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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡作文1
今天，老師走進(jìn)教室，拿出一瓶肥皂水，向我們宣布：“這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們玩一玩吹泡泡�！比嗤瑢W(xué)先是一愣，繼而沸騰，大家有的高呼萬(wàn)歲；有的半信半疑相互詢(xún)問(wèn)，還有的站起來(lái)向講臺(tái)上張望。
游戲開(kāi)始了，大家迫不及待，都想露一手，吹出五彩繽紛的泡泡。老師望了望，叫劉云翔先上，劉云翔這時(shí)別提有多高興了，不等老師說(shuō)完，就興沖沖地上了講臺(tái)。
他信心十足，端起肥皂瓶，將吹管在瓶子里蘸了蘸，大家都盯著他，準(zhǔn)備看好戲�？墒牵瑒⒃葡杼绷�，用力一吹，管子口上一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水全被吹沒(méi)了。一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，大家忍不住哄笑起來(lái)。
劉云翔并不認(rèn)輸，他又一次將小吹管沾了一點(diǎn)肥皂水，緩緩地吹呀吹呀，嗨，成功了，一大堆泡泡紛紛從管子口鉆了出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好，教室里人聲鼎沸。
看呀，泡泡由小變大，晃晃悠悠地上升，紅的、白的、紫的、綠的，五光十色，好美呀！有的連在一起，猶如一串串珍珠，有的五個(gè)一起，活脫脫是“奧運(yùn)五環(huán)”�？上�，就像曇花一現(xiàn)，泡泡很快爆裂，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
游戲在同學(xué)們的歡樂(lè)聲中結(jié)束了，老師微笑道：“吹的'泡泡再美麗，也是虛幻的，都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’……�！崩蠋熯@是說(shuō)啥呢？同學(xué)們大眼望小眼，終于明白過(guò)來(lái)“哈哈——哈哈——”，教室里又爆發(fā)出一陣愉快而會(huì)心的笑聲……。
吹泡泡作文2
哈哈，哈哈，操場(chǎng)上為何如此熱鬧？我?guī)闳タ磦�(gè)究竟吧。原來(lái)是全班同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲吹泡泡。
為了可以吹出精致、美麗的泡泡，我認(rèn)真地做起了泡泡水。首先我找到了一個(gè)空瓶子，把它洗干凈，然后把瓶子里裝了一半的水，接著放一點(diǎn)洗潔精到水里，再用吸管把水?dāng)嚢枰幌�，泡泡水就做好了�?/p>
到了下午，我們激動(dòng)地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始了游戲。我用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后輕輕一吹，就有一個(gè)泡泡粘在吸管上了，然后緩緩地把吸管一提，泡泡就飛上了天空，這個(gè)泡泡一直飛到了樹(shù)尖才破。后來(lái)，我們吹了很多泡泡，但是那些泡泡很容易破，所以我想出了一個(gè)絕妙辦法：我把吸管放入泡泡水中，再吹一下，直到那些泡泡升到了瓶口時(shí)，再用吸管把泡泡一轉(zhuǎn)，那些泡泡就會(huì)粘在吸管上了，再使勁朝天空吹一下，很多的珍珠就會(huì)飛出，然后慢慢下降，最后落在草叢里才會(huì)慢慢破。
不一會(huì)兒，天空中有很多泡泡了，有的好大一個(gè)，像一個(gè)大水晶球；有的好小一個(gè)，像一粒閃閃發(fā)光的鉆石；有的'一串串的，像一串串水晶葡萄；有的圓頭圓腦的，活像一顆五彩繽紛的彈珠。
今天的快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)去了。我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，就像那些泡泡，緊緊地粘在一起才不容易破。
吹泡泡作文3
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，玩起了吹泡泡。我用以前《快樂(lè)作文與閱讀》送的吹泡泡那只筆里面灌了一些水，然后再到了１０毫生的洗潔精，最后攪拌了幾下，一個(gè)吹泡泡的玩具就由此誕生了。
