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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的心存美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心存美好作文 1
美好是和煦的、溫暖的,美好是動(dòng)人的、美麗的。心存美好,就相當(dāng)于自己像是一輪明月;心存美好,你就像是風(fēng)雨中的彩虹;心存美好,你便是晴天中的微風(fēng)。只要心存美好,我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的。
美好就是希望。我們?cè)谌粘I钪校刻於夹枰M,希望可以給予我們戰(zhàn)勝一切困難的力量。希望是人努力奮斗的不懈動(dòng)力;希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好,你就會(huì)充滿希望,以激情和努力去創(chuàng)造成功,創(chuàng)造未來(lái)。只要我們心存美好,我們就能感受到內(nèi)心的`激情與力量,就能增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心與希望。只要我們心存美好,你就可以感受到生命給予我們的溫暖和美好。
著名的物理學(xué)家,史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥,使他全身癱瘓,不能言語(yǔ),手部只有三根手指可以活動(dòng)。一般人遇到這種事,可能早已失去了對(duì)生活的美好;而霍金他與其他人不同,他堅(jiān)強(qiáng)地活著,我世界的物理學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)樗拇婷篮茫麑?duì)這個(gè)世界還有著希望,他對(duì)自己還有著信心與對(duì)生活有美好。他才能被世人所銘記。當(dāng)他去世時(shí),全世界的人的悼念。
無(wú)論何時(shí)我們都要心存美好,遇到什么困難,我們都要心存美好,感受生命給予我們的美好與希望。當(dāng)天空中出現(xiàn)烏云時(shí),雨后將會(huì)出現(xiàn)彩虹;當(dāng)梅花在寒冷的冬天時(shí),她總會(huì)為我們留下一絲芳香。只要我們心存美好,一切困難都不怕!
心存美好作文 2
你的明天充滿陽(yáng)光,不要把昨天的不快帶到今天,今天是美好的全新開(kāi)始。你的今天充滿各種可能,正如你對(duì)明日的憧憬。請(qǐng)記。盒拇骊(yáng)光,迎接每一天、挑戰(zhàn)每一天,以陽(yáng)光般的微笑面對(duì)未來(lái),你便能跨越人生旅途中的坎坷。
陽(yáng)光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望。希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈,希望是人們努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要心存陽(yáng)光,你就會(huì)感受到內(nèi)心的.激情與力量,就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿信心與勇氣。請(qǐng)相信,只要心存陽(yáng)光,希望就永遠(yuǎn)存在,就會(huì)接近夢(mèng)想,生命就會(huì)變得美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏,被永遠(yuǎn)固定在輪椅上,可他心存陽(yáng)光,充滿對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的追求,成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。有人問(wèn)他命運(yùn)是否對(duì)他不公,他微笑著用還能活動(dòng)的手指在鍵盤上敲出了一段話:“我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思考,我還能追尋我的思想,我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友,我內(nèi)心充滿對(duì)生命、對(duì)人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想,永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難,這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量!
星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空,梅花被春天拒絕,卻給冬天帶來(lái)了芳香;流水被高山拒絕,卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕,關(guān)鍵是要永不絕望,心存陽(yáng)光。請(qǐng)記。阂鞍俸弦灿写禾臁
心存美好作文 3
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相綻放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí),為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時(shí),過(guò)去為他們捶捶背;這就是感恩!
我感恩我的老師,是他們教會(huì)我做人的道理,指引著我們前進(jìn)的方向,給了我?jiàn)^力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂(lè)。當(dāng)朋友傷心時(shí),過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的'話,這是感恩;當(dāng)朋友遇到困難時(shí),伸出援助之手,這也是感恩。
感恩,不僅要感恩身邊的人,還要感恩大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩每一滴露珠,它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵,它帶給我芬芳;感恩每一朵白云,編織我的夢(mèng)想;感恩每一縷陽(yáng)光,托起我的希望!
對(duì)生活,我們永遠(yuǎn)心存感恩!
心存美好作文 4
一天,忠誠(chéng)的約翰與忠實(shí)的費(fèi)迪南、不忠實(shí)的費(fèi)迪南他們?nèi)齻(gè)人遇到了,忠誠(chéng)的約翰和忠實(shí)的費(fèi)迪南成了好朋友。忠誠(chéng)的約翰給忠實(shí)的費(fèi)迪南取了一個(gè)外號(hào)“老費(fèi)實(shí)”,因?yàn)樗轮覍?shí)和不忠實(shí)費(fèi)迪南名字混起來(lái),于是就有了這個(gè)外號(hào)。
他們一起助人為樂(lè),行俠仗義,幫助了許多有困難的人。
有一次,一個(gè)叫莓元國(guó)的國(guó)王有一個(gè)煩惱,他的女兒得了一種病叫氣食病,這種病吃完?yáng)|西就會(huì)大發(fā)雷霆亂生氣。約翰和“老費(fèi)實(shí)”知道了這件事,就一起到王宮里對(duì)國(guó)王異口同聲的說(shuō):“親愛(ài)的'國(guó)王,我們會(huì)把這件事做好的,請(qǐng)問(wèn)解藥在哪?”國(guó)王回答道:“在遠(yuǎn)處的一座高山上,在最高處有一朵蓮花,只要讓我的女兒吃了這朵蓮花就能把她的病治好了!奔s翰和“老費(fèi)實(shí)”聽(tīng)完就風(fēng)風(fēng)火火的跑去了那座高山上。到了高山時(shí),約翰和“老費(fèi)實(shí)”爬呀爬呀,爬到一半時(shí),突然,一塊巨大的巖石向“老費(fèi)實(shí)”沖了過(guò)來(lái),“老費(fèi)實(shí)”用手一抓旁邊的小石頭,敏捷的躲過(guò)了巨大的巖石。
終于,他們爬到了那高高的山頂,拿到了那美麗的蓮花。約翰用一個(gè)鉤子勾住地面上拉住了“老費(fèi)實(shí)”和他到了地面上。到了王宮,國(guó)王先把蓮花給自己的女兒吃了,然后讓仆人給他們各自十袋金幣。
從此,這兩個(gè)好朋友就永遠(yuǎn)地游蕩在各國(guó)家里。遇到需要幫助的人們,他們總是及時(shí)出現(xiàn),為他們排憂解難,深受人民的喜愛(ài)。
心存美好作文 5
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。”這是一瓶悠久的醇香老酒;這是一朵永開(kāi)不敗的花朵;這是一份驚天動(dòng)地的恩情;我這是一首震耳欲聾的歌曲……
人,從哇哇啼哭的嬰兒開(kāi)始,就注定要學(xué)會(huì)感恩,然后再心存感恩,因?yàn)槎髑槭亲⒍o(wú)法回報(bào)的。它是世界上最美好的情感。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷妒顾臃曳;雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空使他自由自在的翱翔于天際;而我,則感恩身邊的.一切事或人。
在我的生活中有悲歡離合的故事發(fā)生過(guò),有那樣或這樣的人與我相見(jiàn)過(guò),或是熟人或是陌生人。
遇到不高興或失敗的事情時(shí),我沒(méi)有沮喪過(guò),更沒(méi)有流淚過(guò),因?yàn)槲抑谰褪怯辛诉@些挫折讓我迎難而上,所以,我只會(huì)心存感恩,對(duì)于人我更是敏感,無(wú)論是傷害過(guò)我的人,還是對(duì)我好的人,我都會(huì)以同樣的心態(tài),心存感恩…
有一首感恩詩(shī)寫道:感恩生育你的人,因?yàn)樗o你生命;感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感恩鼓?lì)你的人,因?yàn)樗o你前進(jìn)的勇氣;感恩蔑視你的人,因?yàn)樗屇阕鹬刈晕;感恩遺棄你的人,因?yàn)樗悄阍摢?dú)立;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
凡是感恩都應(yīng)心存。請(qǐng)記住大詩(shī)人孟郊的話語(yǔ):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
生活中如果人人都學(xué)會(huì)感恩,那么生命的樂(lè)章是永遠(yuǎn)奏響的。人不會(huì)處于悲傷的生活中,每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),世界一定會(huì)變成一個(gè)美好的人間,我們就生活在一個(gè)人間的仙境里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,其實(shí)想這樣并不難,只有心存感恩就一定能辦到。
正因?yàn)橛辛烁卸鞫楹兔罎M,人類因?yàn)樾拇娓卸魃畈鸥用篮茫?/p>
心存美好作文 6
美好是和煦的、溫暖的;美好是動(dòng)人的、美麗的;美好是和諧的、美好的。心存美好,你便是一輪旭日;心存美好,你便是風(fēng)雨中的彩虹;心存美好,你便是春天的微風(fēng)。你的明天充滿美好,不要把昨天的不快帶到今天,今天是美好的全新體驗(yàn)。你的今天充滿各種可能,正如你對(duì)明日的憧憬。請(qǐng)你記。阂拇婷篮玫赜用恳惶臁⑻魬(zhàn)每一天,要以美好般的微笑面對(duì)未來(lái),美好便會(huì)教你如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生旅程中的坎坷。
美好亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望,每一個(gè)明天也就充滿美好。希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示標(biāo),希望是人努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要你心存美好,你就會(huì)充滿希望,以激情去創(chuàng)造進(jìn)步、創(chuàng)造成功、創(chuàng)造奇跡;只要你心存美好,你就會(huì)感受到內(nèi)心的激情與力量。就會(huì)增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心與勇氣;只要你心存美好,生活的折疊處便有你的一縷美好,生活的美好就會(huì)向你靠近,所以,請(qǐng)你相信:只要心存美好,希望就永遠(yuǎn)在,夢(mèng)想就接近,生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏,永遠(yuǎn)固定在輪椅上,可他卻心存美好,充滿對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的追求,成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。當(dāng)有人問(wèn)他是否認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公,讓他失去太多時(shí),他自然地微笑著,用還能活動(dòng)的手指在鍵盤上敲出了一段話:“我的`手指還能動(dòng),我的大腦還能思考,我還能追尋我的理想,我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友,我內(nèi)心充滿對(duì)生活、對(duì)人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活,不放棄理想,永遠(yuǎn)心存美好地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難,這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有美好,永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量”。
星星被白晝拒絕,夜晚卻燦爛了天空;梅花被春天拒絕,卻給冬天帶來(lái)了芳香;流水被高山拒絕,卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕,關(guān)鍵是要永不絕望,心存美好,請(qǐng)記住:野百合也有春天心存美好,你就會(huì)收獲美好;心存美好,你就會(huì)翱翔在夢(mèng)想的天空;心存美好,你就會(huì)感悟到生命的美好與真諦。
心存美好作文 7
六年時(shí)光,不痛不癢,童年的戲卻是你陪我唱完的。說(shuō)起你,心里總是泛起陣陣漣漪。習(xí)慣在別人面前說(shuō)你的不好,心里卻仿佛又一抹陽(yáng)光照在最脆弱的地方。你永遠(yuǎn)知道我的改變是為什么,我們習(xí)慣了互損,損著損著就這樣過(guò)了六年之久。
記得又一次,同學(xué)里一對(duì)好友買了手鏈,那種手鏈很漂亮,綁在手上當(dāng)鏈子,綁在頭上當(dāng)發(fā)圈,我們看著眼羨,也去買了一對(duì)。選擇中,我們也吵了起來(lái),一個(gè)要“星星”,“月亮”,一個(gè)要“鎖”,‘鑰匙“。誰(shuí)也不讓誰(shuí)。途中,還鬧脾氣要走,情況就這么僵著,我正要說(shuō)”隨你吧“。你就甩了一句”這些土死了,只要買都有,我們?nèi)ヅc(diǎn)特別的!拔倚χc(diǎn)點(diǎn)頭,只記得最后我們用彼此折的星星和特殊的線做了一串鏈子,掛在彼此的書(shū)包上。
如今,兩人的鏈子早已不在了,可能遺失在了某個(gè)小小角落,一直被人淡忘著。
記得還有一次,我拿到了88分的測(cè)驗(yàn)卷,心里難過(guò)無(wú)比,要知道,語(yǔ)文可是我最拿手的科目,我都沒(méi)考上90分。更重要的是如今臨近期末考,沒(méi)怎么升初中?我心里難過(guò)極了,一個(gè)人看著試卷好久。到了星期六,你約我出去,我一路上悶悶不樂(lè)的,少了我這個(gè)多話嘴,路上無(wú)趣了許多。最后,你把我拉到航天草坪,那是我們每次補(bǔ)完課必經(jīng)的地方,你不知從什么地方掏出一片四葉草來(lái)說(shuō)”四葉草可是幸運(yùn)草,有再多的不快樂(lè)都會(huì)消除的,我把它送給你,你就不要難過(guò)了!澳悴恢,那時(shí)我心里多么溫暖,你是第一個(gè)送我四葉草的人,第一個(gè)安慰我的人。
在后面的期末考里,我做了很多努力,往往學(xué)習(xí)很累的時(shí)候,便會(huì)想起你送我的四葉草,心里溫暖無(wú)比。出乎意料,這次考試,我考得很好,語(yǔ)文全年級(jí)第一,老師大肆的夸獎(jiǎng)了我,我卻迫不及待的想與你分享,當(dāng)看到你落寞的神情后,我知道,你沒(méi)。我安慰著你,拍拍你的肩膀,說(shuō):"一切都會(huì)過(guò)去的',什么都會(huì)變的。“
我的話似乎帶著一種預(yù)言,我們的童年過(guò)去了,你去了航中,我則去了十六中。什么時(shí)候,空間里的評(píng)論都是我不認(rèn)識(shí)的名字,心里總是泛起一陣凄涼,無(wú)知覺(jué)的點(diǎn)開(kāi)你的菜單,然后在復(fù)雜的心情中又按著返回鍵。
許多次經(jīng)過(guò)小學(xué),都會(huì)想起和你在一起的時(shí)光,你呢?是否偶爾也會(huì)想起我,當(dāng)初傻滋滋說(shuō)要一起闖天下的少女?時(shí)光荏苒,歲月變遷。我會(huì)將這一段彌足珍貴的友誼深放心中,你是否也會(huì)一樣?
