面對(duì)那苦澀的滋味，你會(huì)怎么做？退縮放棄或者是迎難而上并堅(jiān)持？
今天我被父母莫名其妙地帶到了車上，路上我忐忑不安，心里想著你們這是要干什么，要把我?guī)У侥睦锶ィ坎粫?huì)是要把我賣了吧？媽媽仿佛看穿我的心思，鄭重其事地說(shuō)道：“你鼻炎這事不能再拖了，已經(jīng)拖成了慢性病了，別人都是過(guò)敏性或者季節(jié)性，而你卻是兩者皆有……”后面嘮叨的話我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。爸爸附和道：“是啊，我們今天要帶你去看中醫(yī)，讓人家給你吃點(diǎn)藥�！蔽殷@呼道：“中醫(yī)吃中藥會(huì)很苦吧，我不吃！”媽媽正言厲色地說(shuō)道：“不吃？！不吃能好了嗎？又能苦死你嗎？”聽(tīng)著媽媽的`訓(xùn)言，我默默不語(yǔ)，以示抗拒。
不久，我們來(lái)到了中藥醫(yī)生的家。中醫(yī)給我把脈，那一副和氣慈祥的模樣，稍稍減少了我的不少擔(dān)憂。中醫(yī)下方抓藥，一系列的程序完成后，聽(tīng)完醫(yī)生的囑咐，爸爸開(kāi)著車，火速把我們帶回家中。
剛進(jìn)家門，媽媽就開(kāi)始熬藥，很快，一股類似于苦瓜和榴蓮的味道，在房間散開(kāi)來(lái)，嗆得我都無(wú)法專一寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)奈地來(lái)到電視機(jī)前看起了電視，過(guò)了一會(huì)兒，突然空氣好像不那么嗆了，我心生懷疑，難道中藥沒(méi)那么苦嗎？是不是我喝了就會(huì)快速好轉(zhuǎn)？我突然又有點(diǎn)想喝它了。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，電視黑屏，我抬頭看時(shí)，媽媽厲聲道：“看什么看，還不快喝藥�！蔽疑钗豢跉�，端起了藥碗，輕輕地嘬了一小口，我就停下來(lái)，感嘆道，真不愧是中藥啊，有苦，自不必說(shuō)，還有一種刺鼻的味道。不就是一碗藥嗎？怕啥。我暗暗給自己打氣。“快喝！”媽媽打斷了我的想法。我小口小口，慢慢嘗著那棕色的液體，很苦，很想吐出來(lái)，可是看媽媽的臉色不得不咽下去。第2口，第3口，好像沒(méi)那么苦了，很快，一碗中藥已經(jīng)入肚。我沉思了，這喝中藥就像做事，只要你開(kāi)始了，問(wèn)題就迎刃而解，起步了，什么都不難；如果你不做，沒(méi)有開(kāi)始，事情永遠(yuǎn)困難重重。
原來(lái)中藥不僅治病，還能夠治心。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 14
兒時(shí)，常常聽(tīng)大大家說(shuō)：“不努力學(xué)習(xí)，是要回鄉(xiāng)來(lái)種田的�！蔽铱偸且詾樗羌俚�。
我的姥爺是一位很有威勢(shì)的人吧！以致于我還如今或是有一些畏懼他。姥爺看起來(lái)就有一些兇，他的眼眉如同豎起來(lái)一樣，他的雙眼中仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶上怒火。
“我不愿意呆在這兒�！蔽疫吙捱吥檬帜ㄈI水。父親卻仿佛早已下決心了信心，要要我留到姥爺家。他走了，留自己在這兒。姥爺仿佛有一些吃不消我哭。他將我關(guān)在一個(gè)小房間內(nèi)。里邊黑乎乎的，我覺(jué)得了擔(dān)心。那時(shí)。我六歲，害怕我的姥爺。
我七歲那一年的暑期，姥婆跟媽媽來(lái)到鄭州市，家中留有了我與姥爺。到夜里，姥爺用一種指責(zé)人的語(yǔ)調(diào)對(duì)于我：“趕快睡覺(jué)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，憋住眼圈中的眼淚。
長(zhǎng)大后，就非常少去姥爺家了。有一次闊別2個(gè)月才去。去的情況下姥爺坐著房間內(nèi)，敲著磚塊，想將那一段不整平的路鋪一下。姥爺抬頭看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“回家了�！崩褷�?shù)难劾锓路饟碛袑?duì)孫女的想念。長(zhǎng)大后，我發(fā)覺(jué)，他也是說(shuō)愛(ài)我的'。
之后有一次，從媽媽那邊探聽(tīng)到一些姥爺之前的狀況。媽媽說(shuō)姥爺之前也是一名高中學(xué)生的，僅僅家中供奉不了了，就沒(méi)有人姥爺上。原先不上又很好學(xué)，確實(shí)會(huì)留到這一小山村一輩子。
有一次去醫(yī)院檢查，姥爺診斷得了老年癡呆癥。
上年的某一天，姥爺走丟了。遠(yuǎn)在異地的媽媽與二舅都陸續(xù)趕了回家。家人一起去找姥爺。還行，功夫不負(fù)有心人，她們找到。
