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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的物品作文5篇，希望能夠幫助到大家。
物品作文 篇1
“雙十一”來(lái)臨，快遞小哥又要又要忙于送快遞了，多少快遞小哥的心愿，就是有一臺(tái)能急速傳遞的機(jī)器呀！其實(shí)，這種東西大家都見(jiàn)過(guò)，但是，都是在科幻電影或小說(shuō)里見(jiàn)到的，如《星際迷航》，但其實(shí)，深入探究，還是有可能的。
以前的科幻小說(shuō)里，有許多場(chǎng)景都會(huì)出現(xiàn)急速傳遞，而綜合一些科幻名著的原理，我們可以知道，要做到急速傳遞，其實(shí)是反物理的一件事情，有許多科幻小說(shuō)的作者認(rèn)為，物品要急速傳送，最為科學(xué)，最符合物理定律的一種設(shè)想是，用一臺(tái)機(jī)器，用一種強(qiáng)大的力量把某一種事物完全分解并毀滅，記下這一個(gè)事物的粒子排列方式，在把事物完全毀滅后，再要接收的另一端，吸收被毀滅事物的'所有所需粒子，再用之前記下的排列組合，重組粒子，但這個(gè)技術(shù)難度就是分解與組合粒子，因?yàn)槊恳患挛锏牧Ｗ佣际翘煳臄?shù)字，很容易搞錯(cuò)。
而我想：既然物品急速傳送機(jī)是一種科幻事物，那又何必追究物理原理呢？其實(shí)，在我看來(lái)，我們可以學(xué)習(xí)宇宙的做法。在一顆恒星毀滅之后，會(huì)形成一種密度超高的事物，眾所周知，叫黑洞，雖然沒(méi)有任何人進(jìn)去過(guò)黑洞，不過(guò)，有許多科學(xué)家研究后相信，黑洞其實(shí)是會(huì)形成一種扭曲時(shí)空的隧道，另一端是與黑洞完全相反的白洞，連接著它們兩者之間的隧道叫蟲(chóng)洞。如果設(shè)想一下，用一種物質(zhì)，形成于黑洞一樣強(qiáng)的的力量，或近似黑洞的力量，制成一個(gè)“小黑洞”，再用黑洞的力量制作蟲(chóng)洞，再要傳輸?shù)囊欢随溄酉x(chóng)洞，在事物傳過(guò)去的那一瞬間，白洞自然會(huì)出現(xiàn)。但這種設(shè)想很瘋狂，如果要實(shí)現(xiàn)這種設(shè)想，首先要造出有白洞性質(zhì)的飛船，進(jìn)黑洞中去研究蟲(chóng)洞的形成，但去的人，回來(lái)的幾率很小，所以可能只能留下數(shù)據(jù)回不來(lái)了，想要把這項(xiàng)科技研究成功，就必定要有人犧牲，這也是這項(xiàng)技術(shù)止步于現(xiàn)狀的原因。
若有一天，我們的后代，真的有人愿意犧牲，把這件事做好，可能，千百年以后，我們的地球，將會(huì)是一個(gè)傳遞急速，想去哪就去哪的高科技星球。
物品作文 篇2
我有一對(duì)蝴蝶發(fā)夾，非常美麗!它們是用塑膠做成的，摸起來(lái)很硬。它們是粉紅色的，上面還有白色的小圓點(diǎn)，就像穿著一身花衣似的。把它們夾在頭上，它們就像一對(duì)美麗的真蝴蝶停在頭上，可漂亮了。
有一次，我聽(tīng)到了嘀哩的'聲音，我低頭一看，看見(jiàn)我的一只蝴蝶發(fā)夾掉到了地上。我趕緊把它拾起來(lái)，焦急地左看右看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有損傷，我就放心了。我輕輕地把發(fā)夾夾在我頭上，它又像兩只蝴蝶停在我頭上。在陽(yáng)光的照耀下，它們發(fā)出粉色的光芒，更美麗了。
我喜歡我的蝴蝶發(fā)夾!