心存美好,塵封記憶,童年和你揮灑的點(diǎn)點(diǎn)笑意。
心存美好作文 8
荀子有云:“人性本惡!比松鵀榧海@并不是羞恥。重要的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,要不斷改變自己,為心靈的荒野撐一把油紙傘,收留美好,驅(qū)逐丑惡,終會(huì)使心靈的光輝閃耀人生的星空。
清渠時(shí),要想保持渠水澄澈不濁,僅靠后期維持并不可行,而是應(yīng)不斷引入干凈的活水;耕田時(shí),要除掉雜草,若靠拔或燒是收效甚微的,唯有在田野中植滿麥浪才是除草的最優(yōu)方案。做事如此,做人亦然,想要去除些什么,必須要有更好的東西來(lái)充盈它。
“心美一切皆美,情深萬(wàn)象皆深!绷智逍讜r(shí)便體會(huì)過(guò)家有18個(gè)兄弟的極端貧苦,成名后又因其外貌和性格而遭到嘲諷?蛇@些都未曾在他心中留下怨恨的烙印,反而其所著之文皆清麗美好。誠(chéng)如他本人所說(shuō),充滿美的心靈容不下雜欲與怨念,因此看到的生活也是如此。
沒(méi)錯(cuò),不堪回首的經(jīng)歷未曾使他消極與放棄,他驅(qū)逐試圖停留在內(nèi)心的丑惡,為心靈不斷充盈美好。“生若直木,不語(yǔ)斧鑿”,這樣的`林清玄讓“我要在家寫字掙錢”的愿望沒(méi)有被大風(fēng)吹去,反而成真。只需一紙一筆,他便揮灑出心頭的山水,讓哲思好似山澗流下的清冽溪流,滌蕩眾人焦躁浮夸的靈魂。
“煙草大王”褚時(shí)健曾因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而鋃鐺入獄。出獄后的他拒絕一切聘請(qǐng),承包千畝山林種植金橙,主動(dòng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)那個(gè)硝煙彌漫的名利場(chǎng)。過(guò)去的生活紙醉金迷,誠(chéng)然讓人快活自在,可驅(qū)逐了那些丑惡之后,得到的美好更令人心向往之。褚時(shí)健的這個(gè)選擇無(wú)疑是正確的,似陶潛一般安然生活在田野里,望著無(wú)邊的果樹(shù)隨風(fēng)輕搖,雜草都消失不見(jiàn),這何嘗不是他內(nèi)心變得光潔如初的一種象征?而憑此再次成為億萬(wàn)富翁,只是命運(yùn)所給予他的額外回報(bào)。別再讓靈魂傷痕累累了,驅(qū)逐丑惡,化解心頭上那灰蒙的霧霾;心存美好,點(diǎn)燃明晰前路的火苗。
此時(shí)你該知道,為什么黃炎培受理巨額捐款卻能絲毫不動(dòng)利己之心?此時(shí)你該知道,為什么傅斯年不用學(xué)歷裝點(diǎn)門面,而是只帶幾本筆記學(xué)成歸國(guó)?因?yàn)樗麄兊男撵`不受紛擾,不給利與欲以喘息的空間。驅(qū)逐丑惡,心存美好,做一個(gè)真正大寫的人,一個(gè)立于天地的英雄!
驅(qū)逐丑惡,心存美好,唯有如此,我們才能在人生的旅途中伴著星輝,且行且歌。
心存美好作文 9
今天我是一名中學(xué)生,無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里,有一個(gè)人讓我非常感激,那就是我的母親。
媽媽,你每天都為我工作。放學(xué)后,你總是盯著我寫作業(yè),說(shuō)著同樣的話:認(rèn)真做作業(yè),不要馬虎,認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年,但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴,但聽(tīng)到這句話,我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。
我寫完作業(yè),你也要認(rèn)真看,看我字寫的整齊不整齊,看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎?有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做,但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查,我就是查不出毛病,心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):我做事不認(rèn)真,以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做?將來(lái)如何成就大事,連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正,怎么努力學(xué)習(xí)?這句話觸動(dòng)了我的心。那一次,我熬了一夜,心里一直想著你的那句話。從那以后,我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地,我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的“優(yōu)秀”,我都很想說(shuō):媽媽,如果不是被你的話激勵(lì),我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的'女孩。
你經(jīng)常用“嘲諷法”,總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候,我會(huì)生氣,心里暗暗責(zé)怪你:我做那么多,你眼里什么都不算嗎?別人總是比我優(yōu)秀很多嗎?后來(lái)才知道,你只是想讓我越做越好。在你眼里,我是最棒的。
每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急,好好回答問(wèn)題,不要想太多?荚嚨臅r(shí)候,我在心里告訴自己:一定要認(rèn)真,不能辜負(fù)媽媽。
媽媽,謝謝你!謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì),就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。
心存美好作文 10
今天我是一名中學(xué)生,無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里,有一個(gè)人讓我非常感激,那就是我的母親。
媽媽,你每天都為我工作。放學(xué)后,你總是盯著我寫作業(yè),說(shuō)著同樣的話:認(rèn)真做作業(yè),不要馬虎,認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年,但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴,但聽(tīng)到這句話,我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。
我寫完作業(yè),你也要認(rèn)真看,看我字寫的整齊不整齊,看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎?有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做,但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查,我就是查不出毛病,心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):我做事不認(rèn)真,以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做?將來(lái)如何成就大事,連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正,怎么努力學(xué)習(xí)?這句話觸動(dòng)了我的心。那一次,我熬了一夜,心里一直想著你的那句話。從那以后,我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地,我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的.“優(yōu)秀”,我都很想說(shuō):媽媽,如果不是被你的話激勵(lì),我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。
你經(jīng)常用“嘲諷法”,總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候,我會(huì)生氣,心里暗暗責(zé)怪你:我做那么多,你眼里什么都不算嗎?別人總是比我優(yōu)秀很多嗎?后來(lái)才知道,你只是想讓我越做越好。在你眼里,我是最棒的。
每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急,好好回答問(wèn)題,不要想太多。考試的時(shí)候,我在心里告訴自己:一定要認(rèn)真,不能辜負(fù)媽媽。
媽媽,謝謝你!謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì),就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。
心存美好作文 11
鳥(niǎo),為什么可以在天上飛翔?人很羨慕,于是有了飛機(jī)。魚(yú),為什么能夠在水里游刃有余?人覺(jué)得很新奇,于是我們知道了潛艇。人類的先祖,曾經(jīng)蜷居于洞穴之內(nèi),樹(shù)葉裹身,與自然萬(wàn)物同生共處,與天地萬(wàn)象親密接觸,對(duì)自然界充滿著敬仰與贊美,對(duì)動(dòng)物界充滿著膜拜與信服,對(duì)一切生命、生靈充滿著敬畏之情。他們和平共處,相互依存。而當(dāng)我們匯聚了天地之精氣,承載了自然之光華,以站立的姿態(tài)爬上了生物鏈的頂端,在走向自我文明的演變中卻漸漸疏離了自然。于是,冷血、兇狠、殘冷便記錄在了人類文明的詞典中。
動(dòng)物以死亡的方式接近人類,人類卻以遺忘的方式拋棄過(guò)去。在優(yōu)勝劣汰、適著生存的游戲規(guī)則中,人類越來(lái)越不信賴自己,以致于彼此之間需要一段段關(guān)系來(lái)不斷地驗(yàn)證與固定。然而,這關(guān)系往往太過(guò)脆弱,不堪一擊,以致于我們徘徊在不斷地傷害與受傷的邊緣。
曾幾何時(shí),人類是如此自信:在人定勝天的口號(hào)聲中,我們削山、填海、圍湖、造田,林立的工廠覆蓋了田園牧歌,鋼筋水泥盤剝了綠色大地,潛水艇開(kāi)進(jìn)了龍王的殿堂,宇宙飛船駛向了嫦娥的`枕邊。人類變得為所欲為,認(rèn)為自然界不再神秘?烧(dāng)人類沾沾自喜地享受著現(xiàn)代文明成果的同時(shí),洪水、火災(zāi)、地震、干旱、沙塵暴,還有許多來(lái)不及取名的疾病,伴隨著自然界的種種懲罰不期而至。人,是應(yīng)該心存敬畏的。心存敬畏,就是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度;心存敬畏,就是要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的體察心情;心存敬畏,就是要有小心翼翼的戒懼意念;心存敬畏,還應(yīng)該有如負(fù)泰山的神圣責(zé)任。因?yàn)樾拇婢次,我們(nèi)级笮,不再莽?因?yàn)樾拇婢次,我們審時(shí)度勢(shì),永遠(yuǎn)謙遜平和。
心存美好作文 12
夏天,大樹(shù)扇動(dòng)著它的無(wú)數(shù)小扇子,詮釋了清涼,卻有幾絲寂寞溢上心頭。而秋天,幾級(jí)拂秋風(fēng)瑟瑟,大樹(shù)卻將小扇子拋棄。金黃的樹(shù)葉搖曳著一把把小扇子,從空中飄然而下,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的童話。
無(wú)數(shù)片金黃色秋葉,如隨波蕩漾的小船,搖搖起舞,有的像黃鶯展翅飛翔;有的像一只小舟正乘風(fēng)行駛,有的若像一架滑翔機(jī)平穩(wěn)地都幾個(gè)圈子盤旋而下;有的似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),有的如雜技演員放著跟頭落下;有的又像飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎,輕輕地低落,不愿去驚醒沉睡的大地,悄悄地走來(lái),舞步輕盈地飄散在風(fēng)的方向。那聲音像雪花落地,似大雨大雨瓢潑,像小橋流水,似大江澎湃;像小貓散步,似獵豹奔馳。沉淀,消融著那份寂寞,那份徘徊的影蹤,卻又有“溫暖”襲來(lái)。
無(wú)數(shù)的樹(shù)葉連成一片美麗的綢緞。雙腳輕輕踏上去,那發(fā)出的悅耳的響聲,卻又清脆在我的心上,久久縈繞在耳畔。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹(shù)葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是一個(gè)個(gè)風(fēng)車一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng);又像是一個(gè)個(gè)唐僧披著的袈裟;又像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的朋友彼此傾訴著俏俏話。走進(jìn)端詳,卻又覺(jué)得一個(gè)個(gè)樹(shù)葉宛若過(guò)年時(shí)人們精心裁剪的'窗花,又似一朵朵含苞欲放,或早已怒放的鮮花;又若一只只即將展翅起飛的小鳥(niǎo);也像一把把精雕細(xì)啄的扇子;還像一條條被俘虜?shù)囊焉香^鉤的小魚(yú);還似一條條小河,而莖便是這條小河的支流;也如一張張平攤開(kāi)的手掌有,一張張粗糙的手掌。
一束陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)葉的心滲下來(lái),射下幾處明亮的光斑,把樹(shù)葉涂抹得五彩繽紛,黃的如金,綠的若玉,紅的似火,無(wú)一不給人以溫暖。一片片葉子飽滿旺盛,也許只因?yàn)樗鼈冃拇骊?yáng)光。
心存美好作文 13
對(duì)于這個(gè)世界,我總是心存感激。
感激她給了我一個(gè)空間,去上演我的悲歡;感激她給了我時(shí)間,讓我能夠更多地體驗(yàn)人生;感激她早上的第一縷陽(yáng)光,讓我每天都能看到希望······
我們應(yīng)該怎樣來(lái)看待這個(gè)世界?
