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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
執(zhí)著的作文1
從生下來的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動的火車，向著生命的終點駛?cè)�，無論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過，因為，執(zhí)著是我們畢生最真的信仰。
我是一個極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開始想要學(xué)習(xí)畫圖時，父親鄭重的告訴我，我要學(xué)就要堅持下去。我不假思索的答應(yīng)了。當我?guī)缀跻艞墪r，父親淡淡的說：“從沒有拼搏，又怎知人生的快樂？”這句話激勵我，于是，我開始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹直插蒼穹，用生命的綠渲染著蔚藍的天。渲染出一幅動人的的畫卷——生命的畫卷，于是它成了天空的畫家，自由的畫家。
我開始嘗試著像大樹一樣繪畫，在盡力了無數(shù)日與夜的拼搏、白玉黑的交替后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像大樹一樣繪出動人的畫卷。
輕柔的風(fēng)兒在空中旋轉(zhuǎn)，用畢生的精力展現(xiàn)它的舞姿，一會兒在空中輕柔的轉(zhuǎn)個圈，一會兒又給了池塘的一個陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，于是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開始像風(fēng)兒一樣舞蹈，在經(jīng)歷奮斗與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害后，我發(fā)現(xiàn)我可以像風(fēng)兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥兒從生下來的的.那一天，就是個音樂家，盡情地給人帶來一場又一場生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂，譜寫了一個又一個生命的樂章，于是它成為了天空的音樂家，自由的音樂家。
我又開始像鳥兒一樣譜曲，在經(jīng)歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂的歷程后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像鳥兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取后，我猛然發(fā)現(xiàn)，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執(zhí)著的去追尋夢想！
誰說人生苦短？若把人一生的行程連起來也是一條長長的路；若把人一生的光陰裝訂起來也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書是與執(zhí)著緊密相連的。
有了執(zhí)著，我才可繪出世界百態(tài)；有了執(zhí)著，我才可以盡情舞蹈；有了執(zhí)著，我才能譜出世間最美的篇章；有了執(zhí)著，我們才能刷新生活，追尋夢想！
人生似一列開動的火車。這一路上，我們有了執(zhí)著，就能直向遠方！
執(zhí)著的作文2
“太好了，成功了！”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢，請聽我慢慢道來。
原來，在這個暑假里，為了預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的物理，我向別人借了—本初二物理實驗手冊，開始了我的第一次物理實驗。
這是一個簡單的實驗，我也曾在電視上看過幾次，不過我仍認真的準備好器材：一杯水和若干張硬紙。
這時，小區(qū)里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過來。其中—個膽大的問我：”你在干什么呀？”我向他們講述了我要做的實驗，好奇心迫使他們留了下來，成為了我第一次實驗的觀眾。
我先將杯子盛滿水，然后拿起一張紙，蓋在杯口上，用手掌壓住紙，把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著我的手，我把手輕輕移開，“嘩——”杯子里的.水擊打著水池，宣告著實驗的失敗。
“走吧，走吧，失敗了。”孩子們一哄而散，我急忙喊住他們：“別走啊，再試一次吧！。