物品作文 篇3
你可能在新聞上聽(tīng)說(shuō)在某個(gè)街道上有人搶劫，搶了多少多少錢。這些新聞或許是真的，但你也可能會(huì)覺(jué)得這些案例離我們很遙遠(yuǎn)，不太可能讓我們遇到這些事。這些事情也讓我們了解了一些人是險(xiǎn)惡與貪婪的，我就來(lái)舉幾個(gè)例子，也就是在我們班級(jí)中所發(fā)生的。
一天，我從口袋中摸出一元錢左想右想不知道用它干什么，要不捐了吧，我可是一名慈善的中學(xué)生。我正走向捐款箱，正好看見(jiàn)幾位同學(xué)在前面站著。要不，我演出戲吧，順便測(cè)試一下他們的誠(chéng)實(shí)度。我將一元錢放到地上，再?gòu)澭鼡炱�，然后故意說(shuō)：“誰(shuí)的錢掉了��？”果不其然，站在我前面的那幾位同學(xué)全部轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)，一位重要人物出場(chǎng)了，暫定小高吧，其實(shí)也不用暫定，其實(shí)就是小高。他和另一位同學(xué)小張。他們異口同聲地說(shuō)：“我的！”接著就跑過(guò)來(lái)?yè)�。我又好氣又好笑，便不理�?huì)他們，繼續(xù)向捐款箱走去。小張一看便走開(kāi)了，但小高卻不，他死命拉著我那拿著一元錢的手，還恬不知恥地說(shuō)：“那是我的！還給我！”并且同時(shí)臉上的表情十分豐富，動(dòng)作逼真，仿佛這錢真的是他的一樣。如果這一元是我撿到的話，我一定會(huì)信以為真，并把錢還給他的。只可惜這是我的錢，我不能給他。我堅(jiān)持向捐款箱走去，他還百般阻撓，不讓我把錢投入。這只是一元錢啊！你這影帝般的行為，值得嗎？我終于將錢投入了捐款箱。小高還不走開(kāi)，直到他罵了我一句才走開(kāi)。我從他最后的行為就能看出來(lái)，這錢一定不是他的。根據(jù)我對(duì)他的`多年研究，如果這是他的錢，他一定會(huì)告上老師，并向同學(xué)揭露我的罪行。所以，這個(gè)小高，實(shí)在是太貪婪了！這個(gè)朋友也交不得！我要趕緊與他絕交！以防止他的不良行為影響到我！
根據(jù)這個(gè)案例，我又想起了一件事。有一次，在去上體育課時(shí)，我們的體委小謝撿到了十元錢，然后問(wèn)誰(shuí)丟了錢時(shí)，小高瞬間就說(shuō)：“我丟了！”然后小謝也沒(méi)多想，就把錢給了小高。我注意到小高的臉上流露出一絲笑意，極其不易被發(fā)現(xiàn)的那一種，但還是被我注意到了，因?yàn)槲医?jīng)常讀《微表情心理學(xué)》這本書(shū)，同學(xué)們的表情我大多都能理解是什么意思。小高這個(gè)笑容，特別像奸笑。于是我立刻判斷說(shuō)：“這不是你的錢！”他立馬耍賴說(shuō)：“你有什么證明它不是我的錢？”我正準(zhǔn)備反駁時(shí)，又想起了他的無(wú)賴耍得是一流的，我爭(zhēng)辯也沒(méi)有用，我干脆閉了嘴，不說(shuō)話了。于是他更囂張了。我說(shuō)的是：“我走在你后面，你干了什么，你掉了什么，我看得一清二楚。你掉了錢，我還看不見(jiàn)？”他實(shí)在是貪婪�。∷垓_同學(xué)，就為得到那10元錢，這種人實(shí)在是可惡！
根據(jù)以上兩個(gè)事件，我又想起了小高在七年級(jí)上的時(shí)候，撿到過(guò)一個(gè)錢包，然后興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)讓我陪他一起去將錢包交給老師。我心想當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么事情，于是就陪他一起去了。到了老師那里以后，他還登記的是我的名字，我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，以為他不要在全校被表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)經(jīng)歷了這樣兩個(gè)事件后，我才發(fā)現(xiàn)這里面的疑團(tuán)：他為什么要將這個(gè)這么好的可以在全校被表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)讓給我？他為什么不要？我對(duì)此的猜測(cè)是：他可能偷偷地拿了里面的一些錢，然后登記我的名字。若失主發(fā)現(xiàn)里面的錢少了就會(huì)來(lái)找老師，老師就會(huì)來(lái)找我。我說(shuō)是小高，小高卻推托說(shuō)是我撿的，因?yàn)榈怯浀氖俏业拿郑再r償將由我承擔(dān)！好陰險(xiǎn)的小高！居然推我于水生火熱之中！還虧我之前把他當(dāng)朋友看！真是瞎了我的眼睛！
