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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我愛科學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛科學(xué)作文1
科學(xué)是無處不在的�，F(xiàn)在我們的生活中的點點滴滴已經(jīng)離不開科學(xué)�？茖W(xué)是神奇而有趣的。例如，干冰不是冰，是固體的二氧化碳;銀杏不是杏，是裸子植物的種子;薊馬不是馬，是一種昆蟲;海馬不是馬，是水生的動物;鉛球不是鉛做成的，是鐵······這一切的一切都令我無比的心馳神往。
我擁有一套雜志，叫做“未來科學(xué)家”。每次我拿到這本書時，心中都有說不出的開心。書本是小小的，但是里面所蘊含的知識卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中，五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動著，�？p輕地晃動著它的觸手，向我打著招呼，不知名的魚群們吐著泡泡從身邊游過。抬頭望去，耀眼的陽光從海面滲透進(jìn)來，一只海豚輕盈的躍出海面，濺起潔白的水花，又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時間，我也喜歡做一些科學(xué)小實驗。我喜歡做這些有趣的小實驗是因為以前一次無意中的行為。還在小學(xué)的時候，一大早上起床后，想用梳子將頭發(fā)扎起來。拿下梳子的`時候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面，本想用水沖掉，但將梳子靠近水流的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本的筆直的水柱竟隨著梳子的移動而變的彎曲。我又動了幾次，水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來的樣子。拼命地壓抑著心中說不出的喜悅和激動，也顧不上上學(xué)會不會遲到，急忙將電腦打開搜尋著一切的原因。終于我找到了，原來是因為靜電的原因才會這樣，最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會這樣。從此以后，我便愛上了科學(xué)實驗，一個個令人驚奇的結(jié)果總是令我大開眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊，我們離不開科學(xué)，我愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文2
科學(xué)見證了人類的進(jìn)步，科學(xué)完成了人們千萬年的夢想，科學(xué)讓人們的生活變得無比美好。一天上午，老師神秘的從辦公室里拿來了一個鐵桶、一塊雪白雪白的手帕和一個打火機(jī)。她對我們說:同學(xué)們，今天我們要做一個小實驗，實驗的名字叫“燒不掉的'手帕”。大家都疑惑不已�！盁坏舻氖峙�，那是不可能的�！�
“對呀，老師難道你會變魔術(shù)。”講臺下一片議論聲。老師笑著說“同學(xué)們，別急別急你們一會就知道了。”??老師開始做準(zhǔn)備工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接著微笑著對我們說:“我現(xiàn)在把手帕點燃，然后把它放進(jìn)鐵桶里燒。”我們疑惑的看著老師，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥。實驗開始，老師胸有成竹地拿起手帕點燃，然后放進(jìn)了鐵桶里，火焰熊熊的燃燒著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵桶，就怕錯過了精彩的一幕。一會老師走過去用一個蓋子罩住了火焰，火焰熄滅了，老師拿出了手帕，手帕完好無損，同學(xué)們無比驚訝。“這到底是什么道理呢？”同學(xué)們異口同聲地問道。
老師說“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰。外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕的位置屬于內(nèi)焰�；疬�沒有燒到內(nèi)焰，就熄滅了，所以手帕沒有燒掉�！崩蠋熡终Z重心長地對我們說“生活處處皆科學(xué)。我愛你科學(xué)，我會一直去探究你的奧秘，我會永遠(yuǎn)記住生活處處皆科學(xué)這句話。
我愛科學(xué)作文3
