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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨水的作文，歡迎大家分享。
雨水的作文1
雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！
雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不開心不樂意的對雨滴說：“你好，找我又是��？”雨滴看了看雨水說：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了��？”雨水沒有講什么，然后行熱淚流了下來。
經(jīng)過它們兩個的安慰與交談，原因原來是這樣的��！雨水被一些人說傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅持了下來。
同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說給別人，讓別人向你學(xué)習，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的.勝利。希望你們能做最好的自己！
雨水的作文2
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨是這個季節(jié)不可缺少的使者。
在春雨的護送下，春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的大嘴，喝著甜甜的雨水。春雨來到山上，給花草樹木洗澡，洗去冬天的灰塵。太陽照來的時候，葉子上的'小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。 春雨落在麥田里，麥苗喝著甜甜的雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上，柳樹發(fā)芽了。春雨落在桃樹上，桃樹開花了。。。。。
。 春雨到哪里，哪里便有了生機。就像杜甫寫的詩：好雨知時節(jié)， 當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜， 潤物細無聲。
雨水的作文3
雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時我也會不開心，因為常下雨我就不可以出去公園玩，但是有時候也會開心，因為這樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫也不會缺水，也可以幫樹木澆水。
雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說不定是雨在滴滴答答開心的唱歌。雨也許是天國的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實驗，而且也會把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時可以聆聽它美妙的'歌聲就不會感到無聊，有時候我還會出去和雨玩游戲呢！
雨有時候讓我開心、快樂、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！
雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛的小天使呀！雨若沒有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒有下雨我會非常想你，可是每天下雨花木就會掩死，這樣我也不能看到花，開開心心的綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最愛。
雨水的作文4
天，下著雨，一粒粒的雨點兒從高空中落下來，開始了它們的旅行。
雨點兒去了果園，落在紅紅的蘋果上，使他們看起來更紅，更鮮嫩了；
雨點兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；
雨點兒落在了小草上，小草上掛滿了晶瑩剔透的`小雨珠；
雨點兒落到了湖里，“咚咚”的敲打著湖面，悅耳動聽，魚兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機跑出來，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；
雨點兒落在了泥土里，滋潤著樹木、小草，雨點兒多了，就在地面上凝聚成一個個小小的水坑，這可樂壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂的雨天�！暗螄}、滴噠”，雨點兒唱著歌把整個大自然變得更明亮了，美麗了！
�。∮晏斓木跋螅娌诲e！
雨水的作文5
傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑，它只在雨天唱歌，只飲雨水為生。
如果很久沒下雨，查塔卡就會停止歌唱；如果更久沒下雨，查塔卡就會軀體死亡而消失。
我走在雨中的時候，常常會想起這種印度杜鵑，想到這個世界上不乏江河湖海，為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴？這個世界上也常有唱歌跳舞的情境，為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌？
宇宙間有許多問題是無解的！就像熊貓只吃竹子，無尾熊只吃油加利葉，蠶寶寶只吃桑葉，蛀蟲只吃木頭……
說是演化也無不可，但我卻相信其中有一些不可思議的堅持：我就是喜歡在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么樣呢？
堅持走向完美，堅持做世間稀少的物種，就會帶來兩種完全不同的結(jié)果：