這所有事情，都充分地顯示出了人性的險(xiǎn)惡與貪婪。我們應(yīng)對(duì)這種人加以看守，不能讓他再繼續(xù)這樣子下去了！在此我呼吁大家一定要慎防這種人！
物品作文 篇4
一天學(xué)校放學(xué)了，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思路。我開(kāi)門一看，原來(lái)是隔壁老王，那個(gè)又黑又粗的家伙。我一見(jiàn)他，氣就不打一處來(lái)。他是一個(gè)非常貪小便宜的人，經(jīng)常向人家借東西，但總是草船借箭——有借無(wú)還。當(dāng)人家向他討還東西時(shí)，他總是耍賴不還，還一臉無(wú)辜的樣子。漸漸地，人家都不愛(ài)借東西給他了。
記得，有一次他借了我家的.一臺(tái)空氣凈化器，我找他討還時(shí)，發(fā)現(xiàn)他把空氣凈化器用壞了。他不但不道歉，還推脫設(shè)備原來(lái)就是壞的，是被我動(dòng)了手腳，真是氣人。
我正想著，只聽(tīng)老王說(shuō)：“嗯……，最近雨天比較多，天氣很潮濕，我家衣服都曬發(fā)霉了，聽(tīng)說(shuō)你家有干衣機(jī)，我想借用一下，用完馬上還你。”我邊聽(tīng)邊想著以前的事，站在門口沉默了一會(huì)兒，很干脆地說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，只是我的干衣機(jī)放在雜物間高處，梯子被你借走了，夠不著。”“我去拿�！崩贤跽f(shuō)著，轉(zhuǎn)身就跑回家取梯子去了。我拿到梯子，打開(kāi)雜物間后，轉(zhuǎn)身跟老王說(shuō)：“這房間的燈壞了，看不見(jiàn)，手電筒上次借給你，還沒(méi)有還給我呢！”老王一聽(tīng)，立馬說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)，我馬上去拿�！�
等老王拿回手電筒，我拿著手電筒，站在梯子上，一邊翻弄著物品，一邊嘴里自言自語(yǔ)：“我找一下……唉……我一般都把干衣機(jī)放在這里的，怎么找不到？明明是放在這里的，難道？哦！對(duì)了……”我轉(zhuǎn)身看著一臉期待的老王說(shuō)：“我記起來(lái)了，我那干衣機(jī)上次拿回老家去用了，還沒(méi)有拿回來(lái)。真是不好意思，等我拿回來(lái)后，我再借給你，好嗎？”
“�。�？哦那好吧！”老王若有所思，站在那里愣了一會(huì)兒，嘴巴半天沒(méi)有合起來(lái)，好不容易才從嘴里擠出一句話：“好吧！那我下次再來(lái)借。”說(shuō)著就灰溜溜地回家去了。
我走到窗臺(tái)，看著老王灰溜溜的背影，心理有一股說(shuō)不出的痛快，像是剛剛打了一場(chǎng)勝戰(zhàn)，我居然能從老王手里神不知鬼不覺(jué)地討回東西。
從那之后，隔壁老王就沒(méi)有向我家借過(guò)東西了。我再想老王是不是也明白了：有借有還，再借不難的這個(gè)道理了呢？
物品作文 篇5
星期天早晨，我做了一個(gè)太陽(yáng)能熱水器，主要材料用的`是可樂(lè)罐。
我先買一罐可樂(lè)喝了，用清水把可樂(lè)罐洗干凈，再把可樂(lè)罐裝滿水，放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。下午太陽(yáng)快下山的時(shí)候，我去陽(yáng)臺(tái)一摸可樂(lè)罐，啊，好熱呀!我的太陽(yáng)能熱水器成功了。我趕快把這件事告訴了爸爸、媽媽，他們都很高興，夸我是個(gè)好孩子。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有人都用我的太陽(yáng)能熱水器洗澡，可以省好多好多的電。
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