“好吧”。孩子們停下腳步，又圍過來繼續(xù)觀看。
這一次，我更加小心地做好每一個步驟，但結(jié)果還是不如人意——又失敗了！
看著他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙，我不禁有點泄氣：“什么破實驗，做了兩次還沒成功！”
“別著急啊大姐姐，靜下心來再試一次吧�！币粋�孩子說道�！班牛僭囈淮伟�！”其他孩子也連聲附和。
我看著他們期盼的眼神，心底忽然。堅強起來。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍，我難道還不如他們嗎？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上，用手壓住紙，將杯口封的嚴嚴實實的，然后將杯子輕輕一轉(zhuǎn)，把手挪開——“啊，成功了！”我開心極了，孩子們更是歡呼雀躍。
看著孩子們開心的笑容，我忽然想到：成功路上離不開堅持，不執(zhí)著追求，怎能登上巔峰，盡享成功的喜悅呢？
我為自己的執(zhí)著點個贊！
執(zhí)著的作文3
堅持，是沙漠中的一滴水；堅持，是饑餓人的面包；堅持，是黑暗中的一束燈光；堅持，是……有一種堅持叫作執(zhí)著……
堅持是心中的一種力量，它可以讓人走向勝利，只要堅持，就一定會成功。大人們經(jīng)常說堅持就是勝利。美國的比阿斯說過一句話。要從容地著手去做一件事，但一開始就要堅持到底，有一次，我沒有……
那次，國旗下講話，要用話筒，我怕出糗讀到一半，就讀不下去了，把話筒丟了，而且，提前下了臺，緊接著，我成了，全校的笑柄，因為我沒有執(zhí)著的堅持下去就丟了班長的職位變成了平民，漸漸的我開始發(fā)脾氣、打架。朋友們開始遠離我，老師把一切記在了心里一天，一位女同學(xué)的書包被打濕了以為是我干的`，就來找我，我說不是我干的，聲音大了點，她被嚇哭了，我就說她是好哭狗，林黛玉。她們?nèi)ジ胬蠋煟蠋煱盐依睫k公室，我揚起頭，一副傲慢的樣子，老師對我沒有辦法。我的作文寫得不錯，一次作文比賽，老師幫我報了名，說這是證明你的實力的時候，抓住它，別像國旗下講話一樣放棄了，那樣，我們都會看不起你，記住，手，是用來做正經(jīng)事的，不是用來打架的……我想：切，寫就寫，怕你哦！
我開始寫作文，開始，我覺得自己怎么寫都寫不好，寫了又改，好幾次我都想放棄，可是一想到老師說我們都會看不起你就想著：我一定要證明給ta，們看。終于，我寫出來了，作文的名字叫做《從失敗中站起來》過了10天，一個同學(xué)過來告訴我，我的作文獲得了一等獎，我說：“別亂說，怎么可能，再亂說你就完了”她說：“切，不信就算了，反正老師要在放假的時候發(fā)獎狀。╭(╯^╰)╮”我差點打她。終于放假了，老師也確實在那天發(fā)了獎狀，我，，也的確得了一等獎，我第一次覺得錯怪了同學(xué)，第一次決定給同學(xué)道歉和同學(xué)和解，慢慢的我改了脾氣，同學(xué)們開始和我玩。
果真如此執(zhí)著的堅持，就會勝利……
執(zhí)著的作文4
時間過得很快。
好像昨天還在想著中考后能夠上哪所高中，今天就要為高二分科而頭疼了。翻著日歷一頁一頁看過去，比畢業(yè)更早一點兒的，一直是中考。
那時，無論遇到什么事情，哪怕下一秒就會因為不及格的數(shù)學(xué)卷子窩囊地抽泣，會因為記不住主謂句型暴躁起來，都一直懷著“我要變得強大些”的念頭，都一直希望有獨具慧眼的人過來拍一個肩膀，說你的未來順流成河，而不是過來一個更郁悶的人，嘟囔“其實你不是最差的”“要聽我的悲哀往事嗎?”“某某其實比你我還慘”這類好像是安慰的話。
因為那些被限定的一分一秒，沒有預(yù)先留下分享痛苦的時段，相互抱怨的空當，和抱頭痛哭的間隙。我不會放棄我也不能夠放棄!
但是每當我坐在教室里，和那些同學(xué)一起，抱著英漢大辭典和公式匯編，從早晨微茫的.星光一直等到傍晚路燈初上的時候，還是可以感覺到，有一種一直以來都篤定的聲音在隨著秒表一針針跳得清晰。
在我想念那些零星分秒的時候，又過去了很長的時間。可是當時的那些想法，就隨著光景流轉(zhuǎn)下來，被念念不忘。中考，高考就是我的執(zhí)念。
所以寫下了很多千轉(zhuǎn)百回的故事。
舊情緒影響得很長很長，而時間在以爭先恐后的速度離開。
所以你想畫滿一面長墻，除了努力調(diào)出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態(tài)，除了去尋找一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色;如果你已經(jīng)決定像騎士或者國王一樣活著，那么除了開始著手鑄造長劍或盾牌，似乎沒什么能比一步一步地付出擁有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永遠摧枯拉朽的力量。不要遲疑，要像在答題卡上寫下自己名字一樣迅速。像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發(fā)的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又真實發(fā)生的故事一樣，如果有一個“Star(開始)”的符號跳躍在故事的開端，就會有一個“Enter(回車)”來承接之后的輾轉(zhuǎn)騰挪。
