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我喜歡的一首歌作文（一）：
我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的男孩，我聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)多的是數(shù)不勝數(shù)，有的是童謠，有的是民歌，有的是紅遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想問(wèn)我最喜歡的歌是哪一首？我會(huì)毫不猶豫地回答你：”《隱形的翅膀》！“因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是羽毛球比賽，我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我才加了那次比賽，可是卻輸給了張?zhí)煜�！我十分悲痛，把自我鎖在了書(shū)店里，打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)，想讓音樂(lè)把我心中不快逐走，不一會(huì)，我的耳畔想起了一個(gè)甜美的聲音：”每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……！“這首歌仿佛明白我的煩惱與痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名：”哦，原先是《隱形的翅膀》��！“我想得到了保證是的，立刻打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)搜索這首歌，然后看著它的歌詞，跟著唱了起來(lái)1”我最終看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕人歌聲多嘹亮……“這一刻，我覺(jué)得這首歌就像是為我而寫(xiě)的。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛感到了我在一片遼闊的花田里，身旁有許多五顏六色的花，我背上還長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，慢慢地，我飛了起來(lái)，田上的花像一群小精靈是似的跟著我飛向了天空，我和這些花朵們一同飛過(guò)了許多的山谷、深溝……一向飛到了一個(gè)公園，我俯視下方，發(fā)現(xiàn)有一群青年在一齊嬉戲、大腦，他們還在不停地笑，不停地唱歌！我又不斷地飛，飛到了一個(gè)孤兒院，孤兒院的孩子們都在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍！臉上掛著一副天真的笑臉！
不知過(guò)了多久，我又重新回到了書(shū)房，我輕輕關(guān)掉電腦，心中不再沮喪，我下定決心從此變得堅(jiān)強(qiáng)，不能讓生活一點(diǎn)小小的挫折折斷自我飛翔的翅膀，我開(kāi)始不斷訓(xùn)練球技，再之后的一次比賽中，我最終把張?zhí)煜璐驍×�！我深知，這樣的收獲是音樂(lè)帶給我的，正如歌詞所說(shuō)：”每一天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化。“我想每一天的我也會(huì)有新成長(zhǎng)，從此以后，每當(dāng)我在生活中遇到困難，我就會(huì)調(diào)出它來(lái)聽(tīng)。
我喜歡的一首歌作文（二）：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都理解……”每當(dāng)我感到沮喪、迷茫時(shí)，這首歌就像是一盞燈，再次照亮了我前方的道路……
記得那年夏天，數(shù)學(xué)考試過(guò)后的我興沖沖地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備收獲“驚喜”。果不其然，上課鈴一響，教師便邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來(lái)，我的注意力全然都在那一摞試卷上，腦海中正在想象著考試后那豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。正在我想得出神的時(shí)候，卷子已然落到了我的面前。
我迫不及待地看向卷子，但那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字卻刺痛了我的雙眼——73分。
在接下來(lái)的課程中，我無(wú)心聽(tīng)課，像霜打了的茄子一般，無(wú)精打采的。
放學(xué)后，向來(lái)喜歡熱鬧的我，卻反常的選擇了獨(dú)自一人。走在路上，想到
考試前信誓旦旦的自我，不免更加悲傷。不知不覺(jué)間，淚水悄悄地濕潤(rùn)了臉龐，用衣袖輕輕拂去，卻也無(wú)法阻止淚水的決堤。
漸漸地，天陰了下來(lái)，預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將到來(lái)。沒(méi)多久，幾滴雨點(diǎn)便悄然落下。
雨越來(lái)越大了，正在奮力奔跑的我卻忽的停住了腳步，仰起頭，任由雨點(diǎn)打在我的臉上，心里的難受不言而喻，倒不如讓這場(chǎng)大雨沖刷一下自我內(nèi)心的難過(guò)。
我獨(dú)自一人在雨中慢慢地走著，抬頭看了看路上來(lái)來(lái)往往的行人，復(fù)又低下頭。突然，從遠(yuǎn)處一家超市里傳出了陣陣音樂(lè)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”聽(tīng)著聽(tīng)著，心里的那些不愉快竟?jié)u漸消失了。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)受一次次打擊，怎能變得更加堅(jiān)韌；不經(jīng)歷失敗，又怎能體會(huì)到勝利的甘甜和喜悅。想到這，內(nèi)心那股揮之不去的陰霾頓時(shí)消散了。
