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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會了騎自行車作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了騎自行車作文1
提起自行車，我想相信大家都不陌生吧！你們會騎自行車嗎？我就會騎，不過，為學(xué)騎自行車我可沒少吃苦。
那一次，我看見樓下有許多小伙伴都有自行車，便吵著讓媽媽給我買輛自行車，媽媽答應(yīng)了，便給我買了一輛漂亮的紅色小自行車。
剛買自行車，媽媽就提出帶我到廣場上學(xué)騎自行車，我高興得一蹦三尺高，便推著嶄新的自行車向廣場走去。路上花兒對我笑，草兒向我點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我快點(diǎn)學(xué)會騎自行車。
來到廣場，我有一看，人可真多呀！有的騎自行車，有的滑冰，有的跳舞……我迫不及待的騎上自行車。
我還沒有坐穩(wěn)車子就倒了，幸虧媽媽眼疾手快抓住了自行車，我又重新坐好，為了平衡，我的.身子總是往右斜，媽媽總是在后面說：“坐正。”過了一會兒，我覺得自己會騎了，便讓媽媽開手，我自己騎�？墒牵瑡寢屢凰墒�，自行車就不聽使喚，“啪”一聲，我摔了個(gè)四角朝天，真疼呀！我連忙站起來，拍了拍身上的灰，心想：“早知道這樣，我就不來了，”“汪沛”，是媽媽叫我，我說：“干什么呀！”媽媽好象看出了我的心思說：“怎么，才摔幾下，就不想學(xué)了，當(dāng)初，不是你吵著要買自行車的嗎？現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定會學(xué)好的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便看別人是怎么騎的。只見他們兩手握者把，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)車把。我看好后，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我又把腳朝地上一立，車字正后又踩上來，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。幾個(gè)小時(shí)過去了，我終于學(xué)會了自行車，終于能像燕子一樣自由自在的飛翔。
過了一會，媽媽叫道：“汪沛，時(shí)間不早了，該回家了�！拔抑缓抿T著自行車向家里走去，路上很多小朋友都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。
通過騎自行車我知道了，想要做成功一件事，一定要付出代價(jià)，不怕困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，才能成功。
我學(xué)會了騎自行車作文2
今年元宵節(jié)的下午，我和姐姐正在做家務(wù)。忽然，我聽見舅舅叫姐姐的名字：“阿婧，下來學(xué)騎自行車。”姐姐聽見后急忙跑下去。過了一會兒，我做完了家務(wù)也下去看姐姐騎自行車。
來到下面，我看見姐姐在車上不停地踩，總是上不去。后來，我叫舅舅讓我騎一下，我接過車子，用腳一蹬就上去了，可是沒走上多遠(yuǎn)，車子一晃，我的腳就落下來了。第二次，我又用腳一蹬也上去了。
后來，舅舅叫我讓姐姐騎一下，姐姐上不去，還摔了一跤，就哭了起來。忽然，舅舅看見一個(gè)個(gè)子比我矮許多的小妹妹在騎車，就沖著她叫道“小朋友，你這么小就這么會騎自行車，真了不起呀！能借你的車子給這個(gè)姐姐騎一騎嗎？”小妹妹聽了就把車子借給了姐姐騎�？吹叫∶妹脛偛膨T車這么自在的樣子，我真羨慕！姐姐接過車子騎了沒幾下，腿又被腳踏板撞疼了，就不想再騎了。
看到姐姐不騎了，舅舅覺得小妹妹的車子更矮小，就叫小妹妹跟我換車騎，小妹妹很快就同意了，誰知她這么矮小騎我的.大車子也那么熟練，而我騎她的這么矮小的車子卻是那么吃力，騎不了幾下就跌下來了，我覺得自己真笨。我叫舅舅扶我上車，舅舅先是扶著車子跟我跑，忽然，我覺得車子一晃，就掉下來了，我倒回頭一看，原來舅舅站在離我二米遠(yuǎn)的地方?jīng)_著我笑。接下來，舅舅跑過來，又扶我騎上去，我使勁地用手按住扶手，用腳使勁地踩，等我再次從車子上掉下來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)舅舅早站在離我三四米遠(yuǎn)的地方。后來，不知跌了多少跤，差不多騎到天黑了，舅舅叫我別騎了，他就去還車子給人家，我就滿頭大汗地回家了。
這次學(xué)騎自行車，雖然不知跌了多少跤，我的腳都被摔得通紅，但它讓我懂得了做任何事情只要不怕苦不怕累，就一定會有收獲的。
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