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有趣的班會(huì)作文
更新時(shí)間:2024-02-26 16:18:37
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有趣的班會(huì)作文(集合15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣的班會(huì)作文,歡迎大家分享。

有趣的班會(huì)作文1

  這周五是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì)課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的,可是結(jié)果卻讓我大吃一驚。

  科學(xué)課上的是變色花這一課,老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn),看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的,還是酸性的`。充滿了樂(lè)趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。

  接下來(lái)是班會(huì)課,走進(jìn)教室,就看見(jiàn)講臺(tái)上擺著八個(gè)蛋糕盒子,周圍擺滿了飲料,地上還放了幾個(gè)箱子。

  上課了,老師和家長(zhǎng)們一起把箱子拆開(kāi),原來(lái)里面是橘子,老師給每組發(fā)了一袋橘子,這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演,一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,肩上有著責(zé)任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》,許多家長(zhǎng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊,父母把我們養(yǎng)大,是多么不容易啊。我們長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答父母。

  接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕,我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué),她的臉被我們畫的花花綠綠,像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。這是廣播響起了,我們跑去上廁所,路過(guò)三班時(shí),只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮,卻死氣沉沉,四班也是這樣,那一刻,我覺(jué)得自己的班級(jí)比別的班優(yōu)秀,也是一種幸福。

  這真是一堂有趣的班會(huì)!

有趣的班會(huì)作文2

  今天下午的最后一節(jié)課是班會(huì)課,中午我就迫不及待的問(wèn)中隊(duì)長(zhǎng):“今天的班會(huì)課是什么主題呀?”中隊(duì)長(zhǎng)回答:“別急,到時(shí)候就知道了!

  于是,我等呀等呀,總算等到了班會(huì)課,原來(lái)今天的'班會(huì)課主題是“趣味畫畫”。班會(huì)課開(kāi)始了,由中隊(duì)長(zhǎng)主持儀式。首先,中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“全體起立!出旗!”接著,放起了音樂(lè),旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個(gè)副旗手在講臺(tái)上走了兩圈,我們同時(shí)也唱起了隊(duì)歌,走完一些程序之后,游戲便開(kāi)始了。

  趣味畫畫的游戲規(guī)則是:挑選幾個(gè)同學(xué)出來(lái)畫自己的爸爸媽媽,看誰(shuí)畫的好,然后由大家評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),當(dāng)然也會(huì)有獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是中隊(duì)長(zhǎng)從自家?guī)?lái)的桂林特產(chǎn)。首先,中隊(duì)長(zhǎng)從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒(méi)有選我,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那么認(rèn)真、那么的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因?yàn)榘职謰寢屧谖覀冃∨笥研闹卸际亲顑?yōu)秀、最完美的。不一會(huì)兒,大家都畫完了。最后評(píng)選出鐘環(huán)伊第一名,騰明杰第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊(duì)長(zhǎng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒(méi)有畫畫,有些遺憾,但我也覺(jué)得很開(kāi)心。

  我們班的班會(huì)課是不是很有趣?你也想?yún)⒓訂幔?/p>

有趣的班會(huì)作文3

  這是一堂有趣的課。

  一上課,王老師在黑板上畫了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問(wèn)聲中,她和顏悅色的說(shuō):“今天要來(lái)‘畫眼睛’!苯(jīng)過(guò)老師一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈,然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),畫錯(cuò)了就要唱一首歌。”老師又說(shuō)。

  老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則,我們蠢蠢欲動(dòng),馬上爭(zhēng)著要去“畫眼睛”。俗話說(shuō):心急吃不了熱豆腐。這話一點(diǎn)也不錯(cuò),你瞧:有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面,有的同學(xué)除了把眼睛畫小,有的畫的`是那一滴滴“眼淚”,還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長(zhǎng)得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來(lái)。

  我當(dāng)然也有參加游戲!我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過(guò)我觀察后,我先在該畫眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿了一根粉筆畫起來(lái)。“左邊,左邊一點(diǎn)!”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當(dāng)老師把方巾摘下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊,我高興極了!該頒獎(jiǎng)了,老師拿了幾朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué),當(dāng)然我也有我的份!當(dāng)我拿到小紅花的時(shí)候,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。至于那些把眼睛畫錯(cuò)位置的同學(xué),他們也表演了自己的拿手節(jié)目,我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這有趣的一堂課。

  今天的課真有趣。∥艺嫦M刻於忌线@樣有趣的課!

