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評(píng)選班干部的作文
更新時(shí)間:2024-03-02 14:29:55
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評(píng)選班干部的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的評(píng)選班干部的作文,歡迎閱讀與收藏。

評(píng)選班干部的作文1

  如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣,怕丟人,那么他將一世無(wú)成。只要有勇氣去挑戰(zhàn),就算輸了,你也還是贏家。

  今天我們競(jìng)選班干部,我即高興又自信。我為什么這么自信呢?因?yàn)椋裉焓莻(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的日子,當(dāng)老師昨天說(shuō)今天要準(zhǔn)備好稿子,要競(jìng)選班干部時(shí),我非常激動(dòng),到了晚上,早早得就把稿子準(zhǔn)備好了。不知念了多少次,嘴巴都快磨出繭子了!

  一眨眼,就到了下午競(jìng)選班干部的那節(jié)課。“叮鈴鈴”,班會(huì)課的鈴聲響了,同學(xué)們便一簇一簇的涌進(jìn)教室,端端正正的坐在位置上等待老師的到來(lái)。

  只見(jiàn)班主任風(fēng)塵仆仆的來(lái)了,他說(shuō)了一遍規(guī)則后,就宣布開(kāi)始。頓時(shí),教室里安安靜靜的,漸漸的能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。只見(jiàn)有的同學(xué)在位置上左顧右盼,有的同學(xué)正在埋頭準(zhǔn)備自己的.演講,而我也不例外,默默的想著自己的演講,同時(shí)也伴著心跳聲。我看到前面的幾同學(xué)演講的非常好,這時(shí),我才知道原來(lái)我們班有這么多想當(dāng)班干部的同學(xué),只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  輪到我了,我大步流星地走上講臺(tái),拿出演講稿開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,讀著讀著心情就放松了,讀得也更加流利了,演講結(jié)束,同學(xué)們給予了熱烈的掌聲,我感到很高興,心想:這次無(wú)論能不能選上,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成功,因?yàn),我克服了種種顧慮,還得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。

  開(kāi)始總結(jié)票數(shù)了,我的心一半緊張、一半激動(dòng)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我高興極了!

  競(jìng)選結(jié)束后,我如愿地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員,獲得了成功,但我又陷入了沉思。我想:老師和同學(xué)們信任我,我一定不要辜負(fù)他們的期望,認(rèn)真負(fù)責(zé)的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員,做老師的得力小助手,同學(xué)們的好伙伴。

評(píng)選班干部的作文2

  “選班干部啦!”從二(6)班教室里傳出一片歡呼聲。

  班隊(duì)課上,陳老師說(shuō):“除了衛(wèi)生委員,其他的班干部都選出來(lái)了,現(xiàn)在還有衛(wèi)生委員沒(méi)選好,請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)愿意當(dāng)衛(wèi)生委員?”霎時(shí),教室里安靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話。這時(shí)候,只見(jiàn)王蘭掃視一下全班同學(xué),然后慢慢舉起了手:“老師,我想當(dāng)!标惱蠋熚⑿Φ乜粗f(shuō):“王蘭,你為什么想當(dāng)衛(wèi)生委員?能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎?”王蘭想了想說(shuō):“雖然當(dāng)衛(wèi)生委員很臟很累,但是也很光榮,而且,如果班級(jí)里的衛(wèi)生沒(méi)人管,也就沒(méi)有‘文明班級(jí)’的稱(chēng)號(hào)了!蓖瑢W(xué)們用欽佩的眼神望著王蘭,陳老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說(shuō):“好,現(xiàn)在我宣布......”陳老師停頓了一下,然后提高嗓音:“王蘭當(dāng)選為我們班的衛(wèi)生委員,大家同意嗎?”課堂上立即響起了雷鳴般的'掌聲。

  就這樣,王蘭走馬上任了。開(kāi)始,王蘭感覺(jué)這份工作還挺新鮮的,但是沒(méi)幾天,她就有點(diǎn)不耐煩了,她不再想過(guò)問(wèn)班上的衛(wèi)生工作,甚至還逃值日。班長(zhǎng)李娟看出了王蘭的心思,想:我是一班之長(zhǎng),我應(yīng)該幫助她。

  于是,在這種之后,李娟除了把自己的本職工作做好之外,還每天陪著王蘭一起檢查班級(jí)的衛(wèi)生問(wèn)題,看到在做得不好的地方還要親自動(dòng)手,把沒(méi)放好的桌椅擺放整齊啦,把地上一個(gè)個(gè)腳印拖干凈啦,把忘了關(guān)的窗戶關(guān)好啦,總之,只要是她想到的地方,她都會(huì)一絲不茍地嚴(yán)格要求。

  就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,在文明班級(jí)評(píng)比上,二(6)班獲得了“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),陳老師很高興,在班上表?yè)P(yáng)了王蘭,要大家向王蘭同學(xué)學(xué)習(xí),要當(dāng)好班集體的小主人。教室里又響起了雷鳴般的掌聲,李娟看著王蘭笑了,王蘭看著李娟羞紅了臉,垂下了頭,同時(shí)也在心里暗下決心:我一定要以班長(zhǎng)為榜樣,做一個(gè)光榮的,當(dāng)之無(wú)愧的衛(wèi)生委員!

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