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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于體驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于體驗作文1
我一直苦于生活的平淡，認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)，所以就希望，能體驗一下幸福的感覺，體驗幸福。
考試失利，導(dǎo)致我心情低落。我一動不動的坐在桌前。桌上，營養(yǎng)搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的'胃口。
媽媽吃完了飯，趕緊跟了進(jìn)來。坐在我的身邊：“怎么了？考得怎么樣啊？”
“不想說�！蔽覐淖炖锩俺鲆痪��！罢f說總可以吧�！薄熬褪遣幌胝f呀，別問我！”我突然提高了嗓門。但話一出口，我就后悔自己的語氣太過強(qiáng)烈了。
媽媽一聽我這個語氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默著過了好久，她才開口了：“我們?nèi)ネ饷婀湟幌掳�！�?/p>
“不想去！”我把頭別了過去。媽媽站了起來：“走了，走了，我們?nèi)コ校I點東西！”說著，把我從床上拽了起來。
我不情愿的從床上起來，跟著媽媽來到了超市。
超市里，本來很想買、很喜歡的東西，現(xiàn)在對我都沒有來吸引力。媽媽拉著我，在超市逛了好久，也不停地拉著我說話：“你不用太過在意成績的，一次失敗，也要能正常看待……早點走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”
我聽了媽媽的話，這與她平時對我的嚴(yán)格要求完全不同。她竟然先來安慰我了。
在媽媽的安慰下，我的心情也豁然開朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對我的擔(dān)心，也從心底，感受到了幸福。
關(guān)于體驗作文2
今天上午，我體驗了當(dāng)十分鐘的盲人。
當(dāng)我走到我的房間的房門前時，爸爸給我?guī)狭搜壅郑聪铝擞嫊r器。開始我靠著對家的熟悉，自信滿滿的。我想小便了，就往衛(wèi)生間走去，走著走著，“砰”的一聲，我的頭重重地撞在了一個門框上。我的信心立即減了一半。我又仔細(xì)摸了摸這個門框，發(fā)現(xiàn)這是衛(wèi)生間與廚房之間的左門框。我就沿著衛(wèi)生間左邊的臺子往前慢慢走，終于碰到了馬桶。我小完了便之后，又往回走，想洗手，“咚”的一聲，我的'頭和門又來了個親密接觸。我又摸索著往回走，好不容易才找到了洗手池。我東摸摸，西摸摸，繞著洗手池摸了一圈才找著水龍頭。洗完手后，我又向著桌子前行，繞了半圈才碰到了椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，就是摸不到。終于碰到了！“沙沙沙沙”幾聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計時器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗終于結(jié)束了。
我才體驗了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難啊！我通過這次體驗，感想有兩點：一、要保護(hù)好自己的視力。二、要多關(guān)心盲人等一些需要關(guān)心的人。
關(guān)于體驗作文3
春節(jié)已經(jīng)過去了，每當(dāng)看到冰箱里的餃子時，我不免會想起寒假里我和媽媽包餃子的那次經(jīng)歷。那種成功的喜悅我至今無法忘記。
那天早晨，媽媽很早就起床了。而我懶洋洋地離開被窩，拖著腳步來到了餐桌旁，坐在椅子上打了幾個哈欠便又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！拔�！喂！喂！”媽媽推著我說說，“今天我們來包餃子�！鳖D時，我睡意全失，一蹦三尺高，飛快地拿出了餃皮和菜餡。媽媽拿出一張餃皮：“你先看我怎么包�！敝灰妺寢屜扔蒙鬃油诹艘稽c菜餡放在餃皮的中間，然后再沾了一點水涂在餃皮的邊緣，接著，再將餃子“對折”，最后再將餃子的周圍捏成“波浪”。這樣，一個餃子就完成了。看著媽媽的動作，我早已躍躍欲試了，我迫不及待地拿出一張餃皮，然后按照媽媽的步驟去做，可正當(dāng)我包地興致勃勃的時候，餃皮突然沾到了我的手上，我輕輕地一撕，餃皮卻破了�！斑祝吭趺磿@么粘手呢？“我一臉疑惑的問媽媽。”是你沾的.水太多了�！薄芭�！”我恍然大悟，只一次我吸取了上次的教訓(xùn)，只沾了少許的水，當(dāng)我做到最后一步時卻又出現(xiàn)了問題：那種類似于波浪的形狀我總是捏不出來，突然我異想天開，把它捏成了燒賣的形狀。最后，當(dāng)我吃到這些餃子的時候心中無比激動，那種喜悅無法形容。
