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那一刻我真高興作文
更新時間:2024-02-26 18:38:06
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那一刻我真高興作文實用(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的那一刻我真高興作文,希望能夠幫助到大家。

那一刻我真高興作文1

  在我的生活中,有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符,在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學(xué)會的古箏。

  那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情:六一兒童節(jié),我們班有兩個同學(xué)表演的古箏曲,一首曲子是《高山流水》,另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學(xué)表演的很好聽,我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以,我一回家,就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說:“學(xué)古箏是很辛苦的,你一定要學(xué)嗎?”“那當(dāng)然!”我理直氣壯的'說。就這樣媽媽個我買了古箏,又請了一個好老師:徐老師。從開學(xué)第一天,徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行,我回家后,毫不棄累,拼命的在練指法,一邊在看老師的手法,還不時練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項作業(yè),回家后趕緊寫完作業(yè),就繼續(xù)練古箏。一但我累了,想休息時,但一想到自己的指法不行,就不顧勞累拼命地練古箏,一練就是三小時。一個星期之后,我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進步。

  后來,徐老師又教我兩只手彈得曲子,一開始我的左手笨笨拙拙的,不聽使喚,要彈do它不聽,非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經(jīng)過努力,我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后,徐老師又教了我一首好聽的曲子:《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音,而且,曲調(diào)也很難彈;丶液螅也煌5鼐毩(xí)《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候,不是掉這個音符,就是彈錯音符。但我不氣餒,一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽時,我得到了老師的贊許:“陳陽彈得不錯!繼續(xù)努力,會更好的!”

  我聽了心里美滋滋的。原來,我也很棒呀!我以后會更加努力的學(xué)習(xí)。

那一刻我真高興作文2

  仰望天空,藍天白云,竟如此嬌媚,使我不禁回想那天的美景。

  這年夏天,我隨父親到上海觀看世博會。我喜歡與外國人交往,我相對崇尚外國人,所以來到這兒時,我異常興奮。

  我父親隨著我的腳步陪著我亂竄,我時不時要轉(zhuǎn)身等他一會兒。那會兒,當(dāng)我轉(zhuǎn)身等他的時候,卻撞上了一位外國女孩。我十分抱歉地向她鞠了鞠躬,用簡單的英文向她道歉,她微笑著,似乎接受了,便走遠了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時,腳下踩著一個軟軟的東西,一看,是一個袋子。我好奇地打開了它,里面是一張美麗的照片和一些紙鈔,數(shù)量并不是很多。我爸一看便問:“你怎么有美元啊?!”我一想,猛一回頭,那位外國女孩早已消失在了茫茫人海之中……

  在這個小小的世界里,我怎么能找到那個我只看了一眼的女人?我慌了,這要怎么辦才好?總不能落個偷竊的罪名吧?我想,于是,我便決定在原地等候,我的直覺告訴我,它的主人會回來找的,這樣一來,父親也可以得到休息,可是,一刻鐘,半個小時,近一個小時了……太陽已經(jīng)升到高空,陽光越來越烈,父親也有些忍受不了了,可這樣一走了之,總不行!于是,在我的勸說下,他只能無奈地跟著我在那兒等。

  當(dāng)我?guī)捉^望的時候,一個身影出現(xiàn)在我的面前,像一道曙光出現(xiàn)在黑暗的大地上。她說了一些我聽不懂的英文,我只能問她的翻譯,這包是不是她的?她看看了,點了點頭,她接過了我遞過的包,數(shù)了數(shù)里面的紙鈔,向我鞠了鞠躬,她的神情異常激動,她的翻譯也十分感謝我,似乎那個包對她來說有重要的意義,臨走前,她對我豎起了大拇指,我微笑,心里美滋滋的。

  那一天,我真高興,因為我以我自身的'行為向外國人展示了我們中國人的風(fēng)范,繼承了我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。在世博會期間,我們身為一名中國人,就該維護我們中國人的臉面,即使是一些你覺得微不足道的事情,那也有可能關(guān)系到我們國家的榮耀!

  我做到了,即使那只是一件不足為提的小事,但是——我很高興我能做得到!

那一刻我真高興作文3

  那一個難忘的夜晚,盡管已經(jīng)過去了很久,但是我依舊是記憶猶新。

  在那一個冬夜里我和幾個朋友一起玩,玩得不亦樂乎。忽然,有一個朋友提出了一個建議:我們來玩一個自行車比賽,來比一比誰騎自行車騎得最快。大家都舉手贊成。我們在自制的“起跑線”上,等待著“裁判”發(fā)令。“三,二,一,開始!”裁判剛剛喊開始,我們個個便如同一支支離弦的箭一般,沖了出去。我借憑著高超的騎術(shù),超越了一輛又一輛的自行車,遙遙領(lǐng)先。

  “哎喲喂!”一聲痛苦的叫聲傳了過來。我回頭一看,原來是一位朋友的自行車掉了鏈子,他不小心從自行車上面摔了下來。這時,我的心中出現(xiàn)了兩個和我自己長得一模一樣的自己。一個對我說:“贈人玫瑰,手有余香。我們應(yīng)該樂于助人,朋友受傷了,應(yīng)該去幫助他。”另外一個我說:“不要多管閑事,管他那么多,別人都不去幫助他,你去干什么?比賽都來不及,還有時間去管閑事?”我想了想,還是前面那個我說的很有道理。我停下車,走到了那個朋友身邊,盡管人家的自行車已經(jīng)落下了我一大截,可是我絲毫不管,只是關(guān)切地問那個朋友怎么樣,并且還扶著他,拉著他的到處自行車,往他家的方向走去。