我抬起頭，望了望前方，露出了一個(gè)舒心的微笑，邁開(kāi)步伐，向著不遠(yuǎn)處家的方向跑去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的晴空，必須是精彩紛呈，大雨過(guò)后，那一道絢麗的彩虹更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我最喜歡的一首歌，它教會(huì)了我一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我喜歡的一首歌作文（三）：
學(xué)校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，異常是那一首歌，使人聽(tīng)后念念不忘。
”同學(xué)們，很快，我們學(xué)校就要舉行一個(gè)‘小歌手’期望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。“教師在課堂上嚴(yán)肅地說(shuō)著。下課后，教師把我叫到她身旁，并且找來(lái)兩個(gè)女同學(xué)。她對(duì)我們說(shuō)，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。
回家后，我迫不及待地打開(kāi)電腦查找這首歌。鼠標(biāo)”噠“的一聲，音樂(lè)響了起來(lái)。”晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悅耳的音樂(lè)結(jié)束了。它猶如向我施了魔法吸引著我，我又重復(fù)地聽(tīng)了一次。忽然，我來(lái)到了海邊。晚霞下輕風(fēng)拂著海面，一個(gè)個(gè)小小的浪花在岸邊拍打著。這時(shí)，一位老婆婆與一個(gè)小孩在沙灘走著。她們溫馨地挨在一齊，朝著晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡著老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚(yú)把太陽(yáng)給吃掉了。“小孩天真的對(duì)婆婆說(shuō)。”傻孩子，明天太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)的。呵呵！“婆婆邊說(shuō)邊笑。天色已黑，沙灘上的影子，都被黑夜吞沒(méi)掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打著岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長(zhǎng)臨危不懼，把船穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)回到岸邊，并向我招手……
音樂(lè)結(jié)束了，我仍陶醉當(dāng)中，不久后，我才蘇醒過(guò)來(lái)。本來(lái)我還為表演時(shí)需要的舞蹈而煩惱，可聽(tīng)了這首歌之后我突然開(kāi)竅了，把這事情解決了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就來(lái)到了比賽那天。演出時(shí)也挺順利，大家也十分自信。雖然到最終也沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但這是我第一次上臺(tái)演唱，這一種感覺(jué)很異常。
音樂(lè)是給人帶來(lái)力量，給人帶來(lái)靈感，給人帶來(lái)歡樂(lè)……
我喜歡的一首歌作文（四）：
今日午時(shí)，音樂(lè)課上，教師讓我們每人說(shuō)出自我最喜歡的一首歌，并介紹它。我心想：我最喜歡的一首歌，不就是那首我唱得滾瓜爛熟的《彩虹的約定》嗎？我立即把手舉起來(lái)，可舉到一半，我又想：除了說(shuō)歌名，還要介紹它！我又把手放了下去。
可是，音樂(lè)教師已經(jīng)看到了我，便問(wèn)：“豆豆！你想說(shuō)什么？”我害怕地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“老，教師，我，我沒(méi)有想好，好。”教師瞪了我一眼，讓我坐下了。我坐下后，又拼命地思考如何說(shuō)介紹了。我在心里悄悄地演示了一遍：“我最喜歡的歌曲是《彩虹的約定》，它的歌詞很好聽(tīng)，讓我感到了無(wú)盡的母愛(ài)！異常是‘小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過(guò)童年的記憶。’這句話，讓人感受到了父母一向陪伴著孩子，他們的愛(ài)是那樣的廣泛。”我試了兩遍，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，便又把手舉了起來(lái)。
音樂(lè)教師有點(diǎn)兒不相信我了，但看我滿臉自信，還是把我叫了起來(lái)。我便把我的想法說(shuō)了出來(lái)，她對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)了聲：“Ｖｅｒｙ，ｇｏｏｄ！”我開(kāi)心地笑了。
我喜歡的一首歌作文（五）：