從此以后，每當(dāng)有人來到我家時，媽媽們總會用這種奇特的餃子來招待客人，每當(dāng)客人們感到好奇時，我便無比興奮，那種成功的喜悅我無法忘記。
關(guān)于體驗作文4
今天我和媽媽一起采訪了“最美江蘇人”。
我們在蝶園路旁，看見清潔工阿姨正在打掃著路邊的垃圾，我走過去遞了幾張面巾紙給阿姨，“阿姨，你辛苦了！來，擦擦汗吧！”阿姨微笑著接過面巾紙說：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子！”我心里樂滋滋的，可轉(zhuǎn)念一想，不能把正事給忘了，該接著采訪阿姨了。我問阿姨，“阿姨，您熱愛這份工作嗎？”阿姨依然微笑著說：“當(dāng)然啦，我們這份工作就是在為老百姓服務(wù)��！把這座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨說的真好，我為清潔工人們感到自豪！我們的城市有這樣一群人辛勤勞作著、默默貢獻(xiàn)著，有什么理由不整潔、不衛(wèi)生呢？！媽媽在一旁說：“熙媛啊，你也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了也給社會多做貢獻(xiàn)才對啊！”我聽了，連連點頭。
我來到了十字路口，遇到了正在執(zhí)勤的警察叔叔，他們正在炎炎烈日下疏導(dǎo)交通，我上前采訪了一位頭戴警盔的叔叔，他的回答是“為老百姓服務(wù)，為城市道路的暢通服務(wù)”。聽完我很受鼓舞，身在這座城市里，原來有很多默默無聞的人們，每天都在自己平凡的崗位上為我們的生活和環(huán)境服務(wù)著，他們不計個人辛勞和個人得失，只是為了讓老百姓過上更加舒適的生活。我們要像這些無私奉獻(xiàn)的.叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，好好讀書，掌握更多的知識，長大后把我們的城市我們的國家建設(shè)的更加美好。
關(guān)于體驗作文5
經(jīng)歷了真正的軍旅生活，才知道，真正當(dāng)兵的人，有多苦。
今天，我們七點半來到了新學(xué)校，看到了許多同窗，你可知我的心情是多么激動啊！見到了即將一同學(xué)習(xí)三年的朋友。
教官很快來了，姓陶。
說真的，這是我們第一次接觸這么長時間的軍訓(xùn)，記得上一次畢業(yè)典禮，我們僅僅練了四小時就已經(jīng)要“死”了的感覺，何況這次這么長時間。
上午練了很多姿勢，例如：稍息、向左右轉(zhuǎn)，站軍姿，跨立、蹲下、敬禮等姿勢，一個個都學(xué)得汗流浹背。教官真是嚴(yán)厲啊！站軍姿時，只要有一個人動，就全班多站一分鐘，或是把那人拉出來做深蹲或是站在太陽下面。許多人都盼望著快點吃飯，特別像我這樣早上來不及吃的。
唉，光是上午就很累了，別談下午了，那對我來說簡直是“喪心病狂”，感覺累的沒準(zhǔn)了。烈日當(dāng)空，偏偏要去太陽下待著，站軍姿！先開始覺得很輕松，慢慢的腿開始麻木，但又不讓動，只能堅持了。又過了一會，汗直滴。很清楚感受到汗從頭上往下流，很癢，但不敢抓。慢慢的，癢、熱、累、燥，從身體各方面襲來，感覺——身子由不得自己的'大腦操縱了。
通過這次軍旅生活，不止感受到了累、熱等身體的不適什么的。更多是感受到了軍人的艱辛�；丶液�，我向爸爸打聽這方面的情況，聽爸爸說，新兵進(jìn)軍營是要集訓(xùn)45天的，并且肯定比我們更累！我們只是體驗了45天中1天，就堅持不住了，那我們的毅力與他們比，情何以堪��！
關(guān)于體驗作文6
春的體驗
春姑娘講著一個動人的童話，引來了回歸小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長出了嬌嫩的“長發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。
夏的體驗
五月過了，太陽增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨有的“傘蓋”�；▋阂捕奸_始相互“爭寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的時候，誰又會去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗
秋，是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個世界。的`確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會發(fā)現(xiàn)，滿載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點頭，招手......
冬的體驗
冬，是一年中最后一個季節(jié)，也是一個最孤寂的季節(jié)。秋日 過后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數(shù)的生機(jī)，希望，與喜悅......
