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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的不一樣的我作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的我作文1
我姓孫，名藝暢。我長得不算太高，但看上去也不很瘦。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，有點(diǎn)長，倘若散下來就可以披到肩膀，猶如黑色的瀑布。濃眉細(xì)眼，加上平淡無奇的嘴巴和鼻子，擱在那里都極為普通，絕不會(huì)讓人多看上一眼。如今，我是一名初中生，不再是一個(gè)小朋友，可總有人叫我“小孫”，亦或是“老孫”。
叫我“小孫”，估計(jì)是我太過于幼稚。那時(shí)還在小學(xué)，幾個(gè)同學(xué)常常聚在一起出去玩，雖然大家屬于無話不談的.那種，但偶爾還是會(huì)發(fā)生一些“小碰撞”。
有一次，大家約好去弘陽廣場玩。剛開始大家玩得很盡興，可到了后面，天色漸漸晚了，大家決定再玩完最后一個(gè)項(xiàng)目就回家。然而就在這件事上起了沖突，其中一個(gè)和另外一個(gè)意見不合，吵了起來。我們一撥人就傻乎乎地站在那兩個(gè)游樂項(xiàng)目之間不知所措。突然我心里冒出個(gè)點(diǎn)子，疾走兩步，插到兩人中間，煞有其事地對兩個(gè)游樂項(xiàng)目說：“嘿，你覺得呢？”他們兩人先是沉默一會(huì)兒，隨即哈哈大笑：“你也太幼稚了吧，小孫，像個(gè)幼兒園小屁孩�！焙髞�，他們兩人和解了，但我也多了一個(gè)雅號“小孫”。
叫我“老孫”，那是因?yàn)槲姨�。我是一名英語小組長，收、發(fā)作業(yè)的那種。當(dāng)一聽到“組長來發(fā)作業(yè)”時(shí)，我總是飛快地跑上去，拿起作業(yè)本就發(fā)。可那次，我滿教室找，愣是找不到某同學(xué)。我累了，轉(zhuǎn)頭喘了一口氣，突然看到一個(gè)人，正是某同學(xué)，就對他說：“你原來一直躲在這，我找你找得好辛苦。”那個(gè)同學(xué)接過作業(yè)本，一臉狐疑：“我不是一直在這兒么？你是不是老了，眼睛看不清楚？我覺得你應(yīng)該叫‘老孫’，而不是‘孫藝暢’”�！盁o所謂�！蔽覜]在意地說了句。哪知后來，班里所有同學(xué)見到我，就“老孫”“老孫”的叫個(gè)不停。
看了我的介紹，你有沒有認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的我呢？如果還沒有，請到九班來吧。
不一樣的我作文2
從幼兒園到小學(xué)六年級，教過我的老師有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的嚴(yán)厲，有的和藹。有的。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上�？上蚶蠋焻s不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學(xué)了，接著再上第二課，第三課。用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁娛菞钊f里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的`詩都記下來，然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來，而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來。真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背。這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背，讓家長簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了。而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)。接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完。而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然。就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了！
不一樣的我作文3
生活中每個(gè)人都是獨(dú)特的，都是不一樣的，我也想寫寫一個(gè)不一樣的我。
我是一條貪睡蟲，頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇，即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油，被火一點(diǎn)就燃……而今天，每一個(gè)不一樣的我都出現(xiàn)了！