”以往以為，世界很美，沒(méi)人流眼淚；吹熄油燈，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。原先的我，懷念從前，是因?yàn)樘魬�；懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優(yōu)美，歌詞里充滿了對(duì)唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無(wú)論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂(lè)園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時(shí)，《那年夏天》都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻回響在我的耳畔；每一次打開(kāi)百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤(pán)上敲下”那年夏天“幾個(gè)字；每一次聽(tīng)到它的唯美旋律，聽(tīng)到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫(huà)面映入眼簾。
那是一個(gè)夏天，涼爽的風(fēng)吹亂了頭發(fā)，也不想去梳理。一個(gè)人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里反復(fù)哼唱著《那年夏天》的曲調(diào)，手里捧著一本青春勵(lì)志小說(shuō)，任憑窗外的風(fēng)無(wú)情肆虐著一切也不想理會(huì)，沉浸在《那年夏天》的旋律中……
”我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；在某一天，回到從前，讓他們都出現(xiàn)；當(dāng)他們沒(méi)改變，讓時(shí)鐘停在那年的夏天“�！赌悄晗奶臁罚涗浀氖峭昝赖那啻耗耆A，讓每一個(gè)聽(tīng)者都不禁緬懷自我逝去的青春歲月，感悟那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天。時(shí)光荏苒，照片已成為背景，原先鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開(kāi)走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。
也許，飛翔的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有人鼓掌喝采；也許，飛翔時(shí)以往的滑落使我憂傷�！赌悄晗奶臁凡⒉蝗A麗的旋律，卻使我不僅僅用耳朵聆聽(tīng)，更是用心靈去體會(huì)，理解，感悟。
青春會(huì)一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下腳步。我卻會(huì)收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風(fēng)箏一樣飛向蔚藍(lán)的天空！
我喜歡的一首歌作文（六）：
我平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng)作的歌曲《聽(tīng)媽媽的話》，因?yàn)樗o我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對(duì)這首歌的感受吧!
有一天周末午后，我正邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，就是這首《聽(tīng)媽媽的話》的歌。我聽(tīng)著這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感�；叵肫鹱晕矣袝r(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，做的錯(cuò)事，好想大哭一場(chǎng)。
這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自我的經(jīng)歷很像，我想大部分的小朋友也應(yīng)當(dāng)和我一樣吧：在別人看漫畫(huà)的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(zhǎng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導(dǎo)離不開(kāi)。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見(jiàn)，可是其實(shí)孩子心里都是明白的。最終反復(fù)唱的副歌，“聽(tīng)媽媽的話”最讓我難過(guò)，因?yàn)閶寢尩陌装l(fā)在幸福中發(fā)芽了。
這首歌讓我長(zhǎng)大以后想要保護(hù)媽媽，可我又不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌雼寢屪兝�。此刻有時(shí)候我聽(tīng)到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！
小朋友們，我期望你們也能去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，說(shuō)不定也會(huì)有和我一樣的感受呢！聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠保護(hù)媽媽！
我喜歡的一首歌作文（七）：
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)歡笑，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來(lái)一路歌唱屬于我們的人生。
