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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文1
送走五月的芬芳，迎來六月的時光。我的心像怒放的花兒，盛開在美麗的校園。因為在這個充滿生機的季節(jié)里，有我們一個重要的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這一天，我們精心打扮后來到演出現(xiàn)場。當(dāng)國歌響起，我們莊嚴肅穆的注視著國旗冉冉升起。
之后，校長站在舞臺中央給中期考試獲獎的同學(xué)頒了獎并宣布本屆六一兒童節(jié)正式開始。首先上場表演是四年級全體同學(xué)的'大合唱《我和我的祖國》，指揮劉景玉用手示意，音樂響起，我們跟他的節(jié)拍深情的演唱，
演唱完畢后，我們向所有人喊出我們的感謝：“感謝偉大的祖囯讓我們自由的成長！感謝敬愛的老師陪我們共度這歡樂的時光！”同時我們的話語引得場下觀眾以雷鳴般的掌聲。
表演完后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師已為我們準備了節(jié)日蛋糕和水果，一種從未有過的幸福噴涌而來。
現(xiàn)在你知道六月為什么如此陽光燦爛嗎？我想不用說大家也都道，因為這個月份里有且只有屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，全世界的小朋友都為此歡騰。
兒童節(jié)作文2
今天是六一兒童節(jié)，我們上午在學(xué)校彩排節(jié)目，我的腿都累麻了，但我心里非常高興，因為是我們的節(jié)日，在節(jié)日里準備為家長回報演出特別有意義。
下午，我高高興興的到了學(xué)校，在老師的指揮下快速的站好隊，從我們班前排隊來到操場上，一會兒操場上就聚滿了人，家長在表演臺前就做，臺上有個彩虹門，前面有話筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊，我們在臺子南面列隊等待演出，小朋友們已等不及了，各個摩拳擦掌很是興奮。
隨著老師的報幕演出開始了，一班先有一個合唱，下來是詩朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學(xué)習(xí)。下來是一個一個班上臺，該我們班了，上臺的'時候我又激動又緊張，腿都哆嗦起來，還好，表演十二生肖的時候我慢慢的放松下來，下臺的時候就輕松多了，還真不容易，不知別人是怎么樣的？
演出完后，我們回到教室，老師給每位小朋友發(fā)了小禮品，還表揚了我們。今天是我最開心的一天，也祝每個小朋友兒童節(jié)快樂！
兒童節(jié)作文3
在每一年都有一個這樣特殊的節(jié)日，在這一天，我們可以盡情的唱歌、跳舞、旅游、游戲；在這一天，我們就像得到解放的籠中鳥一樣。這一天就是我們的六一兒童節(jié)，可是這歡樂的節(jié)日都是哪來的呢？
1942年，德國法西斯入侵了瑞士，把婦女和90名兒童押往了他們的戰(zhàn)營，他們是那樣的弱小，無力反抗，可德國法西斯卻那樣的殘暴的把他們槍斃了。在我們在這美好的六一節(jié)歡樂的游戲時，我們有沒有想起過那些瑞士的兒童？他們現(xiàn)在還能在天堂快樂的玩耍嗎？當(dāng)我們和家長一起做親子活動的時候，我們有沒有想起瑞士政府得知這個消息時，那悲痛的`心情，如果我們也是瑞士政府，會怎么樣呢？
六一兒童節(jié)，本是讓兒童們不受災(zāi)難的節(jié)日，可是現(xiàn)在有一些小孩占著六一兒童節(jié)是自己的特殊節(jié)日，要求爸爸媽媽買這買那，讓我們珍惜這個節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，可是他并不是我們的“猖狂日”，讓我們珍惜眼前，做些有益身心健康的游戲，最后祝所有的同學(xué)們：六一快樂！
兒童節(jié)作文4
踏著童年的腳步聲，我們又迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這一天，我校舉行了六一兒童節(jié)匯演，在主持人張一成的宣布下，每個一年級的小朋友在這一天里，戴上了屬于他們自己的紅領(lǐng)巾，光榮地成為了少先隊員，他們都非常興奮，因為這些紅領(lǐng)巾，都是中隊旗的一角，都是用烈士們的鮮血染紅的！
接下來，演出開始了，節(jié)目豐富多彩，有：《最美的光》《走秀》《傳承》《快樂哆來咪》《俏皮奶奶》等節(jié)目，其中，我最喜歡的是一年級表演的《環(huán)保服裝秀》了。
開始，音樂響起，從四面八方走來一年級的小朋友，他們的衣服五顏六色、各式各樣，但材料卻很環(huán)保，有用卡紙做的，有用破布料做的，有用風(fēng)箏上的布做的……再看他們的走路姿勢，有的大搖大擺，有的像機器人一樣機械運動，還有的'小心翼翼怕跌倒的樣子，真是有趣極了！你瞧，迎面走來一位牛仔，他雙手叉腰，一條腿直，一條腿彎，擺了一個很酷的姿勢，我還沒看夠便退下去了。
此刻，又走上來了一位小公主，她雙手放頭上，擺了一個愛心，很可愛，很快便一蹦一跳下臺了。接著又是一位鋼鐵俠，只見他一手叉腰，一手伸出寶劍揮了揮，酷極了！
下面的人物越來越多，有雷神、蝙蝠俠、白雪公主、海綿寶寶……看得大家眼花繚亂。
表演結(jié)束了，臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，可我依然沉浸在快樂的節(jié)目中。六一真快樂！我真喜歡六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文5