再之后，姥爺?shù)牟r就越來(lái)越嚴(yán)重了。他不記得遠(yuǎn)在異地的閨女孩子，不記得在外面念書(shū)的小孫子，不記得在外面不辭辛勞辛勤勞動(dòng)的外孫，不記得自身的老伴兒。但他依然會(huì)還記得讓我要去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他說(shuō)道過(guò)，他期待我考入大學(xué)的。
“我吹過(guò)你吹過(guò)的夜風(fēng)，那大家是否算擁抱？”有一絲的缺憾，我從未相擁過(guò)他。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 15
我愛(ài)讀冰心奶奶的書(shū)，也愛(ài)讀獲得冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)的作品。而在我心中印象最深的是她《繁星春水》詩(shī)集中《紙船——寄母親》。
冰心奶奶是一個(gè)對(duì)母親、對(duì)兒童、對(duì)中華民族充滿愛(ài)心的人。“有了愛(ài)就有了一切！”是她的題詞。“人類�。∠鄲�(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。”這是冰心奶奶的呼喚�！都埓哪赣H》就是《繁星春水》這片茂密森林中的一顆愛(ài)的.種子。
《紙船》是冰心奶奶在1923年乘船出國(guó)是在太平洋上寫(xiě)的�！拔覐牟豢贤龡壱粡埣�，她含著淚用留著——留著的它來(lái)疊成一只一只很小的船兒，從船上拋下海里�？傁Ｍ幸恢患埓芰鞯轿乙サ牡胤健！毕Ｍ哪赣H能在夢(mèng)中看到小船兒。在太平洋的她，要用這一只只的小“紙船”來(lái)寄托對(duì)母親的無(wú)限思念，寄托對(duì)母親無(wú)限的愛(ài)。詩(shī)中雖沒(méi)有過(guò)多的修飾，但她悠遠(yuǎn)純凈，淡雅清新，把對(duì)母親的愛(ài)，融入詩(shī)的字里行間，那如漿的濃情，就像涓涓的春水滋潤(rùn)著我心田。
時(shí)光如水，一天一天淡去了我許多記憶。而冰心奶奶的“紙船”，卻如繁星永照，春水長(zhǎng)流，陪伴著我的成長(zhǎng)。
母親是我們生命中最重要最不可或缺的人，母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)猶如春天的風(fēng)，在我們身上輕輕吹拂；猶如天上的云，給我們呼風(fēng)喚雨降祥和；猶如雨后的彩霞，把七彩人生譜寫(xiě)在我們心中。無(wú)論我多么少不更事，母親總能諒解我，而對(duì)我成績(jī)平平，母親給予我的總是期待與寬容。記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，然而母親不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而給了我許多幫助和鼓勵(lì)。就是這種偉大的母親激勵(lì)我樹(shù)立信心，奮發(fā)努力，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，成為學(xué)校的“三好學(xué)生”。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了回報(bào)偉大母愛(ài)，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，我一定要做個(gè)像冰心奶奶那樣的，做一個(gè)懂得感恩、充滿愛(ài)心的人。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 16
魚(yú)兒離不開(kāi)水，孩子離不開(kāi)媽媽，關(guān)愛(ài)，如同他們間的任何一者，缺一不可，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的。
那天爸爸媽媽起的很早，不知道是干什么去了，只在冰冷的桌子上留下一句暖心的話：“兒子，我們今天有點(diǎn)事，起的比較早，旁邊的鐵盒子里有100塊錢，你看你想吃什么就買什么吧！”我直直的想：“今天下這么大的雨，跑出去干啥？不會(huì)是背著我去吃什么好吃的了吧？”平時(shí)我就喜歡下雨天，每逢下雨時(shí)，我就會(huì)穿上我自制的“膠鞋”說(shuō)是膠鞋，也不過(guò)是我一時(shí)覺(jué)得好玩，憑空想象出來(lái)的玩意兒。用兩個(gè)塑料袋往腳上系緊，再往塑料袋上扎幾個(gè)孔，一進(jìn)水，水如洶涌澎湃的大海一個(gè)勁兒涌進(jìn)來(lái)，那感覺(jué)別提有多爽了。