  福建漳州云霄縣直映教育中心三年級(jí):龔雨瑄

有趣的班會(huì)作文4

  星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。

  首先,老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來(lái),老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。

  我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn),他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時(shí)候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場(chǎng)比賽失利了。可我們并沒(méi)有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場(chǎng)了,他精心制作,沉著應(yīng)戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來(lái)了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的.勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠,第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了,但還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。

  自由活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)!芭椤,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……

  這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學(xué)們玩得很開(kāi)心,同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛(ài)集體,愛(ài)班級(jí)的精神,真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!

有趣的班會(huì)作文5

  我期待已久的班會(huì)課終于來(lái)到了,同學(xué)們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話歡樂(lè)世界”,我和喻奕玲當(dāng)主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了有趣的班會(huì)課。

  我一聲令下,開(kāi)始了講童話環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛投來(lái)了期待的目光,并且競(jìng)相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮,而且故事說(shuō)得非常動(dòng)聽(tīng),博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩,讓我們聽(tīng)得很著迷,大家都聽(tīng)得津津有味,陶醉在其中。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的'笑聲。

  游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個(gè)游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規(guī)則很簡(jiǎn)單:音樂(lè)響起,同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子,不然就會(huì)被無(wú)情的淘汰掉。而且凳子會(huì)隨著人數(shù)而不斷的減少,最后一個(gè)搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂(lè)開(kāi)始了,音樂(lè)暫停,黃也奇搶到了凳子,誰(shuí)料,身旁的一個(gè)女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過(guò)一浪。

  班會(huì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。

有趣的班會(huì)作文6

  今天,我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開(kāi)了一次主題斑會(huì),斑會(huì)的主題是壓歲錢大家談“。

  班會(huì)的小主持人是培優(yōu)班的班長(zhǎng)一羅晨坤。他胖胖的,高高的,是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他一走上講臺(tái)就嚴(yán)肅地說(shuō):同學(xué)們,今年過(guò)年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請(qǐng)大家談一談吧!

  我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當(dāng)他剛走上講臺(tái)時(shí),下面響起了一陣掌聲。余翌同學(xué)說(shuō):我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里。“他停了一下又說(shuō):我想把多余的錢捐給山區(qū)災(zāi)民們。“斑上又想起了陣雨般的掌聲。余翌同學(xué)剛下講臺(tái),新來(lái)的`同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺(tái),他用洪亮的聲音說(shuō):我想把壓歲錢交學(xué)費(fèi),買電腦!八m然是新同學(xué),但是他一點(diǎn)也不膽怯。接著

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺(tái)發(fā)言。最后語(yǔ)文師老師總結(jié)說(shuō):以前我們的生活不是很好,沒(méi)有收過(guò)這么多的壓歲錢,大家一定要好好利用呀。,’

  班會(huì)結(jié)束了可同學(xué)們?nèi)稳缓芸鞓?lè),我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。午和放學(xué)的時(shí)間,但他們卻都不叫苦叫累,讓這次的班隊(duì)活動(dòng)變得豐富多彩,這和他們的刻苦練習(xí)是離不開(kāi)的。在此,我想對(duì)表演者們說(shuō):“你們辛苦了!”。

有趣的班會(huì)作文7

  今天,12月26日我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,便聽(tīng)到老師跟我們班的班長(zhǎng)和宣傳委員說(shuō):“我們班上的兩位實(shí)習(xí)老師要在我們班上,上一節(jié)班會(huì)課,你們?cè)诤诎迳蠈懮稀爸R(shí)競(jìng)賽”這四個(gè)大字。

  沒(méi)過(guò)多久就上課了。老師已經(jīng)來(lái)到班上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天讓我來(lái)給你們上一節(jié)課,主題是‘知識(shí)競(jìng)賽’。這個(gè)競(jìng)賽一共有三輪,第一輪讓一個(gè)代表上去抽次數(shù)一共有四個(gè)次數(shù)! 我們這組抽到了次數(shù)三前面?zhèn)z組過(guò)的題目都很簡(jiǎn)單,可是到了我們這一組卻很難到了最后卻只對(duì)了四題。我們這組目前排在最后一名,老師就對(duì)我們這一組說(shuō):“第二組最后一名,一定要努力一點(diǎn)。”