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：做一個讓雞蛋從二樓掉下去不破的實驗。我一聽，心想：不會吧，要使雞蛋從二樓掉下去不會破，這怎么可能嘛，雞蛋連一不小心掉下去都會破，更何況是二層樓！沒辦法，“師命難違”，我于是一回到家就做了起來。
我先拿來一個熟雞蛋，再拿來幾個保鮮袋，其中一大部分用來包雞蛋，剩下幾個重疊在一起，做了個“降落傘”，再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一起，從二層扔了下去，只聽見“啪噠”一聲，雞蛋碎了。
我不灰心，又拿來一個熟雞蛋，把雞蛋放在紙盒里，用剛才的那些保鮮袋包住，再做了一個降落傘，從二樓扔下去，“啪噠”，雞蛋又碎了。我心里賭氣地想：最后再做一次，再失敗就不做了。
我坐在沙發(fā)上冥思苦想，正好電視上在播一個教我們怎樣看雞蛋有沒有壞的竅門，是在一盆水里撒進(jìn)許多鹽，把雞蛋放進(jìn)去，如果雞蛋浮起來……我看到這，一想，不是正可以利用水的.浮力來做嗎？我馬上找來幾個完好的保鮮袋重在一起，裝進(jìn)了半袋水，撒了一大把鹽，把生雞蛋放進(jìn)去，雞蛋真的浮起來了。我把袋口扎得緊緊的，小心翼翼地提到二樓，放下去。到樓下一看，袋子破了，水撒了一地，雞蛋卻完好無損。我成功了！
我信心倍增，又想了一個辦法再做一次。做了一次實驗。我用厚海綿，把雞蛋包了七八層，又拿來一捆膠布固定，再從二樓陽臺輕輕放下去。我飛奔下去檢查，把膠布和海綿去掉，雞蛋也沒破，我高興地一蹦三尺高。
我想，毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人”是千真萬確的。
我愛科學(xué)作文4
在我小時候，覺得科學(xué)只是一種奇思妙想的瞬間，就像用電池、導(dǎo)線、小電燈泡等材料制作一個科學(xué)實驗“讓小燈泡亮起來”的活動，就在那一瞬間，小燈泡亮起來了。
在四年級時，我們學(xué)的《兩個鐵球同時著地》這篇課文就講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕是追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生了懷疑。經(jīng)過反復(fù)試驗求證后，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，事實驗證了真理。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落得速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。伽利略讓人們知道了權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)注。
其實，失敗一次就離成功近了一步，我們不可以在一次失敗后就退縮。愛迪生為了讓千家萬戶都能用到電燈就非常努力地去研究，他不顧別人的冷嘲熱諷，在一次次失敗后繼續(xù)努力。終于，經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，在使用了6000多種材料，試驗了7000多次后，有了突破性的進(jìn)展�？呻姛裟芰炼嚅L時間呢？一測是45個小時。這已經(jīng)是個巨大的成功率，可愛迪生還是覺得太少了，就給自己提更高的要求。于是，愛迪生繼續(xù)努力，終于可以讓電燈泡亮1200小時。愛迪生讓我明白了不能因為別人的`冷嘲熱諷而放棄自己的堅定理想。
總之，科學(xué)是一種摸不著、猜不透的東西，但是卻存在于我們的生活之中，與我們息息相關(guān)�？茖W(xué)也是有用的東西，正因為有了科學(xué)，才會有那么多的發(fā)明，那么多的奇跡！生活需要科學(xué)，科學(xué)離不開生活！
我愛科學(xué)作文5
人有唾液，很多動物也有。人的唾液，別看是普普通通的唾液，我國古人卻對它非常重視，所以給唾液冠以"玉泉"、"甘露"、"金津玉液"等等美稱。確實，"金津玉液"的功用是很多的。沒有唾液的幫忙，干的食物就無法咽下肚。唾液浸濕食物后,可以潤滑口腔、咽喉、食道，使這些部位柔軟而有彈性。沒有唾液濕潤口腔，說話就不怎么方便，歌唱家也無法傳給我們美妙動聽的歌聲了。
由于各種動物由于生活習(xí)性的不同，它們的液也就有許多不同的妙用。
燕子的唾液是燕子筑巢的“粘合劑”。有一種金絲雨燕，在巖洞和懸崖壁上營巢，營巢時分泌的.唾液遇到空氣就迅速凝固粘結(jié)，筑成半蠱行的巢，這就是有名的燕窩。
貓的唾液唾液是一種“消毒劑”，它里面含有一種叫做“蓉霉菌”的物質(zhì)，具有清潔傷口、殺滅細(xì)菌，防止感染化膿和促進(jìn)愈合的作用。所以，當(dāng)貓腿部受傷時，貓會用舌頭舔傷口，為自己治傷。
蜘蛛的唾液是良好的“催化劑”。當(dāng)治住捕捉到獵物時，就用靠近口部的一對螯刺入獵物體內(nèi)，把唾液注射進(jìn)去，使獵物慢慢化成液體，然后慢慢享用。