人在年輕的時(shí)候總是滿懷憧憬,然后走向社會(huì),面對(duì)現(xiàn)實(shí),理想在時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受著考驗(yàn)。是的,年輕的朋友,現(xiàn)實(shí)無(wú)情地告訴我們:真善美與假惡丑就是在不間斷的較量中,方使我們這個(gè)世界變得越來(lái)越美好。是的,我們不會(huì)因?yàn)橐黄紶柭愤^(guò)的烏云就否定整幅湛藍(lán)的`天?正因?yàn)橛袨踉,我們才更?yīng)該感謝陽(yáng)光;正因?yàn)橛需Υ,我們才更?yīng)該感謝生命中那些無(wú)暇的情和義。
感激生命。我們的生命是冥冥中何等偉大的奇跡!它時(shí)而絢爛,時(shí)而平淡;時(shí)而像一首小夜曲,時(shí)而又像一首進(jìn)行曲。它是一張白紙,需要我們每個(gè)人親手填寫、涂抹;他是一份契約,提醒我們既然擁有了生命,也就同時(shí)擁有了責(zé)任、義務(wù)和不懈的追求。感激生命,讓我們能以“人”的方式生存,去履行我們所應(yīng)盡的責(zé)任。
感激我人生旅途上遇到的人。感激如山的父親,如河的母親;感激師長(zhǎng)傳輸知識(shí)、教我做人的道理;感激朋友們陪我度過(guò)寒冬,不離不棄;感激所有以真心待我的人們,感激人間的美好······
感激那些美好的思想。感激她們使我的心像草葉一樣快樂(lè)得顫抖;感激她們教給我做人要真誠(chéng),要努力;更要感激她們讓我懂得了做人要正直,要謙虛,要有抱負(fù),要懂得尊重,要學(xué)會(huì)寬容。
心存感激,是擺脫了狹隘后的博大,是踏盡千山萬(wàn)水后的心如靜水,是拋棄了嫉妒、剛愎后的豁然開(kāi)朗。
這個(gè)世界有丑,更有美;有假,更有真;有惡,更有善。
所以,我總是——心存感激。
心存美好作文 14
人生,只有心存提醒,提醒著自己希望并沒(méi)有喪失,才會(huì)在遭受挫折時(shí)依然堅(jiān)守夢(mèng)想。
心存提醒,就是在失意時(shí)不失掉堅(jiān)定的信念。就算時(shí)運(yùn)不齊,也絕不去隨波逐流。屈原披發(fā)行吟:“亦心之所善兮,雖九死其猶未悔!本退懔T官放逐,也絕不能移易初衷;林則徐別妻明志:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!本退泐^斷血流,也絕不會(huì)動(dòng)搖信仰;譚嗣同昂首高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!比绻皇切拇嫣嵝,提醒自己希望并沒(méi)有喪失,他們又怎么會(huì)在凄風(fēng)苦雨中執(zhí)著于心中的信念而萬(wàn)古流芳?
心存提醒,就是在失望時(shí)不失去耐心的等待。佛祖在菩提樹(shù)下的等待,終使他悟道;姜尚在渭水邊上的等待,終使他得志,正是因?yàn)榉鹜拥男拇嬗腥诵南蛏频奶嵝,他才得以用佛法的靈光普度苦難的眾生,正是因?yàn)樘男拇嬗猩鐣?huì)正義的`提醒,他才能夠憑借智慧的力量救萬(wàn)民于水火。其實(shí),不惟超群卓越之人能夠在耐心的等待中成就不凡的業(yè)績(jī),只要心存提醒,凡夫俗子照樣可以在艱辛的等待中譜寫生命的華章。邰麗華堅(jiān)信人性的美好,在無(wú)聲的世界里默默地等待,終于用手指和舞姿勾勒出了心中那尊博愛(ài)的觀音,從不幸的底谷到達(dá)藝術(shù)的巔峰。
“窮天人之際,通古今之變,成一家之言!边@是司馬遷心底的提醒;“為天地立心,為全民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”這是張載心底的提醒;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這是范仲淹心底的提醒。
只要心存提醒,生命就一定會(huì)綻放出熠熠光華。
心存美好作文 15
當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪襲來(lái)時(shí),也許,只有悲觀失望,只有憂愁。這時(shí),是老師讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,讓我們看見(jiàn)敢下深海的巨龍,讓我們相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天。是老師,讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師!
記得那次,我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,因此,心情十分郁悶,十分沮喪,這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期,導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便將我叫出教室,來(lái)到走廊上,老師輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā),雙眼充滿愛(ài)憫地看著我,然后溫柔地說(shuō):“宇華,你最近怎么了,是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀?想一想你平時(shí)有沒(méi)有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯,有,比如:隨地吐痰,有時(shí)還會(huì)打人,我知道這樣不對(duì),可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我,再也說(shuō)不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚,然后告訴我平時(shí)的不足,指出要如何改正。老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。”孩子,你知道嗎,要想成功,就必須承受得住失敗!袄蠋煹难凵裰袚诫s著信任、堅(jiān)定、支持!那一刻,我感覺(jué)到又有一滴眼淚滑過(guò)我的.臉頰,很溫暖,但同時(shí),信心涌上了我的心頭,我相信,下次我一定能選上班長(zhǎng)。
從此,老師經(jīng)常叫我出去談話,并不時(shí)鼓勵(lì)我,讓我恢復(fù)信心。
我發(fā)現(xiàn),老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注,只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。
而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神,我相信,荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信,我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹,成長(zhǎng)為巨龍……老師,你是讓我心存感激的人!
心存美好作文 16
上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。眼科醫(yī)院外的灰色地面,枯葉軟塌塌地浸在積水中,想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。
拽了父親的手怏怏地走,父親憂愁的目光像這鎖了寒霧的深冬,迷蒙而凄惻。
來(lái)上海檢查是費(fèi)了一番周折的,在我看來(lái)一次檢查眼壓高是算不得什么的。而父親的眉自那時(shí)起就沒(méi)有舒展過(guò)。“孩子,聽(tīng)話,去檢查吧,要是真有問(wèn)題,我們就可以早治療,爸這心憂得慌哪!”于是,此刻,我站在了這里。
烏云聚集,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來(lái)。灰濕的地面,冰冷的'臺(tái)階,望著看不到頭的隊(duì)伍,我終于知道為何父親要站立一夜排隊(duì)掛號(hào),只為了掛到靠前的號(hào)碼讓自己的女兒早些檢查,早點(diǎn)回家。
我不知道父親是以怎樣的姿勢(shì),或許就像個(gè)叫花子似的蹲著熬過(guò)這個(gè)落著雨的冬夜;我不知道父親是否呵著手跺著腳來(lái)驅(qū)趕冬夜的酷寒;我不知道父親是如何與排隊(duì)的“黃!敝苄晃也恢栏赣H是否就像一匹老狼奔波在上?v橫的地鐵和小路之間……
我覺(jué)得以前的執(zhí)拗近乎于可笑,那些因?yàn)闄z查而落下的初二功課沒(méi)有資格稱作犧牲,F(xiàn)在的我只想守著那份厚重于天地的父愛(ài),盡快檢查,將父親的擔(dān)憂溶解在這個(gè)冬日的清晨。
經(jīng)過(guò)各種繁復(fù)的手續(xù),漫長(zhǎng)的等待,我緊緊攥住父親,就好像離家的小船找到了停靠的碼頭,我們終于來(lái)到了測(cè)眼壓室前。
父親那融合著憂與愛(ài)的目光凝視著我,將我的淚一次次逼出,父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫滿了擔(dān)憂與慈愛(ài):“孩子,好好檢查!”
“爸,爸……”
……
永遠(yuǎn)記得那個(gè)落著雨的冬天,父親用他的“憂與愛(ài)”織成了布,做成了傘,擋住了一切風(fēng)雨,只為了他的女兒。
我,心存感激。
心存美好作文 17
雨中綠葉舒展、紅花迎面,微潤(rùn)朦朧的世界里,隨處可見(jiàn)的是生機(jī),以及細(xì)細(xì)品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤(rùn),感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心,世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上,感恩時(shí)刻伴隨著我們存在,感恩父母,父母是賦予我們生命的人,生命之美好,也正因?yàn)橛辛松钠鹗,有了一顆感受世界的心。父母的.養(yǎng)育之恩不消說(shuō),數(shù)不清的日日夜夜都是他們操勞的背影,他們用寵溺的眼神注視著我們的模樣,他們用一雙爬滿繭的大手撫摸我們的臉蛋,他們用細(xì)聲軟語(yǔ)哄著我們的哭鬧,他們……
生活中處處都有父母的影子,他們的身影晃蕩在我們眼前,駐扎在我們的心里。感恩父母,因?yàn)檎撬麄冇媚菑埑錆M笑容的臉才讓我們體會(huì)到了人間親情,面對(duì)他們,感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師,老師是我們智慧的啟蒙者,三尺講臺(tái)上的他們,在飄揚(yáng)的粉筆灰中洋洋灑灑,寫下的不僅是學(xué)識(shí),還是他們那顆對(duì)我們關(guān)愛(ài)的心。正是因?yàn)橛辛死蠋煂?duì)我們的辛勤教導(dǎo),我們才能體會(huì)到知識(shí)海洋的壯闊,才得以在其中遨游,不管知識(shí)海洋中風(fēng)浪有多大,老師都會(huì)為我們護(hù)航,直到我們有一天不懼風(fēng)浪,在海上直擊浪花,獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護(hù)航者,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中領(lǐng)略知識(shí)的壯闊,他們會(huì)為我們解答海上的未知,替我們分析每一朵浪花帶來(lái)的阻攔,面對(duì)老師,我們要用我們那顆感恩的心去笑對(duì)他們,感恩他們?cè)谖覀內(nèi)松缆飞系闹敢,感恩他們帶我們領(lǐng)略了無(wú)盡的風(fēng)光。
人生道路中,我們要感恩的人很多,不僅僅是父母與老師,我們身邊的每一個(gè)人我們都應(yīng)該懷以感恩對(duì)待。擁有一顆感恩的心,才能打開(kāi)那扇通往美好世界的大門。
心存美好作文 18
纖細(xì)的枝干,淡紫的花瓣,雅靜的身姿。沒(méi)有出眾的芳香,沒(méi)有高貴的氣質(zhì),卻用柔軟的雙臂攀上一個(gè)又一個(gè)的高度,鑄就了執(zhí)著的美。
朝陽(yáng)照亮了整個(gè)世界,天邊閃現(xiàn)出七彩的`光芒,一切都那么富有生機(jī)。我騎著自行車,在通往學(xué)校的路上,不知何時(shí),路邊竟多出了一個(gè)石架,一株紫藤蘿依附在上面。
走近,看它,幾無(wú)色彩。黑瘦的樹(shù)干,黑瘦的枝條,滿架的冷風(fēng)。像一位瘦骨嶙峋的老人依傍在架子上,在靜靜地等待。我不禁嘆息,何時(shí)才有人為它駐足呢?