關(guān)于體驗作文7
朋友，你曾經(jīng)認(rèn)真的體驗過兩分鐘的存在嗎？我體驗過，就在今天。在今天的作文課上，老師先讓我們在稿紙上不間斷地寫"上海市學(xué)校"這五個字，直到喊"停"為止。一聲令下后，我飛也似地寫了起來�？蓪懙氖炙崃�，脖子疼了，還不見老師叫"停"，怎么回事呀！"停"！兩分鐘時間到！"啊！不會搞錯吧！這"姍姍來遲"的"停"讓我感覺像過了十分鐘。
接下來是定格做"木頭人"。老師先請每位同學(xué)想一個有創(chuàng)意的動作，而后把這個動作寫一寫，最后做一做。我做了一個跑步的姿勢：雙眼凝視前方，右手握拳，身體擺出正"l"的`姿勢。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心臟在跳躍，大腦在思維，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌轉(zhuǎn)外，我的手腳全都靜止了，"......75，76......90，91......"我默默地數(shù)著。我的眼開始泛暈了，手臂漸漸下垂了。腿也打起顫了，不行，得堅持住。就在我快撐不住的時候，老師終于喊"停"了。哇！好漫長的兩分鐘呀！
最后，兩分鐘是自由活動�？晌覄傠x開座位，才與徐若偉說了兩句話，老師居然請我們回座，真是太快了！
同樣是兩分鐘，可帶給我的體驗卻那么不一般，時而漫長，時而訊捷�？磥恚蠋熣f得對，時間的長短與人的心理感受，外界的氛圍是密不可分的。
關(guān)于體驗作文8
從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。
盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。
人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！
“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的.感受，腳步放慢，小心呵護(hù)。看到伙伴小心謹(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。
何況大千世界，蕓蕓眾生，每個人與每個人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
關(guān)于體驗作文9
今天我突發(fā)奇想，想體驗一下盲人走路，為了保險我找了一根掃把作為導(dǎo)盲棍，接下來就開始真正的體驗了。
剛開始的時候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認(rèn)沒有危險，再向前走。憑著我的記憶我拐了個彎，但是，掃把突然碰到了一個東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點碰到墻上了，我真是謝謝我的“導(dǎo)盲棍”，它幫助我躲過了這個“危險”。
由于是在自己的家里走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強(qiáng)向前走幾步。我走著走著，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，這一場盲人走路體驗就結(jié)束了。
我才走兩圈，還是在自己家里，就感受到了閉眼行走的不易�，F(xiàn)在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當(dāng)中，吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗盲人的`生活，可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以，我們不要去跟他們談?wù)撝挥醒劬Σ趴梢钥吹降臇|西，多給他們說說味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的溫暖和愛。
關(guān)于體驗作文10
星期五我剛放學(xué)回家就看見媽媽早早做好了飯菜，我有點納悶，今天是有什么事情？媽媽說今天要帶我做一次特別的體驗。我立馬來勁了，匆匆忙忙吃好飯，便和媽媽一起出發(fā)去集合地點。
原來我們今天的活動是和幾個朋友一起在夜市擺攤賣拖鞋。見到好朋友們后，家長們開始給我們分工，我們邊聽邊擺攤，一切準(zhǔn)備就緒后，開始了今天的大買賣。
我們?nèi)鍌�人一組，有的守攤，有的吆喝，有的找貨，而我決定實行移動推銷。我拿了幾雙鞋走在擁擠的人群中，一位叔叔迎面向我走來，我鼓起勇氣走到叔叔面前說：叔叔，你要買拖鞋嗎？這些鞋質(zhì)量特別好叔叔聽完我的.長篇大論后搖搖頭：我家里有拖鞋，不需要買。接下來我又我繼續(xù)找了很多位顧客，可是遇到的都是無情的拒絕，我只好放棄移動推銷的計劃回來鎮(zhèn)守攤位。結(jié)果第一天我一雙拖鞋都沒有賣出去。我總結(jié)了一下原因：移動推銷可能沒有顧客想要的顏色和尺碼；面對顧客講價，我不知道怎么回答，因為我對自己的貨還不夠了解。有了這些經(jīng)驗第二天晚上我繼續(xù)挑戰(zhàn)。面對顧客的問題，我更加從容，說話也比較流暢了，我最后累得口干舌燥，喉嚨嘶啞，全身都汗?jié)窳�，終于在我不懈的努力下，賣出了7雙拖鞋，真是太開心了，這對于我來說也是不小的成就呢！
通過這次事情，我知道了賺錢可真不容易，以后我一定要勤儉節(jié)約不亂花錢！
關(guān)于體驗作文11
我相信每個人都有自己獨特的體驗。而那個獨特的體驗會在你的成長過程中，會給你帶來啟發(fā)。我也有一個獨特的體驗。這個獨特的體驗刷新了我的世界觀。
星期天，媽媽說要帶我去動物園里玩。我當(dāng)時非常開心媽媽，讓我去網(wǎng)上搜一下動物園里都有什么，終于我搜到了。這里面有各種各樣我從來沒有見過的動物。
終于我等到了到了那里，我像一個沒有見過世面的`小娃娃一樣。我激動的跑過去，看見了我向往已久的長頸鹿。他的脖子真的好長好長，我不得不要抬起頭來看它。到了另一個地方，我還看見有許多的小猴子趴在樹上。我非常開心的跑過去。
我看見了一個非常大的老虎和一個很小的小老虎。小老虎在模仿大老虎的動作。我問媽媽：“小老虎為什么要學(xué)習(xí)大老虎的動作呢？”媽媽笑了笑，對我說："他們是一對母子，就像你小時候總是粘著我。一樣。這時，我看見一群五彩斑斕的小鳥。我驚奇的問媽媽，那些是什么，為什么要在這里？媽媽笑了笑說那些小鳥也正在觀賞動物園。