磨礪·堅(jiān)強(qiáng)
”每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。“
有一顆小樹(shù)在田野上靜靜的成長(zhǎng)，也許是因?yàn)樘黄鹧�，沒(méi)有人理他，他孤獨(dú)地度過(guò)了數(shù)個(gè)春夏秋冬。
有一天，天空烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，頓時(shí)暴雨傾盆，小樹(shù)張開(kāi)雙臂，挺直腰桿，任狂風(fēng)吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩(wěn)固了，它也長(zhǎng)大了，也成了一棵大樹(shù)。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，它心里永存”我要長(zhǎng)大“的信念使它歷經(jīng)困難而不倒，變得堅(jiān)強(qiáng)。
磨礪·信心
”不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每一天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望。“
清代著名作家曹雪芹，出身于官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅(jiān)忍不拔，獨(dú)處陋室，最終寫(xiě)下巨著《紅樓夢(mèng)》。越王勾踐立志要打敗吳國(guó)，為了激勵(lì)斗志，他夜里睡硬柴，日嘗苦膽。經(jīng)歷艱苦磨礪，他最終打敗了吳國(guó)。
”自古英才多磨難“這句話的確沒(méi)錯(cuò)。正如孟子所說(shuō)：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“僅有經(jīng)歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。
磨礪·夢(mèng)想
”我最終看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最終翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……“
”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不僅有蔚藍(lán)，云朵不僅有白色，草木不僅有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會(huì)使你的夢(mèng)想都開(kāi)花。
讓我們?cè)诟杪曋卸萌松谀サZ中體驗(yàn)人生吧。
我喜歡的一首歌作文（八）：
我很喜歡聽(tīng)歌，但我最喜歡的歌是張杰的“逆戰(zhàn)”。這也是我學(xué)會(huì)的第一首歌呢。
我覺(jué)得“逆戰(zhàn)”這首歌是很酷的。一開(kāi)始，聲音比較低沉；可是到了RAP部分時(shí)，就感覺(jué)像嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)演講結(jié)束后人們議論的聲音一樣，又像是一個(gè)水氣球不停地爆掉的聲音一樣。第二回，前部分歌詞基本沒(méi)什么變化，可是后面加了一些話，與第一回比，作了些修改，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)很酷。
這首歌我無(wú)意中聽(tīng)同學(xué)唱的，覺(jué)得唱起來(lái)自我也變酷了呢。記得當(dāng)時(shí)我學(xué)得很快，拿媽媽手機(jī)聽(tīng)了幾次就基本能哼了。記得春天表哥生日聚會(huì)，我就唱了這首“逆戰(zhàn)”，最終贏得了大家的一致夸贊。表哥之后還讓我教他唱呢。
聽(tīng)說(shuō)這首“逆戰(zhàn)”也是網(wǎng)游《逆戰(zhàn)》的主題曲呢！
這就是我最喜歡的歌，它真是既好聽(tīng)又實(shí)用。你喜歡它嗎？
我喜歡的一首歌作文（九）：
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿歡樂(lè)自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽明白后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一向在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一向悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不進(jìn)取主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一齊玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自我：哈哈，你一向在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官教師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官教師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官教師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。之后官教師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫忙，有時(shí)間，你們能夠?qū)W學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫忙下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最終，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的歡樂(lè)自由——