學(xué)業(yè)的繁重,使我漸漸淡忘了那株紫藤蘿。直到,那天!期中考試成績(jī)公布,我的成績(jī)出乎意料地掉到了20多名,半學(xué)期的努力白白廢掉了。想著自己在考試前挑燈夜讀,想著自己為解一道題絞盡腦汁,想著自己在考場(chǎng)上渾汗如雨,如今收獲的卻是幾個(gè)可憐兮兮的數(shù)字,我的淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我情緒低落,始終無(wú)法從失敗的陰影中走出。
又是一個(gè)放學(xué)的日子,不知不覺(jué),我又走到了那株紫藤蘿的面前。不知何時(shí),那株原本像氣數(shù)已盡的老人的紫藤蘿,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人,整個(gè)石架被紫色簇?fù)恚瑳](méi)有一絲縫隙。紫得肆意汪洋的枝隨意在風(fēng)中搖曳,再垂落到地面上,就像一條紫色的瀑布。
我不禁陷入沉思:是什么樣的力量促使她這樣努力的生長(zhǎng)呢?泛青的枝干上凸顯著朵朵小花,那深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在和陽(yáng)光互相挑逗!一瞬間,我恍然了,是對(duì)陽(yáng)光的追求啊,是對(duì)生活的希望啊!是啊,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但只要心存希望,鼓足勇氣,勇敢面對(duì),就一定會(huì)收獲花開(kāi)滿廊的美。
看著盛開(kāi)的紫藤蘿,我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千,不覺(jué)加快了腳步。
心存美好作文 19
綠葉陪伴紅花,無(wú)悔;星星陪伴月亮,永不放棄;而媽媽陪著我,千方百計(jì)的長(zhǎng)大。媽媽,謝謝!
熱菜
打開(kāi)門,我把書(shū)包丟在沙發(fā)上,在廚房里對(duì)媽媽喊:“媽媽!我回來(lái)了!有什么吃的嗎?”忙碌的母親這時(shí)抬頭看著我,如釋重負(fù)地說(shuō):“回來(lái)?只是熱粥,先吃吧!蔽掖掖页酝觑垼鐾曜鳂I(yè),滿屋都是香味。一桌子菜映入眼簾,四菜一湯。湯已經(jīng)盛在碗里了。仔細(xì)看,里面全是湯,熱氣騰騰的骨頭和點(diǎn)綴其間的樹(shù)葉。光看著就讓我沒(méi)胃口;輕輕聞一聞,細(xì)細(xì)品味!班,真好吃!”這時(shí),媽媽的嘴微微翹起,我清晰地從她的眼神里讀出了喜悅和滿足。
熱心腸的美食,蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)!謝謝媽媽!
親密的嘮叨
“東西準(zhǔn)備好了嗎?書(shū)帶來(lái)了嗎?”上學(xué)的時(shí)候我媽總會(huì)嘮叨一會(huì)兒“拿錢,放在身邊,騎行要注意安全!”“嗯嗯!”“不要在學(xué)校吃那么多零食!買些水果在學(xué)校吃!”“本周天氣會(huì)變冷。你有衣服嗎?”"."“我知道,我知道!”我打斷了媽媽不斷的`嘮叨,“注意身體!”這時(shí),我已經(jīng)逃過(guò)了母親的魔咒,急匆匆地走了出去。
媽媽的嘮叨,字字珠璣。謝謝!媽媽!
令人心痛的虐待
小時(shí)候,我總是生媽媽的氣。有一次,我媽終于忍不住我的調(diào)皮行為。她拿起一把掃帚扔向我。掃帚就像刺在我身上,我的身體像煮熟的蝦一樣紅。它讓我痛得在地上打滾。我媽一邊打一邊哭:“讓你不學(xué)好,讓你調(diào)皮!逼鋵(shí)每次我媽打我,就像打自己一樣,也一樣疼,只是我媽心里疼。
母親的打罵總是教育我。謝謝媽媽!
我媽和我在一起,想著我,想著我,怎么不是她讓我心存感激?
心存美好作文 20
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了“勤學(xué)好問(wèn)學(xué)知識(shí),心系他人做好人”的學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀愕呐瘧阎蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上的星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念的`力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師,你留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師您用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師,您難道不值得我們贊美嗎?現(xiàn)在,我要向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝:“老師謝謝您,您辛苦了!”
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)了這段美好的歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平靜的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,即將要分離了,心中怎么能平靜呢?
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤教育!我永遠(yuǎn)忘不了,哺育我們成長(zhǎng)的母校和教育我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)的老師們!袄蠋,謝謝您!母校,謝謝您!
心存美好作文 21
小時(shí)候,看見(jiàn)閃電,媽媽會(huì)把我們攬?jiān)趹牙,溫柔地說(shuō):“孩子,做好人,就不用怕打雷!”那時(shí),我們對(duì)雷鳴閃電心懷敬畏,它教人反。翰灰鰤氖隆@是民間最質(zhì)樸本能的敬畏,若剔去迷信成分,它不失為一種神圣的力量,可以約束矯正我們參差不一的心靈。
人,不可以沒(méi)有敬畏的心。因?yàn)闆](méi)有敬畏,所以惡搞經(jīng)典成風(fēng)。因?yàn)闆](méi)有敬畏,所以洞房花燭也能笑場(chǎng)。因?yàn)闆](méi)有敬畏,所以崇高貶值。因?yàn)闆](méi)有敬畏,我們的人生不再神圣……
德國(guó)大哲學(xué)家康德的敬畏,在他墓碑上刻著:天上的.繁星和心中的道德法則;“仰不愧于天,俯不怍于人!泵献右源吮砻髯约簩(duì)天的敬畏之情;孔子強(qiáng)調(diào)的是要“知天命”,就是心存敬畏,并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……
智者、圣人,之所以不凡,是因?yàn)橛兴窇忠灿兴囱觥6椒仓耍丫次分,就不?huì)輕易浮躁,內(nèi)心自然生養(yǎng)出一些正氣、莊嚴(yán)與崇高。人很渺小,因?yàn)橛辛诵叛雠c敬畏之心,反而讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。
萬(wàn)物眾生,都值得我們敬畏。從一朵向陽(yáng)的花、一棵跳舞的草,到一只螞蟻的力量、一位母親在產(chǎn)房里掛滿汗珠與淚珠的笑容……聽(tīng)課的學(xué)生如果對(duì)老師沒(méi)有敬畏,就容易打瞌睡;袁隆平因?yàn)榫次匪荆诘咎锢飰?mèng)想成真;黑人阿里因?yàn)榫次访恳粋(gè)對(duì)手,成長(zhǎng)為一代拳王……而你我,如果對(duì)自然對(duì)生命缺乏虔誠(chéng)和敬畏之情,就不會(huì)真正體味到生命的美善與生活的幸福。
一生,不長(zhǎng)。一生,是一條謀生的路,也是一趟朝圣的路。謀生,讓我們熱愛(ài)手里的糧食,常懷平常心;朝圣,讓我們看見(jiàn)高度,常懷敬畏心。
心存美好作文 22
“呤呤呤,呤呤呤”,鬧鐘發(fā)出的響聲打破了清晨的寂靜,睜開(kāi)雙眼,又是一個(gè)愜意的周末。吃過(guò)早飯,打開(kāi)電腦坐在桌前。此時(shí)一縷晨曦透過(guò)窗戶溜進(jìn)我的房間,不一會(huì)兒又多了幾縷,活像一只只活潑頑皮的小貓。突然,天花板上出現(xiàn)了一道絢麗的光線,低頭尋找光源,原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资亲郎系囊粡埞獗P。望著光盤射出的光線,不禁有些入迷,它是異樣的迷人,不斷刺激我的視覺(jué)神經(jīng),陽(yáng)光竟是那樣美麗!
這時(shí)腦海中閃現(xiàn)出一句話“心存陽(yáng)光,你就是自己的神”,這是著名的探險(xiǎn)家歐文·姆斯說(shuō)的,他是走出塔克拉瑪干沙漠的第一人。第一次聽(tīng)說(shuō)他的故事是在一本雜志上。那時(shí)我剛考完試并不理想,雖然心里暗暗示意自己要總結(jié)錯(cuò)誤,但卻一直不敢面對(duì),甚至連拿起試卷的勇氣都沒(méi)有。后來(lái)看完他的故事后,我被他不懼困難、敢于斗爭(zhēng)的精神所感動(dòng),被他那堅(jiān)定的.信念所折服。我終于捧起了那疊帶給我無(wú)盡挫折感令我悲傷的試卷,總結(jié)了所犯的錯(cuò)誤,在下一次的考試中獲得了較好的成績(jī)。
“心存陽(yáng)光,你就是自己的神”,我想他說(shuō)的陽(yáng)光就是信念吧。這多像早上的那一幕啊,那張光盤就像是自己的理想,而陽(yáng)光就是信念,當(dāng)在自己的理想上灑下信念之光后,收獲的則是耀眼的成功的光芒。是信念使他逃脫險(xiǎn)境,成為第一人;是信念使我堅(jiān)定自己的目標(biāo),考取好成績(jī)。遇到挫折何必求神拜佛,因?yàn)槟憔褪亲约旱纳,?jiān)定自己的信念吧,我想一定會(huì)成功的!