我擰開(kāi)蓋子，沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，吹出了好多個(gè)小泡泡。那些小泡泡在空中飛舞著，慢慢地往下落，有的是直接從上方落了下來(lái)；有的是在空中跳著 “旋轉(zhuǎn)舞”下來(lái)的；還有的在空中就直接碎了。我決定吹一個(gè)特大泡泡。于是沾了很多泡泡水用勁一吹，沒(méi)想到什么泡泡都沒(méi)吹出來(lái)。這次一定是用力過(guò)猛。第二 次，泡泡水沾的不多，輕輕地吹，哇，居然吹出比拳頭小一點(diǎn)點(diǎn)的泡泡了！我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取吹出更大的泡泡！第三次，我沾了一點(diǎn)泡泡水，深吸一口氣，輕輕 一吹，那泡泡慢慢地大了起來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，由于泡泡內(nèi)空氣太多，破了。弄得我臉上都是泡泡水。第四次，我終于創(chuàng)造了奇跡！我沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹， 先吹出一個(gè)小泡泡，再一吹，泡泡慢慢變大，然后又吹出好多個(gè)小泡泡，我數(shù)了數(shù)，一共七個(gè)！中間三個(gè)大的，旁邊四個(gè)小的'，而且都是連在一起的。不一會(huì)，這個(gè) 大大的“泡泡組合”慢慢地碎了，有的落在了我的腿上，有的落到了地上，還有的直接碎了。
我發(fā)現(xiàn)，泡泡上有許多彩色在流動(dòng)，而這些彩色會(huì)慢慢消失，彩色消失之后泡泡也就碎了。
吹泡泡真是一件有趣又有意義的事呀！
吹泡泡作文4
星期日下午，陽(yáng)光明媚，我在家啟動(dòng)了“泡泡工程”。我找來(lái)了杯子、洗手液、白糖和膠水，泡泡水的制作開(kāi)工啦！我往杯子里放入一些水和洗手液，加一把白糖，滴幾滴膠水，泡泡水就制作成功了！
我拿著泡泡水和吸管來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想一定要吹個(gè)大大的泡泡，就又多蘸了一下，便鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來(lái)。可是，泡泡偏偏和我作對(duì)，還沒(méi)等我吹出來(lái)，就“啪”的一聲破了，泡泡水濺了我一臉，我哭笑不得。第二次，我吸取上次的教訓(xùn)，蘸了一下，抿起小嘴輕輕吹。哈，我吹出了一連串的泡泡！這些泡泡大小不一，形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千。大的似節(jié)日里放飛的氣球，小的如晶瑩剔透的`珍珠。有的泡泡圓溜溜的，像一顆顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺；有的泡泡擠在一起，像是親密無(wú)間的好朋友在說(shuō)著悄悄話；有的泡泡晃悠悠的，腆著將軍肚，好像在指揮作戰(zhàn)；有的泡泡飄飄蕩蕩地飛上藍(lán)天，一會(huì)兒就沒(méi)影了，好像去太空旅游了······這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，一會(huì)兒是檸檬黃，一會(huì)兒就變成了翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉(zhuǎn)眼就變成了天空藍(lán)，色彩斑斕，美麗極了！
看著泡泡們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，我真羨慕啊！恍惚間，我仿佛也變成了一個(gè)泡泡，和同伴們?cè)谒{(lán)天白云間自由穿梭，累了，就趴在白云上休息，餓了，就吃點(diǎn)彩虹甜點(diǎn)······“啪”的一聲，一個(gè)破碎的泡泡把我驚醒了。哦，原來(lái)我不是泡泡�。�
吹泡泡作文5
今天陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地來(lái)到教室外面吹泡泡。
我開(kāi)始吹泡泡了，一手拿著吸管，一手拿著裝滿了水的杯子。再蘸了蘸，一吹，吹出了一個(gè)圓圓的肥皂泡，它的顏色是五顏六色的'。我想：“怎樣才能讓它再大點(diǎn)呢？”我想了想，說(shuō)：“再吹一下就可以了吧？”我又慢慢地吹，泡泡又變大了，像個(gè)乒乓球，不一會(huì)，它就破了，蘸到了我的眼睛，我的眼淚都流出來(lái)了。我不甘心，又吹了一個(gè)泡泡，我小心翼翼地吹，吹出了一個(gè)大大的泡泡，它倒映了藍(lán)藍(lán)的天空和白云，還有我自己和吸管，泡泡飛走了，讓它把我的心愿帶給四川災(zāi)區(qū)的小朋友和臺(tái)灣小朋友，向四川災(zāi)區(qū)小朋友和臺(tái)灣小朋友問(wèn)好。我希望能讓它準(zhǔn)確無(wú)誤地送到那兒。
我又吹了一次，有許多泡泡飛走了，就像肥皂媽媽讓它們?nèi)ネ饷嫱�！我又吹了一個(gè)大泡泡，不知不覺(jué)的，又吹出了一個(gè)差不多的泡泡在那個(gè)大泡泡上，里面倒映著我、天空和白云，還有吸管……就像一個(gè)葫蘆里裝滿了很多東西，葫蘆飛上天了，那個(gè)葫蘆晶瑩透亮，葫蘆帶著它的東西，飛到了它的夢(mèng)想。它變成了很多小泡泡，就像天女散花。
吹泡泡真有趣，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文6