  到了第二輪老師要我們找一位代表上去答題,我們這組選趙銳捷上去答題,這一輪一共有五題,我們一共答對(duì)了三題,而讓我感到意外的是第一組竟然全部都答對(duì)了。到了第三輪,也是最后一輪了。我們這組選出一位新的代表上去,我們這組選余偉豪。他在我們這組的第一排,老師說(shuō):“坐在第一排舉手,老師看的更清楚。”比賽的過(guò)程中我們有很多題目答不來(lái),所以我們這組到最后我們這組的總只有五十多分。最高分都有一百多分了。最高分都.是我們的兩倍了。

  這是快樂(lè)的一節(jié)課了,平時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢了,而今天我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的`太快了!因?yàn)榻裉爝@節(jié)課,過(guò)的太有意思了,每分每秒都過(guò)的太有意思了!從此我們一定要珍惜時(shí)間,不然時(shí)間會(huì)從我們的身邊偷偷溜走!

有趣的班會(huì)作文8

  今天,我們舉行了一周一次的班會(huì)課,主題是“教你一招”。

  中午,我坐在座位上,思考班會(huì)課怎么表演,生怕自己演砸了,被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì)課開(kāi)始了,首先是鄧樂(lè)典表演的二胡,她表演了小馬、老馬和百靈鳥(niǎo)的叫聲,最后是“賽馬”這首曲子。

  我一聽(tīng),心想我也學(xué)過(guò),這下有對(duì)手了。于是不由自主地跟著音樂(lè)唱起來(lái),直到其他同學(xué)叫我不要太投入了,歌聲都影響到他們了,我心想:真是一群不懂音樂(lè)的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲,仿佛看見(jiàn)一群群奔馳的駿馬,飛奔在青色的草原上。鄧樂(lè)典表演完后,同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

  接著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)表演了各自的本領(lǐng),我自然也不落后,吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂(lè)偉的.瓷笛,瓷笛對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樯洗未河蔚臅r(shí)候,他應(yīng)經(jīng)表演過(guò)了。只見(jiàn)他用雙手把瓷笛舉在胸前,用心地吹奏,仿佛把自己融入到笛聲中。

  聽(tīng)著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子,又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)熱鬧的場(chǎng)景。在這美妙的音樂(lè)聲,既有趣又好玩的班會(huì)課結(jié)束了。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,我明白了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、最拿手的絕招,應(yīng)該不時(shí)地拿出來(lái)表演表演,不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒(méi)了,你說(shuō)是不是呢?

有趣的班會(huì)作文9

  要說(shuō)班會(huì),我相信,一定會(huì)有很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò),甚至目前還在進(jìn)行。但是,我想,我們班今天這個(gè)令人笑破肚皮的班會(huì)嘛,你可能就參加的不多了!

  眼保健操過(guò)后,同學(xué)們都在議論紛紛,而議論的內(nèi)容,便是今天的班會(huì)。老班的一聲“恩哼”使吵吵鬧鬧的班級(jí)慢慢安靜下來(lái),老班微笑著說(shuō):“友情今天的班會(huì)主辦人兼主持人上場(chǎng)!”小張和小毛推推搡搡,好不容易上了臺(tái),一些開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束之后,第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了—是小米的葫蘆絲,悠揚(yáng)的葫蘆絲聲包圍了整個(gè)教室,突然,一個(gè)破音出現(xiàn)了,同學(xué)們都哈哈大笑,還是個(gè)新手的小米顯得不太好意思,但還是硬著頭皮吹了下去;接下來(lái)是我們班“魏能”同學(xué)演奏了一首我們班所有同學(xué)幾乎聽(tīng)遍了的月光下的鳳尾竹,“魏能”同學(xué)到底是老手,沒(méi)一個(gè)破音,還能背吹,令人佩服不已,再看看主持人小張,當(dāng)我的目光觸碰到他時(shí),在那一瞬間,我都快笑死了,大家來(lái)看看他的'動(dòng)作吧:他因個(gè)子老高老高,正對(duì)著門,雙手夾在胳肢窩,趴在門上,作一個(gè)撞墻的動(dòng)作,引得哄堂大笑!接下來(lái)是個(gè)人獨(dú)唱,雖然是獨(dú)唱,但是同學(xué)都顯得有些靦腆,所以老師為了照顧同學(xué)的情緒,要求我們班,每個(gè)會(huì)唱的同學(xué)都要唱,就這樣,星期五的兩節(jié)課在笑聲中度過(guò),而這個(gè)時(shí)刻,也會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心中!