離開(kāi)桌前,走到窗邊。清晨的陽(yáng)光更為燦爛了,我沐浴在晨曦之中,一股暖意占據(jù)心房。放眼望去,樓下的花草樹(shù)木,周邊的樓房路燈,無(wú)一例外被這一股金色暖流所包裹,發(fā)出屬于它們耀眼的光芒,激勵(lì)著我努力前行。
心存美好作文 23
生活是一幅荊棘叢生,風(fēng)雨交加的畫(huà)卷,然而,只要心存陽(yáng)光,就會(huì)走向希望,走向成功!}記
當(dāng)一縷春風(fēng)伴著陣陣花香與我們擦肩而過(guò),新的一年,我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)昔日幼稚的臉龐,伴著陣陣歌聲變得成熟,我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)心中的依賴漸漸變成獨(dú)立,我們正在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們,學(xué)會(huì)了品味生活,體驗(yàn)失敗。學(xué)會(huì)了承受挫折,也學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
上星期,心情格外沉重。因?yàn),我真的不敢接受這樣的變化。上星期,我們進(jìn)行了期中考試,原以為還能保持以前的水平,不料……
在焦急的等待中,試卷終于發(fā)下來(lái)了。結(jié)果,卻讓我大失所望。望著那一個(gè)個(gè)讓我痛徹心扉的數(shù)字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,心仿佛在滴血,卻沒(méi)有流淚,淚,淚能改變什么?如果淚真能改變現(xiàn)實(shí),我又何止哭過(guò)十遍百遍?那一刻,我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠(yuǎn)方夕陽(yáng)緩緩下沉,這是否也在譴責(zé)我的墮落?極力壓制住心中的波瀾,走出教室抬頭仰望天空,今天的太陽(yáng)藍(lán)天白云和曾經(jīng)的`一樣。并沒(méi)有改變什么。一樣有和煦的春光,一樣有微風(fēng)細(xì)雨落葉秋蟬,一樣有沉沉落日喃喃雁群……,不一樣的只有心情而已,然而生活中哪能沒(méi)有挫折呢?這只不過(guò)是我們前進(jìn)道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長(zhǎng)大,無(wú)數(shù)幾乎雷同的365個(gè)日子遠(yuǎn)去之后,長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了承受,更學(xué)會(huì)了平平淡淡面對(duì)必須面對(duì)的一切。
讓所有的挫折永遠(yuǎn)成為歷史吧!重新找回迷失的自我,以更充沛的精力投入新的生活,新的開(kāi)始。只要我們心存陽(yáng)光,努力追求,終有一天會(huì)走向成功。
心存美好作文 24
感動(dòng)是三月里的綠柳紅花,點(diǎn)綴著春日的畫(huà)卷。
感動(dòng)是六月里的清波紅荷,涂飾著夏日的濃妝。
感動(dòng)是九月里的黃葉紅楓,粉飾著秋日的面龐。
感動(dòng)是臘月里的白雪紅梅,渲染著冬日的氛圍。
誰(shuí)人能忘卻自己的榮辱,彈響史家之千古絕唱;誰(shuí)人能幽愁發(fā)憤,引出無(wú)韻之離騷,是他——司馬遷。
誰(shuí)人能經(jīng)歷常人無(wú)法想象的恥辱,而寫下“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史記,誰(shuí)人能經(jīng)歷一般人沒(méi)有的殊榮,而風(fēng)采悠然,恰滄海烏云,熟識(shí)歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云。
讀司馬遷讓我感動(dòng),人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛的'警句使我誦之如醉。品司馬遷讓我感動(dòng):文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘明迷厥有《國(guó)語(yǔ)》的名言記憶猶新。誦司馬遷讓我感動(dòng):為心中永恒的信念和理想而奮斗,是民族堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的集中表述。
感動(dòng)似“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)”,在不知不覺(jué)中如沐春風(fēng)。
感動(dòng)若“自在飛花輕似夢(mèng)”,在不知不覺(jué)中塑造人生。
感動(dòng)似淡煙流水,在不知不覺(jué)中接受精神的洗禮。
魚(yú)兒輕拍水面,會(huì)激起陣陣漣漪,而感動(dòng)能蕩起心中追求的漣漪。
大鵬水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,而感動(dòng)的心卻能引導(dǎo)你走向積翠如云的頂峰;沙鷗翔集,錦鱗游泳的水天一色,鋪滿鮮花的康莊大道。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,心靈沒(méi)有感動(dòng)怎能走向遠(yuǎn)方。泰山不讓厚土,固能成其大,心房存在感動(dòng),固能行千里。
心存感動(dòng)正如“池塘生春草,園柳變鳴禽”,亦如“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”。超脫物外追求自己的夢(mèng)想,正如“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”
心存感動(dòng),會(huì)激起“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”之志,渡到海的對(duì)岸,渡到成功的那頭。
心存美好作文 25
以前不論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)只要我遇到困難,姥姥總會(huì)幫助我,照顧我,教育我。可是現(xiàn)在,姥姥在也不能像以前那樣對(duì)我了,她睡了,不再醒來(lái)了。
還記得小學(xué)的時(shí)候,有一次忘帶了學(xué)生卡,這讓我因回老家而大約半年時(shí)間沒(méi)見(jiàn)的姥姥終于見(jiàn)面了。
沒(méi)帶學(xué)生卡的我心急如焚,給姥姥打完一通電話后便來(lái)了。上個(gè)課間有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)在他回來(lái)的路上碰到了我姥姥然后就上課了。我聽(tīng)后想了想:太好了,姥姥送到了,不用著急去取。下課后,我便慢悠悠地來(lái)到校門口,可是讓我震驚的是在這十一月里竟然一直在那里等我,只為與我見(jiàn)一面。這時(shí),我眼睛紅了,聲音有些顫抖的說(shuō)了一聲:“謝謝。”
還記得一次期末考試完后的第二天我發(fā)燒了。在早餐剛蒙蒙亮便聽(tīng)到廚房傳來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧晛?lái),心中有些不安便拉開(kāi)廚房門看著。姥姥的腰間系著一條灰黑色的圍裙,站在灶臺(tái)前手中按著一把勺子在鍋中畫(huà)圓攪著并不斷地向里面放些花花綠綠的東西,不一會(huì)兒又抬起手上的表看時(shí)間,彎下腰開(kāi)起較大的火;每一個(gè)動(dòng)作都是那么的輕,生怕把在隔壁住的.我吵醒;鸺t的火光在鍋下舞蹈著,姥姥的頭發(fā)也顯得比平時(shí)蒼白得多了些,它們都印在了我的腦里,也印在了我的心里。
再次醒來(lái)是被一股只有姥姥能做出來(lái)的味道,它飄出鍋來(lái)到鼻腔中。姥姥一邊左手端起碗,右手拿出湯勺向冒著一縷白煙的鍋里盛出粥,其中有不少五顏六色的補(bǔ)品,一邊笑著對(duì)我說(shuō):“快喝吧,里面都是好東西。紅的補(bǔ)腎,白的潤(rùn)肺,綠的去火……”看著姥姥那眼角的魚(yú)尾紋和疲憊的雙眼,我知道她這一夜又沒(méi)休息好。
我的生命中從出生的第一刻起便感受到了姥姥的關(guān)懷,照顧,保護(hù)……姥姥雖然已離我而去,可對(duì)我做過(guò)的每一件事卻都在心中,無(wú)法忘記。
心存美好作文 26
在我的房間光線最暗的一個(gè)角落,哪兒有一堆玻璃碎片,在那兒一堆玻璃碎片上覆蓋著一層厚厚的灰塵,每當(dāng)我看見(jiàn)了那一堆碎片時(shí),我總會(huì)想起十歲時(shí)一件令我十分慚愧的事情。
在我10歲那一年秋季的一個(gè)晴朗的下午,是媽媽的'生日,當(dāng)天下午我接到一個(gè)電話,是爸爸打來(lái)的,他說(shuō):“搖憶,你帶著妹妹來(lái)我們常去的酒店慶祝你媽媽的生日。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),只有我和妹妹兩個(gè)人在家里。后來(lái),當(dāng)我準(zhǔn)備把鑰匙帶出去時(shí),妹妹已經(jīng)在電梯里了,我拿完,鑰匙的一瞬間,柜臺(tái)上的花瓶落地碎了。我嚇了一跳,此時(shí)在電梯里的妹妹聽(tīng)到了這么響的聲音,就問(wèn),“姐姐,是什么東西掉了啊!”我回答道,“沒(méi)什么,只是姐姐的一雙鞋子摔到地上罷了。”“那你擺一下。” 趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我迅速把玻璃碎片掃到了我房間光線最暗的那一個(gè)角落。
吃完了飯回到家,爸爸一往柜臺(tái)上看就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我;“搖憶,你知道花瓶在哪嗎?” 爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答,就認(rèn)為是妹妹把花瓶摔碎了,于是就如獅子般對(duì)妹妹吼道:“姿穎,你知道嗎,這個(gè)是爸爸我最喜歡的一個(gè)花瓶,而且現(xiàn)在那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有賣這種花瓶了。”妹妹聽(tīng)了爸爸這些話,急忙反駁道;“爸爸,我沒(méi)有把花瓶摔碎,我沒(méi)有。 “除了你,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)干出這種事! 妹妹聽(tīng)到爸爸罵的話那么狠,我相信這是爸爸最恨的一次說(shuō)妹妹了,妹妹大哭起來(lái)。
此時(shí)我在想,如果爸爸知道是我摔碎的,會(huì)不會(huì)對(duì)我又大又罵?匆(jiàn)妹妹如此被冤枉,我的心十分糾結(jié)。
每當(dāng)我看見(jiàn)那一堆玻璃碎片時(shí),我的愧疚感就到了極點(diǎn)。
心存美好作文 27
綿綿的春雨是大地播種的希望。拍打的花蕊是花朵萌生的希望,展翅翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望。一個(gè)人只要心中充滿希望,就不會(huì)對(duì)未來(lái)從滿恐懼,并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn),永不放棄。
如果心中沒(méi)有希望,只有絕望,那么一個(gè)人就會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼,甚至走上絕路,大家可以看看我們周圍,又多少人因?yàn)楦星。事業(yè)遭遇挫折,隊(duì)人生感到絕望,最后用極端的方法結(jié)束了自己的生命,他們一生難道不可悲嗎?愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)過(guò);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”所以,如果一個(gè)人不能死得又所值。那么他一定要活的有價(jià)值,帶著自己的希望活下去,心中有所依傍,有了目標(biāo),就會(huì)感覺(jué)自己的未來(lái)一片光明。
如果你心懷希望,你一定會(huì)有勇氣去叩開(kāi)自己成功的大門,相信大家對(duì)貝多芬,張海迪的.實(shí)際都非常了解吧!是啊,你想想,如果是你雙兒是從或下身癱瘓,這是多么大的打擊,這時(shí)的的人,心靈是那么的脆弱,對(duì)人生和未來(lái)是多么絕望!但是他們沒(méi)有放棄自己,隊(duì)未來(lái)充滿希望,勇敢的生活著,正是他們的這份勇氣,不也叩開(kāi)了成功的大門嗎?
如果你心懷希望,你一定更能忍受生活你的不公,更能堅(jiān)強(qiáng)地活下去你一定會(huì)為殘奧會(huì)上中國(guó)健兒的輝煌戰(zhàn)績(jī)而自豪的,你一定會(huì)為春節(jié)晚會(huì)上表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅(jiān)強(qiáng)而打動(dòng)吧,殘疾人都能懷著希望,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我們就更應(yīng)該如此,無(wú)論遇到什么,一定要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)相信彩虹!心懷一份希望,成功就離你不遠(yuǎn)了!
心存美好作文 28
摘要:人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等,關(guān)于感恩節(jié)的作文:心存感恩。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。
心存感恩,知足惜福。
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,感恩是對(duì)有限生命的珍惜;
感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫……
學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義
學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德
學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心
學(xué)會(huì)感恩,生命中愛(ài)多于恨
學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要悔
學(xué)會(huì)感恩,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力
學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”
……
感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!
感恩的人,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的.生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。
感恩!——
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的暖和;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情,就沒(méi)有愛(ài)的暖和相伴……
感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬廣,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。
心存美好作文 29
早上好!露水從樹(shù)上掉了下來(lái)。草越來(lái)越亮了。它晶瑩剔透,陽(yáng)光緩緩伸展。
然而——辜負(fù)了期望。我生病了。我躺在病床上輸液。我媽坐在我旁邊,握著我的手,溫柔的看著我。
“你想吃什么?”媽媽和藹地問(wèn)我。“媽,下去買點(diǎn)粥就行了!薄皼](méi)有!”“為什么?”“它嘗起來(lái)不像媽媽。你還想吃什么?”你為什么不做一些豆沙包?