我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿起泡泡瓶開(kāi)始吹時(shí)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，姐姐如果把兩個(gè)泡泡模具合起來(lái)，會(huì)怎么樣呢？”我一臉迷惑地說(shuō)：“我也不知道，要不咱們倆試試吧！”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“太好嘍！太好嘍！”于是，我向弟弟借來(lái)了模具，把兩個(gè)合在一起，然后，在泡泡瓶里弄了一點(diǎn)水，然后就開(kāi)始吹了。我把兩個(gè)模具放在我的嘴邊，輕輕一吹，呀！不得了，泡泡竟然變成了一個(gè)像蝴蝶一樣的形狀，我們看了，驚訝極了！我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁窗褍蓚�(gè)泡泡模具合在一起會(huì)吹兩個(gè)同樣的形狀呢？”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你要自己去思考，去發(fā)現(xiàn)，不能總是依賴(lài)大人！”聽(tīng)了媽媽的話，我來(lái)到樓上的書(shū)房，打開(kāi)電腦查了查，哦！原來(lái)，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì)讓兩個(gè)泡泡的.樣子相反連接，所以就變了一個(gè)像生物一樣的形狀。找到了答案，我飛快地向樓下跑去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业酱鸢噶�，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì)讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變成了一個(gè)蝴蝶一樣的形狀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“呀！我的女兒真厲害�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“其實(shí)是我查電腦看來(lái)的了，嘻嘻！”
大自然真是鬼斧神功呀！只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。
吹泡泡作文7
在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，我經(jīng)常看到別的小朋友在吹泡泡，羨慕極了。我每次都央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)泡泡機(jī)，可媽媽總是不同意。我多么盼望自己能有一臺(tái)泡泡機(jī)�。〗裉熳魑恼n，覃老師要帶我們玩吹泡泡，我可興奮了，希望盡快吹泡泡。
終于可以去拿泡泡機(jī)，大家蜂擁而至，挑選泡泡機(jī)和泡泡棒。我選的是大象泡泡機(jī)，為什么呢？我本來(lái)想選海豚泡泡機(jī)的，可我上去的時(shí)候，海豚泡泡機(jī)已經(jīng)被選完了，我只好選了大象泡泡機(jī)。我們十分高興，又開(kāi)心。
開(kāi)始吹泡泡了。你瞧，有的泡泡一串一串的，像一群調(diào)皮的小朋友；有的'慢悠悠地跑了出來(lái)，像一位不急不慢的老頭兒；有的又大又圓，像一個(gè)胖胖的小孩兒。
我吹的泡泡一串串爭(zhēng)先恐后地從泡泡機(jī)里跑了出來(lái)，像一顆顆炫麗多彩的珍珠。
泡泡為什么在燈光下會(huì)閃閃發(fā)光呢？原來(lái)，燈光照在泡泡上會(huì)反光，將燈光分解成“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色。
這是我第一次吹泡泡，我覺(jué)得自己吹出來(lái)的泡泡才是最漂亮的。
吹泡泡作文8
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都帶了泡泡水吧？現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始！”
話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地拿出各自的泡泡水爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)，教室里即刻成了泡泡的王國(guó)、泡泡的世界。這些可愛(ài)的小精靈飛滿了各個(gè)角落，一切事物都變得朦朦朧朧，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。
