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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
陽春三月，冰雪消融，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
今天，小明和和他的朋友小亮、小天一起到了公園里綠油油的草地上放風(fēng)箏。小草冒出了可愛的小腦袋，藍(lán)絲絨般的天空中漂浮著朵朵雪白雪白的云朵，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。
小明和他的朋友到了公園以后，發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏已經(jīng)很多很多。有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏，還有那威武的老鷹風(fēng)箏�，F(xiàn)在他們?nèi)齻�也正式開始放了，只見小天掂起了腳尖，把手中的'風(fēng)箏高高的舉過了頭頂，小明一手拿著線，一手拿著線軸，把手中的線高高的舉起來，和小明一起開始跑起來，他們迎著風(fēng)越跑越快，線也越放越長，風(fēng)箏便向高處飛去，不一會兒就飛上了藍(lán)天。
小亮手拿著風(fēng)箏，學(xué)著小天和小亮放風(fēng)箏的模樣，也很快就把風(fēng)箏飛到了天空中。
快樂的時光總是特別短暫，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，直到晚上他們才依依不舍的分開。草地上還蕩著她們銅鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏作文2
春回大地，萬物復(fù)蘇。晴空萬里的早晨，我約小剛、小美一起去公園放風(fēng)箏。我和小剛挑選了一個燕子的風(fēng)箏，這風(fēng)箏做得很精致，活靈活現(xiàn)。小美挑的是蝴蝶風(fēng)箏，他的`顏色很鮮艷，五彩斑斕。
我們來到了公園里的草坪上，抬眼望去，天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有紅紅的大鯉魚，在歡快地游動；有一條長長的蜈蚣，在自由地爬行；還有一只威猛的老鷹，在展翅翱翔。
小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我拉著風(fēng)箏線飛奔在草坪上，我們的小燕子迎著風(fēng)緩緩地飛向天空。小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，她跳動的身影和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓人分不清倒底她是蝴蝶，還是蝴蝶是她。不遠(yuǎn)處有一個小男孩在他爸爸媽媽的幫助下把飛機(jī)風(fēng)箏也放上了天空，大人看著他成功放飛，臉上洋溢著甜美的微笑，真是幸福的一家人。
我看著這漫天的風(fēng)箏，我心想，要是我也能像這風(fēng)箏一樣，在天空中自由地飛翔，那該多好呀！
放風(fēng)箏作文3
我在寒假里面感覺最開心的事情就是放風(fēng)箏了。
有一天，媽媽感覺天氣不錯，就提議出去放風(fēng)箏。
吃完早飯，就來到中鋼廣場放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏從風(fēng)箏袋里面拿出來，插好風(fēng)箏棍，就開始了放風(fēng)箏。
一開始的時候，沒有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，就連微風(fēng)也去“睡覺”了，一會兒，稍微有一陣微風(fēng)，把我的凱蒂貓風(fēng)箏“吹”到了湛藍(lán)的天空，因?yàn)轱L(fēng)箏越是飛得高，風(fēng)就越大，所以，我的風(fēng)箏一直在廣場中放風(fēng)箏的`人中領(lǐng)先。
過了一會兒，媽媽就讓我來掌控風(fēng)箏的飛行，媽媽來看難管的弟弟，媽媽說：“要是風(fēng)箏線松了的話，就讓我來拉一拉風(fēng)箏盤，風(fēng)箏就會乖乖“聽話”的往天空上“繼續(xù)前進(jìn)”。
“媽媽，快來救駕，風(fēng)箏現(xiàn)在正處于降低狀態(tài)，”我大聲的對著媽媽喊，媽媽聽得后馬上來幫助我來放風(fēng)箏，過了兩個小時后，我對媽媽說：“媽媽，我不想放了，我們回家吧，媽媽說道：“好吧，我們這就回家。
回到家后，媽媽就開始做午飯了。
放風(fēng)箏作文4
風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點(diǎn)，聽我口令再松手�！薄胺判陌桑业氖侄家獡纹铺炜绽��！睒窐放d奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的`絲線越來越緊，明明意識到這是放風(fēng)箏最棒的時候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多�！巴�，你們的風(fēng)箏飛的好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！
遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟的風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整個春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
放風(fēng)箏作文5
春天已悄然來臨，整個世界萬物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒飛起來，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的'觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因?yàn)楦静恍枰艿�。我們也學(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺不平衡？老是斜著一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會掉下來，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉熘芪鍥]有托管課，我們早早地放學(xué)了。迎著溫暖的春風(fēng)，我突然想去放風(fēng)箏
這是一場說走就走的旅程。放學(xué)后不久，爸爸開車帶著我和媽媽到了汾河公園。剛停下車，我就迫不及待地跳下車，打開后備箱，拿出沉睡了一年的風(fēng)箏。抬頭遠(yuǎn)望，滿天都是風(fēng)箏我也要把我的風(fēng)箏放得高高的.。
爸爸熟練地把風(fēng)箏撐開，然后把線連接好。我和媽媽把風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸迎著風(fēng)飛快地跑著，風(fēng)箏掙脫了我和媽媽的手，飛向高空爸爸邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地超過了小樹，又追上了空中飛翔的小鳥，把小鳥嚇了一跳。漸漸地，風(fēng)箏趕上了飛得最高的老鷹。我跑呀、跳呀、笑呀，出了一身的汗。
太陽漸漸落山了，爸爸快速地收線，整理好風(fēng)箏，放入車的后備箱。在車?yán)铮铱粗巴獾穆淙�，聽著美妙的音樂，高高興興地回家了。
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