“好!”過(guò)了一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的八寶粥放在我面前。!好香!但是我的豆腐包呢?就在我納悶的時(shí)候,我媽在我面前坐下,和藹地說(shuō):“佳佳,我給你變個(gè)魔術(shù)怎么樣?”看到媽媽神秘的笑容,我突然好奇起來(lái)。“什么!”"明天早上六點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)有豆沙包."
晚上,我一遍又一遍睡不著。就在我有點(diǎn)困的時(shí)候,聽(tīng)到隔壁房間輕輕切菜的聲音,也沒(méi)多想。我很快就睡著了。
果然,第二天早上,我媽輕輕叫醒我,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的豆腐包。“還是熱的',趁熱吃吧!”突然感覺(jué)心里有股暖流。我接過(guò)包子,開(kāi)始大口吃起來(lái)。
媽媽,陽(yáng)光透過(guò)玻璃把酒澆在你身上,那玻璃又輕又透明,把你周圍的一切都染成了金色。我這樣對(duì)待你。曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)里有幾根耀眼的白發(fā)。額頭有很多皺紋,手上有很多繭。不像以前那么溫柔了,心像被扎了一下。掛點(diǎn)滴的時(shí)候,醫(yī)生動(dòng)情地對(duì)我說(shuō):“孩子,我真為你驕傲,你媽媽真?zhèn)ゴ。她半夜熬夜給你吃豆沙包,叫我不要告訴你,說(shuō)怕影響你休息!
我突然醒了!我媽半夜收拾豆沙包。我以為時(shí)間很短。鼻子酸了,忍不住哭了。
風(fēng)中的風(fēng)鈴又響起來(lái)了,仿佛在奏一首感恩的歌。我要感謝你媽媽——。
像我媽媽這樣的人讓我真的很感激。
心存美好作文 30
樹(shù)木應(yīng)感激泥土,因?yàn)槟嗤磷屗梢陨。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應(yīng)該感激河水,因?yàn)樗撬募覉@,給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺,因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。
兒時(shí),我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺,那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī),那首李白的靜夜思便是他教,他說(shuō)“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑,爺爺看見(jiàn)我這傻樣,呵呵笑了起來(lái),以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī),總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng),雖有些含糊不清,但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng),聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我,正是小時(shí)候有了爺爺?shù)?鼓勵(lì)和教導(dǎo),我才愛(ài)上了文學(xué)
依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天,爺爺來(lái)學(xué)校接我,天空中下著大雨,爺爺穿著件毛衣背心,足蹬一雙舊球鞋,站在教室外,我張望著他,向著爺爺跑去,撲向爺爺?shù)膽牙,在爺爺(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去,狂風(fēng)依舊刮著傘,也像喝醉了的李白,東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后,把傘向前傾了一些,低下頭,一步一步走。這可比昂著頭走好多了,怎么回事啊,我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起:“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”,我愣了一下,很快明白了爺爺?shù)难酝庵。人的一生總有坎坷,也有挫折,有時(shí)迎風(fēng)而上,只會(huì)敗得更慘,更加悲壯,低下頭來(lái)靜靜思考,重新審視前行的道路,也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低
著頭路會(huì)更好走些,這句話一直伴隨著我成長(zhǎng),他讓我要虛心,懂得了謙讓,明白了反思。
大雨磅托,再一次掙扎,我已學(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何去走路,讓我心存感激的人是我的爺爺
心存美好作文 31
風(fēng)雨人生路上,我們會(huì)與很多的人不期遇。絕大部分的人,都只能陪我們共度一程,然后各自走散,奔赴下一場(chǎng)相遇,我維一想感激的人,那就是你。
在某一天,我和姐姐一塊去碧桂園打球,穿過(guò)了無(wú)敝條街道,碰見(jiàn)了無(wú)數(shù)的人,可在茫茫人海中,數(shù)你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目,景物都是因人而美,天上的云兒在陽(yáng)光的照射下,也顯得格外好看。球場(chǎng)上的人,一個(gè)個(gè)都很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們就隨便到一個(gè)場(chǎng)子下,“咻”的'進(jìn)一下進(jìn)了一個(gè)球。
在不知不覺(jué)中,自己也熱愛(ài)上了籃球,特別是進(jìn)球時(shí)穿過(guò)網(wǎng)發(fā)出的聲音,真是百聽(tīng)不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個(gè)小時(shí),天也快黑了,但自己還舍不得回家,覺(jué)得打球是發(fā)泄情緒的好方法,但有些人只是單純地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
在回家的路上,天很黑,路旁的燈光不顯得很明亮,炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上,那里沒(méi)有路燈,到處都是泰黑嘿的一片,只借著月光的明亮!小心地騎上去。聽(tīng)到后面有車聲,我們騎得更快了,上了坡,那段路也特別照亮我們前方的路。
雖然沒(méi)有看到他的正晦,但看背影就可以知道,他是善良的人,開(kāi)著摩托車,蓬松的頭發(fā),藍(lán)色的衣服,在燈光的照耀下,他越走遠(yuǎn),在黑暗的時(shí)候,也顯得格外明亮。
那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去很久了,陌生人,您還好嗎?很感邀您在我們黑暗的道路上,把我們前方的道路照得很明亮,希望您會(huì)被這個(gè)世界善待,祝愿您每天都開(kāi)開(kāi)心心的,身體健康,生意興隆。
今天又回到了曾經(jīng)的地方,我不由得停住了腳步……即使有不舍,也要心存感激,然后揮手別。
心存美好作文 32
記得期中考試結(jié)束后,我拿到的語(yǔ)文試卷只有76分。突然,我心灰意冷。作為語(yǔ)文課代表,我的語(yǔ)文成績(jī)每次都不理想。是我自己的努力不夠嗎?為什么每一次努力都白費(fèi)了.想到這,委屈的淚水劃過(guò)我的臉頰。之后的幾天我都失去了理智,上課不再主動(dòng),課后肆無(wú)忌憚.但是,我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注這些,我錯(cuò)了。班主任注意了一下。他聽(tīng)說(shuō)我最近老是走形,就把我叫到辦公室,給我看他平時(shí)的笑臉:“怎么了?”最近好郁悶,不喜歡你的風(fēng)格?不是很樂(lè)觀嗎?”熱情的話語(yǔ),跳動(dòng)在我的心上,曾經(jīng)讓我想起了我的心。像打開(kāi)大門的水,我把想對(duì)老師說(shuō)的話傾訴了很久:“老師,對(duì)不起,我又給了本一分鐘,為什么平時(shí)即使努力也是徒勞.”我流著淚再也說(shuō)不出來(lái)了。老師站起來(lái)拍拍我的肩膀,不厭其煩地幫我分析學(xué)習(xí)中的不足,教我學(xué)習(xí)方法!焙⒆樱阒绬?如果你想成功,你必須承受失。 袄蠋熝劾飺诫s著鼓勵(lì),支持,堅(jiān)定!聽(tīng)著老師循循善誘的教誨,羞愧、后悔、自信涌上心頭,淚水從眼眶滑落.我的懦弱和挫折對(duì)不起老師對(duì)我一貫的`支持、鼓勵(lì)和信任。
從那以后,每當(dāng)我上語(yǔ)文課,我總是享受老師給我的特殊“待遇”,讓我回答問(wèn)題。特別是對(duì)于我的知識(shí)缺陷,很厲害。另外,老師從百忙之中抽出時(shí)間,主動(dòng)幫我修改作文。
老師關(guān)注每個(gè)人,只是方式不同。我還記得的是班主任鼓勵(lì)我的眼神,告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動(dòng),有堅(jiān)持,一切都不是問(wèn)題。
一旦受到鼓勵(lì)、信任和尊重,陽(yáng)光和綠洲就會(huì)出現(xiàn)在心靈的創(chuàng)傷和沙漠中。班主任在我最脆弱的時(shí)候給了我很大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人一直在觀察我的行動(dòng)!老師,我感謝您!
心存美好作文 33
“敬畏”,一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。熟悉在于人們常說(shuō)要懷敬畏之心,陌生在于沒(méi)有多少人能將其付諸實(shí)踐,持之以恒。人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心,胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范,就能自覺(jué)約束自己,不做出格越軌之事。古人說(shuō):“凡善怕者,心身有所正,言有所規(guī),糾有所止,偶有逾矩,安不出大格!比艘坏](méi)有敬畏之心,往往就會(huì)肆無(wú)忌憚,甚至為所欲為膽大包天,有了敬畏之心,就不會(huì)忘乎所以無(wú)法無(wú)天。所以常懷敬畏之心的人格外謙遜,是一個(gè)有品味有思想的人都具備的基本素質(zhì)。
心懷敬畏,是心懷神圣感的尊敬和惶恐,既是一種人生的態(tài)度,又是一種生活的信念,只有我們擁有對(duì)于生命的`敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。孔子說(shuō):“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人言。”敬畏之心,古人如此,先賢尚如此,圣人更如此。“敬畏之心”,是一種“自我約束”,是一種“自我監(jiān)督”,是一種“自我鞭策”,是一種“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。有“敬畏之心”,才會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,一心一意為人民群眾做事、做好事,書(shū)寫更加壯麗的人生。
當(dāng)心中有所畏懼的時(shí)候,才會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,才會(huì)珍惜自己擁有的東西,才會(huì)從內(nèi)心規(guī)范、克制自己的行為舉止。
一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的人不論在何種游戲中,都是最容易犯規(guī)出局的。一個(gè)人的內(nèi)心深處總得有所敬畏,那種對(duì)任何事物、任何規(guī)則都“無(wú)知無(wú)畏”乃至“大無(wú)畏”的固執(zhí)心態(tài),是十分可怕的。敬畏之心實(shí)乃自我約束之規(guī)。
心存美好作文 34
感覺(jué)自己確實(shí)是挺作死的嘛,自己還會(huì)想著以后和他再次見(jiàn)面的場(chǎng)景,還會(huì)想著以后自己究竟認(rèn)識(shí)會(huì)在哪一個(gè)地方和他見(jiàn)面,可是這一些事情都是必須人為去制造的,我們兩個(gè)人以后大概也都沒(méi)有那一種心情去制造了,包括現(xiàn)在如果他有在這一邊的話,自己大概也不敢主動(dòng)去創(chuàng)造我們讓我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
可是我也有在想,如果我們兩個(gè)人不是異地的話,如果我們兩個(gè)人現(xiàn)在家里還是距離那么近的話,我們是不是可以約出去見(jiàn)面,我們是不是可以當(dāng)面的把這一份感情的事情給說(shuō)清楚,畢竟自己真的覺(jué)得我們兩個(gè)人的感情還沒(méi)有真的徹底斷開(kāi),畢竟我覺(jué)得我們兩個(gè)人的結(jié)束也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感,就像開(kāi)始的時(shí)候那樣子沒(méi)有一點(diǎn)儀式感,讓自己覺(jué)得有點(diǎn)恍惚,像之前很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能接受他真的到來(lái)我的生命中了。
包括這一次真的.離開(kāi)之后,也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感,讓自己也真的無(wú)法接受,他就真的離開(kāi)了,他就真的從我的生命中抽斷開(kāi)了,所以自己真的也是很想要再一次和他面對(duì)面的,把感情給敞開(kāi)吧,就希望在面對(duì)面的時(shí)候,我們可以感受到彼此的情緒,我們可以看到彼此的面目表情,才知道對(duì)方是不是真的,就像當(dāng)初說(shuō)的那樣子對(duì)自己是沒(méi)有感情的,才知道最后真正的分離的理由是什么。
可是他明明就沒(méi)有可能的了,我自己一再告訴自己說(shuō)不用去期待了,已經(jīng)是不可能的,自己的理智也已經(jīng)很清楚的可以感受得到,我們兩個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的,我們兩個(gè)人的未來(lái)已經(jīng)是不可能的了,可是自己在有的時(shí)候聽(tīng)到他一些歌曲的時(shí)候,還是會(huì)希望我們兩個(gè)人是有未來(lái)的,還是希望我們兩個(gè)人的故事可以繼續(xù)的,還是希望我們就是不一樣的存在。
心存美好作文 35
在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代里,我們的心離得越來(lái)越遠(yuǎn),隨著手機(jī)的普遍流行,我們的距離只隔了一個(gè)屏幕,但是我們的心卻是咫尺天涯。
不知從何時(shí)開(kāi)始,人與人之間變得有了距離感,大街上暈倒的老奶奶再也沒(méi)有人敢去扶了;街上撿到的錢財(cái)再也沒(méi)有人歸還了;詐騙的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我討厭這個(gè)世界,我喜愛(ài)的是即使再貧苦也絕對(duì)不會(huì)撿錢不還的世界,我喜愛(ài)的是人與人之間可以彼此信任,誠(chéng)信友愛(ài)的世界,我喜愛(ài)的是每個(gè)人都擁有純潔靈魂的世界。
在那個(gè)世界里,沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有官場(chǎng)角逐,有的是如同世外桃源般的純潔美好,我相信,每個(gè)人都向往這樣一個(gè)世界,可是太多的欺騙,太多的虛假是我們隱藏了自己最純潔的靈魂,我們開(kāi)始隨波逐流,只是不愿別人去傷害我們純潔的心靈。
每個(gè)人的心中都有自己的一片凈土,也許我們也曾經(jīng)付出真心,可是因?yàn)榈貌坏交貓?bào),所以我們退縮了,可是,想想古代有多少心存大愛(ài)的'人們,想想我們心中最想要的世界,想想自己最初的夢(mèng)想。
我們是否要為了心中的那片的凈土而不怕受傷?是的,即使失敗,我們也要嘗試著讓世界變得美好;是的,即使再苦,我們也要努力的讓自己不留遺憾;是的,即使再難,我們也要永遠(yuǎn)都不放棄,你的堅(jiān)守就是下一個(gè)人奮斗的方向。
也許嘗試會(huì)遭受邪惡心靈的踐踏,可是,不心存大愛(ài)怎么能改變這個(gè)世界,沒(méi)有第一個(gè)人怎么會(huì)有第二個(gè)人,第三個(gè)人的出現(xiàn),所以,心存大愛(ài),為世界播撒下愛(ài)的種子,傳播愛(ài),從你,從我,從他做起!