一個敢于為自己人生長卷縱情描繪的人，終會有揮筆潑墨的時候。
送給每一個曾經(jīng)、馬上、將來參加考驗的你，請努力，一直努力。
執(zhí)著的作文5
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容；
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達�。ㄅ疟蠕侁�，從不同側(cè)面詮釋了“忘記”的境界，既有氣勢，又豐富了文化內(nèi)涵）
……
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個朋友，多一種忘記多一個世界，
當你在學(xué)會忘記的過程中，你感受到了人生的.真諦！（透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)，三言兩語剖析“忘記”的意義）
——驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人！
銘記是諸葛亮為報劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；
銘記是趙孟頫與愛妻患難風(fēng)雨，不離不棄的那份堅貞；
銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時珍懸壺濟世，救死扶傷的那份責(zé)任；
銘記是嚴子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí)；
銘記更是周恩來“為中華之崛起而讀書”的那份凌云壯志�。ㄔ俅闻疟龋蜕衔男纬蓪Ρ�，豐富了“銘記”的內(nèi)涵。語言精練而有意蘊）
……
——銘記是一份警醒，銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點銘記多一點警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩！（點睛式的議論，由事例而及內(nèi)涵，意蘊更為豐富）
——在銘記中，驀然回首，你已有了認真生活的理由！
在忘與不忘之間，多少故事風(fēng)雨不衰！讓我們樹立心中的標尺，忘記該忘記的，記住該記住的，讓我們的人生多一點踏實與精彩！
執(zhí)著的作文6
“呼——”風(fēng)，拍打著我嬌嫩的身體，雖然有石頭的庇護，但還是可能會被風(fēng)折斷腰肢。
我是無意間存活下來的。曾經(jīng)，我的周圍有一大片同我一樣的嫩芽。我們生活在同一片藍天，同一個耀眼的太陽下，我們一起看水、聽風(fēng)聲……我們長得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我還要開花!”旁邊的嫩芽恐慌無助地慘叫著，“快看!這些小草都好漂亮!”這是危險的前奏�！芭尽币宦暎难�，斷了。只留下痛不欲生的莖在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪幾根�！暗未鸬未稹毕掠炅�，雨滴打落在樹葉上，又順著葉子滑落下來�！坝憛挼奶鞖狻！毙『⒊炜兆隽藗�鬼臉，跑走了……長得漂亮有什么用?到頭來終究逃不過命運的安排。
就這樣，原來生機勃勃的草叢，日漸衰落，開始枯黃，蝴蝶不再光臨……“哈哈!我竟然活下來了!”對于這樣的話語，我早已厭倦。我表面上弱不禁風(fēng)，可每天都努力地把根往地下延伸，尋找濕潤的土地，找到就稍作休息，找不到就執(zhí)著地繼續(xù)向下，因為我相信地心也有一個溫暖的太陽。“你干嘛每天那么努力的長根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁邊剩下的唯一一個同伴對我冷嘲熱諷。我并沒有因為它的奚落而停止汲水，因為我知道，命運掌握在自己的手里。
終有一天，它旱死了。它的根已經(jīng)從泥土中脫落了。直到現(xiàn)在，我還清晰地記著，它臨死前的`無助，而我也幫不了它，它的根只在干土層停留，而我的根則在濕土層。如果不想想日后如何生存下去，不做出實際行動，估計我也會旱死的吧!
看著它枯黃的尸體，不禁心生悲涼，“呼—”又是一陣風(fēng)，帶走了它弱小的尸體。只剩下我自己了，我要繼續(xù)努力地去汲水，生存下去!“嘩—”又下雨了，在這個雨季里，我要努力活下去!一定要。
我一遍遍地告訴自己：“不要把目標停留在表層，而要深深地往下延伸，找到水源，請不要在這兒休息，因為這樣會使你忘記成功的來之不易!”
生長，努力地生長，我堅持做著生命中最重要的事……
如果有一天，你在孤灘邊上看到了一棵參天大樹，那或許就是我!
