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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的九月的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九月的作文 1
都說秋天是收獲的季節(jié)，九月正處秋天，那么，在這金秋的九月，在這開學(xué)季的九月，你收獲了些什么呢？
經(jīng)過7，8兩個(gè)月的假期，九月我們再次踏入校園，年級(jí)也比放假時(shí)高了一級(jí)。功課自然比以前要難一些，經(jīng)過九月這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，你在學(xué)習(xí)上有所收獲嗎？
對(duì)于我來說，答案是肯定的。語文方面，我的字比以前寫的工整了，錯(cuò)別字也沒以前多了，每周的習(xí)作都完成的很認(rèn)真。數(shù)學(xué)方面就收獲更多了，小數(shù)的乘法和除法對(duì)我來說都沒難度，這學(xué)期單從計(jì)算來說，也比以前正確率高了，但是作業(yè)得滿分的情況卻不是很多。細(xì)細(xì)研究，還是我的馬虎在害我。不是把約等號(hào)寫成了等號(hào)，就是豎式中數(shù)位對(duì)不起，看似不是大錯(cuò)，但是這些小錯(cuò)也讓我的作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差號(hào)。英語方面，知道了平時(shí)背誦的'重要性，這學(xué)期也比平時(shí)背的主動(dòng)了。雖然在幾科的學(xué)習(xí)上，還沒大的進(jìn)步，但是我相信這些一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步終有一天會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。
九月，博客從一天的一篇，寫到兩篇，再到看到別的同學(xué)每日三篇時(shí)，自己也不甘落后，一日三篇。雖然每天發(fā)三篇文章，但是每一篇我都是認(rèn)真對(duì)待的。
在這金秋的九月，在這收獲的季節(jié)，我最大的收獲便是懂得了，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的事情，學(xué)習(xí)上一口吃不成胖子，只能循序漸進(jìn)。
九月的作文 2
九月九日，森林中的深山似乎蘇醒了，到處都是老人和兒女歡笑的聲音。
走在大街上，隨處都能看見兒孫圍在老人的身旁，老人笑嘻嘻的對(duì)兒孫說話，我剛來這，看到這一幕，不禁想起了我的兄弟。他們過的.好嗎?生活的怎么樣?我真想回到自己的家鄉(xiāng)啊，去看看自己的兄弟。
我一個(gè)人慢慢的走著走著，走出了熱鬧的大街，不知不覺，已經(jīng)走到了高大的山前。我知道，此刻我的兄弟正在努力爬上山頂，望向遠(yuǎn)方，想象著我們還像以往一樣，一起插上茱萸，登高望遠(yuǎn)�？扇缃褚磺幸呀�(jīng)成為了不可能，我孤零零地走上這座青山。越往上走，越覺得孤單，無數(shù)個(gè)瞬間都覺得兄弟就在我的身邊，可剛想跟他們說話，他們就跟著風(fēng)飛走了，只留下一片紅色的楓葉。我想他們一定是飛到山東去了，我多么希望自己能也飛到家鄉(xiāng)呀。
我繼續(xù)往上走，終于到達(dá)山頂了，我從袖子里拿出一枝從街市買來的茱萸，把它插在山頂端的縫上，估計(jì)，遠(yuǎn)方的兄弟們也已經(jīng)插上了，同一個(gè)時(shí)間，我們卻分隔兩地。我望著遠(yuǎn)方，心里百感交集，感嘆道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人!”我的淚從臉上流在了地下，“滴答”，“滴答”的……
下山了，我還不停地念著：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
九月的作文 3
秋，送走了夏日的悶熱，送來了陣陣涼爽。秋意漸濃的日子里，一澗溪水間，誰又在低眉傾聽淺秋的美麗？果兒枝頭綻笑意，菊花小徑衣衫靚。
雖然，秋天的清晨是凄冷的，夜晚是寂寞的，可是，心卻是自由的�？梢栽陉柟庀陋�(dú)自芬芳，在微風(fēng)中自由飄揚(yáng)，在寂靜中悄悄成長。其實(shí)，秋天還是豐滿的。
然而，一場秋雨，一場寒。
秋，就像一個(gè)著黃色素衣的女子，不言不語中，在一場場細(xì)雨里悄然登場。前幾日還是“綠樹濃蔭夏日長，滿架薔盛一院香”。轉(zhuǎn)眼間，蟬鳴送殘夏，天氣漸轉(zhuǎn)涼。
曾經(jīng)，那一抹抹生機(jī)勃勃的蔥綠，還在風(fēng)中肆意地蔓延�？墒牵且豢|縷秋風(fēng)，不知不覺吹黃了夏日的綠。那一滴滴秋露，悄悄地遮掩著滿腹的心事，安排了滿目的寂寞。那一場場秋雨，飄搖著肅殺的蕭瑟，演繹出連綿的'悲傷。
雨落梧桐西風(fēng)瘦，寒蟬聲聲已不見，堪憐寂夜，疏影搖曳話凄涼�？矗黄淙~渲染了秋色，一季花謝滄桑了流年。
是什么又讓秋天的九月如此傷感？是花無聲落滿地，還是綠瘦葉黃愁更愁，載不動(dòng)，欲語淚先流。
窗外，雨還在靜靜地飄灑著。聆聽雨落的聲音，像一首詩洋洋灑灑讓人回味，像一首歌起起伏伏令人心動(dòng)。靜觀雨中的一切，像一幅自然天成的水墨畫卷讓人憐愛。
九月，憂傷著誰的憂傷？
現(xiàn)在，我已不想去探究這一切。只想靜靜地坐在時(shí)光里，在季節(jié)的輪回中，淡看歲月老去，讓心靈經(jīng)過歲月的洗滌，綻放出美麗永恒的精彩！
九月的作文 4
九月的雨下過了之后秋天便到了，樹葉落了又落，總也沒有絲毫要停的意思。不知覺得已然三個(gè)月過去了，這時(shí)候只已是初秋。天氣剛剛好，不很熱也不很涼，只是一種愜意，卻沒有熟悉的鳥鳴聲，樹葉似乎還沒有落盡，冬天還很遠(yuǎn)，至于春天就沒有了奢望。
呆呆地望著窗外的天空，除了一層朦朧的昏黃便什么都看不到了，想象中的湛藍(lán)還只是個(gè)想象，朦朧的韻總是讓人分不清什么是現(xiàn)實(shí)什么是夢幻，就像是在睡夢中的人一樣，總是感覺那么真實(shí)。到底是什么？我不清楚我也不想清楚，有時(shí)候總是喜歡自欺欺人，悲哀的`，騙不了別人更騙不了自己，愚蠢地編織著自己的夢，可憐的，只是個(gè)夢，可是什么有時(shí)真實(shí)？
還記得一個(gè)想念，癡癡的想念，一個(gè)關(guān)于六月的想念。于是我便開始了祈禱，日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說，你的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)深信不疑，有時(shí)候人就是這么容易滿足。有人說看到流星的時(shí)候打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后許上一個(gè)愿望，無論這個(gè)愿望是什么都能夠?qū)崿F(xiàn)。我并不相信，可是我還是那樣做了，可笑的，我這是怎么了？
九月的雨有著一種靈動(dòng)，一種我怎么也無法描繪的靈動(dòng)，虛無的飄渺，遙遠(yuǎn)的期盼。下滿了整個(gè)天空，是雨滴濺起水花的聲音，是腳踩水泊奔跑的聲音，是一起歡笑的聲音。