螢火蟲的唾液是一種高效的“麻醉劑。當(dāng)捉到獵物時，螢火蟲用頭頂?shù)囊粚︻�，連續(xù)對獵物注入有毒的唾液，使獵物喪失知覺。
此外，還有許多動物的唾液，更有不同的妙用。如在老鼠唾液腺里能提取出一種表皮生長素，可以制成一種綿陽自動脫毛的針劑。蚊子的唾液能有效防止血液凝固，如采用它來防治人或者動物的血栓阻塞病，就可以解救心肌梗塞和腦血栓換著的生命危險。
我愛科學(xué)作文6
我們都知道，我們?nèi)梭w活動靠什么？骨頭組成的骨骼；支撐我們身體是什么？骨頭組成的骨骼；幫我們造血的是什么？還是骨頭。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄饋硖剿鞴穷^的奧秘吧。
“這個雞腿真好吃！”我正津津有味的啃著雞腿，剛吃完，正想把骨頭扔了時，它卻像涂了白膠一樣，死死地黏在我的手上，似乎在提醒我明天要帶去學(xué)校做實驗。
第二天上午第四節(jié)課剛上課不久，我們就開始做實驗了。我們拿出一把小刀開始切，切了好久都切不開，我費了九牛二虎之力才切開一小半，這時，陳志勛一把搶過小刀猛的劈向骨頭，骨頭應(yīng)聲斷開！露出了廬山真面目.我試著用它的切面劃過手心，才發(fā)現(xiàn)斷面不是光滑的，而非常粗糙，戳在皮膚上還有點刺痛感。我拿起放大鏡，把骨頭轉(zhuǎn)到橫切面上，原來，我切的那么費力，是因為有一層骨膜包在外面。說到“膜”，我們印象中的膜是這樣的：薄、軟、透明。而骨膜卻相反：厚，大約2-3毫米左右；硬，比同等粗細(xì)的花崗巖還硬；不透明，如果沒有切開，根本沒法看到里面是什么！
往里一層叫做骨質(zhì)，它的顏色一點像咖啡加上奶昔的顏色，它的.結(jié)構(gòu)有點像蜂巢的空心結(jié)構(gòu)，有的像句號，有的像逗號，有的像頓號，有的像三角形，有的像方形，有的像梯形......利用這種結(jié)構(gòu)原理建造的建筑物非常輕，法國的埃菲爾鐵塔就是受骨質(zhì)蜂窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才建成的！
我愛科學(xué)作文7
我愛科學(xué)漫畫書
我喜歡讀書，尤其喜歡讀科學(xué)漫畫書。記得一年級的時候，舅舅給我買了一本科學(xué)漫畫書。雖然當(dāng)時我還不認(rèn)識幾個字，但這本書里生動的畫面、有趣的語言、豐富的科學(xué)知識就像磁鐵一樣吸引了我。從此，我就對科學(xué)漫畫書著了迷。每回去書店，我都會纏著媽媽一定要給我買本科學(xué)漫畫書，至今為止，我已有十多本了，比學(xué)校圖書館里的還多呢。
每天做完作業(yè)，我都會讀一會兒科學(xué)漫畫書，這對于我來說就像吃飯一樣必不可少。每當(dāng)捧起科學(xué)漫畫書，我就像漫游在神奇的科學(xué)海洋里。讀《撒哈拉大沙漠求生記》，我知道了荒涼無際的'沙漠曾經(jīng)是一片海洋和綠洲。在這荒無人煙的沙漠中居然有很多生物頑強地生存下來，使沙漠重返生機(jī)。它們是駱駝、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……這些生物頑強的生命力真令人驚嘆，它們是沙漠中的強者。讀《昆蟲世界歷險記》，我了解到昆蟲是世界上最古老的生物之一，它們的品種、數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過地球上任何生物，所以有人認(rèn)為昆蟲是地球上真正的霸主。我也這樣認(rèn)為，因為昆蟲曾逃過一次又一次的地球劫難，而這些劫難卻使遠(yuǎn)古時代的霸主——恐龍永遠(yuǎn)從地球上消失了。如果哪一天地球毀滅了，恐怕也只有昆蟲能活下來。讀《人體歷險記》，我知道了人體就像一個雄偉的生命工廠：皮膚是堡壘，讓入侵者無計可施；骨骼是衛(wèi)兵，保護(hù)柔軟的內(nèi)臟；血管是油道，給人體輸送不竭的養(yǎng)料；大腦是指揮中心，控制著人的一切行動和思維……
總之，科學(xué)漫畫書給了我無窮無盡的知識，它們是我的最愛。最近，我又在讀《原始叢林大冒險》，相信它能給我在叢林逃生的知識，我真期待呀！
我愛科學(xué)作文8
“為什么哭有益于健康？”、“為什么會有煤?”、“為什么人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數(shù)，但這到底是為什么呢？這就要從科學(xué)談起，科學(xué)是人類前進(jìn)的道路，因為它，所以人們才會利用細(xì)菌、霉等微不足道的東西來發(fā)明一些對人有利的物品。