今天是星期六，已經(jīng)是早上九點(diǎn)多了，太陽照過我的身子，媽媽在門外叫了我多時(shí)，鬧鐘已經(jīng)響了好幾次，可我還是沒起床……
過了不久對開始了，只聽見"叮鈴鈴，叮鈴鈴~~"鬧鐘在我耳邊不停地叫著，還聽見門被人猛烈的敲擊聲，"肯定又是媽媽。"我小聲地嘀咕著說，很不情愿地從床上起來，關(guān)掉鬧鐘，慢步走出房門，我一邊走一邊伸懶腰，時(shí)不時(shí)地揉揉眼睛，看東西都是模模糊糊的，時(shí)不時(shí)踩到我弟弟的玩具，還摔個(gè)跟頭。
正當(dāng)我又想回到床上睡覺的時(shí)候，突然聞到了一股食物的香味，��！是爸爸和媽媽做的早餐，有粉絲，有煎雞蛋，有粥，還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓，在看到這些美味的食物，我食欲頓開，我這里抓一個(gè)，那里吃一口，這邊來一嘴，我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半，我的肚子脹得像一個(gè)小籃球，爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。
吃完飯后，媽媽要看書，爸爸要洗碗，而我負(fù)責(zé)帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋，因?yàn)榈艿苓�小，所以我們只用一顆棋，規(guī)矩是：每個(gè)人一次只能甩一下，誰的那顆棋先到終點(diǎn)誰就贏。
可是弟弟因?yàn)樘�，不懂�?guī)矩，老是犯規(guī)，時(shí)不時(shí)地拿起子甩多一下，我心中的小火苗"蹭！"的一下，變成了熱滾滾的.大太陽，我大步流星地走進(jìn)了房間，把門"砰！"地一關(guān)，在房間里生悶氣……
看來，今天出現(xiàn)了三個(gè)我，有貪睡的我，貪吃的我，還有愛生氣的我。
不一樣的我作文4
每周四我都要上薩克斯課。今天又是周四，我一如既往地去上課。
天陰沉著臉，烏云密布，這個(gè)天氣也正符合我的心情。的確，在一個(gè)封閉的環(huán)境里，一遍又一遍的練習(xí)曲子是有些枯燥、無味的。
當(dāng)我反復(fù)吹著曲子《北國之春》的時(shí)候，老師突然問我：下周二有場表演，你參不參加?我立刻愣住了，心里特別糾結(jié)，不停地思考：我以前都沒有上過舞臺(tái)，現(xiàn)在讓我第一次表演該怎么辦呢?如果不參加，可白白浪費(fèi)了一次鍛煉的.良機(jī);但是出丑的話，不僅自己丟臉，連老師臉也上無光�？赊D(zhuǎn)念一想，表演會(huì)有很多好處，既鍛煉膽量又考驗(yàn)技術(shù)，還增加人氣。古人云：機(jī)不可失，時(shí)不再來。我最終選擇參加。
于是每周又新增一節(jié)集訓(xùn)課，《北國之春》這首表演曲子練習(xí)了一遍又一遍。每次上完課，嘴唇都練得有些生疼，頭更是暈乎乎的，因?yàn)楦邚?qiáng)度的反復(fù)練習(xí)讓大腦有些缺氧。本來薩克斯的背包就挺沉，現(xiàn)在更像一座大山壓在我的背上。
轉(zhuǎn)眼間到了周二，我來到演出現(xiàn)場。沒過多久，主持人喊到了我的名字，該上場了。上到舞臺(tái)，面對著成群的觀眾，自己應(yīng)該是過于緊張，我感覺頭皮發(fā)麻，雞皮疙瘩到處亂竄，一會(huì)兒在冰天雪地里，一會(huì)又置身于熔巖火山之中。一共要吹三遍。第一遍開始了，我根本不敢直視觀眾，目光死盯著曲譜，表情僵硬。第二遍開始了，我的心撲通了一下，吹錯(cuò)了一個(gè)音，我竟把它連下去了。第三遍，我?guī)缀跬耆潘上聛恚矝]那么緊張。到了最后關(guān)頭，有一個(gè)長音，平時(shí)我都吹不了那么長，現(xiàn)在不知哪里來的一股勁兒，竟然完美地吹完了這個(gè)音。
表演結(jié)束了，我終于放下懸著的心，露出自信、自豪的笑容。觀眾們熱烈地鼓起了掌，這知道這是對我的肯定。我也在心里為自己鼓起了掌，感謝這段時(shí)間努力的自己。因?yàn)楦冻�，這個(gè)假期，我看到了不一樣的風(fēng)景。
不一樣的我作文5
看，鏡子里那個(gè)扎著高馬尾有著燦爛笑容的女孩是誰？我走到鏡子面前看著鏡子里的她。她朝我揮了揮手，對我說：“你好，我叫蘇貝貝，今年13歲，巨蟹座，像螃蟹一樣，擁有堅(jiān)硬的外殼和柔軟的內(nèi)心”。我說：“我也13歲了，有著一對大大耳朵，一雙明亮的眼睛炯炯有神。還有我那招牌式‘露八顆牙’的笑容�！边@都是我，一個(gè)文靜優(yōu)雅，一個(gè)活潑開朗。
我一個(gè)人安靜時(shí)，就像一朵幽香淡然的蘭花。我喜歡端一把椅子，拿一本書，獨(dú)自在陽臺(tái)上度過午后時(shí)光；我也喜歡在宣紙上盡情潑灑墨水，表達(dá)自己心中的喜怒哀樂；我還喜歡養(yǎng)花，在我家的陽臺(tái)上已經(jīng)有十幾盆植物了呢，每次有空就去澆澆水，看著一盆盆千姿百態(tài)的小多肉就感覺心里超滿足。