黑暗中的一點(diǎn)光亮，我期盼著……
九月的作文 5
九月，是秋季的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，萬物開始慢慢凋零，但也呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美麗。古人們對(duì)九月的描寫，更是令人感慨。其中，最美的古詩詞是《登高》中的一句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！�
這句話的意境非常深刻。它說的是在登高遠(yuǎn)望的時(shí)候，可以看到落日的余暉與孤鶩并肩飛翔，秋水與長天交相輝映，形成一片金色的世界。這種意象，不僅展現(xiàn)出了大自然的壯美，更是從一定程度上反映了古人對(duì)人生的理解。
落霞與孤鶩，代表光明和黑暗、紅色和黑色、陰陽之間的對(duì)立。而秋水與長天，則代表了時(shí)間與空間、變化與永恒之間的關(guān)系。這句話的哲理，在于表達(dá)出一種“一物降一物”的境界，即：一切事物都有其相對(duì)的存在，沒有絕對(duì)的`對(duì)錯(cuò)，而是需要相互依存、相互協(xié)調(diào)。
正如這句話所描繪的那樣，九月的景色也是如此優(yōu)美。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以觀賞到落日余暉和鳥兒的自由翱翔、在秋水中漫步、尋找時(shí)間與空間的接界點(diǎn)�；蛟S，正是這些美麗的景象，使我們感受到了古人們對(duì)九月所抱有的獨(dú)特情感，也令我們更加熱愛生命、珍惜時(shí)光。
最美的古詩詞中的這句話，展現(xiàn)了古人的睿智和對(duì)自然的敬畏，也啟示了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命和時(shí)間的流逝。在這個(gè)九月，讓我們沉浸在這句話所呈現(xiàn)的世界中，感受大自然的鬼斧神工和人生的無窮魅力。
九月的作文 6
九月的大地，漸漸變了樣兒。
行在放學(xué)路上，晚風(fēng)拂過臉龐，發(fā)絲在空中舒緩的飄揚(yáng)。風(fēng)中多了絲寒風(fēng)的凜冽，少了些春風(fēng)的柔和。如果仔細(xì)聞，可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)，陣陣秋風(fēng)里氤氳著瓜果飄香。
九月的風(fēng)吹散了鳥兒們嘰嘰喳喳的.響聲，吹走了大樹小草碧綠的葉片，剩下一片金黃。夏天的艷陽高照，烈日炎炎，在這陣陣風(fēng)中，漸漸消了些氣兒。蟬兒們不知隱去了哪里，樹杈中再無他們的蹤影。
九月的人們開始碌碌的忙起來：孩子們過完了夏天，整裝拾囊去上學(xué)；大人們忙著工作，整天盯著手機(jī)；老人們也來到超市，購置了秋天與冬天的衣物。
九月的大地上，鋪滿了金黃、暗黃、淡黃夾雜著一點(diǎn)兒紅的地毯，放眼望去，沒有盡頭。踏在層層葉子鋪成的地毯上，聆聽大自然的聲音：“嘩嘩嘩”“沙沙沙”。
劉禹錫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。用心去感受秋天的生命，都是忙忙碌碌、充充實(shí)實(shí)、開心快樂的。
��！九月的大地，九月大地上的萬物，都變了樣兒！
九月的作文 7
如今的九月要比往常的九月來的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息，而多了的是那憂怨的懷念。
夜，太安靜了，靜的可以聽見呼吸的聲音。沒有了蟲兒的伴奏，酣眠，是那么的難。
過往的九月，空氣總是濕潤欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時(shí)的能聽見陣陣的喧鬧聲，那是正忙著收獲的人們。正是他們吸干了那濕潤欲滴的空氣。偶爾的的清風(fēng)吹拂，楊益在臉上的.是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，隨風(fēng)飄浮…哪里才是他們停駐的地點(diǎn)呢？沒有人知道，只知道他們再也不回來了…
懶懶的太陽悄悄的掛在天上，不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷，還是那漫山的顏色改變了他的氣息，靜謐的不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
夜下的燈總是那么的熱鬧，飛蛾`小蟲總是圍著他旋轉(zhuǎn)著，是乎是在聆聽光的溫度，又是乎是在對(duì)他述著什么心事一般。夜暮的云被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹散，露出點(diǎn)點(diǎn)的星空。此時(shí)的星空已不像四月的那般繁華了，但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過一只蟈蟈，或聽見兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。
入睡之前的蟲鳴是每晚必修的音樂課，聽著聽著就靜靜的睡了。夢中是熱鬧的夜…
只是這種熱鬧已不見很久了…
九月的作文 8
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。初中，這是人生成長道路的新起點(diǎn)。在中學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一位知識(shí)淵博、對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——張老師。
記得我剛來這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)張老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我�！邦櫧饚洝崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話來。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子似的。但老師并沒有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說：“非常好，請坐。如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
就在前幾天，我們的.第一次月考成績下來了，我考得還不錯(cuò)，聽說在全校前20名，心里開心得跟朵花兒一樣。但是，張老師說：“你的基礎(chǔ)打得很好，如果再努把力，你一定會(huì)考得更好！”老師的話一直在我的腦海里徘徊。張老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的！
老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
九月的作文 9
今天是重陽節(jié)，我和媽媽一起去城里玩。
