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在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的并不平凡作文，歡迎大家分享。
并不平凡作文1
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的`翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文2
他，一個平凡得不能再平凡的人：一身樸素的衣裳，一張樸素的臉。他的相貌很平凡，可是他內(nèi)在的美是極不平凡的。他便是段一，一個在班上默默無聞的人。
段一是我們班上成績并不好的男同學，同學們都不喜歡和他玩，但有一件事卻令我們對他刮目相看。
那是四年級的'一天，天氣晴朗，碧空萬里。周教師給我們上課，四十分鐘如同流水一般，飛也似的跑掉了。下課鈴“叮玲玲、叮玲玲”歡快地敲響了。同學們仿佛一片波濤洶涌的大海，爭先恐后地往教室外面沖。
一個同學一不細心，把放在教室門口的垃圾桶踢到了。那個同學一點兒也不負職責，蹦蹦跳跳地跑去玩。后面的同學也都沒有在意：有的把頭扭過一邊，把手放進衣兜里，哼著流行歌曲悠閑地走了；有的捂住鼻子和嘴巴，做出一副快要嘔吐的樣貌，迅速地跑開惡劣；有的不懷好意地笑著，還故意去踩了幾下垃圾，才大搖大擺地走了；有的……
這時，垃圾桶的“救星”——段一最之后了。只見段一毫不猶豫地走向垃圾桶，細心翼翼地扶起垃圾桶，用潔白的雙手細心地撿起了從垃圾桶里刀出來的東西。他的手變得骯臟了，卻也不想著趕緊把手用香皂洗得干干凈凈。我不由自主地想著：這么惡心的事情怎樣可能有人做呢？這時，一種敬佩之情在我心中油然而生。段一用了可是十分鐘的時間，便把垃圾撿得一干二凈。他一句話也沒說，悄悄地為班級做了件好事。
這十分鐘雖然很短，可是在我的心中留下了不可抹去的記憶。段一這種熱愛班級的精神，使我敬佩，使我贊美，使我肅然起敬！
并不平凡作文3
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評，可是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領(lǐng)進文學殿堂。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的`明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。
敬愛的教師，素白的雪，是您的象征；敬愛的教師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的教師，甘甜的水，是您的象征。
教師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自我；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
并不平凡作文4
你曾說，我們是平凡的人，但，我們的夢并不平凡�！}記
初夢
小時候，教室里，我們讀書時搖頭晃腦的樣貌，望著藍天，想像小鳥一樣飛翔。課堂上，教師問：“你們的夢想是什么？”“我想當科學家”“我想當大明星”“我想當警察”“我想當飛行員”，大家爭先恐后地說道。
“你呢，小樺，”教師指了指我，“你的`夢想是什么�！蔽蚁肓讼�，“我想當一只小鳥�！闭f完，全班哄堂大笑。
藍天白云下，我們的夢，已悄悄在心中萌發(fā)了種子。
這時，我明白，我的夢并不平凡。
追夢
長大了，夢也隨追著變了。想起原先，不禁笑一笑。此刻，我也有了一個新夢想，就是好好的學習，好好的努力。
于是，為了這個夢想，我也開始努力的學習，天天都要很早起床背書，每一天也要做許多的練習題。累了，倦了，喝一杯清涼的苦丁茶，雖然苦苦的、澀澀的，但也讓我有所感動。望望藍天，一群小鳥自由自在地飛翔，我也想像它們一樣，這時，朋友們來給我安慰，她們說：“加油，別灰心�！�
這時，我明白，我的夢并不平凡。
憶夢
夢想實現(xiàn)了，我也在努力地尋找下一個夢，夢想是那么地完美，給了我支持和勇敢的夢。以往我愛的完美的夢。
回憶過去，那些給了我支持和勇敢的夢，以往的我，想當一只小鳥，之后，我又想好好地學習，雖然夢想的旅途中，會有困難，但，走過這一程，我明白，彩虹就在前方等著我，等著我勝利的喜訊。
這時，我明白，我的夢并不平凡。
之后，看見朋友們的夢想也一一實現(xiàn)后，我真為她們感到高興。
我和朋友們一齊，在藍天白玉下，一齊躺在草坪上，一齊對著藍天大聲說道：“我們的夢，并不平凡……”
并不平凡作文5
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評，可是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領(lǐng)進文學殿堂。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。
敬愛的教師，素白的雪，是您的象征；敬愛的教師，絲絲的`雨，是您的象征；敬愛的教師，甘甜的水，是您的象征。
教師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自我；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
并不平凡作文6
在我們的生活中常有這樣的鏡頭，看見清潔工了就隨手把紙丟到地下，或者有另類的眼光來看他們。清潔工難道就平凡的像灰塵一樣么？
清潔工并不平凡。
每一天當我們吃過晚飯，和家人坐在一齊看電視，聊天或者玩電腦時，你明白清潔工在干什么么？當我們要步入夢鄉(xiāng)時，當?shù)缆飞系能囕v所剩無幾時，清潔工又在干什么？他們在為我們打掃著城市的衛(wèi)生，清理著城市一天的痕跡。
可能許多人都認為，清潔工不就是打掃衛(wèi)生么，有什么累的啊�？墒悄忝靼浊鍧嵐っ恳惶焱砩纤瘞讉�小時么？不足五個小時。每一天早上當我們都在睡夢中時，清潔工已經(jīng)在為我們打掃著衛(wèi)生了。清潔工們用自我和汗水清潔者我們的城市。試想一下。如果沒有清潔工我們的城市會變成什么樣？垃圾滿天飛？樹葉落一地？還是人們都不愿意出門？都會有吧。此刻我們每一天早上都能夠看到清潔的`環(huán)境，心境必須會很好吧。