我也不甘示弱，興高采烈地使勁吹。不知道是泡泡水有問(wèn)題，還是我不會(huì)吹，泡泡像跟我作對(duì)似的，怎么吹也吹不大。再看看身邊的黃巷，她手拿吹管，伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管舉在嘴邊。她輕輕一吹，呀！彈珠一般大小的泡泡越變?cè)酱�，像乒乓球，像蘋(píng)果……黃巷搖搖吹管，泡泡便離開(kāi)了吹管。無(wú)數(shù)泡泡在教室上空飄來(lái)飄去，有的`像調(diào)皮的小孩，擠在一堆；有的似乎對(duì)教室里的所有事物都感到好奇，這兒逛逛、那兒看看；有的好像對(duì)一切事物都沒(méi)什么新鮮感，只顧著東躲西藏，“逃命”去了。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡有的變成了葡萄紫，有的變成了鵝黃色……一片五彩斑斕。
看著看著，我仿佛也成為了泡泡中的一員，在空中飄飄悠悠地飛來(lái)飛去，粉筆、黑板、文具盒……我又去游覽窗外的世界，去追尋春的足跡，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴……
“啪”！我的鼻尖一涼。噢，原來(lái)我不是泡泡，我是在看同學(xué)們吹泡泡呢！
吹泡泡作文9
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我背著書(shū)包上學(xué)，剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我連忙走進(jìn)教室，原來(lái)是要吹泡泡��！
老師給每人發(fā)了一根泡泡棒，又把大家分成兩隊(duì)，帶著我們來(lái)到一片空地，說(shuō)完注意事項(xiàng)，我們就爭(zhēng)先恐后地玩起了吹泡泡。
我用力擰開(kāi)蓋子，把泡泡管抽出來(lái)，湊到嘴邊，使勁一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地鉆了出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲：“快看！泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色。”我一看，果然如此，泡泡是透明的，被太陽(yáng)一照，有粉色、藍(lán)色、紫色、黃色……真美呀！
這時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地吹泡泡，我想到了一個(gè)新玩法。我蘸了蘸泡泡水，舉起泡泡管，飛快地向前跑去，泡泡從孔里飄了出來(lái)，像一條條五彩龍跟在我后面，我的身后也響起了震耳欲聾的掌聲。
院子里已經(jīng)變成了泡泡的.海洋，小雪走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小涵，我們一起接泡泡吧！”“好，讓我先接，你來(lái)吹�！蔽以捯魟偮�，小雪就吹著泡泡，我剛用手接住，泡泡就和我玩起了魔術(shù)，一瞬間就不見(jiàn)了。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，吹泡泡的游戲結(jié)束了，我還想再玩一次呢！
吹泡泡作文10
我喜歡的游戲有很多，其中我最喜歡的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖菁群猛嬗钟腥ぁ?/p>
今天上午，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液，然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的，像皮球；有的是橢圓形的，像冬瓜；有的小小圓圓的，像玻璃球；有的小極了，如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話，泡泡會(huì)像一串串軟悠悠的葡萄，接著四散紛飛，漫天飛舞；如果吹的大的話，泡泡就會(huì)像一個(gè)顫巍巍的大南瓜，五色的浮光在上面亂轉(zhuǎn)，看起來(lái)美麗極了！如果運(yùn)氣好的話，還能看到一個(gè)個(gè)大球分裂成好多個(gè)玲瓏嬌軟的小球，五光十色，讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的游戲真有趣，我們玩的樂(lè)此不疲，有人高興地尖叫，有人跳起來(lái)拍泡泡，有人拿書(shū)本扇……泡泡碰到墻上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無(wú)聲地散裂了。可這一點(diǎn)也不影響我們的興致，大家依舊不停地吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛向天空，飛的'很高很遠(yuǎn)，它們是那么圓滿、那么自由、那么美麗、那么快活。我想讓泡泡飛到草原上，看看一望無(wú)際的綠色和奔跑的馬兒；想讓泡泡飛到動(dòng)物園，看看可愛(ài)的小動(dòng)物們；想讓泡泡飛到祖國(guó)各地，看看祖國(guó)的大好河山，想讓泡泡飛出地球，看看宇宙長(zhǎng)什么樣……