話不多講，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒就完成了，“萬(wàn)事俱備，只欠下錘�！庇捎谔募保鼛Я藗�，不過(guò)我想也沒(méi)事，不就淋淋雨嗎？還不用洗澡了呢，剛一直腳進(jìn)小淺河，河水就“唰”的涌入到全腳，在一抬起來(lái)走幾步，同在棉花上跑，沒(méi)什么兩樣，因?yàn)樘娣�，一下子在那玩了一個(gè)上午才回家，到家吃了點(diǎn)用沸騰的`水煮的方便面后就不自覺(jué)的睡下了。
到了下午兩三點(diǎn)，我感覺(jué)渾身發(fā)熱像是在巖漿里一樣，身體不由自主地?cái)[出一個(gè)奇怪的符文，我恍然大悟，這是發(fā)燒了，但是現(xiàn)在家里又沒(méi)有人，爸爸媽媽五六點(diǎn)才回來(lái)，我該怎么辦？
看著窗外死氣沉沉的天氣，有心里五味雜陳，身體沒(méi)有一點(diǎn)力氣，整個(gè)腦子都是天昏地轉(zhuǎn)，突然一聲車笛鳴起，那聲音是如此尖銳，像要突破一切阻擋，穿過(guò)白云的氣勢(shì)。我緩緩睜開(kāi)。他說(shuō)疲倦不堪的眼一雙大而暖和的手，撫慰著我的頭頂，那雙手是那樣的剛勁有力，是那樣的溫柔，是那樣的關(guān)切，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸，他的眼神中充滿了自責(zé)與盼望，那字責(zé)像是一種以死代替的，那盼望是發(fā)自真心的不知過(guò)了多久，我被扶持著，喂下了一蓋又甜又稠的液體。過(guò)了一會(huì)兒，我就又被什么吸走了靈魂似的睡下了。這次修煉時(shí)已經(jīng)是第二天上午，起來(lái)的我，感覺(jué)渾身充滿力量，我問(wèn)父親時(shí)，他說(shuō)昨天是我的生日，他們一早就出去買蛋糕了回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我躺在沙發(fā)上就趕緊給我喂了一蓋退燒藥，我知道后既高興又愧疚，緊緊的抱住了他們。
在我這次經(jīng)歷中，我明白了愛(ài)的道理，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，我生在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，感到自豪，感到快樂(lè)。
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 17
——讀《母愛(ài)》有感連云港市解放路小學(xué)四（14）班顧人杰感恩是什么，感恩就是將別人為自己付出的再加倍還給別人！
——題記媽媽的書(shū)架上有一本《感恩故事全集》，里面有許多感恩的小故事，每個(gè)故事都能激起我的情感共鳴。今天，我讀了一篇名為《母愛(ài)》的小故事，讀罷大為動(dòng)容。故事主要講了兩個(gè)生活細(xì)節(jié)：一是兒子出差在外好長(zhǎng)時(shí)間才回家，年邁的老母親炒菜讓兒子喝酒——一會(huì)兒說(shuō)喝酒不好，勸兒子少喝點(diǎn)；一會(huì)兒說(shuō)兒子離家這么久再多喝點(diǎn)；一會(huì)兒又說(shuō)天冷，喝酒可以取暖；一會(huì)兒又說(shuō)酒喝多了吃飯不香；過(guò)會(huì)兒又說(shuō)再喝一杯，湊個(gè)雙數(shù)吉慶……
另一個(gè)細(xì)節(jié)是老母親氣喘吁吁爬到四樓來(lái)到兒子家，關(guān)心兒子睡覺(jué)的姿勢(shì)——認(rèn)為兒子頭朝衣架不妥，因?yàn)橐路系幕覊m多；頭朝書(shū)櫥也不行，一旦發(fā)生地震，容易被書(shū)櫥上的玻璃傷著；臉朝暖氣片，又嫌暖氣太干燥，兒子嗓子受不了；臉朝外，則身體是左側(cè)臥，對(duì)心臟不好；最后老母親勸兒子仰著睡，認(rèn)為仰著睡好。什么是母愛(ài)？這就是母愛(ài)——兒子喝酒時(shí)，既關(guān)心兒子身體（少喝點(diǎn)），又想讓兒子喝得盡興（多喝點(diǎn)）；就連兒子睡覺(jué)時(shí)的姿勢(shì)，也讓母親左思右想。讀到這兒，我不禁想到了我的媽媽。她也常常有一些矛盾的行為——比如，媽媽鼓勵(lì)我多讀書(shū)，說(shuō)讀書(shū)能拓寬眼界；可我看書(shū)時(shí)間稍長(zhǎng)，她又叫我不要讀了，說(shuō)看書(shū)傷眼；我看書(shū)入迷不想休息時(shí)，媽媽嚷嚷著要把我所有的書(shū)沒(méi)收；可沒(méi)過(guò)多久，媽媽又會(huì)在我的書(shū)架上添上幾本新書(shū)。多么自相矛盾，而又讓人溫馨的母愛(ài)表達(dá)方式呀！
