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在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的熟悉的陌生作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生作文1
如果說軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內(nèi)容若隱若現(xiàn)，我熟悉又陌生。
步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓練內(nèi)容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會再像初一時那般興奮到睡不著覺了。
然而進入班級我才發(fā)現(xiàn)：我并不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的外包裝下充滿著一個個鮮活的細胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學，新的老師。
我們的`新班很特別：同學們來自五湖四海，在這兒你可以聽到各地區(qū)的方言口音，各色音調(diào)匯聚在一起。串聯(lián)起一個個不同的夢想。
在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺到：大家為著一個共同的目標，為了實現(xiàn)各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著從這人生心得起點出發(fā)。
哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。
熟悉的陌生作文2
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的.時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠�？墒�，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我?guī)茁曅aby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我?guī)退�。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射�？墒�，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時候，心里真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉的陌生作文3
寫下這個題目，自我腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一齊走，一不留意弄丟了一個，一不留意又弄丟了一個，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自我站在原地�！笔堑�，他們都隨著時光遠去了，以前那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一齊玩耍，心里都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自我也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一齊在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人，我最后明白，自我身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原先經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語，還有那一齊畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而此刻，那些往事排山倒海的'襲來，我沉默。自我的青春也正是由一個個他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會有我自我和身后那長長的影子……
熟悉的陌生作文4
他是一家小賣部的店老板，看上去有二十多歲的樣子。每天我都會光顧他家店。每次在他家小賣部一買就是一大堆；每次到他家買東西時，他總是很熱情，不過去他家買東西總是裝出一副跟他很親的'樣子。每次我買很多的東西，都會懇求他請我吃一兩包零食。
和往常一樣，我又到了他家。我對他說：“叔叔，我又來你家買東西了�！笔迨鍩崆榈卣f：“要買什么？”我拿了兩包方便面，一只手又從口袋里摸出了5塊錢拿給了他就走了。我又一次買方便面是，他告訴我要6塊錢。
我說：“不是只要5塊錢的嗎？”那個人說：“漲價了，三塊錢一包�！蔽野逊奖忝娣呕亓嗽弧！安灰耍 蔽一丶疑鷼獾卣f：“那個叔叔怎么不告訴我漲價了，害得我好沒面子�！�
我準備再去問他時，可他已經(jīng)去進貨了。我問他妹妹，她說：“因為我哥哥看你只帶了5塊錢，所以就沒有追究那一塊錢�！蔽疫@才心有感激地說了聲：“哦！”
原來是這樣，我誤會那個叔叔了。自從這件事以后，我就更加光顧這家店了。
他在我的心中既熟悉又陌生，熟悉得已經(jīng)不能忘了，陌生得連名字都不知道。不知道他叫什么？脾氣如何？今年多大？是否有女朋友？他喜歡哪個明星……只知道它是一個商店的小老板，收入也不多，有50%是我給的費用。
不知道為什么，他在我心中的印象有點深了，不是因為他幽默，也不是因為他熱情，更不是因為他的顧客很多，而是因為，他是我心中熟悉的陌生人。
熟悉的陌生作文5
給大家留下深刻印象的人，也許是身邊的親人，最好的朋友……但讓我印象深刻的人，是一個素不相識的陌生人。
我是在車上遇見她的。她個子不高，有點兒胖。她有一雙可愛的眼睛，戴了一副眼鏡。烏黑的長頭發(fā)，披在那件白得耀眼的.衣服上。
記得我是去書店看書回來時遇見她的。那時我上了一輛擁擠的公共汽車，剛好站在車門的后面，我的后面還站著一位穿白衣服的大姐姐。我看他第一眼時，就認為她是一個非常愛干凈的人。我在心里琢磨著：如果汽車開門了我該怎么辦呀！們門就要開了，我準備往后擠。突然，一只手把我拉了過去，一看，原來是后面的大姐姐。每次要開門時大姐姐都把我拉到她身邊，緊緊地摟住我。大姐姐每次摟住我時，我都不敢看她的臉，但我可以肯定她在笑。不知道為什么，在她摟住我時有一種不可思議的感覺涌上心。也許是因為她有一顆善良的心，是她的心讓我有這種奇妙的感覺。