河南省沁陽市實驗小學(xué)六年級張在敏
執(zhí)著的作文7
有人說：蒲公英是夢想的花。我在滿是蒲公英的花野里尋找屬于我的夢想之花。
我找到了，于是我開始執(zhí)著地用文字勾勒出一個世界，一個如陽光般溫暖的世界。然后看著里面的人歡笑，我在那世界之外幸福地流淚。
我亦用文字抒寫心情，換來了為數(shù)不多卻珍貴的欣賞語：“你寫得不錯！”“很有才華�！庇谑悄且豢蹋裔寫训匦α�，我的執(zhí)著有人肯定，那便是幸福的。
有人欣賞，有人不解。這是個有著正反兩面的現(xiàn)實世界�！澳氵@樣執(zhí)著，文字是你的生命嗎？”不解的神情，否決的語氣。我茫然無措，我無法解釋我為何如此執(zhí)著，就如你無法想象我因?qū)ξ淖值膱?zhí)著熱愛而得到的幸福，那不同于父母所給的幸福，那是一種因追尋夢想而產(chǎn)生的幸福。
我的文字沒有華麗的修飾，亦不算樸素，只有一種屬于我自己的淡然、寧靜之感，或許是性格過于男生氣，于是文字令我擁有了女生的安寧。這是一種寂靜的幸福。
文字反映一個人的內(nèi)心。有人說我的'文字有股淡淡的傷，亦有種清新。我不知為何如此，我總希望自己的文字是明朗的，也許我的內(nèi)心是有悲傷存在的，我的執(zhí)著無法令大人理解，曾被收繳了多少本手記散文，曾被懷疑要當“少女作家”的癡夢，于是便成了一個心結(jié)，浸滿憂傷之情。我向往古寺僧人常伴青燈古佛的心無雜念、舍棄紅塵的清靜，幻想進入青山幽林的超然世外的閑逸，這便是那清新之感的思想來源吧，然而，這樣固執(zhí)的幻想也是幸福的。
因為執(zhí)著，我或許特立獨行了些，也收獲了他人的評價：“有個性”，他們說這是一種感覺，很難說出理由，許是如我的文字般，可意會不可言傳的感覺，這便是我所執(zhí)著的文字帶給我的幸福。
風(fēng)景依舊，我亦伴著這樣的文字流淌中長大，執(zhí)著不改，因為我堅信：終有一天我的夢想之花會綻放，會將那執(zhí)著的幸福與更多人分享。
執(zhí)著的作文8
執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。也許我們執(zhí)著于友情；也許我們執(zhí)著于痛苦；也許我們執(zhí)著于理想；也許……
我小時候聽過水滴石穿，愚公移山等故事。媽媽告訴我他是執(zhí)著的榜樣。為了理想而支持不懈，為了夢想要執(zhí)著的奮斗。
一次，媽媽帶著我去“寧江公園”鉤魚。那時正處于酷夏。我很想在家嬉戲。但媽媽很少帶我出來玩。這次破例，我懷著好奇之心隨著媽媽來到了“鉤魚湖”。
我先拿著魚餌和竹竿來到一魚群眾多的地方。我一開始信心滿滿。可坐不住一會，我就拎著一個空蕩蕩的盆子走去。“媽媽，我不釣了，釣不到。熱死了”我嘟著嘴向媽媽撒嬌。媽媽看我一幅愁眉臉便和藹可親地對我說：“孩子，你看媽媽不是也沒釣到嗎！”我瞅了媽媽的盆子也是空蕩蕩的�！案墒裁词露疾荒馨胪径鴱U呀！要有一顆執(zhí)著的心。這樣就可以釣到許多‘魚’了。懂嗎？”媽媽問我。我點了點頭。又回到原來的地方釣起了魚。
“走吧！”媽媽對我說，我站起身拿著戰(zhàn)利品－－4條小金魚。走到媽媽身邊，看著媽媽只有2條魚的盆子，我似乎明白了什么，并問媽媽為什么我釣了4條，而你只釣了2條魚呢？媽媽笑了笑。帶著我和6條小金魚回家了。
現(xiàn)在的`我以不需媽媽的操心了。我可以自己幫媽媽干家務(wù)了。我到現(xiàn)在才理解媽媽的笑。媽媽是為了告訴我要執(zhí)著的完成，才能滿載而歸，那兩條是媽媽讓著我的。她明明釣了很多，卻都放掉了。而我卻混然不知。最后爸爸告訴我是媽媽為了鍛煉我的意志才夏天帶我去釣魚。那時，我的心里頓時一股暖流涌上了心頭。
這件事讓我明白了一個深刻的道理；只要擁有一顆執(zhí)著的心，就能釣到“大魚”。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)的話，那就會一事無成。這個道理我一定會記住的。他可以讓邁過一個一個的坎。渡過一個一個難關(guān)。
執(zhí)著的作文9
