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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的看圖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看圖的作文1
一個(gè)寒冷的冬天，小貓抓到小魚(yú)后，興高采烈地回家。一邊走一邊想：今天可以飽餐一頓有魚(yú)吃了。
這時(shí)，一只狡猾的狐貍走過(guò)對(duì)小貓裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生您這魚(yú)是從哪里抓來(lái)的？”聰明的小貓知道狐貍肯定要騙它的魚(yú)吃就說(shuō)：“我的尾巴小釣的魚(yú)也小，你的'尾巴大釣的魚(yú)也大�！焙傉f(shuō)：“有什么釣魚(yú)的好辦法呢？”小貓又說(shuō)：“我在河里把厚厚的冰打了一個(gè)大洞把尾巴伸進(jìn)洞里魚(yú)就會(huì)咬住我的尾巴了�！�
狐貍深信不疑：這么容易就可以抓住魚(yú)，我還是天天抓魚(yú)好了，這樣不是很輕松嗎？
聽(tīng)了小貓的話它立刻來(lái)到河邊，按照小貓之前教的方法，一直傻傻地等魚(yú)上鉤。突然，獵人來(lái)了，狐貍看見(jiàn)獵人來(lái)就想逃跑，可是尾巴被凍住了，只好束手就擒。
看圖的作文2
星期天的早晨，大象帶長(zhǎng)頸鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。
他們走著走著，來(lái)到一條小河前。長(zhǎng)頸鹿“噔噔噔”很快就過(guò)了河。大象準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河擋住了小白兔和刺猬的去路。這時(shí)大象看到河對(duì)面的`長(zhǎng)頸鹿，連忙笑著大聲說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿小弟，你把脖子伸長(zhǎng)，我用鼻子吸住你的頭，讓他們倆個(gè)先過(guò)去，我自己再過(guò)去�！遍L(zhǎng)頸鹿嚇得瞪大眼睛，用力把脖子伸長(zhǎng)。 小白兔和刺猬很快過(guò)了河，他們高興地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們！”長(zhǎng)頸鹿趕緊說(shuō)：“你們應(yīng)該感謝大象，這是大象出的主意�！�
在歡快的笑聲中，大家一起朝老山羊家走去。
看圖的作文3
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，小紅乘公交車(chē)去看望奶奶。
小紅上了公交車(chē)，趕緊在公交車(chē)上找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，小紅一路欣賞著美麗的風(fēng)景。到了下一站，公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上來(lái)了，老奶奶看了看，沒(méi)有座位了，小紅看了看老奶奶，見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，手里還拄著拐杖。小紅心想：老奶奶年紀(jì)大了，我應(yīng)該主動(dòng)給老奶奶讓座。于是，小紅對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，我等一會(huì)就要下車(chē)了，您坐吧！老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小紅說(shuō)：小朋友，你真是一個(gè)懂事的'孩子。然后，小紅立刻走過(guò)去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周?chē)氖迨灏⒁潭伎湫〖t是一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子，小紅聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
看圖的作文4
盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了興奮，學(xué)生們興高采烈，準(zhǔn)備展示自己的才華。
首先，我們?cè)诙?1)和二班(3)。老師讓我們站在繩子的兩邊，雙手抓著繩子，摸著腳�！皣u”隨著開(kāi)始的哨聲，比賽正式開(kāi)始。我看到我們班的學(xué)生往后靠，腳彎成弓步，雙手緊握繩子，眼睛越來(lái)越圓，臉憋得通紅�？�2 (3)班也不甘示弱。他們的.手像一把大鉗子，緊緊地抓著繩子。繩子上的紅色標(biāo)志有時(shí)向左，有時(shí)向右。這時(shí)，我盡力一步步后退。兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“加油！加油！”“噓”隨著終場(chǎng)哨聲響起，二班(1)贏了。學(xué)生們立刻歡呼起來(lái)。
我們的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
看圖的作文5
在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，小狗出來(lái)找食物了，他走到了一棵蘋(píng)果樹(shù)的下面，蘋(píng)果是的'上面滿(mǎn)都是紅彤彤的蘋(píng)果，他很想去摘一個(gè)，可是，小狗太矮，蘋(píng)果樹(shù)太高了，小狗爬不上去，怎么辦呢？
這時(shí)，他看見(jiàn)了小熊貓推著一輛車(chē)，車(chē)上有一堆氣球。