當(dāng)然更多時(shí)候的我是像向日葵那樣永遠(yuǎn)朝著陽光的姑娘，開起來就像陽光般燦爛。我每天起床給自己一個(gè)微笑，告訴自己今天又是一個(gè)新的開始，用陽光一樣的生活去看待每一件事。記得有年評選班委，我落選了。我呆呆的看著評選結(jié)果，不相信這一切是真的。同學(xué)們向我投來了異樣的眼神，有關(guān)心，有疑惑，有嘲笑……但我不能哭，因?yàn)槲沂翘K貝貝。因?yàn)槲沂且粋�(gè)永不服輸、堅(jiān)強(qiáng)的蘇貝貝啊。耳邊傳來一陣聲音：“不要?dú)怵H，永不言棄！”這一句話浸潤了我的`全身，振奮了我的每一個(gè)細(xì)胞。第二天，我依然陽光燦爛，昨天坍塌的信仰，今天又重新升起。我堅(jiān)信，追求快樂的人是不會(huì)被困難擊垮的，信仰陽光的人是勇敢地面對每件事的。
“幽谷出幽蘭，秋來花畹畹”這就是我，文靜而優(yōu)雅的蘭花。這也是我，一株百折不撓，不起眼的向日葵。但我相信，在不就的將來，我會(huì)成為一片向日葵中，最耀眼的那一株。有人會(huì)向我伸起大拇指說：“蘇貝貝，你是最棒的！”
不一樣的我作文6
世界上沒有兩片完全一樣的葉子，人也一樣，即使是外貌完全相同的雙胞胎也會(huì)有不一樣的地方，他們的性格、指紋、基因也會(huì)有差別。與其說我和別人不一樣，倒不如說我們和別人都不一樣，我們的成長經(jīng)歷、家庭情況和教育背景都是獨(dú)一無二的。
我們沒必要模仿他人，自己就是特別的一個(gè)，我們有時(shí)會(huì)羨慕別人的一些優(yōu)點(diǎn)，可在我們身上，也會(huì)有吸引別人的地方，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，千萬不要自卑，要對自己有信心，相信自己的能力是無窮大的。
上學(xué)的時(shí)候，我很愛跟別人對比，看見別的小姑娘新買的裙子、鞋子我會(huì)很羨慕，若是穿在自己的身上，做到了跟別人的同款，但衣服并不是適合每個(gè)人的，找到適合自己的才是正確的。就比如你看見媽媽穿上好看的裙子，你不能就買跟媽媽一樣的裙子，你要根據(jù)你的年齡來買適合自己的衣服，同一件衣服穿在不同的人身上顯現(xiàn)出來的效果是不一樣的，有些人具有的氣質(zhì)，是我們無法比較的。
有的人學(xué)習(xí)不費(fèi)吹灰之力，臨到考試的時(shí)候，如魚得水，輕輕松松就可以考取好成績了，但我不一樣，我必須比別人付出更多的努力和時(shí)間，不停的學(xué)習(xí)，才能追趕上他們的.腳步。沒有人天生就注定是成功的，在我們看不到的地方，比我們還好的人還在努力，我們有什么理由不努力吶？既然注定自己比不上別人，倒不如和自己比，我們最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了別人，如果你連自己的苦難都克服不了，你有什么資格和理由去和別人做比較吶？
有多少名人的出身是貧寒的，但他們還不是靠自己的努力走上了成功的道路，做到了成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，所以，我們并不比人和人差，我們只是還在路上，沒有激發(fā)我們的潛力，要相信，我和別人不一樣。
不一樣的我作文7
小時(shí)候，媽媽對我說：“每一個(gè)小孩都是上帝派來的天使，長大了就會(huì)飛走的。”我奇怪地問：“那我為什么沒有翅膀呢？”媽媽沒有回答我，只是對著我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。
上學(xué)以后，也許是有那么點(diǎn)天分和對語言的喜愛，三年級那年，我的作文水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師選了我參加“楚才杯”作文競賽。得知消息，我喜出望外，老師對我的肯定令我信心滿滿地走了考場，拿起筆“刷刷刷”寫了一篇“很不錯(cuò)”的作文，自以為是地想：哈！評委一定很驚訝，一個(gè)才七歲半的小女孩竟能寫出這么好的作文，得個(gè)一等獎(jiǎng)肯定沒問題！
誰知一個(gè)月后，我“光榮”地剃了一個(gè)“光頭”回來，啥也沒得到！我失望極了！好長一段時(shí)間，心里都覺得像壓了一塊大石頭，沉甸甸的！
轉(zhuǎn)眼到了四年級，一天，老師把我叫到了辦公室，讓我再一次參加‘楚才杯’競賽。聽了這話，我心里好不容易放下的大石頭又重新跳到了嗓子眼，心想：上次弄了一個(gè)“光頭”回來，這次要是還輸了怎么辦？
回到家，媽媽看出了我的.心思，鼓勵(lì)我說：“要想擁有飛翔的翅膀，就應(yīng)該有勇氣去創(chuàng)造奇跡！”我不太明白媽媽的話，但我決定鼓起勇氣再次參加比賽。從那以后，我就不停練習(xí)寫作，廣泛閱讀，大量的查閱資料……還和媽媽一起商討、構(gòu)思。時(shí)間一天天過去了，再次走進(jìn)了考場，我沒有像上次一樣拿起筆就寫，而是認(rèn)真地審題、反復(fù)的構(gòu)思后才動(dòng)筆。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“楚才杯”一等獎(jiǎng)！