心存美好作文 36
每當(dāng)我再受傷,失敗時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)安慰,鼓勵(lì)我。
我向來(lái)數(shù)學(xué)都很不好,但我從不曾放棄努力。期末考試的日子又來(lái)了,在考試的過(guò)程中,我?jiàn)^筆疾書(shū),做完后胸有成竹?删驮诶蠋煿汲煽(jī)的那天……我仿佛就像雷劈了似的,從晴天變成烏云密布的雨天。我將成績(jī)拿回家,一開(kāi)始不敢和媽媽提這事,可沒(méi)過(guò)多久媽媽便問(wèn)我考了多少。我心里恐嚇極了!邊發(fā)抖邊說(shuō):“78……分”我心里忐忑不安,我以為我將要迎來(lái)一場(chǎng)數(shù)落。然而……并沒(méi)有。媽媽反而是待在我身旁悉心教導(dǎo)我。一旁的我,倏忽間看到媽媽耳鬢間有了幾絲銀絲,我想這銀絲里有多少是因?yàn)椴傩奈叶儼椎陌!那一刻我?nèi)心心存感激,那年我四年級(jí)。
時(shí)間飛快,我又迎來(lái)了一學(xué)年的期末考試。在這次答題時(shí),我更加細(xì)心、認(rèn)真。成績(jī)發(fā)下后,我得知,我考了85分!媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步后,仍然照例為我仔細(xì)講題,我從自己的余光看見(jiàn),媽媽的頭發(fā)上又多了幾根銀白色的“標(biāo)志”。那時(shí),我心里有種對(duì)媽媽說(shuō)不出的感激。那年我五年級(jí)。
隨著時(shí)間的改變,我進(jìn)入了初中。那次期末考試媽媽和我看得格外重要——那是初中的第一個(gè)期末考試。我準(zhǔn)備了一整個(gè)學(xué)期,就是為了這張?jiān)嚲。成?jī)公布后,我得了93分。我知道這93分得的來(lái)之不易,因此我十分激動(dòng)。但媽媽依舊為我講解題目,我用了7秒鐘的.時(shí)間,專注地看著媽媽頭發(fā)上的銀絲,愈來(lái)愈多了。媽媽為我講解了多少道題,在我身上付出了我多少“滴答滴答”的時(shí)間,謝謝您!那一刻,我內(nèi)心充滿了對(duì)媽媽的感激。
心存美好作文 37
感恩是什么?感恩就是自己的爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),自己要謝謝爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),讓自己的爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),讓自己的爸爸媽媽感受到兒女的愛(ài)。就像太陽(yáng)溫暖著小草,雨絲滋潤(rùn)著小草,不管隔著多遠(yuǎn)的'距離,小草也要報(bào)答太陽(yáng)和雨絲對(duì)自己的照顧、關(guān)心和陪伴,哪怕只做一件小事情,而小草做的事情當(dāng)然是永遠(yuǎn)陪伴著太陽(yáng)和雨絲,讓太陽(yáng)和雨絲充滿快樂(lè),不讓他們充滿寂寞和悲傷。
爸爸媽媽的愛(ài)讓我感受很深,讓我想起了一件幸福的事情:在我六歲的時(shí)候一天傍晚9時(shí)左右,有一位小男孩從美夢(mèng)中醒來(lái),沒(méi)錯(cuò)那就是我,但不幸的事情發(fā)生了。
小男孩發(fā)燒了,他的哭聲吵醒了他的媽媽,也就是我的媽媽,媽媽問(wèn)我,說(shuō):“兒子你怎么了?”我難受地說(shuō):“我頭疼!”媽媽摸了摸我的額頭,說(shuō):“好燙,會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?我給你拿體溫計(jì)來(lái)量下體溫。”媽媽拿溫來(lái)了溫度計(jì),搖了又搖放進(jìn)了我的嘴巴里,平時(shí)我非常怕癢,我會(huì)笑。但是現(xiàn)在我不想笑,我想痛哭一場(chǎng)。過(guò)了五分鐘,我的頭越來(lái)越疼了。媽媽取下溫度計(jì),拿了溫度計(jì)看了看說(shuō):“兒子你都燒39度啦!”媽媽迅速抱起我重重的身體,急忙跑向醫(yī)院,那時(shí)候醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)。媽媽抱著我跑特別累,一路上汗水滴在在我的臉上,我感到無(wú)比的心酸,媽媽來(lái)到醫(yī)院的大門前,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的喊著:“開(kāi)門開(kāi)門快開(kāi)門”醫(yī)生很不耐煩的打開(kāi)了醫(yī)院的大門,媽媽著急的給醫(yī)生說(shuō)了,簡(jiǎn)單的過(guò)程,醫(yī)生熟練地給我打了一個(gè)退燒針,第二天早上,我看見(jiàn)媽媽趴在床沿上酣睡,我流出了眼淚,我使勁忍著,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
媽媽,我要讓你過(guò)上幸福的生活,我要讓你得到我的愛(ài),我要好好的報(bào)答媽媽對(duì)我的關(guān)心、照顧和陪伴。
心存美好作文 38
在我的房間光線最暗的一個(gè)角落,哪兒有一堆玻璃碎片,在那兒一堆玻璃碎片上覆蓋著一層厚厚的灰塵,每當(dāng)我看見(jiàn)了那一堆碎片時(shí),我總會(huì)想起十歲時(shí)一件令我十分慚愧的事情。
在我10歲那一年秋季的一個(gè)晴朗的下午,是媽媽的生日,當(dāng)天下午我接到一個(gè)電話,是爸爸打來(lái)的,他說(shuō):“搖憶,你帶著妹妹來(lái)我們常去的.酒店慶祝你媽媽的生日!碑(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),只有我和妹妹兩個(gè)人在家里。后來(lái),當(dāng)我準(zhǔn)備把鑰匙帶出去時(shí),妹妹已經(jīng)在電梯里了,我拿完,鑰匙的一瞬間,柜臺(tái)上的花瓶落地碎了。我嚇了一跳,此時(shí)在電梯里的妹妹聽(tīng)到了這么響的聲音,就問(wèn),“姐姐,是什么東西掉了啊!”我回答道,“沒(méi)什么,只是姐姐的一雙鞋子摔到地上罷了!薄澳悄銛[一下! 趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我迅速把玻璃碎片掃到了我房間光線最暗的那一個(gè)角落。
吃完了飯回到家,爸爸一往柜臺(tái)上看就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我;“搖憶,你知道花瓶在哪嗎?” 爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答,就認(rèn)為是妹妹把花瓶摔碎了,于是就如獅子般對(duì)妹妹吼道:“姿穎,你知道嗎,這個(gè)是爸爸我最喜歡的一個(gè)花瓶,而且現(xiàn)在那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有賣這種花瓶了!泵妹寐(tīng)了爸爸這些話,急忙反駁道;“爸爸,我沒(méi)有把花瓶摔碎,我沒(méi)有。 “除了你,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)干出這種事! 妹妹聽(tīng)到爸爸罵的話那么狠,我相信這是爸爸最恨的一次說(shuō)妹妹了,妹妹大哭起來(lái)。
此時(shí)我在想,如果爸爸知道是我摔碎的,會(huì)不會(huì)對(duì)我又大又罵?匆(jiàn)妹妹如此被冤枉,我的心十分糾結(jié)。
每當(dāng)我看見(jiàn)那一堆玻璃碎片時(shí),我的愧疚感就到了極點(diǎn)。
心存美好作文 39
每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝。花開(kāi)花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,回首逝去的歲月,總有一些人讓我心存感激,而最讓我心存感激的是她——我最親近的人,媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時(shí)候我的身體不好,每月都要去醫(yī)院,媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜,增了多少根銀絲,添了多少條皺紋。就那么幾天,她看上去蒼老了許多。媽媽,謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)!癢Y,排名31!币幌虺煽(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后,成績(jī)變得如此糟?世間輪流轉(zhuǎn),難道我變了?取得如此差成績(jī)的我接受不住,回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí),天哭黑了,眼哭腫了,淚哭干了。我弱弱的.從床上爬起,卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾,眼角也泛著淚光!白甙桑瘸燥埲,作業(yè)待會(huì)兒寫!薄班!蔽也粮闪搜蹨I,跟著媽媽一起去餐廳吃飯!皼](méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續(xù)努力,我閨女又不笨,是不是?別哭了,快吃飯吧,知道你這幾天考試?yán)郏龅亩际悄阕類?ài)吃的。”媽媽慈愛(ài)的說(shuō)著。從她的眼神里看出,她失望了,她以為我會(huì)成功的。“媽,我,我,對(duì)不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著!霸趺戳擞郑銢](méi)對(duì)不起我啊,你努力了,你認(rèn)真學(xué)了,這就可以了,快吃飯吧,菜都快涼了!蹦鷾厝岬恼f(shuō)!拔視(huì)繼續(xù)努力的!”我心中暗暗說(shuō)。媽媽,謝謝您,您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì),讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量,F(xiàn)在,在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書(shū),我不怕,因?yàn)橛心冢心;ㄩ_(kāi)花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大;厥帐湃サ臍q月,您總會(huì)讓我心存感激。媽媽,謝謝您從未離開(kāi)的守護(hù)與陪伴。
心存美好作文 40
有一個(gè)人,我一直心存感激,因?yàn)樗麑⑽覐那捌娉鬅o(wú)比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。
他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看,對(duì)學(xué)生的字體也是非常嚴(yán)格。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,字體很落后,第一次摘抄,我就一直猶豫不決,老師看后就給我批了個(gè)“B”。當(dāng)我看到這個(gè)字母時(shí),我的心跳就開(kāi)始加速了,似乎預(yù)感到老師要吵我。
令我出乎意料的是,白老師并沒(méi)有吵我,卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),要注意橫平豎直!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,下決心把字練好。
我私下里看了幾個(gè)字體好看同學(xué)的摘抄,每個(gè)字都是那么好看。我回家后,一遍又一遍的練,不停的練字,還時(shí)常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點(diǎn)。
慢慢地,我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化,雖然還不是很好,但白老師在看過(guò)我的摘抄時(shí),毫不猶豫的給我批了個(gè)“A”。我內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅,因?yàn)榘桌蠋熚易邥r(shí),欣慰,有溫柔的說(shuō)了一句:“有進(jìn)步!”