突然，我想起了《將心比心》這一課。這位姐姐在善待我的同時，也希望別人會善待她的親人。到站了，我和大姐姐一起下了車。我對大姐姐說：“大姐姐謝謝你�！贝蠼憬阄⑿Φ貙ξ艺f：“不用客氣……”她的聲音很甜美，我陶醉在她的聲音中。等我反應過來時，大姐姐與她的同伴已經(jīng)走遠了，我站在那里靜靜的看著她們離去的背影。
那天，我還沒來得及問這位姐姐的名字。但現(xiàn)在我知道她叫什么名字了——“愛”。這位大姐姐我還是很陌生，但她的愛我似乎曾相識。
熟悉的陌生作文6
也許是變了，也許，是忘了。
今早約好去跑步，本來是很好的一件事，不是嗎？可當見到她們的時候，發(fā)現(xiàn)變了，變得太多了。原以為自己很了解朋友，將對方的面孔狠狠地印在了腦子里。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，就算她站在我面前，也不一定能認出來。
我低著頭，第一眼看到的是一個女孩的腳，趾甲上顏色鮮艷的指甲油晃花了我的`眼睛，走路時涼拖鞋后跟敲擊地面發(fā)出的聲響使我的耳朵一陣耳鳴。
我抬起頭，看見的是熟悉又陌生的面孔。說熟悉，是因為臉型、神態(tài)上都能尋到兩年前畢業(yè)時的影子。說陌生，是因為頭發(fā)長了，亂了，末梢還有微黃，臉上的痣，似乎是取了。右邊的眼角旁耷拉著長長的不加束縛的劉海。整張臉從整體看來，顯得很是蒼白，瘦削，找不到那時的紅潤。
衣服穿得很是隨意、瀟灑，沒有絲毫我想象中的許久不見的激動，甚至連一聲平常到不能再平常的問候都沒有。
“還要跑步嗎，一會兒我就走了�！�
言語中哪還有以前的絲絲羞澀。我愣住了，久久沒吐出一個字。
還好最后也沒有不歡而散，只是少了想要的歡快氣氛，少了兒時談話的真誠。眼中多出許多的東西不是言語能道出來的。
一個人走在熟悉的小道上，環(huán)顧四周，是那個熟悉的城鎮(zhèn)，到處有熟悉的小店，熟悉的運動場，只可惜，沒有真正熟悉的面孔。
這也就是所謂的，物是，人非，吧。
熟悉的陌生作文7
遠處飄來輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱著吉他演奏著，身前放著一個小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿著話筒在唱歌�！霸瓉碛质亲冎▋旱钠蛴�！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的'人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼著我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學后，我們就沒了聯(lián)系。他曾說自己的理想是做一名吉他手，我說去吧，心有多大，舞臺就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的場景�！八麄儭悄愕呐笥眩俊蔽覇�。他笑著說：“對。你現(xiàn)在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來往的路人都盯著我們，讓我感覺很尷尬�！拔液芎�，我有事先走了，以后再聯(lián)系吧！”我低聲說。他似乎還有話要說，卻吞了回去，笑著點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯(lián)系方式。
他終于有了自己的舞臺，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈著心愛的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱著：“有夢想誰都了不起……”
熟悉的陌生作文8
每個人都有自己熟悉而又陌生的人。在我們班級里，就有一位與我熟悉又陌生的女生——小w。
從一年級開始，我們倆就一直是最好的朋友，也是多年的前后桌。一年級的時候，我是三好學生。她是一個成績不好，連拼音都會寫成英文或?qū)戝e的女同學。班里很多同學說我們肯定關系不好，反而是她們不友善的一句話，我們開始互相了解。我了解到她媽媽是英語專業(yè)的，爸爸是開“城市之窗”家具店的。她還有一個弟弟和妹妹，家庭情況就是缺少父母的關心。
后來我每天都與她一起學習，一起寫作業(yè)，一起度過每一個課間，那時我們倆決定要做最好的朋友。
可是到了二年級，我們之間又插入了一個人——小s，之后，我們倆的關系變得微妙起來。一年級時，我和小w是好友；二年級時，小w和小s的關系更好了；三年級小s與我變成了好友，她讓我不要與小w一起玩；四年級時我們仨誰也不理誰；現(xiàn)在我們五年級了，我和小w已經(jīng)三年沒有交談了，關系也生疏了很多。往日的`熱絡漸漸淡去，原來文靜的她現(xiàn)在也變得活潑，大大咧咧的�，F(xiàn)在我很想知道她是不是還把我當成她的好朋友，她仿佛與我不相識，雖然相處多年，如今卻只剩下陌生。
小w已經(jīng)三年不理我了，現(xiàn)在我還是依舊會關注她的一切，而她已成為我最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生作文9
生活中往往是由于彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨自在某個夜晚時，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們曾經(jīng)走過的路，想起我們曾經(jīng)是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時難免會出現(xiàn)爭吵或誤會等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協(xié)調(diào)的音符有時同樣也會奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不愿接受那些不協(xié)調(diào)的`歌聲。于是我們乘著時間的快車，匆匆離去，給彼此心里留下一個暗淡的陰影。
也許彼此本來就是兩條相交直線，只是有個短暫的交點，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨自去探索自己的未來，前方只留下一個模糊的背影。
距離讓我們產(chǎn)生思念，可時間卻無情地給我們套上考驗的枷鎖，誰能經(jīng)得起這種無期的考驗?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時間與空間的沖刷?