這時(shí)，我終于懂得了媽媽為什么說我會(huì)有一雙翅膀，它就是——堅(jiān)持、勇氣和毅力。擁有了堅(jiān)持、勇氣和毅力就像擁有了一對隱形的翅膀，就像毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才會(huì)展開它的翅膀。
不一樣的我作文8
當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，有一篇最吸引我的文章——《人類的偉大夢想》，是關(guān)于小米創(chuàng)始人雷軍在義烏烏鎮(zhèn)舉行的全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上的演講。他曾經(jīng)引用馬云的話:“人們因?yàn)閴粝攵鴤ゴ�。”他還談到了他在大學(xué)的經(jīng)歷。他偶然看到一本書《火之火》�？赐曛�，他在學(xué)校的操場上走了一整夜，思考這本書的啟示。讀完之后，我的心被震撼了。我問自己，像他一樣，我思考是否只是因?yàn)橐恍﹩⒌�，僅僅是因?yàn)橐槐緯?答案很明顯，是，不是。夢想，有很多，但每個(gè)人都會(huì)有，但最后堅(jiān)持它們的人，像雷軍，是中年人。他們?nèi)匀挥杏職獬鍪鬯麄兯鶕碛械�，并嘗試他們可能會(huì)失敗的東西。有多少人能做到呢?更遺憾的是，我們年輕的時(shí)候沒有嘗試。
他堅(jiān)持每天射擊1000次，這使他非常出色。由此我們可以看到，成功的背后總是有非凡的努力和毅力。
做一個(gè)不同的人。
每當(dāng)我錯(cuò)過了什么，做錯(cuò)了什么，我總是問自己。年輪的增加和被砍伐樹木的數(shù)量只是一個(gè)加減法的問題，但總有人為此深感遺憾。人們總是懷念老人，我也不例外。拿起以前的照片和以前的作文，我感到后悔和抱歉。我為我過去的.懶散而遺憾，為我的懶惰而嘆息。至于我的遺憾，它來自于我過去的遺憾和我的同學(xué)和朋友一起玩。想象一下，你和你的朋友一起跑步，一起打籃球，一起在學(xué)校的操場上，在夕陽西下的籃球場上比賽，這是多么難忘的一件事。然而，過去已經(jīng)過去，未來是未來，不沉溺于過去，是我的天性。
當(dāng)我來到初中三年級的時(shí)候，老師變得嚴(yán)厲，氣氛變得緊張，夢想離我更近了，所以我想要與眾不同。有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)行動(dòng)，來證明你是與眾不同的。就像靈魂一樣?他在告別信中寫道:“你一定從來沒有見過凌晨四點(diǎn)，我已經(jīng)開始練習(xí)籃球了。”
在青春期，我想我應(yīng)該向那些堅(jiān)持跑步到底的人學(xué)習(xí)。青春是易變的，我希望我能像他們一樣堅(jiān)持下去，只是為了我的心。要做一個(gè)不同的我，一個(gè)對我有分歧的想法，不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而犯錯(cuò)。
不一樣的我作文9
我以前是個(gè)愛漂亮愛面子的女孩子，什么都要和別人比，吃的，穿的，用的都要和那些有錢人家孩子比，雖然家里條件不是很好，但寵我的爸爸總是會(huì)滿足我這些虛榮心，但在這次事件中，我改變了之前的想法。
今年很流行一個(gè)名牌帆布鞋，學(xué)校里，大街上，隨處可見，不管是單色的還是花色的都十分好看，于是今天我一回家就吵著爸爸要錢：“爸，我想買雙鞋子�！薄坝仲I？不是上個(gè)星期買過一雙了嗎？”爸爸停下手中的活看著我，見我嘟著嘴沒說話，于是一下子心又軟了：“多少錢？”一邊問一邊低下身子去系他的皮鞋上的鞋帶，這鞋老爸都快穿了三年了，我趕緊回過神回答說：“恩……大概，也就一二百吧！”“也就？行了，不多說你了，你自己再想想吧，錢我會(huì)放在桌子上，明天你要是還是想買就拿去買吧！”“好的！”我開心的回房寫作業(yè)了。
第二天早上，我高高興興拿著錢去學(xué)校上課，這一天仿佛過的特別漫長，一整天，我滿腦子都是自己穿著新鞋的樣子。
放學(xué)后，我飛速整好書包沖到鞋店，找到這個(gè)牌子的'專柜，哇塞，琳瑯滿目的帆布鞋看的我眼花繚亂，正當(dāng)我不知道買哪雙的時(shí)候，我看見了旁邊的男士皮鞋，我一眼就看到了一款十分適合爸爸的，這時(shí)，我突然想到爸爸那雙穿了幾年都已經(jīng)褪色了的鞋子，我每回說他好換雙鞋子了，他都會(huì)回答說這鞋穿著舒服，想到這里，心里一下子酸酸的，然后我挑了一雙爸爸適合的鞋子回家了。
“買好了？喜歡嗎？”剛到家爸爸就貼心地問起來，“恩！”我笑嘻嘻地說�！澳脕戆职挚纯础！蔽夜首鞯ò研舆f了過去，他打開一看，一雙淺棕色的皮鞋子，款式很簡單，但看上去十分搶眼。爸爸一把抱住了我說：“女兒，你終于長大了。”