我們來到車站等車，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見三個(gè)人：一個(gè)小女孩，大約只有幾歲，左邊是位高個(gè)子叔叔，手中拎著很多東西，右邊是位阿姨，也是大包小包的。他們漸漸走近，我定睛一看，呀！這不是前兩天剛從青島回來的我家的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀，我不禁好奇起來問：“阿明叔叔，你們要去哪兒呀?”他們聽到我的問話，回過頭來友好的`跟我們打招呼說：“你們也要乘車出去啊�！眿寢屢部匆娝麄兞耍抑来笕碎g的“董事會(huì)”又要開始了。果然，在車上，他們開始不停的聊起話來。從他們的交談中我才知道“重陽節(jié)”就要到了，我早知道“重陽節(jié)”就是“敬老節(jié)”，所以，叔叔他們想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢！阿明叔叔提著很多補(bǔ)品，聽媽媽說這些補(bǔ)品可是很貴的，他們肯買給老人，說明他們很孝順老人。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是到了“九九重陽節(jié)”，這是我們孝敬老人的節(jié)日。爸爸時(shí)常對(duì)我說，爺爺奶奶雖然平時(shí)因年老而喜歡嘮叨，但畢竟他們都很愛我很關(guān)心我的，因此，我常常因自己不耐心，對(duì)他們“咆哮”而挨爸爸訓(xùn)。當(dāng)然，我也常對(duì)他們說：“你們是老年人了，是享福的時(shí)候了，不要再到田里干重活了，多休息，保重好身體是你們的任務(wù)……”我想這也是我的一片孝心吧
九月的作文 10
盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，清秋的腳步近了。她如同一個(gè)輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來了。她如同一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘，悄悄的，把通知書遞到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一個(gè)大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那云，似有似無，如同在天際上的一塊墨點(diǎn)，速散開來……
九月的天空是清爽的，略帶溫?zé)岬�。如同在冰箱前呼吸。那風(fēng)，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的發(fā)梢，不急不燥，如同一個(gè)體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來，仔細(xì)地端詳。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位畫家的調(diào)色盤，有綠到紅，經(jīng)歷無數(shù)色彩，無數(shù)日月……如同那一根根將白的頭發(fā)，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁邊的.小草，似乎就是那位畫家的畫筆，隨處可見。那位神奇的畫家，在一筆一筆訴說著九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來。哦，原來，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神秘的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
九月的作文 11
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。處暑之后，秋意漸濃，也是人們迎秋賞景的好季節(jié)。
9月，是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，景色宜人。你看，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣；你看，落葉鋪滿大地，像給大地渡上了一層金色地毯，格外耀眼。
9月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累。你看，那一片片莊稼，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了花。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子”人們都期盼著大豐收。因此，秋更是豐收的季節(jié)，果園里，琳瑯滿目，果香四溢。稻田里，稻穗金黃，秋風(fēng)拂過，波浪陣陣，給人希望，令人神往！秋天是美好的季節(jié)，帶來收獲，孕育希望。
9月，不但風(fēng)景美，人的心情更美。有莘莘學(xué)子踏入理想大學(xué)的興奮；有田間農(nóng)民期盼豐收的希望；有千萬家庭月圓團(tuán)聚的向往。是呀，每當(dāng)快到中秋節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的數(shù)著日子，計(jì)算著團(tuán)聚的臨近，不由得一陣陣急切。
回想過去，不知有多少短暫的停留，又匆匆的離去，那份牽掛，涌在心頭。時(shí)光，就這樣暈開在眼底，思緒，又爬上心墻，想起初始的`美麗，道生：珍重！秋已深，需添衣。
遠(yuǎn)處的夕陽正在緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無比壯觀的金光，慢慢的與天相接，漸漸消失。我遠(yuǎn)望天空，進(jìn)入無限遐想…
九月的作文 12
秋天的風(fēng)兒涼爽地吹著，吹在等待汽車的人兒身上。承載著夢想和使命坐上擁擠的一小列車，開往未來未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個(gè)人，在生命中若隱若現(xiàn)，抹不掉�；蛟S那個(gè)人并不在意你，甚至對(duì)你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無論被傷害多少次，還是愿意默默守護(hù)著。因?yàn)椋莻�(gè)人在你心中占有滿滿的位置，如戀愛中的傻子，認(rèn)為對(duì)方永遠(yuǎn)是最美的，沒有任何缺憾的。青春是陽光的，無邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓(xùn)，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓(xùn)練的如兵一般有秩序，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時(shí)老師如火一般的提問，同學(xué)們被點(diǎn)名，成績差的同學(xué)回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績好的同學(xué)回答的有理有據(jù)，得到贊揚(yáng)。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺，冒著差點(diǎn)兒被老師發(fā)現(xiàn)的'危險(xiǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們瘋了的玩鬧，時(shí)不時(shí)惹得同學(xué)大喊大叫。有的同學(xué)一不小心觸犯了條規(guī)而受罰，寫著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無聊，書本的煩躁……但也阻擋不了我們對(duì)美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的旋律，粉筆劃過黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒有分歧。