以往，我不大區(qū)分得了執(zhí)著同固執(zhí)究竟有何不一樣。片面的以為執(zhí)著不就是有，橫沖直撞，哪怕頭破血流也永不停滯的不可磨滅的勇氣嗎？漸漸的，明白了這樣只能莫名的給自己帶來滿身的傷痕，無盡的苦痛罷了。這不是所謂的執(zhí)著，分明就是白癡所特有的固執(zhí)。仁者見仁，智者見智。
世界本就一直不變的頻頻變化著。平添了太多的不確定性，誰也沒有預(yù)測下一秒是否萬里無云，還是雷鳴閃電的神通，我們也都知曉。劇情落幕了，結(jié)局不由我們選擇，冥冥中早已落定。更不由得我們畫上句號或是感嘆號。我們只有欣然接受，處之泰然，正面，抑或負面。其實我們也不必固執(zhí)的堅守著心中的喜悅。不經(jīng)歷人生百態(tài)，何以論完美人生？
人哪，難得明白自己想要什么，需要什么，更難得是，能把自己所認定的事情堅持至自己旅途的盡頭。我們也不過只有區(qū)區(qū)數(shù)十年好活，揮之即去，最終免不了化作一抔黃土的厄運。當我們走至盡頭的'時候，能有誰希望自己是帶著遺憾，帶著牽掛走？都不想吧，這看來也許輕而易舉，可是，真在自己面對的時候，卻總感覺力不從心，也容不得有片刻猶豫。說，好說，幾十年也不過是幾個從嘴里吐出來的幾串虛擬的數(shù)字而已。卻是我們無盡的憂傷的根源。即便如此，我們也應(yīng)該恪守這一份執(zhí)著。退一步海闊天空，不要被眼前的險灘所阻隔。懂得選擇，才會不至于錯過最美的風(fēng)景。天地之所以廣闊無垠，是因為它四面都是相通的，這條不中還有另一條，總會一條路會讓你光彩四溢。就執(zhí)著相對于固執(zhí)來說，是比固執(zhí)多了一份理性的思考。不會為了一處繁華盛景所迷途。
迤今為止，我還是第一次這么認真對待一件本與自己生活無關(guān)緊要的事。不過久了，也自然而然的變質(zhì)了，后知后覺明白了其中的苦澀。可是，假若沒有苦澀的渲染，哪能感受到甜蜜的珍貴呢？我真不能預(yù)知結(jié)局，但我仍舊會一直堅持下去�；蛟S有一天會以另一種方式在同一時空并存著。并且我可以確定，我會一直默默的關(guān)注著。但我，不會固執(zhí)到拿著青蔥歲月無休止的等待未知黎明的到來。青春容不得等待。
沒有人會因此而偉大，因為為沒有人能逃出卑微的光環(huán)的縈繞。執(zhí)著，是因為不想讓青春遺落了人生百味。執(zhí)著是治療千瘡百孔的人生的最好藥劑。
執(zhí)著的作文10
曾經(jīng)我有一群知心的好友。可現(xiàn)在。形同陌路。她們對我不理不睬，我就像是她們的一個玩具，無聊了，就拿來玩玩。玩膩了，丟到一邊。
我曾天真的以為，真心可以換來真心，可經(jīng)歷一些事后，我發(fā)現(xiàn)真心根本換不來真心。請往下看。
早晨，陽光明媚，萬里無云。教室里書聲瑯瑯。隨著一絲秋風(fēng)，老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個人，其中就有我。我激動不已，我興高采烈的準備著。 突然，一個同學(xué)來到我身邊，對我說：“你能行嗎？”我說：“能！”她說：“那你好好寫，加油�！蔽铱粗�，眼神里充滿感激，謝謝她還關(guān)心我。
中午，我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事，爸爸說：“挺好的。“我內(nèi)心忍不住的喜悅。我一定要好好寫。
下午，激動人心的時刻終于到了，我和其他兩位同學(xué)來到了圖書室，里面坐滿了人。我們找了個位置坐下來，接著，老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目，我發(fā)現(xiàn)，好難。我奮筆疾書的寫著。
”呼“過了50分鐘后，我終于寫完了。我檢查幾遍，確定沒有錯別字，就拿給了老師。
過了幾天，老師宣布的是，入選復(fù)賽的名單，我期待聽到我的`名字，可是。結(jié)果讓我很失望。
放學(xué)，朋友們紛紛過來對我說：”人家一班都全部選上了，我們班你都選不上�！斑�有的說：”早知道不讓你去了“”就是，去了也沒用“大家七嘴八舌，我心里很不是滋味。別班的朋友也過來說：”長得高一點用都沒有。“”有什么用長得高？！“我從他們的責(zé)怪中發(fā)現(xiàn)，原來他們只會責(zé)罵我，而不是鼓勵我，沒一個人過來安慰我，我清醒了！我看清了一切了。