人們也就是通過科學(xué)發(fā)明許多稀奇古怪和發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的東西，如：荷蘭的列文虎克揭開了微生物的秘密、英國細(xì)菌學(xué)家費萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的.某種物質(zhì)能殺死一些細(xì)菌，他把這種物質(zhì)叫做青霉素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。
實驗開始了，首先把梨塊劃著火柴點燃，當(dāng)火苗躥出來的時候，我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然后停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是為什么呢？是因為梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進(jìn)酒精里,水分進(jìn)一步滲入。因此在燃燒時，體內(nèi)有大量水分可供應(yīng)，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學(xué)可真高深莫測啊，我愛科學(xué)。
我愛科學(xué)作文9
說起科學(xué)，人們往往就會聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學(xué)!
也許有的同學(xué)會說，科學(xué)如此深奧，那可是科學(xué)家的.事，跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級的時候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和測量的方法去認(rèn)識自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學(xué)會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學(xué)殿堂，我愛上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍，一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識，并且學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學(xué)書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事說明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
我愛科學(xué)作文10
以前，我特別討厭科學(xué)這門學(xué)科，認(rèn)為學(xué)的科學(xué)根本派不上用場。直到有一天我看了《海底兩萬里》這部小說后，我就迷戀上了科學(xué)。這本書的作者是儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家，他還有被譽為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父的美稱，他的代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》。
《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說，它寫的是186X年，世界上一件極其轟動的怪事，人們在大海上發(fā)現(xiàn)一只“龐然大物”，誰也說不清這怪物到底是什么。關(guān)于這個怪物的報道不斷傳來，人們無體止地爭論著。法國博物學(xué)阿龍納斯受到邀請到“林肯”號戰(zhàn)艦一起探索這個怪物。但是最后，阿龍納斯發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物，而是不明國籍的神秘人物尼摩船長的'“諾第留斯”號。他和似康塞爾意外進(jìn)入了“諾第留斯”號，從此便和似康塞爾，捕鯨手尼德·蘭被船長囚禁在這艘潛艇上，做了縱橫海底兩萬里的奇幻之旅，遍覽地球海底的神奇生命。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類生命的支柱。只要有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著實踐科學(xué)的進(jìn)步，這顆種子才會不斷地生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。而人們各種各類的科學(xué)獎項來獎勵和激發(fā)人們熱愛科學(xué)的精神。
隨著我們年齡和智慧的增長，我們該去更廣闊的科學(xué)海洋里暢游。科學(xué)的結(jié)論帶給我們一切。人類認(rèn)識地球的艱辛過程，自然界滄海桑田的巨大變化都會給我們不一般的體驗。在“探索宇宙”中，你們將會領(lǐng)略浩瀚宇宙的神奇與壯麗，只要我們處處留心觀察大自然，世界吸引著我們用各種方式揭開她神秘的面紗。
