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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的忙碌的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忙碌的一天作文1
作為班干部，既要為同學(xué)們服務(wù)，又要幫老師的忙，更要抓緊自己的學(xué)習(xí)。用“忙碌”兩字來形容，是最合適不過的了。特別是這個星期五，又讓我好好忙碌了一回。
鏡頭一：
“請同學(xué)們趕快把集錦本和語文試卷上交！快點上交！”一大早，我就扯著嗓子在班級里叫開了。因為謝老師“下過指令”：一定要把家庭作業(yè)在第二天的上午第一節(jié)課之前交上。我哪敢“違抗指令”呀，這不，得把作業(yè)馬上上交。一大堆的集錦本和試卷壓了過來，讓我慌了手腳�！罢l沒交？快點，記上！”交了作業(yè)還沒完，得把沒交的名單記上，要是漏了一個，那可不得了！但這么多東西，叫我怎么辦呀？趕快找同學(xué)幫忙。
鏡頭二：
好不容易收齊了作業(yè)，教師廣播操的鈴聲響了，馬上就要做學(xué)生廣播操了。我們班必須在學(xué)生廣播操前排好隊下去，而我是帶隊的，可不能遲到。我只好捧著剛收齊的'作業(yè)，以百米賽跑的速度向三樓副校長室“進軍”。還好，我順利交上了作業(yè)，趕回了教室。
鏡頭三：
星期五的中午，作為鼓樂隊員的我又要到鼓樂隊排練，可那天中午的作業(yè)偏偏特別多。我匆匆扒了幾口飯吃，連餐桌都顧不得收拾，就開始趕作業(yè)了。我得爭取在12：20之前趕到隊室排練呀！老天卻和我作對，這作業(yè)要查字典，要翻語文書，浪費了不少時間。我只能以加快寫字速度來彌補浪費的時間。這樣的話，出錯率肯定是免不了的了。但我哪顧得到這些啊，我滿腦子就是緊張，就是忙！
忙！忙！忙！這一天終于過去了，可晚上的作業(yè)也不少，加上下星期我是升旗手，要寫介紹。沒辦法，我又得忙一個晚上了。
忙碌的一天作文2
起床，擦擦眼睛，從夢的世界中蘇醒過來，還是做了一個同樣的夢，怪怪的。一大早，婆婆就催在我們?nèi)ズ仍绮�，因為金都一大早就很多人，我們紛紛趕過去，比趕班車還忙。
洗漱完畢，半睜半閉的眼睛，讓人感覺有點滑稽，安靜地走出家門，聞到早餐的香味，肚子開始反抗，加快腳步，吃膩的味道，還是讓我口水流下。
走過花果山住宅區(qū)，知了在樹上輕輕地叫著，一切都是那么的美好，當(dāng)然啦，因為領(lǐng)通知書的那一天沒有被“男女混合雙打”。終于知道，我是多么幸運，雖然成績不好，但是那分數(shù)是用努力得來的。
從喝完早茶的那一分鐘，我就開始忙碌了。一張椅子、一張桌子、一本作業(yè)，這就是我的任務(wù)，雖然沒有“男女混合雙打”，但是，老媽要求我把全部作業(yè)在八月份之前，七月份就是我的死期了。
下去喝一杯飲料，家里人甲：“怎么又出來，要快點把作業(yè)做完�！蹦靡槐緯依锶艘遥骸跋聛砀墒裁�，把自己的本分工作做好�！甭牭竭@些，我真是要崩潰了，喝一杯飲料、拿一本書有什么錯，我又沒去偷東西……
下午，可是我最最最最最喜歡的.時間，因為可以去打羽毛球，不用窩在家里，坐著椅子，坐得屁股痛痛得。因為有學(xué)過羽毛球，所以羽毛球方面很占優(yōu)勢，就更喜歡打來打去了。因為睡得太晚，弄得手忙腳亂，比趕飛機還忙。
這就是我的一天嗎？糟糕透了，我是多希望不發(fā)暑假，放暑假有多作業(yè)，但是也沒辦法，這忙碌的一天要持續(xù)到什么時候？
忙碌的一天作文3