我們變得越來越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對方的存在，以致于心中還有份重逢的期待。
前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。
熟悉的陌生作文10
她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽，卻不得不聽。因為，我和她是最熟悉的'陌生人。
我想過，我要離開她，永遠永遠離開�？墒�，那不可能，永遠不可能，除非，我死了。那時候，她也一定死了。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我是一個‘開心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在家長眼中是一個乖孩子，懂事聽話;她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個好學生，成績優(yōu)異;她，似乎是，但實質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學眼中是一個好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因為，我是她;她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
熟悉的陌生作文11
一位勞動工人，穿著黃色的工作服，許多的污點好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開，人們看見他都會遠遠地躲開他，可人們又能體會到他的辛苦嗎?
他，一位清潔工人，每天準時地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。
一次，我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脫離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當他終于捉住塑料袋時，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內(nèi)，又忙去消滅其他的垃圾。
過了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的.自己的辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個將變成成果的事業(yè)。
他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時出現(xiàn)在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始。
熟悉的陌生作文12
我們小區(qū)里有一位看門的老爺爺，他的長相十分滑稽D紅撲撲的臉上長著一對小小的綠豆眼，挺著一個圓圓的啤酒肚。打盹的時候，他的大肚子一起一伏，好像一個充著氣的大氣球。他經(jīng)常穿著一件白色的無袖背心，有時到冬天，他也穿這樣，我問他冷不冷？老爺爺說：“不冷不冷，我這里頭開著暖氣，暖和死了，跟夏天一樣�！�
這老爺爺有個很好玩的習慣，每次他坐在工作室里看報紙，看到什么大新聞，比如什么外國總統(tǒng)來中國訪問啊，奧運會比賽中國隊得了金牌啊……反正，無論是悲還是喜，只要上了報紙頭條的新聞，老爺爺一看，那雙小小的綠豆眼就瞪得圓圓的、鼓鼓的.，比原來的樣子還好玩呢！
老爺爺是個幽默大師，他說的話總是能讓人笑。放暑假時，我和小然一人買了一個小奶嘴糖吃，回到小區(qū)里，老爺爺看見了，說：“唉，你們都幾歲啦，還吃小奶嘴，羞羞羞！”小然說：“這不是奶嘴，這是奶嘴糖，吃的�！薄芭��！崩蠣敔旤c點頭，問：“這糖酸的甜的？”我答道：“酸酸甜甜的，可好吃了，您嘗嘗？”老爺爺說：“不行不行，我這把年紀就這倆老牙，這一吃糖吃得把牙給掉了，那我咋吃飯��？”我笑著說：“爺爺，這是甜的，你您就嘗嘗唄。”“不不不，我都那么老了，吃糖我不掉牙，把人家的牙給笑掉了，我哪兒生那么多牙還人家？”我和小然聽了，都捧腹大笑起來。
