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美在其中初中作文1
因?yàn)槊涝谄渲�，萬(wàn)物皆揮灑著迷人的光輝�！ }記
亂世之美
尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚……這首聲聲慢中包含了易安多少愁緒？莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，秋風(fēng)卷起了滿地的落葉，也卷起了她綿綿的愁緒。曾經(jīng)，在這園中，他吹笛，我撥弦，濃情蜜意，幸福無(wú)限，如今花謝人去，留自己獨(dú)憔悴，竟比這黃花都瘦了幾分！愁苦的一生成就了李清照的才華。她就是在不斷的創(chuàng)作中成為了一位亂世中的美神。
責(zé)任之美
張麗莉，在車(chē)禍發(fā)生的瞬間，推開(kāi)學(xué)生，而自己的雙腿卻被扎壓。在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一點(diǎn)私心，幾個(gè)年輕的生命勢(shì)必遭逢大難，然而，他義無(wú)返顧的沖了上去，自己身負(fù)重傷，保學(xué)生安然無(wú)恙。這是一種使學(xué)生生命為至高的崇高精神，她將對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入自己的血液，化為行動(dòng)本能可貴的品質(zhì)。
吳斌，在高速公路上，數(shù)斤重的.鐵片突然從天而降，沖破擋風(fēng)玻璃后，又刺入了他的腹部，肝臟瞬間碎裂，雖然身受劇痛，他依舊完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等一系列的動(dòng)作，拯救了二十四名乘客的性命。正是因?yàn)樾牡椎呢?zé)任感，讓他雖然普通，卻創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
美就在其中，我讀懂了易安的愁緒。
美就在其中，我讀懂了張麗莉老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
美就在其中，我讀懂了，吳斌對(duì)乘客的責(zé)任感。
美不單純，也不空洞，美不僅在自然之境中，美也在深厚的情感里，美也在無(wú)私奉獻(xiàn)中，世間萬(wàn)物各有千秋，美在其中，揮灑著迷人的光輝，吟唱著世間的感動(dòng)。
美在其中初中作文2
冬日的陽(yáng)光，真是格外地溫暖，照耀著大地，也一并照耀了人們的心靈……
——題記
還記得那年在上海發(fā)生的事：我一人坐地鐵要到舅舅家去，在地鐵上，真是人山人海，根本容納不下我，地鐵上的座位都已滿了，那些指定的特殊座位也不見(jiàn)得空著。忽然在一站停下后，一位老年人帶著幾個(gè)小朋友走了進(jìn)來(lái)，呵，可愛(ài)的小家伙還蹦蹦跳跳的`，殊不知在這地鐵上有多擁擠。
我看見(jiàn)那老人也是擠在人群中，雙手緊緊地扶住兩個(gè)小孩。過(guò)了一會(huì)兒，系統(tǒng)廣播響了，意思大概就是讓老人到指定座位上就座吧。老人用眼瞥了瞥黃色的座椅，向那邊走去�？烧谶@座上坐的，是一位殘疾的叔叔，他少了一條腿。他看見(jiàn)老人蹣跚地向他走來(lái)，連忙站了起來(lái)，說(shuō)：“哦，阿姨，這里讓給你坐吧！”我很納悶，殘疾叔叔自己站著都很困難，為什么還要讓座給老人呢？他旁邊不是坐著一個(gè)小男孩嗎？他為什么不站起來(lái)讓給老人坐？只見(jiàn)老人擺擺手，說(shuō)：“不客氣，我站著就行了。”兩個(gè)同樣需要座位的人，就這樣盯著一個(gè)座，站在擁擠的車(chē)廂里。幾分鐘后，幾個(gè)青年人看見(jiàn)了這一幕，連忙站了起來(lái)，把自己的座位讓給了殘疾叔叔和老人。他們也連同向那幾位青年人道了謝。
這擁擠的車(chē)廂里，霎時(shí)變得空曠許多，好象因?yàn)槎嗔藥讉�(gè)青年人站著，就不再擁擠了。
一束陽(yáng)光，照進(jìn)了地鐵，正好照在了那幾位青年人的臉上……
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