小狗心想：“我先買(mǎi)幾個(gè)氣球，綁在背上，然后，就飛起來(lái)了，最后，就能吃果子了�！庇谑牵f(shuō)干就干，他要了一些氣球，綁在背上，過(guò)了一會(huì)兒，小狗沒(méi)想到竟然飛起來(lái)了，他在果樹(shù)上摘了一個(gè)蘋(píng)果。
最后，小狗很開(kāi)心的吃了蘋(píng)果。
看圖的作文6
我是個(gè)“小書(shū)迷”，不管在哪兒都愛(ài)看書(shū)。
有時(shí)，我會(huì)在車(chē)上看書(shū)。一次在車(chē)上，我正捧著一本書(shū)津津有味看著，身邊一位老爺爺說(shuō)：“別在車(chē)上看書(shū)，小心眼睛近視了�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我眼睛好著呢！”有時(shí)，我會(huì)邊走路邊看書(shū)。一次，我不小心撞在了一棵大樹(shù)上，還連連說(shuō)“對(duì)不起”，逗得周?chē)?人哈哈大笑！
每天晚上睡覺(jué)前，我也總要躺在床上看一會(huì)兒書(shū)，再甜甜地入睡。媽媽多次批評(píng)我，我總是嫌她嘮叨。
可最近不知怎么啦，上課時(shí)黑板上的字老是模模糊糊，看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，原來(lái)，我成近視眼了，只好戴上了眼鏡。“小眼鏡”的雅號(hào)從此就傳開(kāi)了。
看圖的作文7
一天，動(dòng)物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鳥(niǎo)看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒(méi)有辦法救小鴨子，得趕快去報(bào)信，讓大家來(lái)救小鴨!后來(lái)，動(dòng)物們都趕來(lái)了。
小鴨看到動(dòng)物們都來(lái)救它了，非常高興。聰明的小猴說(shuō)：“我用樹(shù)枝把小鴨拉上來(lái)吧!”但是，周?chē)苷业降臉?shù)枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的'羽毛，把它帶上來(lái)!”于是，小鳥(niǎo)們說(shuō)做就做，可是，對(duì)于小鳥(niǎo)們來(lái)說(shuō)，小鴨有點(diǎn)太重了，小鳥(niǎo)飛不動(dòng)。小象想： 小鴨會(huì)游泳的，我可以用水把坑填滿(mǎn)，讓小鴨浮起來(lái)。然后，小象把這個(gè)辦法告訴了大家，大家就分頭行動(dòng)起來(lái)，小象用它的長(zhǎng)鼻子吸滿(mǎn)了水，小熊用水桶打水，不一會(huì)兒，水坑就填滿(mǎn)了，小猴就用樹(shù)枝把小鴨拉了出來(lái)。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
看圖的作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟。她有一頭黑發(fā)，圓圓的臉，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，圓圓的眼睛和閃亮的耳朵。她剛剛學(xué)會(huì)走路。她走路像只可愛(ài)的小鴨子。
我的小表弟非常喜歡學(xué)習(xí)。每當(dāng)她在那里看到漢字或數(shù)字，她就用小手指著，大喊大叫，讓你再給她念一遍，兩遍，三遍。
小表弟又懶了。他掉了手里的.東西，但沒(méi)有撿起來(lái)。他用小手指著地上的東西，又叫又哭。沒(méi)人給她撿，她哭到有人給她撿。
小表妹還是很大的，手里拿著什么東西，不認(rèn)識(shí)的人她都會(huì)給。
看，我的小表弟多可愛(ài)�。�
看圖的作文9
小女孩把兩只美麗的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，每天小心翼翼地喂它們，但兩只小鳥(niǎo)很不開(kāi)心。
小女孩想了很久，決定放手，讓他們回歸自由和幸福。
小女孩提著籠子來(lái)到草地上，不情愿地打開(kāi)了籠子的門(mén)。兩只鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)，在小女孩的頭上盤(pán)旋。小女孩流著淚對(duì)他們說(shuō)：“飛啊，飛��！你可以自由，但不要回來(lái)，因?yàn)樯掷镉幸恍┇C人。你一定要小心！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”之后，鳥(niǎo)兒飛得更高更遠(yuǎn)，飛到美麗的大自然中尋找它們的.母親。
看圖的作文10
一天，找朋友大會(huì)上來(lái)了許多小動(dòng)物，有小兔、小象、小山羊、小猴和小豬……
因?yàn)樾『锏恼{(diào)皮搗亂，還把小動(dòng)物們帶的'食物弄臟了，所以它們都不跟小猴做朋友。小猴頭一昂，嘴一撅，不高興地說(shuō)：“不跟就不跟，我才不參加什么找朋友大會(huì)呢！”小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，更不愿意和小猴做朋友了。
小猴垂頭喪氣地在路上走著，這時(shí)，小猴感到非常孤單，它想：我一開(kāi)始不應(yīng)該弄臟它們的食物，不然我就不會(huì)沒(méi)有朋友了。
于是，小猴跑回去對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄臟你們的食物，求求你們?cè)徫�。”小�?dòng)物們說(shuō)：“好吧，我們?cè)從懔耍墒�，你下次可不要這樣了�！本瓦@樣，它們繼續(xù)開(kāi)找朋友大會(huì)，最后，它們一起玩起了游戲，小猴子再也不孤單了。