這位老爺爺是不是很幽默？
熟悉的陌生作文13
早晨，走在上學的路上，我又看見了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長長的竹掃帚，認真地掃著落在路邊的樹葉，掃帚滑過地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂曲。
走過她身旁，我不由想起我還是在上四年級的時候，每天上學放學就開始看見這位老奶奶忙碌的身影，久而久之，也就熟悉她了。夏天的時候，每天早晨，我還在迷迷糊糊地睡覺，便聽見了樓下那熟悉的“沙沙”聲，我知道老奶奶又開始忙碌了；中午放學的時候，太陽火辣辣的照在人身上，不一會兒，人便汗流浹背了，這個時候，我總會看見那位老奶奶，她又的時候坐在樹蔭下休息，有的時候又冒著驕陽一邊走一邊將地上的垃圾撿進自己提著的垃圾袋里。冬天的'時候，寒風凌厲，每天出門時，寒風便朝臉上撲過來，不一會兒，人的手腳就凍得麻木了，但是我還是每天看到了老奶奶辛苦的身影，她總是低著頭，認真地掃著地，有時候，她會停下來，搓搓手，跺跺腳，接著便又投入忙碌之中……
望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動了，雖然我不認識她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們！
熟悉的陌生作文14
春天到了，家里的小花園里來了很多“新客人“，小院變得熱鬧又漂亮，就像置身在花海中！
這么多“新客人”里，我最喜歡、最熟悉的是一盆小雛菊。滿盆都是明艷艷的黃色花朵。媽媽告訴我，它的學名叫“木茼蒿”。好陌生好難念的名字��！
它的葉子細細長長，頭兒尖尖的。每根小枝條上又伸出三片，就像一個“丫”字�；ü嵌鋬簣A鼓鼓的，頂端平整光滑，裹著一層深褐色的薄膜，像個緊緊縮成一團的小娃娃。當花骨朵兒慢慢舒展身子時，整朵花兒就像一個淡褐色的高腳杯，四周立著一根根細細的黃色的短絨毛，中間淡綠色的花芯就像是杯中的奇異果汁。等到完全綻放時，數(shù)不清的小花瓣層層疊疊，猶如一個個金黃色的小圓盤，漂亮極了！
花兒的顏色是漸變的，從里到外，由深到淺，從深綠、淡綠、黃綠、金黃、鵝黃，最后到淡黃，十分夢幻，我都有點著迷了！
湊近它，深吸一口氣，一股淡淡的青草味和芬芳直鉆鼻孔。我跟媽媽說，它的香味很淡，不湊近，幾乎聞不出來。媽媽說“人淡如菊”就是這個意思。
小院里還有很多盆不同顏色的木茼蒿，有紅黃相間的，有紫粉相間的'，有黃綠相間的……美不勝收！當然，它還有很多好聽的名字，比如木春菊、木菊、瑪格麗特。我最喜歡瑪格麗特這個名字了，聽著好洋氣！
木茼蒿，我最喜歡的花兒，我一定會好好對待你的，把你養(yǎng)得漂漂亮亮的，成為我家最引人注目的一道風景！
熟悉的陌生作文15
在幼兒園的我，是一個懵懂無知的小孩，對我的未來，也是一問三不知。直到我入學的那一天，我知道了世界上，不只有我的幼兒園和我的家，也知道了世界是如此的陌生。
剛進校園的我，左看右看，白白的墻，潔凈的地面，透明發(fā)亮的窗戶，透出綠光的樹，“紅綠”相間的跑道……這一切對我都很陌生。
又過了幾天，我看到了幾位陌生的“阿姨”，可其中看起來很老的那一位真的好兇，可令我慶幸的是，陌生中，帶著一絲熟悉，我遇見了幼兒園的'同學，除了那位兇巴巴的阿姨，還有一位阿姨帶我們參觀……
又過了幾天，我們開學了，原來那幾位阿姨是老師。
又過了幾天，我和全班熟悉了，和老師也熟了。這時，我有結識了一個新朋友——魯婷妤。
一天、兩天、三天、四天……日子就這樣一天天的過去了，我熟悉的人越來越多，結識的人也越來越多，跟老師也越來越熟悉，從冷眼相看一句話也不說，變成了笑聲連連、和諧共處；從隨意上課講話，變成認真聽課、尊重老師……
我才發(fā)現(xiàn)，從陌生到熟悉，不僅僅限于一個過程，還有一個用心體會的過程。從這個過程中，你會收獲很多新的東西，同時也會懷念從前的過去。
可是，之后的陌生到熟悉會更多，會有更多的過程，如果你用心把握好它，你可能會收獲更多……
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