通過這件事我發(fā)現(xiàn)，即使不穿名牌鞋，我依然是我，我和別人不一樣，我有我的風(fēng)格，我的樣子，不去攀比，做我自己，我和別人不一樣，我就是我！
不一樣的我作文10
我和別人不一樣！我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因?yàn)槲掖蚱片F(xiàn)實(shí)，利用幻想來回答。 “為什么地球轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢？”這個(gè)問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，一直轉(zhuǎn)下去，就有點(diǎn)頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個(gè)問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來�！薄斑@還不簡單？平行線唄!”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。 我還喜歡看書，書柜上滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠懈鞣N各樣的書;報(bào)刊、童話、國學(xué)、科幻、歷險(xiǎn)、哲理……應(yīng)有盡有，我常�？吹脧U寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會(huì)，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結(jié)果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。 我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因?yàn)樽约簺]比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人有缺點(diǎn)，每個(gè)人也有閃光點(diǎn)！每個(gè)人都是獨(dú)一無二的`！把握好自己，終究會(huì)取得成功！
羅曼·羅蘭曾說：“每個(gè)人在太陽底下都應(yīng)有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著。”
不一樣的我作文11
從幼兒園到小學(xué)六年級，教過我的老師有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的嚴(yán)厲，有的和藹．有的。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了．但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的`感覺！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師．那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上．可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學(xué)了，接著再上第二課，第三課，用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課．我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁娛菞钊f里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習(xí)并背誦．這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來，而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來．真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了．一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背．這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚．在家背，讓家長簽字．雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字．如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了．而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍．老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)．接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完．而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然．就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了！