老師點(diǎn)評(píng)：你的故事里，小猴的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)是多么傳神又豐富呀，太棒了！
看圖的作文11
永不放棄的小熊
星期天，小熊一大早就起床了，就像勤勞的小蜜蜂一樣。他一看到窗簾后面的獨(dú)輪車(chē)就說(shuō)：“呀，我今天要練習(xí)獨(dú)輪車(chē)，睡過(guò)頭了！”
小熊剛剛開(kāi)始練的不熟，但是慢慢地，他越練越好，看到小熊練的這么專(zhuān)注，太陽(yáng)公公都為他開(kāi)心。
晚上，月亮姐姐出來(lái)了，小熊還在專(zhuān)心致志的練。因?yàn)橥砩咸焯�，小熊一不小心被一顆小石子絆倒了，但他還是勇敢地爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
第二天，小熊終于讓兔子、大象、小猴、蝸�？吹搅俗约簣�(jiān)持不懈的'成果，他的表演得到了大家的夸獎(jiǎng)。
我們一定要向小熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的小朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、讓人信任的小孩子，除了這一點(diǎn)，我們還要做一個(gè)懂事的小朋友！
看圖的作文12
傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。
傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
走著走著，小紅突然看見(jiàn)路邊有一簇菊花很美。于是，她就對(duì)媽媽說(shuō)：外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無(wú)比寬大的“媽媽?zhuān)易钕矚g菊花了，讓我摘一朵帶回家，可以嗎？”媽媽溫柔地對(duì)小珠簾。忽然，小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影，那是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手挎著菜籃，紅說(shuō)：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公園就不美了，你說(shuō)呢？”小紅聽(tīng)一手護(hù)著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医o你送傘來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
了！”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘，對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說(shuō)完，從此，她再來(lái)公園玩時(shí)都不摘花了，而是仔細(xì)地觀看，媽媽夸小紅越小明和媽媽高高興興地回家了。
來(lái)越乖了。
看圖的作文13
一年一度的`植樹(shù)節(jié)到了。這一天，天氣晴朗，小紅、小明和小蘭興高采烈地來(lái)到公園里植樹(shù)。
小明手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠，仍不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，小紅和小蘭精心地挑選了一棵茁壯的樹(shù)苗。
小紅和小蘭先把樹(shù)苗輕輕地放入樹(shù)坑里，然后小紅把樹(shù)苗扶正，接著小明用鐵鍬把土填平，最后，小蘭小心翼翼地給樹(shù)苗澆水，一邊澆，一邊自言自語(yǔ)：“小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)大吧！”一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
這時(shí)，他們都累得滿(mǎn)頭大汗。但是，每個(gè)人心里都美滋滋的！
看圖的作文14
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子�？匆�(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒牵�是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的`螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法。”它眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”然后，它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
看圖的作文15
今天一起床就迫不及待的想看我的.孔雀魚(yú)。
我一走過(guò)去，魚(yú)就盯著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，我們餓了，你為什么不給我們魚(yú)餌？”看到這一幕，我趕緊跑過(guò)去，把魚(yú)餌帶上，踩碎。就在我要放下的時(shí)候，他們興奮地聚在一起，開(kāi)心地等著我上鉤。我輕輕放下魚(yú)餌，魚(yú)餌在魚(yú)缸周?chē)亮讼氯�。魚(yú)愉快地?fù)炱鹚鼈兊聂~(yú)餌，津津有味地享用它們美味的食物。為了給魚(yú)一個(gè)美麗的環(huán)境，我在魚(yú)缸里放了一些海藻、鵝卵石和吊蘭。有這些東西真好看。
美麗的孔雀魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在魚(yú)缸里。
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