我喜歡吹泡泡，喜歡那一個(gè)個(gè)輕清脆麗惹人喜愛(ài)的球兒，它們就像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的心里充滿了無(wú)限自豪！
吹泡泡作文11
吹泡泡開(kāi)始了。我先擰開(kāi)了泡泡水的瓶蓋，接著拿起模具，沾上一點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接著開(kāi)始沉思起來(lái)。我想：為什么我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對(duì)我說(shuō)。
對(duì)呀，我可以再試一次！于是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因?yàn)槲业呐菖菟呀?jīng)快被用完了。
哇！一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。他們穿著彩衣，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。在陽(yáng)光的'照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風(fēng)伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個(gè)泡泡還在教室里。
這時(shí)，有一個(gè)泡泡越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我好像就坐在泡泡上，開(kāi)始了一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的空中旅行。
正當(dāng)我陶醉在“空中旅行”的“美景”時(shí)，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會(huì)從天上掉到地上。可是，我并沒(méi)有失重的感覺(jué)�！肮 �！笑死人了！”我聽(tīng)見(jiàn)了同桌的聲音，��！我原來(lái)在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的樣子，并沒(méi)有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來(lái)我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文12
“哈哈哈！”這時(shí)，教室里傳來(lái)嘻嘻哈哈的聲音，原來(lái)是我們?cè)诖蹬菖菽�，那就�?lái)看看我們是怎樣吹泡泡的吧！
老師先給我們看了世界紀(jì)錄的魔術(shù)師吹泡泡，而且魔術(shù)師一吹就是15層大泡泡呢！還有世界級(jí)吹泡泡，用泡泡桿往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那個(gè)吹泡泡的人，還用超級(jí)大泡泡把自己給圍了起來(lái)。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，蠟筆小新吹泡泡的時(shí)候，身子一扭一扭的，可愛(ài)極了。
后來(lái)，老師又給我們發(fā)了泡泡水，同學(xué)們歡天喜地高興極了，有些等不及的同學(xué)則自己先吹了，還有的同學(xué)也在拿著泡泡上的.口哨吹著。
老師再把戶(hù)外安全說(shuō)了一遍，接著，老師就讓我們到院子里吹泡泡，有的人鼓足了氣，對(duì)著泡泡桿吹了一遍，還有的人輕輕一吹，吹的泡泡跟燈籠似的大。我發(fā)現(xiàn)泡泡的顏色也有的不同，有紅的、白的、還有黃的。我三人一群，五人一伙，迫不及待的把泡泡吹到別人臉上。我亦不例外，臉上沾滿了泡泡的水，有一種涼涼的、冰冰的、爽爽的感覺(jué)，吹泡泡真好玩��！
最后，老師又給我們拍了一張集體照，老師又讓我們回到教室里去，這時(shí)，我們的臉上露出一絲不情愿的表情，老師又說(shuō)要把泡泡瓶送給我們，同學(xué)們又重新沸騰起來(lái)。
我體會(huì)到了玩泡泡的樂(lè)趣，也知道了老師讓我們玩泡泡的道理。
吹泡泡作文13
星期三的科學(xué)課上，老師給我們留了一項(xiàng)家庭作業(yè)，研制泡泡水和吹泡泡的工具。老師要求不能到外面買(mǎi)，要多做幾次試驗(yàn)，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能讓泡泡吹得更大更結(jié)實(shí)。
我回到家里，經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)和揣摩，提煉出來(lái)了一套配方,泡泡水用15%洗潔精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%膠水和70%水混合在一起制成；工具是把吸飲料的.塑料管子的一頭剪成4叉，然后把他們打開(kāi)，沾上泡泡水，用另一頭吹就可以吹出大泡泡了。