歡度“六一”“叮叮叮，叮叮叮……..，”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我迫不及待跳下床。因為今天是“六一”兒童節(jié)。我急急忙忙趕到學(xué)校。為了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，各個班的老師都精心準備了豐富多彩的.游藝活動和獎品。游戲開始了，同學(xué)們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線后;中年級的站在藍線后;高年級的站在黃線后;自選一個氣球去投，每人投5次，投中3次有獎，后面一個人幫助撿球。我正好投中3個球，老師給我發(fā)了獎券，還多給了一張，我拿著獎券，滿面笑容，心里樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉，沒鼻子，規(guī)則是：把眼睛遮住，再轉(zhuǎn)三圈，拿著吸鐵石當(dāng)鼻子，一個小朋友就迫不及待地向前大步走去，結(jié)果貼到老師頭上，引起同學(xué)們哄堂大笑。輪到我了，我走到黑板前一貼，咦，貼得很準，我高興極了。老師發(fā)給我一張獎券。教室里熱鬧非凡，同學(xué)們都喜笑顏開，精神抖擻地接著玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……，同學(xué)們一個個豪情滿懷，興致致勃勃的玩著各種游戲。該換獎品了，本想換個文具盒，可我就是找不到，只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子橡皮等。啊，今天的收獲可，“六一”真快樂!
兒童節(jié)作文6
今天一大早，我高高興興地來到了學(xué)校，因為今天是我們節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
一進校門，我看見了高年級的同學(xué)都在操場化妝，走進教室后發(fā)現(xiàn)我班的同學(xué)也在化妝，我趕緊讓家長阿姨給我也化妝，化完了妝后，我和小伙伴們拿著凳子來到了操場，坐到我班指定的位置上。我班正對著的又大又漂亮的舞臺，我看見臺上鋪著紅色的'地毯，周圍裝飾了五顏六色的鮮花，特別美麗。
九點時分，校長站在舞臺中央講宣布“六一兒童節(jié)現(xiàn)在正是開始！”首先是三年級一班的架子鼓表演，他們敲出動感十足鼓聲，把全場帶入歡樂的海洋，我們就都站在凳子上，伸長了脖子觀看；接下來是三年級二班演唱的《讓我們蕩起雙槳》把我們帶回到游玩公園的回憶里；緊接著輪到我班上場了，我們表演的是合唱《我的祖國》，當(dāng)音樂響起時，我們就開始深情的演唱，觀眾們在我們的歌聲中，感受著祖國的繁榮富強，下場時，觀眾們給予我們熱烈的掌聲，我們特別欣慰。
歡樂的時光總是短暫的，這個“六一”我過的非常開心快樂。
兒童節(jié)作文7
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因為今天是我們的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
走進學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個同學(xué)看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個大字，真漂亮��！
參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個美若天仙一般！
我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在三年級一班那優(yōu)雅的舞姿中時，突然表演就結(jié)束了，下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候，我有點緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的'掌聲，我們非常高興。
我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文8
我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉(xiāng)，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨！因此，我想設(shè)立一個“留守兒童節(jié)”。
不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情；甚至有一次，我的.朋友告訴我，她參加了一個公益活動，和留守兒童的相處中，通過簡單交流，或是一次對視，她深深的感覺到他們因為沒有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我們更多人應(yīng)該給予關(guān)心和陪伴！
如果有“留守兒童節(jié)”這樣一天，這應(yīng)該是我們之間是我們之間相互認識的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼；我們的爸爸媽媽也應(yīng)該參與其中，給他們像父母般的關(guān)心！這一天留守兒童是開心的，是辛福的！他們會感受到大家庭的溫暖！
橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛！我期待這一天的到來！
兒童節(jié)作文9
6月1日是兒童節(jié)，這是我們的兒童節(jié)。節(jié)前我們都在忙著準備。
5月31日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們要去參觀生態(tài)示范園�！贝蠹叶枷矘O而泣。
那天晚上，我高興得睡不著，一心想第二天再來.