一個寒冷的冬日，我看見一位清潔工的手上還有著結(jié)痂，那必須是凍裂的，清潔工多么不容易，冒著嚴寒清理積雪，為我們的出行供給了便利，其實清潔工不要多么多的報酬，也許你的一個微笑，一聲問候，冬日里送的一杯熱水，都會讓他們感動不已。清潔工的工作中透著不平凡。
清潔工并不平凡。他們就是這個城市的美化師，他們用自我的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫。而我們能做的就是尊重他們以及他們的勞動成果，當我們看見地下有紙時，我們不妨彎一下腰，將紙拾起。從自我做起。
記住，清潔工也不平凡。
并不平凡作文7
您是晶瑩的露珠，無私地奉獻了自我，無私地滋潤著我們；您是知識的源泉，讓學問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，但你的諄諄教誨令我感動，教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的教師！
教師，你也許不是最好的，但您的`一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒茁壯成長，讓期望綻放于未來。
您還記不記得在一次課上，我彈舒伯特的即興曲，原以為自我彈得不錯，能夠得到您的贊賞，但沒想到贊賞不僅僅沒得到，還被您說了一頓。出了琴房，在門外的家長說：“你彈得真好，讓我真羨慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“還好呢，被教師說了一頓！！”沒想到教師接上來一句：“但她還能更好�！边@使我震驚了，教師的嚴格要求，是認為我還能更好，我感動極了。教師，多謝您。
你的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
教師，在這世界里，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文8
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的`鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文9
她，沒有玫瑰那么嬌艷；也沒有牡丹那么富貴，更沒有星星那么璀璨�？此莆⒉蛔愕�，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世界的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。她就是偉大的清潔工。
在現(xiàn)代社會中，清潔工一詞并不陌生，但是有人看見清潔工就把手中的紙丟到地下或用鄙視的`眼睛看著他們。但又有誰明白每當凌晨三四點時，我們還在甜甜的夢鄉(xiāng)，清潔工已經(jīng)開始撒大街了，好讓行人們走干凈的道路，多少個春夏秋冬，清潔工們不怕艱苦，不怕臟，默默無聞地為社會做貢獻。
那一次，因為天氣下雨，于是媽媽給我錢讓我在學校外面吃飯。天氣雖然下著雨，但是仍然那么多人。吃完飯后，我準備把垃圾隨手一扔，但是又不好意思。這時的一幕讓我覺得自己無比虛假，無比丑陋。只見一位清潔工阿姨來來回回地在雨中穿梭著，一絲不茍地撿掃著垃圾，隨之而來的卻是辱罵，只聽見一位青年男子說，扔垃圾關(guān)你什么事，你不會掃啊，走開走開，臭死了。清潔工阿姨沒有反駁，繼續(xù)掃著垃圾。天啊，難道清潔工就該受人鄙視嗎難道清潔工就比人低賤嗎？難道清潔工就能夠被人辱罵嗎？我突然也認識到自己的錯誤，這是一道多么簡單的選取題，我默默地把手中的垃圾人到了垃圾桶，離開了人群。
清潔工并不平凡，他們不惜辛苦，不惜勞累的精神值得我們學習，讓我們保護環(huán)境，攜手共創(chuàng)綠色家園吧！
并不平凡作文10
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的'教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文11
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻并不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自我的小樹有一個蟲眼，一根枝杈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，又是多少次的促膝長談，青絲也成白發(fā)，蠟炬已化土灰。收獲的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的教師……她，并不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的'道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼里青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏發(fā)中的幾根銀絲。一生一世，舍己為人，做一位普通的清潔工……她，并不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規(guī)則才被人們所了解；因為有他的存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，并不平凡。
是��！他們沒有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不一樣的情感和力量。
他們，并不平凡！
并不平凡作文12
他，一個平凡得不能再平凡的人：一身樸素的衣裳，一張樸素的臉。他的相貌很平凡，可是他內(nèi)在的美是極不平凡的。他便是段一，一個在班上默默無聞的人。
段一是我們班上成績并不好的男同學，同學們都不喜歡和他玩。但有一件事卻令我們對他刮目相看。
那是四年級的一天，天氣晴朗，碧空萬里。周教師給我們上課，四十分鐘如同流水一般，飛也似的跑掉了。下課鈴“叮玲玲、叮玲玲”歡快地敲響了。同學們仿佛一片波濤洶涌的大海，爭先恐后地往教室外面沖。
一個同學一不細心，把放在教室門口的垃圾桶踢到了。那個同學一點兒也不負職責，蹦蹦跳跳地跑去玩。后面的'同學也都沒有在意：有的把頭扭過一邊，把手放進衣兜里，哼著流行歌曲悠閑地走了；有的捂住鼻子和嘴巴，做出一副快要嘔吐的樣貌，迅速地跑開惡劣；有的不懷好意地笑著，還故意去踩了幾下垃圾，才大搖大擺地走了；有的……