我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了期望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也是名列前茅，我也變得比以前歡樂(lè)、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著這首歌，我似乎變成了歡樂(lè)的天使！
我喜歡的一首歌作文（十）：
有人喜歡歡快的歌，有人喜歡深情的歌，而我最喜歡的歌是那首十分深情的《魯冰花》，它讓我印象深刻。
我第一次明白《魯冰花》這首歌，是在《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)里。一看到它的歌詞，就讓我感覺(jué)到了深深地母愛(ài)，我一下子就喜歡上了它。于是我便讓媽媽搜了這首歌，聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的的旋律，我感覺(jué)好像在被媽媽輕輕的撫摸，也好像媽媽唱著歌，輕輕地哄我睡覺(jué)。我被它深深地吸引住了，一遍又一遍的聽(tīng)著。
看完了《會(huì)唱歌的貓》，也讓我更加理解了它的歌意。這是一首贊頌?zāi)笎?ài)的歌，因?yàn)樗杭亦l(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。媽媽的愛(ài)，很深很深，即使你在他鄉(xiāng)，想起媽媽的話，也會(huì)淚光閃閃。我覺(jué)得魯冰花這種花，應(yīng)當(dāng)是大大的花瓣包著小小的花心，就像母親抱著孩子，呵護(hù)著孩子一樣。而這花開(kāi)在茶園里，等花謝了以后，花瓣掉到土地里，肥沃了土地，也幫茶樹(shù)供給了更多的營(yíng)養(yǎng)，而這，不就是母親無(wú)私奉獻(xiàn)給孩子的品質(zhì)嗎？
《魯冰花》，你是一首贊揚(yáng)母愛(ài)的歌，我愛(ài)你，但我更愛(ài)那至高無(wú)上的母愛(ài)。
我喜歡的一首歌作文（十一）：
我最喜歡的歌是“小蘋(píng)果”，這首歌可好聽(tīng)了。也許是這首歌太好聽(tīng)了，我天天都在家里邊唱“小蘋(píng)果”邊寫(xiě)作業(yè)。到了學(xué)校也是這樣，好像那首歌和我合體了一樣。我記得上次在上唱游課的時(shí)候，教師正在唱“開(kāi)課歌”，我嘴巴雖在唱，可腦袋里想“小蘋(píng)果”這首歌。突然，教師的鋼琴停了，同學(xué)們也都坐下來(lái)了，僅有我還在唱“開(kāi)課歌”。我被同桌一下子拉了下來(lái)，坐回椅子上，這時(shí)，我才被驚醒。
我還記得有一天，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)。突然，又想起了“小蘋(píng)果”這首歌，然后把iPad拿到桌子邊上，打開(kāi)了音樂(lè)開(kāi)始聽(tīng)“小蘋(píng)果”，聽(tīng)著聽(tīng)著我把作業(yè)全部都給忘記了。媽媽回到家，敲門(mén)時(shí)，我嚇了一跳，飛快地把iPad拿回了原先的地方。開(kāi)門(mén)后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)就把我的屁股打開(kāi)了花�？墒俏以谒X(jué)時(shí)又想起了“小蘋(píng)果”，睡了一個(gè)舒服的覺(jué)。
所以我很喜歡這首歌。
我喜歡的一首歌作文（十二）：
美妙的歌曲猶如天邊飄過(guò)的朵朵輕盈的白云，讓人心醉，讓人流連。我最喜歡的歌是我們的校歌。
我們的校歌不僅僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，并且還透露出一股雄壯的氣勢(shì)，表現(xiàn)出我們木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、活潑。這首輕快的歌曲能振奮精神，增加歡樂(lè)，能喚起我們對(duì)生活的活力。“實(shí)驗(yàn)小學(xué)氣象萬(wàn)千，我們度過(guò)金色的童年”每當(dāng)我聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)母枨�，我眼前就浮現(xiàn)出了一張張學(xué)校生活，敬愛(ài)的教師諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，到處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉。這就是我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌，我最喜歡的一首歌。
我不僅僅喜歡校歌還喜歡雄壯有力的國(guó)歌，歡快的《北京歡迎你》————我發(fā)現(xiàn)原先音樂(lè)也使我們獲得豐厚的精神財(cái)富，讓我們感情細(xì)膩，善解人意，音樂(lè)還能夠使我們睜開(kāi)明亮的眼睛，讓我們富有詩(shī)意地觀察這個(gè)世界，使我們發(fā)現(xiàn)美，感受美。傾聽(tīng)音樂(lè)，使我們思維活躍，如汩汩泉水噴涌，澆灌智慧的花朵。
我愛(ài)我們的校歌，更愛(ài)著美妙的音樂(lè)。
我喜歡的一首歌作文（十三）：
你們明白我最喜歡的歌是什么嗎？周杰倫的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“霧里看花”，不！都不是。