不一樣的我作文12
“讓我們以熱烈的掌聲，對獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！”我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米第一的的獎(jiǎng)狀，享受著來自人群的掌聲。面對同學(xué)的疑問，你怎么變厲害了？我也許只能這樣回答，是嘗試讓我與以往不一樣。
還記得那是在體育課上，老師正挑選著運(yùn)動(dòng)會(huì)的人選。因?yàn)槿狈﹀憻�，常常在體育測試時(shí)在班級隊(duì)伍末尾。對于運(yùn)動(dòng)方面，我是避而遠(yuǎn)之的�！�400米缺人，你可以上嗎？”老師的聲音把我正在看遠(yuǎn)處風(fēng)景的眼睛轉(zhuǎn)向正在討論的人群，對老師的突然點(diǎn)名，我的嘴巴不自覺地張大了，感到很驚訝。我，不行吧？我那么……我仍想為自己辯解一下，內(nèi)心遲疑。不過被另一個(gè)聲音覆蓋了。只有做和不做，如果不做，就什么也沒有，似乎是老師的，又好像來自我內(nèi)心深處，我試試吧！
在答應(yīng)參加之后，我才為剛才的沖動(dòng)，感到十分后悔，腦子里浮現(xiàn)體育老師拍著肩膀?qū)ξ业暮駩酆湍貌坏胶贸煽兘o班級丟臉的羞愧，我只能硬著頭皮到操場上練習(xí)。
天氣有些悶熱，操場旁的樹上傳來一陣陣蟬鳴，好像是對我小小的.嘲笑。
四百米說長不長，但對于長期不鍛煉的我來說，還是有很大的挑戰(zhàn)性的，就像讓旱鴨子學(xué)游泳一樣不容易。我努力克服對四百米的畏懼心理，勉強(qiáng)跑完一圈，我已經(jīng)氣喘吁吁了，呼吸漸漸跟不上腿的步伐。因?yàn)樘鞖庋谉幔~頭上的頭發(fā)已經(jīng)被淌下的淚水沾濕。呼吸的困難，讓我想放棄參加這次的比賽。此時(shí)，我心理仿佛有兩個(gè)小人在糾結(jié)，一個(gè)說不要練習(xí)了，我不適合參加跑步比賽；另一個(gè)說不要放棄，我一定可以！我總結(jié)了第一次的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸和腳步的節(jié)奏，盡量讓自己適應(yīng)跑步的狀態(tài)。多少次放學(xué)后的操場，見證了我為此嘗試的身影，藍(lán)藍(lán)的天空下，我顯得那么渺小。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，站在賽場上時(shí)，我不再畏懼，不再懷疑，因?yàn)槲沂怯袦?zhǔn)備而來，我不是為了名次，而是為了給自己的嘗試一個(gè)結(jié)果。沖向終點(diǎn)線的那一刻，我認(rèn)識(shí)到了嘗試的力量。當(dāng)你決定嘗試并作出改變，一定會(huì)收獲不一樣的精彩。
嘗試讓我與以往不一樣。
不一樣的我作文13
每個(gè)人的左右都有許多鏡子，往往是要你扭一下頭的方向，換一個(gè)角度，就可以觀察到側(cè)面的你，甚至是無數(shù)個(gè)側(cè)面的你�！}記?世界本無聊，投入便是興趣。不知道從什么開始我們就被灌輸“語文很無聊”的思想，尤其是古文，我曾一度也是這么認(rèn)為。
改變這一切的是我的一位朋友。暑假，我們乘火車去江蘇度假，我的座位是502，上車時(shí)，我照著我的票上面的座位號找我的位子，坐在我對面的是一位年齡和我相仿的少女，這一點(diǎn)倒是令我非常我滿意。火車是18點(diǎn)出發(fā)，看了看表，還有20min。后來不知怎么搞的，我就睡著了，當(dāng)我再次醒來時(shí)，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，我看了看左右，弟弟和媽媽都已經(jīng)睡了。“你好”，前面?zhèn)鱽硪宦暶让鹊穆曇�，我被嚇了一跳，少女隨即遞過來一本書，指著一題問“你知道這題怎么做嗎？”我看了一眼，便回答說“只要用力的大小乘以圓的周長的就行了，因?yàn)閳A可以分解成無數(shù)條線段”這題我碰巧做過，因?yàn)楹芄殴治抑两裼洃洩q新。少女好像明白了，迅速的拿回我手上的書，用筆迅速的寫下了兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)。她自我介紹說“陳曦，女，”。后來我們怕打擾別人就用紙對話。“你物理真好”“有嗎？這題我碰巧做過”“喜歡詩嗎？”“不是很喜歡這個(gè)”“哦，這樣啊”。我接著寫到“吃東西嗎？”便把東西扔給了她，“謝謝”。隨后她拿起一本叫〖你要去相信，沒有到不了的明天〗看了起來，我又被孤立了起來，心有不甘的說“可以借本書給我看一下嗎？”她從旁邊拿出一本深藍(lán)色的'書遞給我，上面有著耀眼的三個(gè)字——飛鳥集。“這本書我知道”“這是小學(xué)常識(shí)”。“夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了?”，“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子?”翻著翻著就睡著了。