一種是環(huán)境與情境的.無法融通，走上死滅之路；一種是終究被發(fā)現(xiàn)了珍貴的內(nèi)涵，被視為珍寶。
雨水的作文6
雨，悄悄的來了，落在校園里。
雨，落在玻璃上，像一位“舞”林高手，在玻璃上跳著芭蕾舞，輕盈而又優(yōu)美，晶瑩剔透。
雨，落在草地上，小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉，接受雨點的洗禮。
雨，落在車棚上，車棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小雨點順著車棚滑落到地面上，又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，像是在彈奏著一首美妙絕倫的'樂曲。
雨，落在樹葉上，淅瀝嘩啦的，樹葉隨著節(jié)奏微笑地點著頭，像是在伴舞的啦啦隊。
雨，落在滑滑梯上，像一個頑皮的孩子，呼的一聲滑了下來，又爬上去再滑，樂趣無窮。
雨，像孩子一般落在校園的每一個角落。
雨水的作文7
今天，我做了一個雨水對土地的侵蝕實驗。
我準備了一個飲料瓶，水和一只小盆子。在爸爸的幫助下終于找到了一些干泥土，然后放在小盆子中，接著把水裝入瓶中，最后用釘子在瓶蓋上弄幾個小洞上去，這樣就可以模仿下雨了。
開始實驗了，我用力擰捏瓶子，瓶里的水就噴涌而出，好象下了綿綿細雨似的。過了一會兒，泥土都濕了。慢慢地，泥土變的松軟了，最后變成了泥水。我心想：馬路邊上也有泥土的，怎么不會變的松軟呢?一定是有了小草的`遮擋才沒有變得松軟。想到這里，我來到田邊準備試一試，我向田埂邊的小草上噴水，泥土按然無恙，連忙拔掉了幾棵小草繼續(xù)噴水，泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高興地喊道：“我成功了，我終于成功了!”今天的實驗讓我明白了：我們要愛護環(huán)境，多種花草，才能讓世界變得更美。
雨水的作文8
天氣陰沉，雨水沖屋檐、窗戶和樹葉間嘀嘀嗒嗒地流下來，好像是春天帶來的禮物。
春雨像頑皮的小精靈，它落在花苞上，花兒喝飽了雨水，慢慢地展開了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生機；它落在柳樹上，柳樹吐出了點點新芽；它落在竹葉上，竹葉像洗了個澡，綠得閃亮；它落在水里，小魚歡快地在水里游來游去，吐出了大大小小的水泡。
萬物萌動，氣溫升高，寒冷的.冬天悄悄地離去，溫暖的春天慢慢地到來，這就是“雨水”節(jié)氣。
雨水的作文9
雨水可以滋潤萬物，凈化空氣，我們常常用春雨貴如油來描寫它，贊美它，但它有時候也會給我們帶來不小的麻煩甚至是災(zāi)難。我記得去年秋天，媽媽騎上自行車從學(xué)校接上我往家走的時候，正趕上下大雨，街道上到處是積水，雨水迷住我的眼睛，我們看不清前面的路。
走到火車站，街道擁堵的非常厲害，連行人和自行車都走不動，盡管我和媽媽都穿著雨衣，但我們渾身濕透了，鞋子里也灌滿了水，狼狽極了。我們在水里泡了差不多一個小時后，街道才堵的不那么厲害，我們才能快速往家趕�；氐郊抑校液蛬寢尪汲闪寺錅u了，我們趕緊洗了一個熱水澡，不然的話，我和媽媽會感冒發(fā)燒的。
這就是帶給人們的'麻煩。雨水有時候也會暴露出它的兇猛，比如：泥石流、山洪爆發(fā)等等，都是由雨水引發(fā)的自然災(zāi)害。如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，比如：砍伐樹木等等，那么雨水帶給我們?yōu)暮蟮�，麻煩會更多的�?/p>
雨水的作文10
天，下著雨，一粒粒的雨點兒從高空中落下來，開始了它們的旅行。
雨點兒去了果園，落在紅紅的蘋果上，使他們看起來更紅，更鮮嫩了；雨點兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；雨點兒落在了小草上，小草上掛滿了晶瑩剔透的小雨珠；雨點兒落到了湖里，“咚咚”的敲打著湖面，悅耳動聽，魚兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機跑出來，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；雨點兒落在了泥土里，滋潤著樹木、小草，雨點兒多了，就在地面上凝聚成一個個小小的水坑，這可樂壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂的.雨天。
“滴噠、滴噠”，雨點兒唱著歌把整個大自然變得更明亮了，美麗了！��！雨天的景象，真不錯！
雨水的作文11
在于人看來，下一場雨是多么簡單：從天上“唰”一聲就下來了�？墒�，你知不知道，下一場雨要提前兩個多小時呢！先由早晨的水蒸氣慢慢散成霧，飄到天上，一點一點積成云，再下小雨、中雨、大雨、暴雨......兩滴水滴融合在一起，快速地滴到草葉上，才把萬物洗得一塵不染。看似簡單，其實很復(fù)雜，這就是給我們的啟示
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，很多人都夸她聰明，有一個人很不服氣，諷刺道：“如果是我去，我也能發(fā)現(xiàn)，這也叫聰明？”哥倫布并沒有生氣，而是拿起一個雞蛋說：“你能把這個雞蛋立在桌子上嗎？”那個人左擺右擺，還是立不起來，哥倫布拿雞蛋在桌角一敲，雞蛋的底部碎了，這樣就可以立起來了。那人說：“原來這么簡單啊！”
許多事情看似很簡單，其實很復(fù)雜。每一個成功者的成就看似也很簡單，可在背后是付出過許多艱辛的`。沒經(jīng)過重重磨難，怎能達到勝利的重點？
雨水的作文12
春的樂章，隨著一個個節(jié)氣的到來，變得更加悅耳動聽了。盼啊，盼啊，終于盼來了雨水，雨水是二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣，雨水節(jié)氣的到來，意味著萬物開始萌動，天氣開始回暖，降水量也逐漸增多。關(guān)于雨，你有哪些獨特的`記憶呢?
