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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的誰敢，就贏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰敢，就贏作文 1
雨后的天空，清澈透明，到處彌漫著潮濕的水氣。我漫步在小路上，踩在被雨擊落的一落英上，看著被雨打濕的枝條和滿樹殘紅，回想起剛才狂風(fēng)暴雨的經(jīng)歷，誰還有“任它雨打風(fēng)吹去”的閑逸？
這時，一個白色的東西飄落在我前面，是紙團(tuán)，還是塑料袋？好奇驅(qū)使著我走上前去一看究竟，原來是一只白色的蝴蝶。只見，它那潔白嬌嫩的翅膀上沾滿了一滴滴細(xì)小的水珠，它在不停地煽動著翅膀，極力想再次飛上湛藍(lán)的天空；一雙纖細(xì)的觸角無力地耷拉著，卻在努力地想要重新挺立。它在不停地掙扎著，想要掙脫掉水珠的阻礙，飛向藍(lán)天。然而，現(xiàn)實是殘酷的，幾番掙扎后，它的依舊沒能飛起。
它堅持不懈的精神觸動了我的心靈。我彎下腰，小心翼翼地將它捧在手中，用掌心的溫度消融它的'寒冷。我找到一個不太濕的地方，把它放在一片綠葉上，轉(zhuǎn)身離去。
剛走不遠(yuǎn)，一個自色的東西映入我的視野中，我仔細(xì)看，這不正是那只被雨淋濕的蝴蝶嗎？此刻的它，正自由自在地飛翔在廣闊的天空中，無拘無束，展示著一種勃勃生機(jī)，一種堅韌的生命力，一種清新的美好。
它經(jīng)歷過幾番努力與拼搏后，終于成了戰(zhàn)勝挫折的勝利者。
我看著越飛越遠(yuǎn)的蝴蝶，它的身影越來越小，消失在我的視線內(nèi)。它用勇敢與堅韌去面對前方未知的困苦，無所畏懼地永遠(yuǎn)向前飛行。
我的心靈驀然一顫：”誰敢，就贏！”
誰敢，就贏作文 2
月光下的湖面，水平如鏡，一圈圈漣漪蕩漾開來。一葉扁舟，在水中緩緩而行，看著孤獨(dú)的背影漸行漸遠(yuǎn)，變得縹緲虛無……
成功的人，常常脫離蕓蕓眾生，帶著勇氣和希望，在無數(shù)個黑夜中，找到光亮。旁人只不過是過客，總會帶著譏諷的眼光，面對一系列的冷嘲熱諷，普通人或許早已打了退堂鼓。但不甘平凡的人，會拋棄心中的雜念，始終保持著那份不變的初心，堅定不移的信心，成功的大門永遠(yuǎn)為他們敞開。只要敢于嘗試沒做過的事情，敢于努力，敢于創(chuàng)新，敢于追求，就能成功。
世界上平凡人很多，但不平凡的人卻寥寥無幾，不平凡者定然有其不平凡之處。在沒有人陪伴的孤獨(dú)日子里，總能找到自己心靈的歸屬，在經(jīng)歷過迷茫之后，終會找到方向。在這孤寂的世界里，唯有月光陪伴他、照亮他前進(jìn)的路。擁有一顆拼搏向上的心，是最重要的。
第一步，如同春來后剛迸發(fā)的萌芽，它并未發(fā)育成熟，卻有著完整的身體。邁出去了第一步，就算正式開啟了成長之路。正在奮力向上的.我們，要分辨出正確的方向，不被人群蒙蔽了雙眼。孤獨(dú)，并不代表做了錯誤的選擇，而是不走尋常路，勇于探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。孤獨(dú)不是錯，是不甘于平凡。
天終于快亮了，一束束玫瑰花被雨點(diǎn)打濕，嗅著潮濕的空氣，人生的一扇成功之門，會為努力的人打開。
誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 3