九月的作文 13
一陣秋風(fēng)刮來幾片金黃的楓葉，王維在家門口拾起一片，仰起頭，望著遠(yuǎn)處的云霧，嘆了口氣，想起了自己的家鄉(xiāng)，想起自己最親密的兄弟，以及幾年前的約定。
幾個(gè)星期前，兄長叫人捎來一封信，信中寫道：維弟，轉(zhuǎn)眼間重陽節(jié)又要到了，我們幾年前約定說，到了重陽節(jié)一起登上高山，插上茱萸，一起為長輩上香，為兄知道你因公事在身，不能回到家鄉(xiāng)，沒事，別難過，為兄原諒你不能赴約，你的那一份哥會(huì)替你插上的。
王維望著那滿是落葉的池塘，自言自語道：“兄長，我很相信你，想念大家，想念山東，請帶著我的問候一起獻(xiàn)給長輩吧！”他也不知兄長能不能聽見，但仿佛兄長就站在池塘對(duì)面。
又有人和王維說，他的兄弟上山去插茱萸了。王維便搖了搖頭，黯然神傷：我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)為客人，可每次到了重陽節(jié)，我都回不去，現(xiàn)在知道兄弟們都上山插茱萸，他們一定覺得少了點(diǎn)什么，那就是少了我呀！晚上王維飲酒作詩，脫口而出：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖蹙S不禁落下了淚。
第二天清早，遠(yuǎn)在山東的高山上，那株代表王維的茱萸滴下了一滴露珠，那不僅僅是晶瑩的露珠，而是一個(gè)遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的'游子流下來的一顆思鄉(xiāng)的淚。
九月的作文 14
九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，果樹用碩果感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因?yàn)槁端o它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因?yàn)殛柟饨o它沐浴。而我感謝父母和老師，因?yàn)樗齻兘o予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關(guān)切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的`燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對(duì)我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對(duì)我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因?yàn)槔蠋熯�沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會(huì)遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
��！父母是我們在家的老師，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識(shí)。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
九月的作文 15
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的.不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月的作文 16
今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。
軍訓(xùn)是在九月中旬舉行的，為期三天的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少東西。
早上的風(fēng)微涼，那個(gè)時(shí)候站個(gè)十幾分鐘還沒有問題。讓人無法直視的太陽，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶著一股燥熱的氣息。那個(gè)時(shí)間是最難熬的，一時(shí)間，有不少打報(bào)告說不舒服的。看到有人暈倒，我也想象過我暈倒的樣子。但是想了那么多我還是沒暈過一次，原來我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。汗水打濕了我的衣服，從我臉上悄悄劃過，一陣微風(fēng)吹來，我感覺到了解脫。那陣風(fēng)就是我的救贖。附近的大樹上，蟬的叫聲，叫響了一整個(gè)夏天。
聽著蟬聲，不知不覺中過了一個(gè)下午。每每軍訓(xùn)，吃飯都能吃多一點(diǎn)。洗完澡，在教室外的走廊上看著風(fēng)景，吹著晚風(fēng)。
傍晚時(shí)分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學(xué)都聚集在球場，我們班在球場的邊邊那里，剛好可以看到傍晚的太陽，傍晚的太陽照在學(xué)校的教學(xué)樓上，閃著金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒練的動(dòng)作。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要保持很久很久，于是做了那么幾個(gè)動(dòng)作之后我的腳又疼又軟，甚至開始發(fā)抖。其實(shí)不止我一個(gè)人，附近的同學(xué)也都是那樣。
看到附近的同學(xué)都在堅(jiān)持，我也沒有放棄，我也不想放棄。
既然他們都在堅(jiān)持，我也不能放棄。學(xué)校外嘈雜的`聲音，遠(yuǎn)處的摩托開始發(fā)動(dòng)，草叢里蟋蟀的叫聲。球場附近有燈，很弱。悄悄抬頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發(fā)光，月亮彎彎的，但是很亮。
我突然間覺得，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，星星和月亮都在陪著我們。
應(yīng)該是經(jīng)過一天的勞累，平常很晚才睡著的我，不一會(huì)兒就睡著了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。
九月的作文 17