起床，擦擦眼睛，從夢的世界中蘇醒過來，還是做了一個同樣的夢，怪怪的。一大早，婆婆就催在我們?nèi)ズ仍绮�，因為金都一大早就很多人，我們紛紛趕過去，比趕班車還忙。
洗漱完畢，半睜半閉的眼睛，讓人感覺有點滑稽，安靜地走出家門，聞到早餐的香味，肚子開始反抗，加快腳步，吃膩的'味道，還是讓我口水流下。
走過花果山住宅區(qū)，知了在樹上輕輕地叫著，一切都是那么的美好，當(dāng)然啦，因為領(lǐng)通知書的那一天沒有被“男女混合雙打”。終于知道，我是多么幸運，雖然成績不好，但是那分數(shù)是用努力得來的。
從喝完早茶的那一分鐘，我就開始忙碌了。一張椅子、一張桌子、一本作業(yè)，這就是我的任務(wù)，雖然沒有“男女混合雙打”，但是，老媽要求我把全部作業(yè)在八月份之前，七月份就是我的死期了。
下去喝一杯飲料，家里人甲：“怎么又出來，要快點把作業(yè)做完�！蹦靡槐緯�，家里人乙：“下來干什么，把自己的本分工作做好�！甭牭竭@些，我真是要崩潰了，喝一杯飲料、拿一本書有什么錯，我又沒去偷東西……
下午，可是我最最最最最喜歡的時間，因為可以去打羽毛球，不用窩在家里，坐著椅子，坐得屁股痛痛得。因為有學(xué)過羽毛球，所以羽毛球方面很占優(yōu)勢，就更喜歡打來打去了。因為睡得太晚，弄得手忙腳亂，比趕飛機還忙。
這就是我的一天嗎？糟糕透了，我是多希望不發(fā)暑假，放暑假有多作業(yè)，但是也沒辦法，這忙碌的一天要持續(xù)到什么時候？
忙碌的一天作文4
今天，是忙碌的一天。你可能會問：“有什么可忙碌的呢？”請聽我細細道來。
我一早剛到學(xué)校，就被班長叫過去辦黑板報，而今天我正巧是校值日生，還得忙著去值日哩！一過七點半，我就立刻拿起值日夾子風(fēng)風(fēng)火火地值日去了。
值日完畢，剛回到教室，只見那幾個人還在辦板報，看到了我，就異口同聲地說：“好哇！袁野，你竟然偷懶！”當(dāng)時我就莫明奇妙，我去值日怎么成了偷懶？
第一節(jié)課下了，我才想到還沒收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)呢！誰叫我是組長哩，趕緊收吧，偏偏有幾個同學(xué)不合作（沒帶），害我送到辦公室時挨了數(shù)學(xué)老師一頓教育，灰頭土腦地走回教室，一看，媽呀，好險！我差點又沒發(fā)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，快發(fā)！發(fā)到一半時，上課鈴響了，心想得趕快發(fā)掉，盡管是新本子，也顧不得了，我立刻施展我的“小袁飛本”，“唰唰唰”，幾個人的頭上各多了一本作業(yè)本，他們的同桌都哈哈大笑。這時，數(shù)學(xué)老師竟奇跡般地出現(xiàn)在門口，對我說：“你是不是不想當(dāng)組長了？新本子能亂飛嗎？打到同學(xué)眼睛怎么辦……”又被劈頭蓋臉地一頓教育，垂頭喪氣地回到座位，無精打采地熬了一節(jié)課。
中午我留下來繼續(xù)辦板報，自告奮勇地在板報上畫了一頭熊，他們卻硬說是我的'自畫像（因為我胖），氣得我拔腿就走，“此處不留俺，自有留俺處”，當(dāng)然就是回家去了。
下午，也是糊里糊涂過的。先匆匆去學(xué)校值日，然后趕緊回來上課。第一節(jié)是作文課，布置的作文我早已寫好，無聊至極，差點睡著。第二節(jié)信息技術(shù)課還好些。第三節(jié)美術(shù)課，畫是畫得一團糟，人當(dāng)時也是“一團糟”。
唉，我這一天！真是忙碌的一天！倒霉的一天！
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