  在路上,我的`心里開始打起了退堂鼓,可是,看到朋友走路一瘸一拐的,還不時地發(fā)出痛苦的呻吟,我立刻打消了這一個念頭:萬一他又摔倒了怎么辦?我繼續(xù)扶著他往他家的位置走,為了減輕他的痛苦,我還和他聊天,讓他的痛苦減輕一些。

  到了他家的門口,我把他的父母叫來,讓他的父母幫他療傷,然后默默地離開了。他在我離開的時候,對我感激地說了一聲:“謝謝你幫助我!蔽疫B忙說道:“不用客氣。”臨走的時候,我的心里激起了一陣暖流,幫助別人的感覺可真好,下一次我看到有人受傷,一定要去盡自己的能力去幫助他。

  那一刻,我真高興,因為我?guī)椭藙e人,溫暖了自己。

那一刻我真高興作文4

  “今天上午,我們年段要舉行“春之歌”朗誦比賽!”今天上午第一節(jié)課時,陳老師對我們這樣說。此話一出,語驚四座,班上的同學(xué)們都沸騰了起來:有的擔(dān)心自己背不熟,有的覺得舉行的時間太早,有些人則是覺得萬事俱備,只欠東風(fēng)……而我,則沒有那么有準備了——我,竟然還有一小節(jié)不會背!我慌忙掏出了被我揉得皺皺的紙,讀了起來……

  “鐺——鐺……”,隨著第二節(jié)課下課鈴聲的敲響,我們有序地集合在了一起,向藝術(shù)樓三樓走去。

  到了藝術(shù)樓三樓了!我往會場里一看,哇!人山人海!300多個六年級的學(xué)生都到齊了。首先上場的是六年(6)班。學(xué)生們上場了,排成了整齊劃一的隊列。隨著音樂聲響起,他們都開始了朗誦。朗誦過后,隨著指揮員的一聲令下,他們便下場了。

  第二個上場的便是我們——六年(5)班了。我懷揣著緊張的心情,跟著隊伍走上了舞臺。

  悠揚悅耳的音樂聲響起,所有的人都抑揚頓挫地朗誦起來。背著背著,我的目光轉(zhuǎn)向了觀眾。哇!這么多人!在那一瞬,我的“暈臺癥”這個老毛病又犯了起來。頓時,我感到一陣不適感傳來,頭暈眼花,我?guī)缀跻獣炦^去了。這時,腦海中傳來了一陣聲音,仿佛是誰在對我說著話:“堅持!堅持就是勝利!”我猛然一個激靈。好多了!我又繼續(xù)跟著節(jié)奏讀了下去,過了5分鐘左右,朗誦總算結(jié)束了!熬炊Y!”“向右轉(zhuǎn)!”“起步走!”隨著口令,我們走了下去。呼!整個過程還算不錯,有驚無險,我心中懸著的一塊大石總算落了地。

  接下去,又是幾個班級的朗誦。朗誦結(jié)束后,要公布比賽結(jié)果了!所有人的.心情不言而喻。年段長陳老師公布著比賽的結(jié)果……到公布第一名了!大家都很緊張,但更多的是期待!暗谝幻辏5)班!”年段長大聲念道!耙!”“萬歲!”大家激動地喊著。一周以來的努力總算有了收獲!激動、喜悅、高興……剎那間充滿了我的心。

  那一刻,我真高興!

那一刻我真高興作文5

  記得去年的寒假里,我伴著弟弟來到了紹興的少年宮,在那兒,我做了一架毛毛草草,但又令自己滿意的木制飛機,因為這畢竟是我自制的第一架。

  那天,我來到少年宮,還來不及打量,就被弟弟拉扯著進了制作木制模型的教室。那里的模型真多。河酗w機、汽車、桌椅等,令人眼花繚亂。我隨手那了盒飛機,制作了起來。我駐足于電動小鋸子旁,拆開塑料袋,然后,像個老手似的,小心翼翼地將木板放在鋸子旁打開開關(guān),又輕輕地移動著木板,沿著條紋,截下圖案。這一步可難作了,必須十分小心,不然,就會把薄薄的.木板割破,使模型無法拼接,從而導(dǎo)致失敗。

  看著弟弟的飛機快作好了,我不免有些泄氣,心想:不會吧,難道我比不過這個小毛孩?不。我又重新振作起精神,加倍努力起來。“齒——”糟,“偏軌了”,圖案被割破了,鋸條也彎了,我十分沮喪,只得用單面膠將它粘合,換個座位,重新開始制作。我明白了:不要急于求成,我們講究效率,而不是速度。

  該拼裝了,我拿起這個木板瞧瞧,又拿起那個木板看看,根本不明白該如何組裝,只得去求教弟弟。呵,那小子,也真會抓機會,竟像個老師似的來開導(dǎo)我。我剛想就此作罷,準備孤軍奮戰(zhàn)時,忽然想起當(dāng)年孔仲尼敏而好學(xué),不恥下問的故事,心想:孔老夫子尚且如此,何況我只是個無名小卒。算了,就讓弟弟當(dāng)回我的老師吧。就這樣,我又奮斗了一個小時,終于大功告成了。

  看著桌子上那架毛毛草草的木頭飛機,我的心像吃了巧克力一樣,甜滋滋的,再看一眼弟弟,呵,那高興樣兒,真逗人。

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