  我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻,同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑,多么有趣!但是,人生總是要前進(jìn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)。記住,要把握好每一刻時(shí)光,珍惜每一刻時(shí)光!

有趣的班會(huì)作文10

  今天上午老師讓我們準(zhǔn)備19張紙,說(shuō)下午有一項(xiàng)活動(dòng)讓我們參加,活動(dòng)內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買的什么藥,只能等下午看了!

  我盼星星,盼月亮,終于盼到了第一節(jié)課課間,我一直看著我的手表:10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時(shí)間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說(shuō)的活動(dòng)課開(kāi)始了,只見(jiàn)老師在黑板上寫下這些字:

  游戲規(guī)則如下:

  在你們準(zhǔn)備的19張紙上寫下五(1)班19人的`姓名和優(yōu)點(diǎn),19人自選,一人用一張紙來(lái)寫,時(shí)間20分鐘。

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,班里只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音,我想“只有20分鐘呀!也就是大約1分鐘寫一個(gè)人,要這么快……不管了先寫了再說(shuō)吧!”

  20分鐘過(guò)去了……

  “好了,游戲結(jié)束,接下來(lái)把你們寫好的紙條發(fā)給你寫的人”只見(jiàn)教室里一片混亂了一會(huì),老師也不介意,過(guò)了一會(huì),教室里又安靜了下來(lái)。我收到了好多張,大概的數(shù)了一下有16張。“我看看……”這里有人說(shuō)我老實(shí),有人說(shuō)我助人為樂(lè),還有人說(shuō)我是電腦高手……概括一下就是:我是電腦高手,很斯文,老實(shí),喜歡搞發(fā)明的一個(gè)人。

  這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。

  淮北選煤廠學(xué)校五年級(jí):李元昊

有趣的班會(huì)作文11

  時(shí)間:星期四班會(huì)課

  地點(diǎn):五(1)班教室

  參加人物:全班同學(xué)、班主任

  活動(dòng)內(nèi)容:有趣的漢字

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一環(huán)節(jié):猜字謎。字謎有難的,也有簡(jiǎn)單的。其中,最難的恐怕要數(shù)王洲這一小組的謎面“行至秦國(guó)路程完!贝蠡锫(tīng)完這個(gè)謎面,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的.同學(xué)在課桌上比比劃劃,有的同學(xué)一只手托住下巴一只手在頭上不停的撓癢癢,還有的同學(xué)一邊沉思一邊搖頭。這樣的動(dòng)作大伙持續(xù)了很久。老師見(jiàn)大伙都不能猜出正確的字謎來(lái),就請(qǐng)王洲來(lái)公布正確答案。出人意料的是王洲冒出一句:“老師,這個(gè)答案的字,我也不會(huì)念!”全班哄堂大笑,議論紛紛。有的說(shuō)自己忘記了答案還讓我們猜;也有的說(shuō)他自己忘記了答案,如果我們猜對(duì)了,他也會(huì)說(shuō)我們錯(cuò)的,正當(dāng)大家議論不休的時(shí)候,老師說(shuō):“這個(gè)字謎的謎底是,臻!辈⑾蛭覀兘忉屃死碛桑覀円宦(tīng),恍然大悟。

  第二環(huán)節(jié):猜歇后語(yǔ)。

  第三環(huán)節(jié):講諧音笑話。

  活動(dòng)小結(jié):雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但大伙還是意猶未盡,總是在空閑的時(shí)候三五成群地圍在一起談?wù)摫敬位顒?dòng)。

有趣的班會(huì)作文12

  上課了,大家從書包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品,不少人看著周圍的同學(xué)手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經(jīng)和周圍的交換狼吞虎咽上了,可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。

  上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。

  王森先是小心翼翼的端著一個(gè)盒子走上了臺(tái),然后開(kāi)始滔滔不絕的介紹他的美白護(hù)膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無(wú)機(jī)鹽等,合理食用、科學(xué)選擇,不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可增進(jìn)食欲,促進(jìn)腸蠕動(dòng),增強(qiáng)消化機(jī)能,同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當(dāng)他講的興致正濃,大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,主持人問(wèn)了他一句: “你的.這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見(jiàn)他一揚(yáng)頭,驕傲的說(shuō):“不是,我這道菜叫水果開(kāi)會(huì).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.