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春天來了，小草開始探出頭來打量熟悉的世界，又一輪春暖花開的好時節(jié)到了。俗話說，“春雨貴如油”，春天的雨，淅淅瀝瀝的，她們好像千萬條琴弦，彈奏出千變?nèi)f化的聲音，訴說著對這個世界的渴望……
小雨點們你擁我擠，紛紛跳入河中，激起陣陣漣漪，小魚小蝦，她們猶如一個個能歌善舞的使者，由默默無聞瞬間變得活蹦亂跳，一個個抬起頭來浮出水面，歡迎著雨水的到來!
春天的景色也在春雨這魔術(shù)師的手中變得格外美麗，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@沉默的雨，無聲勝有聲;這惹人憐愛的雨，真讓人陶醉!
雨水的作文13
雨淅淅瀝瀝地下著，像斷線的珍珠，而你的眼淚隨著雨滴的節(jié)奏墜落。
你嘆息，悠悠地嘆息，仿佛從幾十個世紀前傳來，淡淡的，在空氣中飄蕩，飄出窗外，與雨滴相伴，我透過雨珠看你，你微閉著雙眼，任憑淚在臉上奔流，然后留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨著手的一擅抖，飄落了，像只生命將盡的蝴蝶，啪的一聲，淚與雨一同滴在了紙上，慢慢浸透、消融，最后化為一灘水漬。
雨的節(jié)奏還在耳邊響起，你臉上最后一滴淚，掛在嘴角，慢慢地蠕動著向前。它走過的地方留下了足跡，當它回憶往事時，可以回頭望望自己曾經(jīng)的`努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走過的地方會因它的移動而消逝，最后那一滴淚停留在了嘴尖處。
你微皺的眉頭，牽動著我的心跳，我多想用雙手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛與悲傷全部交給我，把快樂留給自己，我想看到的不是你的眼淚，而是你會心地笑，我祈禱，你比我過得好，不要忘記遠方的我對你滿滿的牽掛。
雨水的作文14
我想變成潔白的雨水，變成一滴潔白、有用的雨水。
我想變成潔白的雨水，給臟兮兮的小豬洗澡；我想變成潔白的雨水，給滿腳泥濘的小姑娘洗腳；我想變成潔白的雨水，沖刷骯臟的水泥地。我想變成有用的雨水，可以讓干旱地區(qū)的人們喝上這甜絲絲的雨水；我想變成有用的雨水，讓干渴的小幼苗喝上又甜又香的`雨水，使小幼苗茁壯成長；我想變成有用的雨水，澆灌強壯的梨樹、蘋果樹…….讓它們更快的結(jié)出香甜可口的果實，給人們充饑解渴;我想變成有用的雨水，讓沒有水的小河立刻漲滿水，讓魚蝦過上幸福的日子；我想變成有用的雨水，在沙漠里下一場及時的大雨，讓干涸的沙漠變成綠洲，變成一個風景優(yōu)美的景點，讓人們都希望來這兒游玩。
我想變成雨水，變成一個洗滌污垢、滋潤萬物的雨水，讓世界因我而美麗，我也因能幫助別人而倍感幸福。
雨水的作文15
記得往年夏天，雨水總會在午后突然降臨，下得轟轟烈烈義無反顧，然后天晴，西面掛一輪將要落山的大太陽。會在晚飯后一個人出門隨便走，吹雨后清涼或悶熱的風，翻手機的電話薄，打給想說話的`人。一面走一面說，直到又走回了家。
或是某個夜自習之后，不撐傘不穿雨衣，騎自行車在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙，來往的車輛全暈染成一片一片明亮的橘黃色燈光。偶爾有閃電照得半邊天空透亮，接著便有雷落下來。全身被淋得濕透，卻莫名其妙地興奮，頂著風向家的方向胡亂走，高興得想要唱歌�；氐郊易匀灰裨垢赣H不去接我，然后洗熱水澡，攤開本子給喜歡的男孩說很多話。
忽晴忽雨的時候，看到有人發(fā)短信說，太陽跟你捉迷藏呢。眼淚就會掉下來。
七月，狠狠地下雨。
我沒有太多感慨，我只是感到迷茫。
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