我愛科學(xué)作文11
科學(xué)有如煙波浩渺的海洋，廣袤而又無處不在，我們就有如一條小魚，生活在科學(xué)的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天，所以，我們需要不斷地更新、追求。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的.主要動機(jī)；推翻他人不正確的結(jié)論，說出自己的看法，未嘗不是一件好事。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話和結(jié)論，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
一天，爸爸開車帶我經(jīng)過一個橋洞，因為四周封閉，要轉(zhuǎn)彎，但又生怕有人忽然竄出來。為了防止有人迎面撞來，爸爸便按了幾聲喇叭，可原本清脆的喇叭聲，在橋洞中，卻變得異常刺耳，聲音也比原來提高了幾十分貝。我百思不得其解，為什么在橋洞中按喇叭，喇叭聲會變得那么響呢？后來，我上互聯(lián)網(wǎng)查了查，才恍然大悟。
原來，這是聲音的傳播力量。當(dāng)在一個半封閉的地方，發(fā)出聲音，音量會比原來響很多。就如我們?nèi)粘Ｉ钪�，喜歡把書卷成一個圓筒形，然后對著一頭說話，而另一頭則會發(fā)出比原來說話聲更響一點的聲音。
科學(xué)是如此廣泛，如此神奇，希望我們能在科學(xué)知識的海洋里盡情遨游！
我愛科學(xué)作文12
科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一部分。它是無處不在的，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么地令人向往，我也因此愛上了科學(xué)。
我愛科學(xué)，也愛尋找科學(xué)。有一天，我去阿姨家玩，發(fā)現(xiàn)阿姨家養(yǎng)了蜜蜂，我雖害怕蜜蜂，但每次去阿姨家總會悄悄地躲在門后面仔細(xì)地看它們，我欣賞過“工蜂運花粉”“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂“等精彩鏡頭。使我記憶最深的是”大戰(zhàn)黃蜂“這一鏡頭。一天，我像往常一樣來看蜜蜂，一開始我怕蜜蜂，但漸漸地，我敢站在它們面前了。當(dāng)我正看著工蜂們忙來忙去地運花粉時，突然不知從哪冒出來一只大黃蜂，它像一只離弦的箭一樣，向蜂群沖來，我和阿姨一開始怔了一下，然后退到一旁看它們之間的`“作戰(zhàn)”。剛開始，大黃蜂銳不可當(dāng)，來一只蜜蜂就“殺”一只，過了一會，十幾只蜜蜂都慘死在它的“魔爪”下了。這時，有一群工蜂向黃蜂沖來，然后把黃蜂死死的圍住，不停地用力扇動翅膀，又過了一會，工蜂散開了，只留下黃蜂的尸體。
我覺得很疑惑，從阿姨家回來后我把所有有關(guān)科學(xué)的書都翻了出來，可還是沒找到。于是我就上網(wǎng)找。皇天不負(fù)苦心人，我終于找到了答案。原來工蜂扇動翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能夠承受43攝氏度的溫度，而工蜂卻能承受承受45攝氏度的溫度。當(dāng)溫度升到43攝氏度時，黃蜂就死了，而工蜂仍能生存。
讓我們一起動手動腦，在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣吧!
我愛科學(xué)作文13
春雨綿綿，隨著春風(fēng)，一個新學(xué)期又開始了，當(dāng)我拿到我最喜歡的科目――科學(xué)書時，我的心怦怦地跳著，仿佛我就是一本可愛的'科學(xué)書，讓人愛惜，讓人喜歡。
我在眾多包書紙中挑了一張最喜愛的“喜羊羊與灰太狼”，先在書上公整地寫上我的名字，再小心翼翼地把書包好，輕輕放入書包，期待著“開學(xué)第一堂科學(xué)課”。我又看了看書包，才鉆入了被窩，進(jìn)入了“夢鄉(xiāng)”。
一大清早，我就出發(fā)了，背上我的書包，踏著輕盈的腳步，“飛”向?qū)W校，一進(jìn)校門，我就奔向教室，一看課程表，呀！真失望，下午最后一節(jié)才是科學(xué)課，哼，大“爺”我等！我就不信等不出名堂來！
終于，功夫不負(fù)有心人，科學(xué)課等到了，太好了。教科學(xué)的居然是上個學(xué)期的信息老師――錢老師！嘻，嘻，這個學(xué)期一定很好玩。
果然，錢老師上課可有趣了，比如說：XXX上課在桌肚里玩東西，錢老師就會突然出現(xiàn)，對他說：“咦？你在干嗎？在掏寶貝嗎？把手伸上來，要不然我要來搶羅！”你看，錢老師很幽默吧。