起來時(shí)，已經(jīng)是12點(diǎn)了，前面的位子已經(jīng)坐上了別人，而我手里卻還有一本名叫飛鳥集的“不明物體”，書里夾著一張明信片---其實(shí)語文很有趣。
不一樣的我作文14
嗨，我是程浩然！
溫文爾雅、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、玉樹臨風(fēng)、滿腹經(jīng)綸、一表人才……這些詞都不是形容我的，嘿嘿，我只是一個(gè)還算有意思的小伙子。有一顆進(jìn)取的心，有崇高的理想，我的偶像是比爾蓋茨�！钡驼{(diào)做人，高調(diào)做事”是我的原則。我堅(jiān)信腹有詩書氣自華！越努力，越幸運(yùn)！
我，幽默寬容。我向來不喜歡滿面怒容的樣子，我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。有一次我媽媽在家大發(fā)雷霆，我喊“媽”，她生氣的說“我不是你媽”，我就喊她阿姨，媽媽還是不理我，然后我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都會(huì)變成開心果，盡可能的給我身邊的人帶去歡樂�！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ�，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈”，寬容使狹隘的胸懷海納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石曾說過“學(xué)我者生，似我者死”，走不出前人的框架，自然也不會(huì)有自己的.天地。我感覺沉迷泡沫小說、網(wǎng)絡(luò)游戲，是浪費(fèi)時(shí)間，虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出自信，對自己說“我就是我，干嘛要和他一樣”，拋掉人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌無為。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔、文化之巔、事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
不一樣的我作文15
小女我今年一十三，今年是我的本命年，我身高比姚明低，跑步比劉翔慢，但有一點(diǎn)，我的性格卻跟電視劇《武林外傳》里郭芙蓉的性格有一拼，都不能惹呀，否則，我就會(huì)使出我的拿手絕活“排~山~倒~海~"。
在班級里，我倒不大愛說話，文文靜靜的，一副乖乖女的樣子，可是，你可不要被我的假象所迷惑了，在家里，我可就會(huì)露出我的廬山真面目了。
我有一個(gè)小弟，是個(gè)十足的“萬人嫌”總不把我這個(gè)大姐放在眼里，這不，你瞧，又來“騷擾”我了。
今天，我正在鉆研一道題目，我苦思冥想，快茅塞頓開的時(shí)候，弟弟他不聲不響地來到我的身后，這是，使勁對我一聲大叫，差點(diǎn)把我的半條命給嚇沒了，更可氣的是，把我剛才的思路全打亂了。我先忍住，心想待會(huì)兒再收拾他�？伤娢颐繘]反應(yīng)，便變本加厲，一把奪過了我的筆，還大聲嚷嚷道：“書呆子寫什么作業(yè)？小心越做越呆！”我聽了，心中的`怒火再也壓抑不住了，我立馬站起來，去追他。他見勢不妙，趕緊仍下筆，奪路而逃，我窮追不舍，終于，我一把揪住他的衣角，剛想“扁”他一頓，不巧，被一向袒護(hù)弟弟的老媽看見了，邊不由分說，教訓(xùn)起我來：“你做大的就不能忍讓一下你弟弟嗎？姐弟兩個(gè)天天為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧的，我都被你們兩個(gè)煩死了�！蔽衣犃擞X得很委屈，但也只能把這口惡氣往肚子里咽�！眿寢屢娢夷罘薏黄降臉幼樱址催^來給弟弟倒打一耙：“你也是的，老惹你姐姐干嗎？下次被打可就是活該了！”弟弟聽了像被潑了一盆冷水似的，灰溜溜地走開了。
“如果老媽只生我一個(gè)就好了！”我仰天長嘆道。
在生活中，我還有許多的愛好，如：喜歡聽音樂，喜歡上網(wǎng)玩游戲，喜歡看書……但我還是比較喜歡吃一方面的，因?yàn)樵趯戇@篇文章的同時(shí)，我已經(jīng)吃了兩個(gè)大蘋果了，嘿嘿！胃口不錯(cuò)吧。
這就是我，一個(gè)不一樣的我。
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