我期待著六月一日。我太興奮了，一路跑到學(xué)校。大家都忙著準備，想快點開始。
不一會兒，鈴響了。我立即帶著水和食物和同學(xué)們排隊。在擁擠的隊列中，討論、和談和歡笑的聲音總是在響。
在路上，我左看右看，仿佛永遠看不夠，因為路邊的風(fēng)景太美了。無邊無際的田野里，有一望無際的稻田、野花和青草，還有筆直通向遠方的寬闊道路。在路上，我們也時不時的唱歡快的歌。在歌里，我們來到了生態(tài)示范園。
走過大門，各種蔬菜棚出現(xiàn)在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個架子旁邊的棚子里長滿了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的.西紅柿又大又紅，長滿了樹枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色，像是開滿了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的蔬菜，——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完溫室里的蔬菜后，我們?nèi)タ戳嗣利惖娘L(fēng)景。
兒童節(jié)作文10
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年一度的兒童節(jié)又來臨了！兒童是國家未來的主人翁，所以大人們會幫我們特別設(shè)計許多精采的節(jié)目，讓我們不但可以快樂的度過兒童節(jié)，還可以留下一段美好的回憶。
每年的兒童節(jié)，學(xué)校都會舉辦優(yōu)秀生表揚，表揚那些表現(xiàn)優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的好學(xué)生；而今年學(xué)校精心設(shè)計在兒童節(jié)前夕舉辦親職教育日，不但有許多精采的節(jié)目表演，還有優(yōu)秀生表揚和志工表揚，在這天，大家玩得不亦樂乎，似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外，真是個快樂的一天！
大家都知道，父母都是望子成龍、望女成鳳的，我的爸媽也不例外，他們常告訴我，做人要腳踏實地，除了學(xué)校的課業(yè)要努力外，品性更是重要，所以凡事不能異想天開、好高騖遠，將來才能成為有用的人，服務(wù)社會。
聽了爸媽愛的叮嚀，我默默的牢記在心�，F(xiàn)在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升，更希望能和我的'好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵，快樂的學(xué)習(xí)成長。
兒童節(jié)給我很深的感觸，感謝父母恩重如山，給我無窮的快樂和希望；感謝師長諄諄教誨，讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個學(xué)習(xí)的機會，加倍努力，將來做個有用的人。
兒童節(jié)作文11
又到了一年一度的“六·一”六一了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這部分節(jié)目也是快要成為大家的老友了。
在這一天里，大家可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來表達我的歡樂；我想奔跑，用速度述說著自由的快樂；我想跳舞，用舞姿來增添節(jié)日的精彩。班主任給大家放著電影，大家吃著班委買的各種各樣的零食，心里還哼著小歌，多么美好、多么快活。
在今年的兒童節(jié)的歡慶節(jié)目里，讓我難忘的'是六一匯演，主持人馮光睿攜帶愉快的心情來主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞�！敝灰妰晌磺逍愕呐蟻砹�，畫著濃妝，穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂響起，只見她兩個舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來，觀眾們報以熱烈的掌聲。
賞析完優(yōu)美的舞蹈，該去品美食了。家長們來到班級，帶來了他們的拿手好菜：咖喱魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現(xiàn)場表演炒菜，讓大家大長見識。家長們把美味佳肴擺上桌，大家迫不及待地想品嘗到每一道菜。這個時候，有些同學(xué)不由自主地用成語來贊美，有些還作起詩來，連老師吃了都不想放下筷子。只不過時間不等人，立刻要放學(xué)了，大家依依不舍地離開課室，期待著下次的兒童節(jié)的到來。
這一次兒童節(jié)美食聯(lián)歡會，使每個學(xué)生、每個老師，甚至是每一位家長都深懷心間。多么讓人難忘的兒童節(jié)��！
兒童節(jié)作文12
兒童節(jié)，曾經(jīng)是我夢寐以求的節(jié)日，但是歲月不等人，一轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)，兒童節(jié)，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節(jié)，還有半天的'假期能讓我休息，學(xué)校還會舉行晚會。在晚會上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會上，我與一些同學(xué)還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會再擁有兒童節(jié)了。
