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無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我來寫高考作文：每一個紀念日都值得尊重，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是個記不住紀念日的人。因為年代與戶籍遷移的原因，我連自己的生日是哪天，都搞不清楚，實在想拿到“權(quán)威信息”，就去問母親，母親永遠記得孩子的生日，因為那是她的“受難日”。
我也是個不怎么在意儀式感的人。比如節(jié)日的時候，要在飯桌上發(fā)表幾句感言，對著生日蠟燭許愿之類的事，總是讓我坐立不安，趕緊敷衍過去了事。但我喜歡默默地干活兒，在一個什么重大的節(jié)日到來之前，把地拖得干干凈凈，一切整理得井井有條，忙完了，端一杯茶望著窗戶外面發(fā)一會呆，覺得莫名開心。
我心目中理想的紀念日，總是安靜的，過于喧鬧的紀念日，仿佛失去了一種莊重與深切。
我對大的、小的紀念日，都沒有特別的盼望。時間如果是單行道，紀念日就是路標，時間如果是河流，紀念日就是岸上的大樹……可無論道路還是河流，都在綿延向前，并不允許我們停留或沉溺在某一個日子里。
唯有不斷被重復與被強調(diào)，一個紀念日，才能在一個人的生命與思想當中，留下深刻的印痕。許多紀念日，其實也隱藏著人們內(nèi)心諸多的矛盾與掙扎。紀念日本身也在被時光與記憶磨損著，消耗著。有些紀念日，就這樣，成了后視鏡中渺小的黑點，和大霧中逐漸逝去的遠方。
有些紀念日是明亮的，鍍著陽光的金色，那是無數(shù)雙手不斷擦拭的結(jié)果，它具有鼓舞人心的力量；有些紀念日是郁郁蔥蔥的，即便少人關注，也會在無人的荒野上野蠻生長，拒絕枯萎；有些紀念日是灰色的，帶有些悲傷的“啞光”，在白天會被忽略，到深夜才被記起……
紀念日投射了太多人的情感，它在某種意義上成為了一個“容器”，是群體約定俗成的一個“公約數(shù)”，它可大可小，但每一個都值得尊重。
一年365天，據(jù)說有400多個紀念日，于是便有人說“不放假的紀念日不是真正的節(jié)日”，可400多個紀念日，多是寫在公開的日歷當中的，那些屬于個人的紀念日，該怎么去計算、衡量、評價？
在過好公共紀念日的時候，作為個人，也要關注屬于個體的紀念日，個體情感也是一個豐富的“宇宙”，這里也需要標記各種星辰大海。
我是個記不住紀念日的人。我遺忘了許多紀念日，但內(nèi)心的確也銘刻著一些紀念日。那是屬于我一個人的漫天煙火，海嘯地震……如果恰好你也有類似的體驗，那么那些日子，就是我們共同的紀念日。
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