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的'，一大片一大片滿是的，無時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時(shí)節(jié)，中秋來臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來，人的心情頓時(shí)開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳斗艷！花叢中，蝴蝶來回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無限生機(jī)。
體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。
九月的作文 18
桂花，經(jīng)過冬的蘊(yùn)育，春的生長、夏的成熟，于這個(gè)九月開放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點(diǎn)子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過漫長光陰后才融合的愛情，在無人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃包裹簇?fù)碇覞M身的`綠枝椏。
我在園中站立，等待著你的到來。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細(xì)碎的新綠，到海棠妖艷的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個(gè)星月的夜晚，你真的來了，帶著款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱著我，偎依在我的胸懷里。一縷微風(fēng)拂過，你顫抖著散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸著，陶醉了，享受著這遲到的擁抱與香息，在夢中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動(dòng)了幾許柔情 ，像暖陽 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語 ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無以名狀的美 ，像詩、像畫一樣描繪不盡 。你我舞動(dòng)著一幅秋風(fēng)的畫 ，寫下款款深情 ，是那記憶里最美最動(dòng)心的一次相遇。
這個(gè)九月，我如同在夢境，我幻想著，時(shí)間的無涯從此定格在這里，定格在每個(gè)有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節(jié)的輾轉(zhuǎn)。一場秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風(fēng)吹過，香消影息。你來的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看著你離去，如同一場傾心之戀后的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來年？
九月的作文 19
九月是一個(gè)溫暖而響晴的月份，我的家鄉(xiāng)也非常舒適。
九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉(xiāng)那邊，最為舒適。
我的家鄉(xiāng)在重慶市酉陽土家族苗族自治縣那邊，每年這個(gè)時(shí)候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開窗戶，那湛藍(lán)的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會(huì)跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)我站在一塊大石頭上，朝遠(yuǎn)處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級(jí)大的森林里。向左望去鄉(xiāng)親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來。我抬頭望向天空，太陽已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥在天空中飛來飛去的，把藍(lán)天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細(xì)，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進(jìn)去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的`小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚缸添點(diǎn)色彩。我穿好鞋子繼續(xù)往下走，來到一個(gè)深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠(yuǎn)古的傳說：“有一天，一只大龍來到人間，因身體不適掉了下去，砸了個(gè)大坑”。在老家，我每次都會(huì)去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。
在九月，我的家鄉(xiāng)最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。
夜晚，我打開窗戶，一股冷風(fēng)吹來，吹走了一天的疲倦，要我說，酉陽就是一個(gè)有山有水的好地方。
九月舒適，溫情的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)最美好。
九月的作文 20
九月，風(fēng)到處飄灑著桂香。
這里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風(fēng)奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜里，萬籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過客離去，便只留下滿樹的金黃，滿樹的清香了。
這么一個(gè)花海里，也藏著些“新秀”。
樓下就有一株桂樹，卻很年輕；今年雖是第一次開花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細(xì)細(xì)的，掩不住一抹青翠的綠，葉片整齊地布在樹梢上，葉背是深綠的，帶著小刺兒，陽光下透著一絲活潑�；ㄗ匀灰矝]其他的密，只是淡黃的，點(diǎn)綴在葉間，盛開著。只是零星了些，好似咧開的小嘴，秋風(fēng)里笑得正歡。花香并不濃郁，簡單地縈繞在樹旁，也算沁人心脾了�？梢院敛婚_玩笑地說，它承載著特別的記憶——夢境一樣的花香里，卻憶起夏日里的往事。