星期一的科學(xué)課上，老師讓我們用自己的工具開(kāi)始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又結(jié)實(shí)，同學(xué)們都夸我是“泡泡大王”，還有一位同學(xué)也吹得挺好，老師就讓我們把吹泡泡的工具挨近，我們一起吹吹出了好幾個(gè)大小不一，連在一起的泡泡，像是一串糖葫蘆。我們還把泡泡吹到瓶口上，老師給我們照了幾張相。老師和圍觀的同學(xué)提議，讓我們把泡泡套在鉛筆上，經(jīng)過(guò)幾次的試驗(yàn)，我們齊心合力終于做到了。
這時(shí)“叮咚”一聲下課鈴響了，我們收起泡泡水，擦干凈了桌子，就這樣吹泡泡的一節(jié)有趣的課圓滿結(jié)束了。
吹泡泡作文14
玩耍是我們孩子的天性，童年中當(dāng)然少不了玩耍。這天下午，我和同學(xué)們就玩了一場(chǎng)吹泡泡游戲。
老師剛同意，同學(xué)們便歡呼雀躍，一張張面孔都興高采烈地泛起了紅光。
我們?cè)诮淌依锲炔患按馗髯阅贸鰷?zhǔn)備好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液體，留意翼翼地拿出柄對(duì)著嘴巴，仰起頭輕輕地一吹，這柄就像孫悟空的金箍棒似的，一下子變出了大大小小、五彩繽紛的泡泡，泡泡在我們的頭頂上空悠閑地飛揚(yáng)著，教室簡(jiǎn)直成了水晶小屋。泡泡有的十分調(diào)皮，撒嬌似的落在大家的頭頂上和肩上，有的格外乖巧，一聲不吭讓大家欣賞后，便在空中像使了隱身術(shù)一樣悄悄地消失了。陽(yáng)光在教室里灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂(lè)興奮的笑臉，每一張笑臉像一朵綻放的鮮花。
幾個(gè)男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起來(lái)，我們禁不住誘惑，也紛紛跑出去，把自我的泡泡搖身一變，跑到了操場(chǎng)上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，時(shí)不時(shí)地失去幾個(gè)親人，有的像互相拼搏，你追我趕，可是雙方都自不量力，一碰就啪的粉身碎骨了。同學(xué)們吹的泡泡形狀各異，有的`像一位婦女，懷里抱著一個(gè)小嬰兒，有的像一個(gè)彈珠，在天空中翻騰，還有的像一個(gè)孕婦，挺著一個(gè)大肚子大家一會(huì)兒追著自我吹的泡泡，一會(huì)兒抓那生命弱小的彩泡泡，個(gè)個(gè)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻開(kāi)的荷花，久久合不攏。
泡泡載著我們的期望，帶著我們的憧憬飛上藍(lán)天。
哇，泡泡給了我快樂(lè)，給了我幻想！我喜愛(ài)吹泡泡！
吹泡泡作文15
今天下午第一節(jié)課，太陽(yáng)公公伸了懶腰，打了哈欠。笑瞇瞇地望著一個(gè)亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有許多泡泡徐徐上升？噢，原來(lái)他們?cè)诒荣惔蹬菖菽兀?/p>
教室里的泡泡絢麗多姿，有的像一串串果實(shí)累累的`瑪瑙葡萄；有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母帶著兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。
許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿著瓶子，右手拿著吹管，一點(diǎn)也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三個(gè)泡泡，一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圓，在燈光的照耀下，顯得格外色彩變幻，分外好看。泡泡晶瑩剔透，映著窗戶(hù)，映著陽(yáng)光，映著張張笑臉，妙趣橫生。這三個(gè)泡泡突然二個(gè)小的貼在了大的上面，真像小熊威尼的頭像。
教室里的泡泡一個(gè)個(gè)消失，又一個(gè)個(gè)在新生；一個(gè)個(gè)在上升，又一個(gè)個(gè)墜落。泡泡飄浮在空中，仿佛節(jié)日里五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無(wú)窮的樂(lè)趣里了。我看著泡泡，心里說(shuō)：要是能吹出永遠(yuǎn)不破的泡泡，那多好！
我入神地看著多姿多彩的泡泡，心里充滿著遐想。啊，這泡泡的世界，一個(gè)個(gè)七色光澤的泡泡，載著我們五彩的夢(mèng)向著空中上升，上升……
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