當時我想哭�？墒�，我懂得失敗是成功之母。挫折，永遠不會打倒我，我心里有個聲音，提醒我，別人是越是瞧不起，自己越是要堅強。做給他們看。
她們是我朋友�。〗�(jīng)歷了多少，兩年了。為什么，為什么她們也是嘲笑我，諷刺我。難道我真的沒用么？
這段友誼，會永遠埋藏在我心中。
執(zhí)著的作文11
在原始的亞洲熱帶叢林中，一頭老象孤獨地行走著。它已經(jīng)老了，病痛的折磨讓它舉步都艱難。但是，它在尋找著什么。也許，它可以選擇老死在親人邊，但它倔強地離開，只為遠離家人，尋找它生命盡頭的彼岸。忽然，它仰天長嘯，轉(zhuǎn)瞬間一棵大樹轟然倒塌，它的軀體也毅然倒下。然而，我們看到了它骨子里的倔強，不愿別人侵犯它最后的尊嚴。
我們都滿懷感情地活著。在這小小的世界里，充斥著許許多多的情愫，面對這些，我們都會鐘情與某種東西，會不顧一切地保護它。而且不管在任何情況下，我們所重視的東西會比生命更重要，比如尊嚴，一顆赤子之心。
零丁洋里，唱誦哀歌；惶恐灘頭，揮灑絕望。他用生命的倔強保家為國，一顆赤子之心，日月可照。在他生命的字典里，國家就是他生命的一切。他為了國家，縱使那是一個衰落的王朝，他依然拼命地抗爭。奈何，一人之力無力回天。他還是來到了元朝的帳篷內(nèi)，只是，是以一個腐儒的身份。他為了他那顆對一個沒落王朝的`的赤膽忠心抵抗元朝的勸降。終于，那個王朝，那顆忠心把他推向了生命的盡頭。末了，他也只說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
不論別人如何誘逼，他依然維護自己最鐘愛的情感——效忠國家。他的國、他的家已如一江春水一般一去不復(fù)返了，然而，縱使在生死面前，他依然維護著。也許，這樣是一種執(zhí)著，一種堅持。
當時間如同轉(zhuǎn)盤一般，一圈圈碾碎生命時，請相信，風(fēng)會依然執(zhí)著地輕撫生命的輪廓。
活著有時候就是一種執(zhí)著。就像西伯利亞的白豹一樣年復(fù)一年地守護著自己的純白、漂亮的皮毛。
生活就如同天氣一樣變幻莫測，來不及去擁有所有。但是，可以執(zhí)著地喜歡某一種天氣，某一種事物。飛蛾執(zhí)著于火焰，揮動著生命的翅膀不顧一切地飛向火焰。也許那樣的生命是可悲的，但她的執(zhí)著卻是它生命的贊美，生命也因此充滿意義，從而不忘此生。
時光茬苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是那一份依然，那一份執(zhí)著，卻也會留住時間，留住我們最珍貴的東西，留住我們的記憶。
不管環(huán)境如何去改變，我們依然執(zhí)著。
執(zhí)著的作文12
它不是蝶，所以學(xué)不會流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個名字飛蛾……
題記
只戀那美麗的火光，臣服于那無窮的能量。在燃燒的瞬間，飛蛾不再是飛蛾，而是一團美麗的火焰。火是它的信仰,是它活著的全部意義。它不過是不惜一切的代價，去追求自己想要的東西。
古代中國的萬戶為了實現(xiàn)人類的飛天夢想，不惜生命的.代價坐上綁滿火箭的椅子，最終不幸身亡；富蘭克林為了揭開雷電之迷，在雷雨天放風(fēng)箏招引雷電；諾貝爾一家人為了研究炸藥，搞的家破人亡……太多太多的事例！實現(xiàn)理想是有代價的。難道說萬戶、富蘭克林、諾貝爾他們不知道那樣做的危險性嗎？但是他們?yōu)槭裁疵髦接谢s偏向虎山行？飛蛾也是一樣，著就是理想的力量，信念的力量。是信念和理想讓他們甘愿放棄自己的一切，包括自己的生命！有些人怕在追求理想中付出代價，而這些人的理想最終只能是幻想罷了。飛蛾卻甘為理想而犧牲，飛蛾和這些人比可以說就是天壤之別了。
請記住飛蛾撲火的那一刻，面對爐膛里熊熊燃燒的烈火，他沒有退縮，而是堅毅的抖抖單薄的翅膀，果斷的飛向了火海。別說他傻，因為他這奮力的一撲，是對理想的向往，是對信念的執(zhí)著�？v使弱小的身軀無法與熊熊得烈火相搏，縱使要經(jīng)受百般的痛苦與折磨，縱使會化為青煙，她也感到歡樂，他喜歡火，崇拜火，所以在火的炙烤下也在心中默念：靠近我，抱緊我，讓我與你一起跳動快樂！