我最喜歡的是TFboy的“青春修煉手冊(cè)”，我都能一字不落地背唱了。“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播，噢！這首歌給你歡樂(lè)你有沒(méi)有愛(ài)上我，跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵，裝乖耍帥換不清風(fēng)格，青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)煩惱算什么。”
只要我不開(kāi)心我就會(huì)聽(tīng)這首歌，煩惱頓時(shí)蕩然無(wú)存。哈哈哈！我又在聽(tīng)“青春修煉手冊(cè)”了，這首我百聽(tīng)不厭的歌，你看連我的小倉(cāng)鼠聽(tīng)到這首歌也像吃了興奮劑似的，上躥下跳。
有一回，我考試低于90分，很多錯(cuò)題都是粗心造成的，爸爸狠狠的教訓(xùn)了我一頓，我的眼淚像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下來(lái)。媽媽拿來(lái)耳機(jī)，戴在我的頭上，我疑惑地看著她，鼻子一抽一抽的。當(dāng)“青春修煉手冊(cè)”的歌聲響起，我的臉立刻陰天變成了晴天，我跟著節(jié)奏情不自禁地左右搖擺起來(lái)，“一路有你，充滿斗志無(wú)限動(dòng)力。女子漢，沒(méi)有什么輸不起......”，聽(tīng)到這句歌詞，我如夢(mèng)初醒，這才明白一次的失敗不代表最終的結(jié)果，我應(yīng)當(dāng)在錯(cuò)題上多花些功夫，真正的搞清楚解題步驟和方法，考試時(shí)候認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，減少粗心，功夫花了，成績(jī)應(yīng)當(dāng)就會(huì)提高。
剛剛的悲痛事一下就飛到了九霄云外，想一想此刻的自我，這些點(diǎn)都做到了沒(méi)有，要是做到了就繼續(xù)堅(jiān)持下去，要是沒(méi)有做到就要多加努力，我擦干眼淚，拿掉耳機(jī)，開(kāi)始把試卷上的錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真一個(gè)一個(gè)抄進(jìn)錯(cuò)題本。
我喜歡的一首歌作文（十四）：
每個(gè)人都有自我喜歡的音樂(lè)，有的人喜歡古老的曲調(diào)、有的人喜歡流行音樂(lè)、有的人喜歡活力的搖滾，雖然喜歡的音樂(lè)風(fēng)格有所不一樣，但被一首好歌感動(dòng)的心境卻是相同的。我也有自我珍愛(ài)的歌，其中我最喜歡的歌曲就是周杰倫的“稻香”。
周杰倫填詞作曲的“稻香”，是一首嘻哈民謠，開(kāi)頭第一段就唱著：“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”，周杰倫直率有力的藉著富節(jié)奏感的音調(diào)發(fā)問(wèn)著，這有如當(dāng)頭棒喝，令我不禁反問(wèn)自我是不是早以抱怨代替了感激。
“請(qǐng)你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒(méi)有擁有”，當(dāng)電視里播放著被埋在土堆里十幾個(gè)小時(shí)的人被救出的畫(huà)面，或是災(zāi)民們努力重建家園的景象，原始的求生本事，是人類最珍貴的力量，生命-正發(fā)出強(qiáng)大的訊號(hào)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)心里的聲音，知足珍惜眼前的一切，周杰倫唱出了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，卻也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。
最終周杰倫帶我們乘坐音樂(lè)的翅膀，回到鄉(xiāng)下，打赤腳在田里奔跑，偷摘水果的玩樂(lè)嬉戲聲回蕩在天地，這樣無(wú)憂無(wú)慮的童年記憶，恐怕是此刻很多都市小孩所沒(méi)有的，安親班代替了田地，而蟲(chóng)鳴讓位給喇叭聲，現(xiàn)代化的世界侵襲了淳樸的世界，越來(lái)越多的抱怨讓大家忘記了最初的完美。
音樂(lè)能夠安撫人心，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“稻香”，就會(huì)讓我有繼續(xù)向前走的動(dòng)力，不會(huì)失敗了就輕言放棄。這首歌讓我懂得什么叫做知足常樂(lè)，改掉以往愛(ài)抱怨的壞習(xí)。
我喜歡的一首歌作文（十五）：
“呼呼—呼呼—”風(fēng)一邊叫著一邊拉開(kāi)了秋雨之歌的帷幕。“轟隆隆！轟隆隆！”雷敲著它的鼓奏響了前奏。隨著“滴答滴答”的聲音，小雨落到地上，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，打到樹(shù)上，發(fā)出“啪塔啪塔”的聲音，打到屋頂上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音......所有的這些聲音匯聚在一齊，構(gòu)成了秋雨之歌的主旋律。這時(shí)，世界著名的合唱團(tuán)——秋蟲(chóng)合唱團(tuán)的團(tuán)員們紛紛上臺(tái)了。“蛐蛐蛐蛐”男低音蟋蟀穿上了自我的黑色燕尾服，拉著小提琴慢慢地走上了臺(tái)，給大家鞠了一個(gè)躬，便演唱了起來(lái)。“鈴鈴鈴”活潑可愛(ài)的金蛉子穿著黃色拖地長(zhǎng)裙，拍著翅膀飛到了臺(tái)上，拿起話筒唱了起來(lái)，那動(dòng)聽(tīng)的女高音給大家留下了深刻的印象。男高音蟈蟈穿上了自我的深綠色禮服，清了清嗓子：“蟈蟈蟈......”