這時，垃圾桶的“救星”——段一最之后了。只見段一毫不猶豫地走向垃圾桶，細心翼翼地扶起垃圾桶，用潔白的雙手細心地撿起了從垃圾桶里刀出來的東西。他的手變得骯臟了，卻也不想著趕緊把手用香皂洗得干干凈凈。我不由自主地想著：這么惡心的事情怎樣可能有人做呢？這時，一種敬佩之情在我心中油然而生。段一用了可是十分鐘的時間，便把垃圾撿得一干二凈。他一句話也沒說，悄悄地為班級做了件好事。
這十分鐘雖然很短，可是在我的心中留下了不可抹去的記憶。段一這種熱愛班級的精神，使我敬佩，使我贊美，使我肅然起敬！
并不平凡作文13
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻并不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自我的小樹有一個蟲眼，一根枝杈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，又是多少次的促膝長談，青絲也成白發(fā)，蠟炬已化土灰。收獲的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的教師……她，并不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼里青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏發(fā)中的幾根銀絲。一生一世，舍己為人，做一位普通的清潔工……她，并不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規(guī)則才被人們所了解；因為有他的`存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，并不平凡。
是啊！他們沒有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不一樣的情感和力量。
他們，并不平凡。
并不平凡作文14
生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽它們生命的敲打、搏擊，更能感受那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。
走進生活，用靈動雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會發(fā)現(xiàn)這美景中最微小的一份子，雖然平凡，卻能感受到它的偉大……夏季的木棉樹在秋初紛紛揚揚地落下幾片黃葉。人們都匆匆走過，無人留意那樹上依舊青蔥的綠葉和那紛飛的枯葉究竟意味著什么。我卻在公交車站看到了這路邊悄然發(fā)生的一切。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個世界融化。車站旁坐著一個人，他并不關(guān)心也不在意這一切，只是一天到晚不停息地彈奏手中的二胡，這把二胡仿佛是他活在這個世上的精神寄托。他的目光空洞，整天迷惘地找不著方向。他仍堅持地拉著，沒有人能聽出他到底在拉奏什么曲子。但可以知道，他的樂聲中摻雜著不為人知的憂傷和悲痛。我一直堅定地認為，這種人一定都是冷漠而自私的。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時，一時善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢都掏給了他。我原以為他那呆滯的目光不可能生出幾許感激之情來。可沒想到的`是，他卻深深地向我鞠了一躬，然后連聲道謝，磕頭如搗蒜一般，再三表示感謝。我呆住了，一個平凡的人，一個普通的舉動竟然讓他做出了如此不平凡的行動來。這時我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個乞丐，而是在用自己的能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良的心。有一天，我看見一個女孩在等公車，當她掏遍整個口袋，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢，正在無助時，那個賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。
并不平凡作文15
“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認真的讀起書來�？墒遣灰粫䞍海栍终{(diào)皮地追過來，好刺眼��！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到我。
哎呀！王教師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我，她像往常一樣留意著同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬別走開��！
說來也奇怪，我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開。我又翻到了另外一課。“王教師！……”一個同學在叫王教師，可能是有問題要問吧！這下可糟了，王教師快步走了過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來�！鞍Γ≡撍赖年柟�！”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。
王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的'身體來為我遮擋陽光呀！
我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學們，眼神是那么的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來。多謝您，王教師。多謝您在我成長的道路上，留下了簡單而又不平凡的一畫。
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