一生的追尋，只為撞擊火花時的惟美�？v然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間啊！倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什么價值？如果我是一只飛蛾，如果我有一雙翅膀，我會選擇以這樣的方式升華，好過當一只普通飛蛾卑微的生命。飛蛾撲火并不墮落,而是一種信念,一種追求,一種堅定的愛。飛蛾撲火是一種態(tài)度，更是一種凜然。哪怕結(jié)果只是蚍蚨撼樹，自取滅亡。但也像是流星，剎那芳華，卻在生命之河中驚起漣漪。
執(zhí)著的作文13
上天完全是為了堅強我們的意志才在我們的路上設(shè)下重重的障礙。
——題記
我一直是個做事虎頭蛇尾的人，無論是一時興起地寫小說還是滿懷希冀地定下學(xué)習(xí)計劃。好象我決定做的事沒有一件是完成的了的。敗筆啊敗筆，這絕對是我人生的一大敗筆。雖然經(jīng)過了長時間的思考，我仍是找不出什么解決的辦法，直到我翻閱了《黃金心態(tài)》這本書，才豁然開朗。原來我缺乏的是一種心態(tài)，一種執(zhí)著心態(tài)。
執(zhí)著是什么？執(zhí)著就是對你要做的事情投入全部的精力與情感，你要學(xué)會熱愛你的.工作與學(xué)習(xí)并永不言棄，以一種積極的心態(tài)面對挫折與打擊。不管發(fā)生什么都不會阻擋你前進的步伐。我做事全憑一時沖動，一旦興味索然，就再不會做我沒做完的事，一點兒也不執(zhí)著，而這不執(zhí)著可能會毀了我長大后的生活：如果我在工作是做事沖動，那么很可能面臨失業(yè)。相反的，如果我是個執(zhí)著的員工，定會受到上司的賞識。是金子就會發(fā)光，擁有執(zhí)著的心態(tài)的人就能取得成功。
諾貝爾因研究炸藥而使他的家人接二連三地喪命，但痛苦摧毀不了他的科學(xué)的執(zhí)著，他在一系列的努力和自我傷害后終于成功研究出了炸藥，并被人們稱為“炸藥大王”�，旣悂啞Ｃ商┧骼�，意大利的第一位女醫(yī)生以及著名教育家也擁有執(zhí)著心態(tài)。在當時的社會，女性從醫(yī)是不為人所理解的，瑪利亞不僅遭到父親嚴厲的批評還被當?shù)厝顺靶�。但她從未放棄自己的追求，她憑著自己的執(zhí)著取得了人們的信任與肯定。
這些擁有執(zhí)著心態(tài)的人無論早晚都獲得了成功，但是如何才能培養(yǎng)出執(zhí)著心態(tài)呢？我想出了三個要點：
不害怕失敗。失敗是人人都必將經(jīng)歷的事，沒必要為自己的一次失敗而懊悔萬分。振作起來吧，將失敗的事再做一遍直至成功。
堅持，堅持，再堅持，無論你做的是多么索然無味的工作，只要堅持將它做完�；剡^頭來看，你自己都將為自己當初的堅持所感動。
渴望成功。人都需要成功來證明自己的實力與價值，提高自己的信心�？释晒蜁袆恿Γ袆恿蜁R上行動，行動并不放棄就是一種執(zhí)著了。
總之，執(zhí)著是通向幸福人生的一條捷徑，只要你執(zhí)著，天下沒有什么事是辦不到的。放棄你的懶惰，無知，畏首畏尾吧，趕快培養(yǎng)執(zhí)著的心態(tài)，成功這扇金色的大門正在為你緩緩開啟。
執(zhí)著的作文14
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！边@個海倫·凱勒就是《假如給我三天光明》的作者，也是主人公。