“嘩嘩嘩”樹(shù)葉們也忍不住加入了大合唱，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，歌唱，為秋雨之歌伴奏。莊稼們擁抱著雨滴跳起了舞，唱起了歡快的歌兒：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，我要快點(diǎn)結(jié)出果實(shí)！”
雨越下越大，慢慢的，雨水匯聚成了小溪，流進(jìn)了池塘里，發(fā)出了“淅瀝淅瀝”的聲音。青蛙們“呱呱呱”地叫著，好像在唱著：“��！下雨啦！下雨啦！大家一齊來(lái)唱歌吧！”我仿佛也變成了一滴雨滴，加入了大合唱，我們?cè)谖蓓斏咸鹆藲g快的舞蹈，在窗戶上奏出了歡快的樂(lè)曲，最終，我們帶著歡樂(lè)的心境落到了地面。
天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，樹(shù)葉上的水滴都滑落了下來(lái)，發(fā)出了“滴—答—滴—答—”的聲音，好像在鼓掌。與此同時(shí)，秋雨之歌也緩緩地落幕了。這時(shí)，一滴水珠滴到了我的頭上，我才驚醒過(guò)來(lái)。這首大自然所作的秋雨之歌是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉呀！此時(shí)，我覺(jué)得用言語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法表達(dá)這首歌曲的美妙了，它把我深深吸引住了，成為了我最喜歡的歌曲。
我喜歡的一首歌作文（十六）：
我最喜歡的首歌：星星閃啊閃
歌詞大意：一閃一閃亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像許多小眼睛太陽(yáng)慢慢向西沉烏鴉回家一群群。
這首歌是我在唱游課上學(xué)的。它是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗惓?yōu)美。學(xué)會(huì)這首歌之后，我以往做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我自我在星星上唱這首歌，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，星星搖了搖，我掉到另外一顆星星上。我繼續(xù)唱歌，很多很多星星朝我眨著眼睛，它們都在專心欣賞我的歌聲。突然，我被一聲“該起床了！”吵醒，我才發(fā)現(xiàn)原先這是一個(gè)夢(mèng)啊！
我喜歡的一首歌作文（十七）：
我最喜歡的歌是“在遙遠(yuǎn)的森林里”。
它的歌詞是：在遙遠(yuǎn)的森林里，布谷鳥(niǎo)叫：“咕咕”，在大橡樹(shù)上頭，貓頭鷹回答說(shuō)：“咕咕，咕咕”，貓頭鷹回答說(shuō)：“咕咕，咕咕”，在遙遠(yuǎn)的森林里，布谷鳥(niǎo)叫：“咕咕”，在大橡樹(shù)上頭，貓頭鷹回答說(shuō)：“咕咕，咕咕”
因?yàn)檫@首歌很短也很好記，還很好聽(tīng)，所以我很喜歡唱，唱起這首歌我會(huì)感到很歡快，開(kāi)心。
我期望能把它唱的更好聽(tīng)，有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演，讓更多的人聽(tīng)到這首歌，給他們帶來(lái)歡快和開(kāi)心。
我喜歡的一首歌作文（十八）：
我最喜歡的一首歌是什么呢？當(dāng)然是《孤獨(dú)的牧羊人》。