錢老師性格也不錯，不像個別老師一不小心沒帶書，就罰站、罵、批評……一直說到我們不想活！記得有一次，我一不小心忘帶科學(xué)書了，當(dāng)錢老師疑惑地看著我時，我腦子一片空白，心想：“我死定了，哦嘛呢嘛呢哞！老天救救我呀！”怎么辦，今天同桌也沒來。錢老師走過來問：“你的書呢？”“忘帶了�！蔽野淹终f很輕，幾乎聽不見，“帶了”說得很響，讓我沒想到的是，錢老師居然對我說：“沒事，把內(nèi)容記到科學(xué)記錄本上吧�！闭娴暮酶袆樱粋�寬容的老師，一定能教出一群好的小學(xué)生。
我愛科學(xué)課，也愛錢老師，因為他們帶給了我快樂，我要鄭重地表白：“我愛科學(xué)課！我愛科學(xué)老師！”
我愛科學(xué)作文14
以崇尚科學(xué)為榮，科學(xué)是無處不在的，我愛科學(xué)是從那個小小的科學(xué)實驗開始的。通過那個實驗我感到了科學(xué)的奇妙之處。
在一天早晨，我拿出兩條新毛巾，全都是軟軟的，我把其中的一條掛在了一根繩子上，另一條則是放在水里浸濕，我拿出肥皂把毛巾洗了一遍擰干之后也把它放在了繩子上，等待著結(jié)果，我想：這兩個毛巾會有什么區(qū)別呢？會不會沒有被洗的毛巾很干凈，而被我洗的毛巾不干凈，因為沒有洗的毛巾是干的，洗過得雖然擰干了，但還是很潮，所以它容易粘上臟的東西，其實在生活中這樣的問題我遇到過很多很多，可就是沒注意過，看來，以后我要注意生活中的細(xì)節(jié)了�！也孪肓撕芏嗪芏�，就是不知道結(jié)果。到了晚上兩個毛巾仍然沒有區(qū)別，于是我沒精打采的對媽媽說：“媽媽，它們兩個什么區(qū)別也沒有，我不做這個實驗了，我還是換一個做吧�！钡珛寢寘s不高興地說：“你既然作了這個實驗，就要堅持下來等待結(jié)果，我相信它們兩個一定會有區(qū)別的。你晚上先睡覺，明天起來看看吧！”“好吧�！蔽�?guī)е蓡柕男那樯洗菜X了。我早上起床之后的第一件事——就是去看看那兩條毛巾的區(qū)別�！鞍。≌娴挠凶兓藡寢�、爸爸快來看啊！被我用肥皂洗過的'毛巾竟然變硬了”“是嗎”爸爸、媽媽連忙走過來，“嗯，是變硬了”媽媽點了點頭說，我真是太高興了，可是爸爸、媽媽卻不這么高興。這時爸爸摸了摸毛巾說：“可是你知道他為什么變硬嗎？”我搖了搖頭，于是我連忙那出我的《百科全書》“哦！我知道了，原來當(dāng)用肥皂洗毛巾時肥皂中的脂肪酸納與水中的鈣、鎂結(jié)合在一起，成為一種不能在水里溶解的物質(zhì)，粘在毛巾上，毛巾就會變硬。是這樣�。 边@可真奇妙�。】磥磉@就是科學(xué)吸引人的地方吧！
我愛科學(xué)。
我愛科學(xué)作文15
我愛科學(xué)。是科學(xué)，引導(dǎo)我前進(jìn)；是科學(xué)，解開謎題；是科學(xué)，給我們便利；是科學(xué)，讓人間警鐘長鳴只有科學(xué)，才能更好地造福于人。
一個人不可能十全十美，難免有些缺點；一個人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點之一，是大家公認(rèn)的——愛科學(xué)。我也不知怎么地，第一次做試驗就讓我迷上了科學(xué)。其中，我的一次實驗，讓我銘記在心，因為那是一次大膽的實驗。
那是一個星期六的上午，我正在專心致志的看書。突然，書上有一個問題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個問題把我難住了。我問街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽，但是他們都不知道。于是，我便開始了大膽的實驗：
在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下，我準(zhǔn)備了小強的幾只蜜蜂，開始全副武裝。實驗一：奔跑驅(qū)蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然后，帶著蜂群奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實驗一失敗。實驗二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實驗二失敗。實驗三：跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個裝滿水的大水桶，便跳入水桶中。一段時間后，原來氣勢洶洶的.蜜蜂蕩然無存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你愛科學(xué)，了解科學(xué)，科學(xué)就會給你創(chuàng)造無窮無盡的智慧和力量。記住了，我的特點是愛——科——學(xué)�。�！
五年級:范韶康
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