這個暑假，我再次閱讀了這本書，她陪伴著我度過了這個暑假很多個愉快而充實的時光。作為自傳，這本書主要講述了海倫·凱勒的一生，她從小生活在黑暗中，直到七歲那年，莎莉文老師來到她的身邊。給予她愛心與溫暖，讓她走出了黑暗與寂靜的深淵，從此不再孤獨。莎莉文老師授予她知識，海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到知識的新奇。她以驚人的毅力，學(xué)會了五種語言，考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中海寫道：“第一天：我要透過‘靈魂之窗’看到那些讓我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑暗變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良�！焙悺P勒，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。這個被光明世界隔絕，生活在盲聾啞世界中的人，竟然通過執(zhí)著的努力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命四處奔波，為殘疾人造福。她是一個執(zhí)著追尋光明的人，雖然她生活在黑暗中，卻又給人們帶來了無限的光明。
海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們巨大的鼓舞。一個又盲又聾又啞的人，接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力去面對困難、逆境和挫折，終于在無盡的.黑暗中找到了光明，用愛心去溫暖世界，把慈愛的雙手伸向世界，為更多的殘疾人造福。在成長的道路上，遇到崎嶇和坎坷是難免的。在生活中我們也許會遇到很多不如意，在學(xué)習(xí)中我們也許會碰到很多難題，但是，只要我們想到海倫·凱勒在黑暗中追尋光明的那種執(zhí)著與堅韌，像她那樣有一顆敢于挑戰(zhàn)的心和不屈不撓的精神，堅持不懈，持之以恒，努力戰(zhàn)勝和克服一切困難，就會達到自己的夢想目標，到達成功的彼岸。
執(zhí)著的作文15
執(zhí)著是一種信念，是一種態(tài)度，更是一種精神，每天早上一醒來，我牢牢抓住它，它成了我的“護身符”，讓我勇敢面對迎面而來的無數(shù)困難與挑戰(zhàn)，有它，我什么都不怕。
也許是考試的失敗，也許是升學(xué)的壓力，卻讓我更加肯定了一種信念：是金子總會發(fā)光，要勇于承擔，勇于執(zhí)著。
課間，難免跑來幾位同學(xué)來譏笑埋頭苦干的我，“喲，怎么這么用功啊，可還是考這么點分數(shù)”我淡淡地微笑，心里卻埋下了一個浮音：我一定讓你們看到我勝利的笑容。
空余時間，我"嚼"上幾口數(shù)學(xué)題，卻總是沒有任何的頭緒，豆大的汗珠從我頭上冒出，滴落下來濺成一首首“樂曲”，這時候，似乎有一種聲音在我耳邊喃喃：放棄吧，放棄吧，停下來吧，停下來吧。不會做就隨便他去吧……這種聲音似乎是一種催命曲，讓人情不自禁放下筆，讓人不由自主合上書……這時，天使般溫和的聲音響起：你要努力，絕對不能放過任何一個困難，為了你的夢想，你的未來，你的父母老師朋友，來，加油吧!我又像是吃了定心丸似的打開書卷，拿起筆，又將思緒插入學(xué)習(xí)中，這時候，我突然靈感一動，困難迎刃而解，這種幸福，比吃了蜂蜜還甜上千萬倍。
夜間，孤燈下，我拒絕電腦，拒絕肥皂劇，拒絕電影，拒絕美食……這些誘惑我已將它狠狠扔到角落去，“寶貝，早點去睡吧……”“不，還有一道題，還沒解開呢，等我解開了，一定去睡覺!”
其實我發(fā)現(xiàn)我身上有幾分相似于愛迪生，那位嘗試了數(shù)百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家，他前行，他執(zhí)著，他堅信一定能制造出電燈，在他的`堅持不懈下，一束輝煌的光芒在他的實驗室中產(chǎn)生……
花兒為了等待著蜜蜂，執(zhí)著地打開自己迷人的身軀;種子為了等待著春天，執(zhí)著地吸收充足的水分;河水為了等待著大海，執(zhí)著地奔向遠方。他們都為了等待，等待最終的歸宿，執(zhí)著著，奮斗著，永不停息。
朋友們，生活也許會發(fā)生困難，矛盾，但我們終究要執(zhí)著追求下去，因為不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見到彩虹，梅花香自苦寒來，我依然執(zhí)著，仍然前行，那么，你呢?
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