就是今年的七月，揉著撕著外校的'分?jǐn)?shù)條，心如窗外的烈陽，無比煩悶。面對(duì)樹上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無言，沉浸在陰影里；望著廣場上爛漫的花開，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的色彩。而門外的桂樹，才移植來，怕是忍受不住酷暑，葉子在那里低著頭打蔫，原來的生機(jī)似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場暴雨光顧，擊打著近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以為它定是活不長了，殊不知雨后依舊能見到挺拔的身影，如種子一般，在我心中扎根連接起破碎的希望，一個(gè)聲音吶喊：沒有風(fēng)雨能將我打倒！
植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復(fù)蘇……謳歌生命，傳承生命的信念和希望�？v然有風(fēng)雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨后，又是一片桂香……
九月的作文 21
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時(shí)一片透明的樹葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的.禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問的學(xué)生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時(shí)的深入淺出�！�
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師，我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個(gè)誠實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
九月的作文 22
九月是一個(gè)美麗的月。清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽好像收斂些，而那風(fēng)卻又瘋狂了起來。
風(fēng)一吹，葉子們不得不離開它們生長的樹媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時(shí)，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴著一絲涼意，帶著一陣秋風(fēng)，秋姑娘降到大地，給人們帶來了豐收的喜悅和金黃的世界。田野里，大片大片的稻谷，用她那金黃的身軀散發(fā)出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見底的小溪……它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘淮利惖囊舴�。讓九月的秋天更加迷人，更加陶醉。再來看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個(gè)大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們準(zhǔn)備精心編制的紗衣。走入樹林，葉子發(fā)出“沙沙”聲響，仿佛在彈奏一曲動(dòng)人優(yōu)美的曲子。我撿起一片紅火的'葉子，好似是她留給我們的紀(jì)念。她飄過池塘，對(duì)著照照鏡子�？稍茀s不少，一層一層的很美，不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)看不到的。
絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄--這是第一層；較薄一點(diǎn)兒的云，一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，掛在天邊低處的天空---這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一副山水畫。
春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收獲滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無瑕……
九月的作文 23
田里的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽光，瑟瑟冷風(fēng)隨著時(shí)間消逝不見，樹葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表著秋天的到來。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風(fēng)瑟瑟，從古至今秋天都被認(rèn)為是凄苦悲涼的季節(jié)。雖然凄涼但這也是一個(gè)令人愜意的季節(jié)，它沒有冬天那般寒冷刺骨，沒有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的余熱伴著輕輕的涼風(fēng)使得下午的溫度剛剛好，走在外面就會(huì)有一種說不出的愜意之情。九月的秋天是一個(gè)凄涼愜意的季節(jié)。
隨著九月的到來，我們不僅迎來了秋天也到了開學(xué)的日子。一提到上學(xué)總是不禁的想起剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)充滿著對(duì)放假的期待，興奮的不行。經(jīng)過了一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)旅程終于可以放松一下，但無論多長的假期都會(huì)結(jié)束。我們注定會(huì)重返校園，而這一天就在九月一日。當(dāng)這一天來臨我也注定要看到一個(gè)暑假都沒有看見過的日出，感受清晨的冷風(fēng)布滿全身，重新接觸學(xué)習(xí)的氣息，拿起筆翻開書接受新的知識(shí)�？磥砭旁碌那锾煲彩且粋�(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
葉子枯黃換來的`是碩果累累，秋風(fēng)是很涼它不比春風(fēng)柔和，涼到樹葉見了都變了色，但秋天的瓜果香就是會(huì)讓人留戀忘返。春天的花朵不就是為了這一刻而生長的嗎？是樹上的水果，地里的瓜，藤蔓上的串串果實(shí)，它們的清香被秋天這個(gè)小精靈收集起來，仿佛變成了一個(gè)大水球在空中散開。和著雨水撒向每個(gè)角落，這些瓜果的清香即使被寒風(fēng)打擾也叫人不舍得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
九月的風(fēng)吹著秋天的氣息，愿在這金秋時(shí)節(jié)能像果實(shí)般收獲滿滿。
九月的作文 24
人們常說“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!
清新得讓人怎么也聞不夠;操場上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!