為什么是這首歌呢？因?yàn)樗且魳?lè)之聲的歌。由美國(guó)奧斯卡·哈默斯寫(xiě)詞，美國(guó)理查德·羅杰斯寫(xiě)曲子，這是兩人一齊創(chuàng)作的曲子，十分的好聽(tīng)。每當(dāng)我聽(tīng)這首《孤獨(dú)的牧羊人》這首曲子，尤其是唱到“高高的山頂上有個(gè)牧羊人，他放開(kāi)歌喉縱情歌唱……”，我就會(huì)全身情不自禁地伴隨著歡快的音樂(lè)跳起舞來(lái)，還能夠放松下自我的心境。那時(shí)那刻我感覺(jué)自我渾身上下都沉浸在美妙的音樂(lè)聲里。又仿佛自我跟著牧羊人一齊在山頂邊放著羊兒邊唱著歌，無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心極了。
這就是我最喜歡的歌——《孤獨(dú)的牧羊人》。
我喜歡的一首歌作文（十九）：
我喜歡的歌有很多，比如說(shuō)：伊能靜的《螢火蟲(chóng)》，TFBOY的《青春修煉手冊(cè)》，張若涵的《隱形的翅膀》。
《隱形的翅膀》這首歌讓我喜歡的原因是每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，能讓我感到自信，有一次體育課上，我們要進(jìn)行50米賽跑，必須在10秒以內(nèi)，我開(kāi)始認(rèn)為自我跑不了這么快，這時(shí)我默默的唱起這首歌，“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不散淚光．．．．．”，之后我成功了，從那之后，只要參加比賽，我都會(huì)唱這首歌，為了放松心境，不在緊張。
伊能靜的《熒火蟲(chóng)》，在一次音樂(lè)課上教師教我們唱了一首有關(guān)營(yíng)火蟲(chóng)的歌，同時(shí)還教了大家這首歌。之后我和3個(gè)同學(xué)編了一支舞蹈，并在音樂(lè)課跳給同學(xué)們看，同學(xué)連連稱贊，我們四個(gè)都感到很開(kāi)心。
我喜歡TFboy的《青春修煉手冊(cè)》的原因是我看別人唱這首歌很開(kāi)心，所以我也想唱，然后我跟著別人小聲的唱，生怕唱錯(cuò)了被別人笑話，漸漸的我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)聲音大起來(lái)，此刻我已經(jīng)會(huì)唱了。
我喜歡唱的歌還有很多，下次再給你們介紹吧！
我喜歡的一首歌作文（二十）：
我很喜歡聽(tīng)歌，歌很趣味，我喜歡很多歌手唱的歌，可是我最喜歡TFBOUS唱的歌。
他們有一首《是你》的歌讓人聽(tīng)得精神抖擻，歌詞寫(xiě)著“一向相信著，在世界某個(gè)角落，會(huì)有專屬于我的小小宇宙，是你是你必須是你，是你是你真的是你……”我聽(tīng)完這首歌后興奮不已，情不自禁的說(shuō)：“真好聽(tīng)啊！再來(lái)一百遍我也聽(tīng)不厭。”電視屏幕上的畫(huà)面讓人感到從一個(gè)世界穿梭到另一個(gè)世界。TFBOYS一齊向上一跳，地面就像裂開(kāi)了一個(gè)大圓口，他們掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)比黑暗的地方。他們一邊唱歌一邊造出了燈泡、香水、還有心率器。黑暗并不代表恐懼，歌聲能夠?yàn)槟沅伣ㄒ粭l光明之路，所以每當(dāng)我聽(tīng)到TFBOYS的這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁的跟音樂(lè)大聲唱起來(lái)。
歌聲代表力量、代表勇氣、代表期望。這就是這首歌的魔力，所以我一向喜歡聽(tīng)這首歌。
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