兒童節(jié)對于我來說的消失，意味著我已經(jīng)長大了，意味著我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對的或是錯的，而現(xiàn)在的我，應(yīng)該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節(jié)告別了我，從悲觀的角度來看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂觀的角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發(fā)圖強，要拼搏上進。
兒童節(jié)漸漸離我遠去了，但是我迎來了年輕人的動力與沖勁。這些動力與沖勁將會指引著我，激勵著我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨著我，引我走向正路。
兒童節(jié)作文13
今天，是一年一度的兒童節(jié)，也是大家兒童最喜歡的節(jié)日。
早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現(xiàn)場，那里的人數(shù)不勝數(shù)，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節(jié)目就開演啦！
大家都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心籌備的節(jié)目。在觀看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，忽然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就感覺嘴巴里出現(xiàn)了一條火龍，而我的'面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰(zhàn)才算結(jié)束。
隨后沒多長時間就該大家表演了，大家的節(jié)目是詩朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長期的努力沒白費！等我回過神來的時候，大家的節(jié)目已經(jīng)表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。
節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數(shù)那個跳拉丁舞的小姑娘，她的舞姿一直讓我驚奇萬分，她的手如何會那樣的靈活？她的舞姿如何會那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來籌備啊！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽升到了頭頂，而大家的“六一”節(jié)目也到此結(jié)束了，我萬分不舍，更萬分期待，兒童節(jié)，我愛你！
兒童節(jié)作文14
這個六一很獨特，這是我們最后的一個六一，也是我們童年的最后一個回憶。
六一聯(lián)歡會開始了，小b的謎語讓我們仿佛走進了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學(xué)充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不舍……
“小馬小品”這幾個出現(xiàn)在屏幕上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都歡呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的.手表了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手表，蘋果手表……”還沒說完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著榴蓮牌手表又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最后，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個過程使我們笑得前撲后仰，樂不可支。
再說說雅婷的《最長的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！
轉(zhuǎn)眼間，這次的六一活動就結(jié)束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學(xué)了，離開母校，進入自己喜愛的中學(xué)。希望這一次的六一能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都能夠想起來，甚至記憶猶新！
兒童節(jié)作文15
從出生到現(xiàn)在，我度過了10個兒童節(jié)，但對我來說最難忘的兒童節(jié)活動是高一那次。
記得那是一個下雨天，學(xué)校燈火通明，每節(jié)課都有幾個小活動。我們班的小活動是吹蠟燭，搶座位，轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時轉(zhuǎn)不過呼啦圈！只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊吹滅蠟燭�？粗�，臉紅心跳地使勁吹氣，但火焰只是對著他，卻永遠不會熄滅。吳老師笑著說笑著：“也許你前世對火有仇，現(xiàn)在它來報復(fù)你了�！币痪湓�，學(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時，兩位選手迅速坐下來看誰的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭座位，結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈，拿了五顆糖。真的沒費力氣就弄到了！
97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一個有趣的`活動：把三根鐵絲彎成三個圈，誰快誰就贏�？上业昧说谌�，只拿了兩塊糖。
多么難忘的兒童節(jié)活動�。�
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