它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò ⒉莅�，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說呢?因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護(hù)、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個(gè)個(gè)努力工作，小草都成了詩人。風(fēng)大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩�；▋憾汲闪嗣廊輲煟齺砗傁囡w舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門，讓人怎么也看不完。操場的國旗臺(tái)上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，仿佛一鍋燒開的`熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國打敗了日本侵略者時(shí)，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!
站在操場中心，微風(fēng)吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!
九月的作文 25
哎！時(shí)間如大風(fēng)一般，一吹就過了；時(shí)間如流水一般，一眨眼就過了；時(shí)間如小鳥一般，一飛就走了。四，五個(gè)周發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進(jìn)入下文吧！
o.1精彩公開課
從開學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)上了五次公開課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開課十分精彩，大禮堂來了許多專家老師，大概有四百號(hào)人吧，場面很壯觀，那一次還是由學(xué)生來擔(dān)任老師，萬老師則坐在小組中和我們一樣聽課回答問題。同學(xué)們回答問題都十分積極，當(dāng)然我們小組也不甘落后，只要問題一出來，不過三十秒的時(shí)間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這么積極的表現(xiàn)，都是因?yàn)槲覀冊谡n外的認(rèn)真預(yù)習(xí)，討論交流。公開課結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾給出了極好的評(píng)價(jià)！同學(xué)們和老師的臉上都洋溢著快樂的笑容。
no.2合作大掃除
上個(gè)周，是我們班打掃學(xué)校的清潔區(qū)，又是考驗(yàn)我們的.合作能力的時(shí)候。同學(xué)們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學(xué)們都忙得滿頭大汗，當(dāng)然這汗可不是白流的，這些汗水換來了干凈美麗的校園，換來了同學(xué)老師們的贊美，換來了掙分的大好機(jī)會(huì)。大掃除讓我們學(xué)會(huì)里共同合作，互相協(xié)調(diào)，互相幫助。
no.3反省孫山桌
上八年級(jí)之后，我們班轉(zhuǎn)來兩位新同學(xué)，他們來了之后班上就有了五十五名同學(xué)，現(xiàn)在六人一組，這樣一來就多了一名同學(xué)，怎么辦呢？于是，有人建議讓（他）她和萬老師坐同桌，同學(xué)們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落后就要挨打。
這個(gè)月還發(fā)生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來了無盡的財(cái)富。
九月的作文 26
九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因?yàn)樗涗浿覀冊趯W(xué)校里每一天的事情，就連那微微的風(fēng)兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進(jìn)富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學(xué)們；看，那一句句教導(dǎo)是對(duì)同學(xué)的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽，還沒升到最高的時(shí)候，它就已經(jīng)像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下�？烧鎰e看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學(xué)們搭傘，也像是在和太陽作對(duì)似的！可是它們也有發(fā)脾氣的時(shí)候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學(xué)們多勞動(dòng)勞動(dòng)、辛苦辛苦。
傍晚的風(fēng)景在校園的操場上�？�，那就像兩日爭天，因?yàn)椋桨?：30左右，月亮已經(jīng)冒出了頭，可太陽不愿意走，一個(gè)在西邊展示日落，一個(gè)又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認(rèn)真的同學(xué)們看到了破綻。因?yàn)�，這種情況下就又有一些細(xì)心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的'美圖秀秀。這個(gè)傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個(gè)花枝招展的女孩們在宣誓新的目標(biāo)；看！那幾個(gè)少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業(yè)
這個(gè)校園要寫的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
九月的作文 27
海子在《九月》中說：我的琴聲嗚咽，淚水全無，只身打馬過草原。
又逢九月。不知為什么，我喜歡九月，也許是因?yàn)榫旁履菦鏊娘L(fēng)吧，颯爽金秋，舒適宜人；也許是喜歡九月那美麗的色彩，斑斕多姿吧；也許是喜歡九月碩果累累，花香四溢吧！
九月的天空泛滿了歡聲笑語，使那久違的微笑侵入我們的心田。九月，又是開學(xué)時(shí)，或許在新學(xué)期里，我們有著太多的辛苦，有著太多的壓力，可新學(xué)期也蘊(yùn)含著快樂，滿載著希望。只要我們用美好的心情去迎接新學(xué)期，相信我們一定會(huì)收獲幸福的。
我不知道九月的概念到底是什么？
或許是嶄新吧，因?yàn)榫旁率且粋�(gè)新學(xué)期的開始，盛著我豐碩的希望，拂開塵土，鑲嵌夢幻般的憧憬，或許是壓力吧，因?yàn)橐呀?jīng)是初二了，不再是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我了，不再是簡單的`算術(shù)乘方了。就像某種浪潮突然襲來，席卷一切，然后突兀地感覺某些東西失去了棱角，無言獨(dú)立。
或許是幸福吧，因?yàn)槿松锌傆?jì)也沒有幾個(gè)九月，而時(shí)間，總是一晃而過�；蛟S是聒噪吧，九月仿佛對(duì)夏季望眼欲穿，它們相得益彰直到猙獰，還記得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感覺，無法形容。