那位地震中把孩子護(hù)在身下，并深情傾訴“兒子，我愛(ài)你”的媽媽確實(shí)讓人動(dòng)容；那雙泥石流中把女兒扛在肩頭，而任憑泥漿沒(méi)頂?shù)母改复_實(shí)偉大。而我們的父母風(fēng)雨中為我們撐傘，陽(yáng)光下為我們遮陽(yáng)……他們的'愛(ài)也同樣讓我們銘記。他們每天為了我們，匆匆奔走在家——學(xué)�！獑挝恢g，寧愿自己吃苦受累，也要為我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們健康地成長(zhǎng)。而我們這些做兒女的呢，又有多少時(shí)候想到了爸媽，生活中又為爸媽們做過(guò)些什么？想到這，我不禁想到孟郊的一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我們這些沐浴著陽(yáng)光（母愛(ài)）的小草啊，無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)（母親）的恩情呀！
芬芳潤(rùn)心田作文800初二 18
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！倍韲�(guó)哲學(xué)家提吉舍夫曾寫(xiě)道：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”知識(shí)從哪里來(lái)？要從閱讀中來(lái)獲取。
輕輕打開(kāi)書(shū)本，淡淡的書(shū)香味伴著絲絲微風(fēng)迎面撲來(lái)，書(shū)中的精彩世界，讓我心馳神往，叫我陶醉。
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”
柳宗元有詩(shī)云，“真源了無(wú)取，妄跡世所逐”“淡然離言說(shuō)，悟悅心自足”。在明媚的春光里，小橋流水，白云悠悠。在樹(shù)蔭下，一本書(shū)、一把椅子、一杯清茶，讀起書(shū)來(lái)，感到那樣清凈、那樣優(yōu)雅；在書(shū)房中，一本書(shū)、一盞燈、一個(gè)人，手不釋卷，覺(jué)得是那樣愜意。這就是我閱讀的境界，專心致志，心無(wú)旁騖。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
書(shū)香醇厚，我總是會(huì)沉醉其中，廢寢忘食，樂(lè)而忘憂。我想，“閱讀”應(yīng)該是來(lái)源于“悅讀”吧。關(guān)上書(shū)房的門，守住自己心靈深處的寧?kù)o和純真。讀得高興了，就是悅讀。讀歌、辭，是聽(tīng)樂(lè)府官員在田間市巷的腳步聲，是聽(tīng)江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的曲子；讀宋詞，可以聽(tīng)見(jiàn)蘇軾在密州出獵時(shí)的馬蹄聲，可以看見(jiàn)辛棄疾在軍營(yíng)挑燈看劍的身影，可以嗅到李清照窗外遍地黃花的芳香……春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。閱遍人間春色，人與書(shū)就會(huì)融為一體。真可謂“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
曾記否，還未出茅廬，知三分天下；曾記否，功蓋三分國(guó)，名成八陣圖；曾記否，豫州當(dāng)日嘆孤窮，可幸南陽(yáng)有臥龍！《三國(guó)演義》就這樣給我留下了深刻的印象。
古今中外多少事，一切都付書(shū)本中。書(shū)籍猶如巍峨的.高山，綿延不盡。從小到大，我都在書(shū)香的陪伴中成長(zhǎng)，心靈也在讀書(shū)中升華。閱讀到一定程度，人的心胸就會(huì)無(wú)限寬闊，顯示出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢宏氣魄。人生有限，學(xué)海無(wú)涯，山外有山，天外有天，永無(wú)止境。
讀《吶喊》，讀《彷徨》，魯迅先生告訴我“期望是附麗于存在的，有存在，便有期望；有期望，便是光明”。于是，我開(kāi)始“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。讀書(shū)越多，越深感自己的渺小和知識(shí)的博大精深。閱讀留住了時(shí)間，連接了空間，連接了作者與讀者的心靈。
用如水的心境閱讀，我終于感受到美、善、真的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái)，讓我在擁有書(shū)香之后，在香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。
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