白老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字,可是那天
一節(jié)體育課上,我奔跑時(shí)不小心摔了,一歪,右手就骨折了,因此我的右手不能寫字了。白老師說(shuō):手不方便就多看看。”
我在當(dāng)天的`作業(yè)面前,不想退縮,右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬一般的字體,我心里很不是滋味。
有一天自習(xí)課上,白老師在教我做題時(shí)說(shuō)到我的字體,又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個(gè)字。我一看,這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵(lì)下,我多了一項(xiàng)本領(lǐng)。
對(duì)于白老師,我永遠(yuǎn)是滿懷感激。每當(dāng)謝老師說(shuō)到把字體寫好時(shí),第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是白老師的那一句:“橫平豎直!
心存美好作文 41
看著窗外淅淅瀝瀝的雨,我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦?我的`目光轉(zhuǎn)向那把因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩而被弄壞的傘。
在樓下,看著學(xué)生陸續(xù)離開(kāi),我只好把傘扔到一邊,打算冒雨回家。一路奔跑,雨水迅速模糊了視線,不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般,我越來(lái)越勇敢。我睜開(kāi)眼睛,試圖在大雨中尋找,希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大,路上行人卻越來(lái)越少,更別說(shuō)熟人了。我把書(shū)包收緊到懷里,慢慢蹲下來(lái),仿佛這樣能讓我暖和起來(lái)。突然,有人在我面前停了下來(lái),我猛然抬頭,卻只是一個(gè)打著傘,穿著藍(lán)紅校服的學(xué)生,和我年齡相仿!皼](méi)傘?”“不,不”,我不明所以地看著他,一時(shí)間有些摸不著頭腦,“你要去哪里?我有傘,我們一起去吧。”,幾秒鐘后,我似乎回過(guò)神來(lái),沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的話也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。
我在回家的路上和他并肩走著。傘有點(diǎn)擠,半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他。藍(lán)色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我,我率先打破沉默!澳銥槭裁匆獛臀遥俊彼坪鯇(duì)我的問(wèn)題毫無(wú)準(zhǔn)備,只回應(yīng)了很久,“嗯,沒(méi)什么,我有傘,就在路上!敝缶褪且欢螣o(wú)聲的旅程。直到我家門口,我才踏上臺(tái)階,告訴他我到家了。他朝我笑了笑,向我揮了揮手,卻轉(zhuǎn)身朝我們來(lái)的方向走去。我驚愕地站著,看著他在雨中掙扎。我什么都懂。
回到家,我打開(kāi)日記本,記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時(shí),雨傘和藍(lán)色和紅色的校服變得更加清晰。
一把傘,簡(jiǎn)單的幾句話,讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖,我會(huì)把對(duì)他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他,我會(huì)對(duì)他說(shuō)“謝謝”,告訴他我會(huì)像他一樣把這份溫暖傳遞下去。
心存美好作文 42
也許,我們出生在一座深山里,出生于一個(gè)不富裕的家庭,父母沒(méi)有文化,只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民;也許,我們一出生就失去了親人,從小就擔(dān)負(fù)著家庭重?fù)?dān),或者我們有著先天的不足,無(wú)法過(guò)正常人的生活.....
面對(duì)逆境時(shí),我們也許會(huì)將目光投向他人,羨慕著他人生活是多么的美好。未必如此,上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,在他們的一生中會(huì)經(jīng)歷成功當(dāng)然也會(huì)有痛楚。
也許,你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水;蛘哒f(shuō),有人也許以出生就有著良好的生活條件,無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí),你應(yīng)當(dāng)慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難,讓你的生命得到了歷練,讓你的生命得以升華,你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的未來(lái)。
曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō),年輕人就應(yīng)該多吃哭,你付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。是啊,當(dāng)我們長(zhǎng)大后年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們?nèi)松顚氋F的精神財(cái)富,而當(dāng)初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰(zhàn),心靈脆弱的他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力,面臨他們的將是失敗.....
一朵長(zhǎng)在巖石底下的.花兒感受到陽(yáng)光的存在,為了歷練生命,哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì)去戰(zhàn)勝困難,開(kāi)出了燦爛的人生!人亦是如此,感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì),只要心存陽(yáng)光,哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì)放棄希望。因?yàn)槲覀冎,只要有勇氣我們就能?jiàn)到黎明曙光,并讓生命一次次得以升華!
也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件,但我們只要有毅力,心存陽(yáng)光就能創(chuàng)造明天的輝煌!或許,當(dāng)我們回首過(guò)去時(shí),還會(huì)感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力......
心存美好作文 43
成長(zhǎng),這個(gè)令人著迷的字眼,蘊(yùn)藏了多少淚水與歡笑,多少感激與悔恨,成長(zhǎng)之路,難免有困難,但一定會(huì)有幫助過(guò)你,令你感激的人。
老師
明天期中考,老師平日里再嚴(yán)厲,慈愛(ài)也在那一瞬間噴發(fā):“千萬(wàn)不要超出方框了!”“要認(rèn)真考試,不能粗心!”“這次一定要好好考!”“如果遇到選擇題,要用2B鉛筆好好涂,千萬(wàn)不要亂涂!”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽(yáng)光,溫暖我緊張不已的心靈。
同學(xué)
他笑嘻嘻地走來(lái),拍了拍我的肩膀:“小綿羊,這次你一定要超過(guò)我,可別再輸了哦!”我內(nèi)心一陣溫暖,卻不領(lǐng)情地拍掉他的手,笑著說(shuō):“得了吧,我說(shuō)過(guò)了,第一的`位置我坐定了!”緊接著,又坐下,繼續(xù)看自己的復(fù)習(xí)材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰,重燃我的自信之心。
母親
復(fù)習(xí)了一天,終于回到宿舍了,卻接到了母親的電話,嘴角頓時(shí)浮起一抹滿足的笑。
“喂,寶寶啊,你上次說(shuō)我用的那根筆很好用,要不要我明天給你帶盒過(guò)去?”
“不用了,媽,我已經(jīng)找同學(xué)借了筆,已經(jīng)不用了”。
“嗯,我知道了,那你好好復(fù)習(xí)啊,我知道你明天期中考,考好了,媽給你做好吃的呀!”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉,滋潤(rùn)我那渴望甘霖的心田。
舍友
終于要期中考試了,為了讓我們宿舍一起進(jìn)步,舍長(zhǎng)一大早上就叫我們起來(lái),一起復(fù)習(xí)自己薄弱的科目,“不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦!”雖然這個(gè)宿舍不完全是同班同學(xué),但我們也互相學(xué)習(xí),互相關(guān)愛(ài)……來(lái)自舍長(zhǎng)的關(guān)心仿佛一陣清風(fēng),讓我的心靈溫暖如春。
老師、同學(xué)、母親、舍友……沒(méi)有你們,我就沒(méi)有自信能夠坐在這考場(chǎng)上,你們將是我成長(zhǎng)之路上能與荊棘對(duì)抗的寶劍,謝謝你們!
心存美好作文 44
孝道是一杯香茶,既潤(rùn)澤了自己的內(nèi)心,又傳播了芳香;孝道是一盞燈,既照亮了自己前行的道路,又引領(lǐng)了他人;孝道是一陣清風(fēng),既吹散了自己的內(nèi)心的名利,又卷走了社會(huì)中污穢的風(fēng)氣。所以,我們要常存孝義之心去回報(bào)父母的涌泉之恩。
因?yàn)樾⒌溃白拥母改冈诶夏陼r(shí)患了眼疾,有一天,他們想吃鹿乳,于是孝順的郯子想方設(shè)法去取鹿乳,他穿上鹿皮,走人深山,想要混入鹿群取得鹿乳,卻不料被打獵人看到,并把他當(dāng)做了真的鹿,想要拿箭射死他,正值獵人舉箭射他時(shí),他連忙大喊道:“我是為了我那患有眼疾的'雙親而冒充鹿來(lái)取鹿乳的,”于是獵人的才放下箭,并且被他這種行為深深地感動(dòng)。
因?yàn)樾⒌溃蠲懿艜?huì)烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。李密自小身世悲苦,體弱多病,被祖母親自撫養(yǎng)長(zhǎng)大,后被太守舉為孝廉,又升遷為洗馬,但他卻遲不就職,因?yàn)樗麪繏熘淖婺,年少時(shí),祖母不離棄自己,將多病的自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而今祖母年邁,身染疾病,他深知自己要在祖母身旁服侍,不能廢離,孝道使他毅然放棄高官厚祿而守于祖母身旁。
因?yàn)樾⒌,許世友跪慈母。許世友年少喪父,只得與母親相依為命,有一天,許世友到山上挖野菜,很晚才回家,走到村口時(shí)看到了那張熟悉又充滿擔(dān)憂的臉,母親迎著寒風(fēng)站在村口等他,突然,他心生一陣酸痛,流出了淚水,立即跪在母親面前,用顫抖且堅(jiān)定的聲音說(shuō):“娘,我知道您疼我,我這一輩子不管有沒(méi)有出息,一定會(huì)盡心侍奉您的!痹S世友心存孝道,所以面對(duì)母親為他而受寒風(fēng)的恣虐,他心痛,并愿終生報(bào)答母親。
心存孝道,去回報(bào)父母那涌泉之恩。
心存美好作文 45
父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著,永不熄滅,似火一般溫暖照亮了我的心。
仍記得,那還是春季,正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小,不懂得如何防范疾病,不幸“中彈”了,病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏,我頭暈?zāi)垦#眢w極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊,是父親!他彎下腰,用溫暖的大手撫摸著我的額頭,皺著眉頭擔(dān)憂地問(wèn)道:“怎么了?該不會(huì)生病了吧?”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于已無(wú)力再吐出一句話。
夜色中,淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上,似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào),來(lái)到醫(yī)生的身邊,做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂,醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌,而父親也更是擔(dān)憂,生怕我得了什么重病,目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過(guò)了好一會(huì)兒,醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)父親說(shuō):“他得了流行性重感冒,先去掛水,再住院觀察下情況!备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的`我右手總是掛著水,扎著針,頭暈乎乎的,全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我,當(dāng)我病痛難受之時(shí),他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜,我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中,安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí),父親心中的不安與憂慮全無(wú),緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來(lái),心中剩下的只有感恩,感恩父親為我所做的一切,就如夜空中閃耀的星星一般,在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮,這就是愛(ài)!
小時(shí)候,總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),是高聳入云的山峰,是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆,在我看來(lái)正是如此!
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