這是個(gè)很好的九月。這是個(gè)讓我心無旁騖的九月。這是我的九月。
若不是看到海子的《九月》，我不會(huì)明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，驕傲的，哽咽的，狐獨(dú)的，華麗的，令人難以忘懷的。宛如電影倒帶，那種黑白的膠片電影隨軸卷起，破碎的畫面不停閃爍，撲朔迷離，這是一種愈合的過程，它叫九月。
海子的《九月》帶給我無盡的感動(dòng)，或許，我的九月，也一樣罷。
你好，九月。生命中，不知有多少“你好”和“再見”，而九月，卻不然。這是個(gè)偶然的季節(jié)。
我會(huì)記住你的，我的九月。
九月的作文 28
九月是一個(gè)奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機(jī)的開學(xué)季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。
進(jìn)入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學(xué)習(xí)吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過。藍(lán)得那么純凈，沒有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn)，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的`孩子，背著書包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學(xué)樓，后面是偌大的操場。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點(diǎn)，體育生便開始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽奔跑著。一個(gè)拐彎，我望見了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。
九月的作文 29
在這個(gè)九月，一切都變得和原來不同了。
升入初中后，沒人認(rèn)識(shí)我，我過去的成績?nèi)慷紵o人知曉;對(duì)別人，我也一樣不了解他們。“一切都像剛睡醒的樣子”，不錯(cuò)的，“從頭到腳都是新的”。
我對(duì)中學(xué)的第一印象，居然是瘋狂——
上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)地地道道的“文靜書呆子”，班級(jí)一切活動(dòng)我都對(duì)它興趣不高。自然，鄉(xiāng)村小學(xué)搞不出什么有趣的活動(dòng)，大家仿佛約好了似的不愿與之搭邊兒：我們的實(shí)力你還不清楚嗎?每當(dāng)要參加比賽時(shí)，同學(xué)們便一臉消極，被選去比賽的人，臉都皺成了苦瓜。好吧，這樣甘于平庸是不太可愛，但我不需要去爭、去搶，因?yàn)�，我是大家公認(rèn)的好學(xué)生。
可是，來到中學(xué)后，一切都變了。
強(qiáng)者如林!甚至每個(gè)人的`起點(diǎn)都比我高!英語85分簡直是一種奇恥大辱!無數(shù)次落選!生平第一次被同學(xué)漠然地對(duì)待!第一次被無視!
像一把藏在身體里一直沒有被點(diǎn)燃過的火把，呼地一下被點(diǎn)燃，熊熊燃燒起來!
一向安于沉默的我，終于開始覺醒。于是，我一下變得積極起來：從不上臺(tái)演講的我，現(xiàn)在爭著要上臺(tái);舉手要猶豫半天的我，突然不害羞了;在班名設(shè)計(jì)時(shí)，原本很怕負(fù)責(zé)任的我，更是樂呵呵地包攬了全組所有的活，寫稿、畫圖到實(shí)物制作，我毫無怨言。
盡管，作為新手的我，無一例外地失敗了。
若是以前，我該哭了吧。可現(xiàn)在，一種前所未有的感覺充滿了我的心。我感到無比充實(shí)，奇跡般地感到自信、從容，即便失敗了，也能元?dú)鉂M滿地迎接下一次挑戰(zhàn)。
這里，就是要奮斗!金秋九月，也可以被熱情燃燒成夏天!
九月的作文 30
秋天悄悄地來了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風(fēng)吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿著金色衣裙的仙女，她輕飄的頭發(fā)拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長發(fā)帶來了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽城也迎來了美麗的秋天，樹上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。
在這美麗的秋季，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩人張籍，卻錯(cuò)過了這美好的景色。夜晚,秋風(fēng)乍起，張籍看著那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。皎潔的月光照進(jìn)窗戶，他給家人寫信的'欲望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫起，他思念家鄉(xiāng)，但要表達(dá)的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達(dá)，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家里沒事吧，您的病有沒有加重？我在這沒事，您們不用擔(dān)心，我一切很好，您們有什么事情一定要對(duì)我說，一定不要瞞著我！信寫好了，詩人把紙一張張放進(jìn)信封，認(rèn)真的封好。張籍趟在床上卻總是睡不著，又起身寫了一張又一張的信。張籍剛寫好信卻已是凌晨時(shí)分。
捎信的人來了，鄭重地說：“一定要把這個(gè)交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當(dāng)捎信人上馬車時(shí)，詩人匆匆趕來喘著大氣把信遞給他還邊說：“你對(duì)家里人真關(guān)心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開，檢查有沒有漏了點(diǎn)什么�！皼]錯(cuò)，給你吧，麻煩了。”“沒事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
落葉隨風(fēng)飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩人心中，劃過了一道美麗的弧線。
九月的作文 31
開學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您似輕風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié)，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來，我們是您最棒的.學(xué)生。
請相信我們：將來我們都長大了，我也成了您。
也許那時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時(shí)我才了解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時(shí)我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠的祝福：桃李滿天下！
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