逛完動物園，我從一個懵懂的小孩變成了腦容量大的孩子。每個人都有自己獨特的體驗。而那個獨特的體驗會給你帶來許多啟發(fā)，會伴隨著你成長。那么你獨特的體驗是什么呢？每個人都會有，那么你獨特的體驗一定也很精彩。你獨特的體驗，給你帶來了什么啟發(fā)呢？
關(guān)于體驗作文12
暑假的快樂體驗
怎能不喜歡快樂？
沒有體驗過人生的快樂，真是遺憾
體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂，仍舊遺憾
追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂，依舊遺憾
在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的`收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機(jī)會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
關(guān)于體驗作文13
周五，董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。
第一個環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫下自己的名字，再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒想到盲人寫字會這么難！
寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎，生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。
過了一會兒，到樓口了，我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣，仿佛全身都灌滿了力量，四肢充滿了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過自信，速度太快，同時也錯誤的估計了距離，一不留神便沖進(jìn)了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險了！
從這兩個環(huán)節(jié)中，我體會到了盲人的感受，而第三個環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的.不便。這次董老師讓我們走直線，對健康兒童來說，這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時不時發(fā)生了碰撞。
董老師借用這次班隊課，讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會，也讓我懂得了一個道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護(hù)眼睛。
關(guān)于體驗作文14
體驗是人生中必不可少的一部分。它會讓你勇于面對，讓你成長，讓你看到人生的絢麗多彩。
曾經(jīng)讀過一篇文章，故事很簡單，卻飽含人生哲理：狐貍想鉆進(jìn)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。
幼鳥只有避開慈母的呵護(hù)，飛翔在藍(lán)天白云下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠(yuǎn)；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經(jīng)歷了失敗的無助和痛心，才能體驗到成功的喜悅。只有經(jīng)歷過，體驗過，才懂得其中所含的.道理，這是最真實的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經(jīng)歷是喜是悲，或成功或失敗，結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。
我曾經(jīng)歷過一次痛并快樂的體驗。那時，我看著哥哥姐姐們?yōu)t灑地騎單車，從身邊飛過時，非常羨慕，心想：什么時候我也能像他們一樣呢？于是，在姐姐的幫助下，我開始學(xué)騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒后，我仍然不放棄，最后，在姐姐的幫助和我的努力下，我終于學(xué)會了騎單車。而我在學(xué)習(xí)騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內(nèi)涵，讓我們學(xué)會體驗吧!
關(guān)于體驗作文15
9月7日，老師接到一個在校軍訓(xùn)的一個緊急通知，老師接到通知趕忙就把這個振奮的消息告訴了我們，聽到之后我們即興奮又激動，我們聽從老師對我們服裝的安排，讓我們在星期六，日去準(zhǔn)備。
9月10日，我早上去上學(xué)的時候，這一路都在想軍訓(xùn)苦不苦，教官是一個怎樣的人，在軍訓(xùn)時都會訓(xùn)練什么呢？我滿腦子都是問題的來到了學(xué)校，今天，也正好是教師節(jié)，早上在操場上，舉行教師節(jié)慶�；顒�，我們活動了一個小時，結(jié)束后回教室的時候，我們在談?wù)撥娪?xùn)的事情，到吃午飯的時候，老師讓我們快吃要不然不能參加軍訓(xùn)了。
終于等到我們軍訓(xùn)了，我的問題將會有答案了，在解放軍叔叔來臨前，石主任又教育我們一下，訓(xùn)我們的.是海軍叔叔，看�。∏懊嬗瓉砹撕＼娛迨�，他們的衣著是那樣的整齊一致，他們走著齊刷刷的正步，我們都在希望見到叔叔們，所以我們的掌聲很熱烈。
我們開始了第一天的軍訓(xùn)，教官讓我們先做一下齊步走，我不明白教官為什么要我們齊步走呢，我們都會的東西，哦！原來如此教官是讓我們做一遍，看一下我們的錯誤，接下來我們練的是正步，我們學(xué)的很容易。
在這次訓(xùn)練中我的問題也解答了，我也明白了齊步走的方法和它的特點，我學(xué)會了正步走，教官的教學(xué)方式，風(fēng)趣，有特色，我們班同學(xué)都很喜歡這個教官上課，讓我們一起期待明天的軍訓(xùn)吧！
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