  李思源也是很搞笑,當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí),他在書包里仔細(xì)翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋果,大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

  就這樣一節(jié),有趣的班會(huì)結(jié)束了,講臺(tái)上那些食物的后果也是可想而知了。

有趣的班會(huì)作文13

  上周星期五最后兩節(jié)課,我們班進(jìn)行了古詩(shī)背誦比賽。

  我們是第四小組。我看著前一、二、三組都背誦完畢以后,終于輪到我們了,我的運(yùn)氣還算好,抽到了《游子吟》,這可難不倒我,“慈母手中線,游子身上衣……”我一口氣背完了全詩(shī)。沒(méi)想到我組那些不爭(zhēng)氣的的東西,最后我們只得了20分,討厭!“第五組的人大部分的耍賴!蔽覀兌挤从痴f(shuō)。因?yàn)樗麄兊谝淮纬榈健峨防崭琛返臅r(shí)候,后面的人看準(zhǔn)了,又繼續(xù)抽,結(jié)果集體背誦的時(shí)候,又抽到了《敕勒歌》,我們都叫了起來(lái)。

  終于背完了,該分勝負(fù)了吧!什么?我們這組只拿了三等獎(jiǎng)。我一看黑板,30、20、20、10,咦!沒(méi)錯(cuò)呀!太傷我的`自尊心了。

  不過(guò)沒(méi)關(guān)系,符老師叫了一些同學(xué)上去,曹哲、羅千屹、陳果然、馮敏等,接著,老師又說(shuō):“自愿,想背的請(qǐng)上來(lái)!蔽疑先チ耍谝皇住洞寰印,第二首《春日》,第三首《惠崇春江晚景》,第四首《漁歌子》,第五首《泊船瓜洲》。

  最后,有三位同學(xué)全部背完了的代表學(xué)校參賽。

有趣的班會(huì)作文14

  今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。

  一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的.情緒。

  班會(huì)開(kāi)始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評(píng)〔互相評(píng)論〕這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見(jiàn),品德高尚是多么重要!有的同學(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!

有趣的班會(huì)作文15

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們迎來(lái)了每周的班會(huì)課。

  “叮零零,叮零零”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂似的沖進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上等待班會(huì)課的開(kāi)始。

  我們的班會(huì)課是由詩(shī)歌朗誦拉開(kāi)帷幕,和精彩的小品所組成的。表演開(kāi)始了,首先我們表演的是精彩的小品,當(dāng)?shù)谖褰M楊俊梁和王欣悅表演小品時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小漏洞,由于王欣悅的`過(guò)渡緊張而把臺(tái)詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了,當(dāng)他償下臺(tái)時(shí)個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的,從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己,下去沒(méi)有好好的準(zhǔn)備,連幽默大王小楊哥都高興不起來(lái)了,他的樣子看上去很不服氣的樣子,唉!真為他們真可惜呀,沒(méi)有把握好這次的機(jī)會(huì),而讓我感覺(jué)最棒的就是我們組表演的詩(shī)歌朗誦了,在我們的精心準(zhǔn)備下,我們朗讀的詩(shī)句是那樣的繪聲繪色和流暢,首先我們組是由男生越繼波先來(lái)讀,你瞧他那吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的讀著詩(shī)歌活像寺廟里念經(jīng)的小和尚。緊接著是由女生來(lái)讀,你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情,她們讀出來(lái)的文章富有感情,給人一種置身已進(jìn)的感覺(jué);我們的朗誦就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接立棒似的,傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品,如打火機(jī),火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩(shī)句中,我們知道了一些消防意識(shí)。

  我喜歡我們班的班會(huì)課,它給了我們一個(gè)施展的舞臺(tái)。

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