銀河之大，宇宙更廣，可無論宇宙再廣，也比不上一‘敢’字。
混沌時期，在洪荒世界中的東皇太一，戰(zhàn)盤古，滅四帝，抗魔族，屠神，最終他勝了，建立了天庭，成了道，只因他敢對抗強(qiáng)者。
論那神族女媧，女媧造人，人類之靈，火神水神決戰(zhàn)，鴻鳴暗助水神，周山倒下，天空破裂，洪水成災(zāi)，女媧補(bǔ)天，神通用盡，煉五彩靈石，保那周山。對，她勝了，她敢于用盡神通，護(hù)那天下生靈！只因她敢。
在混沌時期結(jié)束的無數(shù)個紀(jì)元后，一石猴出現(xiàn)，他是美猴王，他為保他那千千萬萬個猴子猴孫，拜菩提、鬧龍宮、奪定海、練火眼、鬧天宮、戰(zhàn)佛祖，直到被壓在那五行之中。表面上他是敗，但其實他是勝者！只因他敢！為了他那猴子猴孫，他敢鬧天宮！他敢戰(zhàn)佛祖！與那所謂的玉帝和那盡是虛偽的佛相比，大圣的敢！他的桀驁不馴，哪不像個王者？哪不像個勝者？
何為敢？勇敢便是，勇為勇氣，敢為承擔(dān)，合二為一，才可為強(qiáng)者。
我們常常抱怨社會的不公，可是，我們和社會對抗過嗎？與其單單的'抱怨和詛咒或是躲在某個角落哭泣，又為何不嘗試站起，取下那面具，做好自己，無視社會的不公或是打敗它們！
銀河之大，宇宙更廣，可我不懼，只因我敢！
誰敢，就贏作文 4
俗話說的好，狹路相逢勇者勝。在當(dāng)下，誰敢拼，誰敢毫無保留地拼一次，誰就贏了。
我體育向來不好。稍微做些運(yùn)動就已經(jīng)累的氣喘吁吁大汗淋漓�？v使有心去好好鍛煉一番，奈何體力跟不上，只好一次次放棄。我不愿意也不樂意折騰自己，我不敢承認(rèn)自己的懦弱，一次又一次地拒絕了周圍人遞來的邀請，成了一個典型宅女·。
每次跑操，哪怕我竭盡全力，我也總會和隊伍拉開很長的一段距離。每次都是，沒有一次不會掉隊。跑完操之后渾身發(fā)軟，太陽穴不停的`跳動著，喉嚨干的發(fā)癢，耳鳴，乏力，很累。就這樣每天上午下午不停的訓(xùn)練，我仍然跟不上大隊，我只能盡我所能，離班級近一點(diǎn)，再近一點(diǎn).不要太遠(yuǎn)。
很快的就到了期末。要測體育成績，要納入總分。周圍的同學(xué)一臉嚴(yán)肅，相當(dāng)重視這次考試。我站在起跑線，冷汗流的一頭都是。嗶的一聲，哨聲響起，同學(xué)拔腿就跑，眼前是密密麻麻的人群，沒有任何突破口。一個有一個的同學(xué)超過我，跑到了前面，我的呼吸逐漸沉重，腳步慢慢放緩，看著和前面的人的距離，漸漸陷入了絕望。還有多遠(yuǎn)。兩百米了，我的身體已經(jīng)撐不住了，我沒有一點(diǎn)點(diǎn)力氣了，我累的幾乎要散架，腳步開始凌亂，隨時要摔倒。要拼命嗎？拼了的話會很累的，這是必然的，我不敢，拼了的話就意味著接下來我會很難受的度過這一整天。我不敢。加油��！終點(diǎn)傳來陣陣鼓勵，讓我擁有了勇氣，沖�。∥腋伊�，散架又怎么樣，肚子疼腳疼又怎么樣，我敢沖，我就贏了。
3.39.雖然成績不太理想，但是我敢沖，最后那兩百米全力沖刺，雖然到了終點(diǎn)就胃里泛起惡心吐了個天昏地暗，但成績比起之前已經(jīng)進(jìn)步了將近半分鐘。
有什么好怕的呢？不怕苦不怕累不膽怯。誰敢，就贏了
誰敢，就贏作文 5
雨后的天空，清澈，透明�？諝庵谐錆M著潮濕的氣味……
那是一個下著小雨的清晨，我打著傘準(zhǔn)備去買饅頭，在馬路邊看見一個令我震憾的場景。一位沒有下肢的青年，他的身體如四、五歲孩童那般高，臀部坐在滑板車上，彎著腰，雙手支撐地面，推動滑板車前行�；遘囋谟曛袚u晃著向前挪動，就像大海里的一葉扁舟，隨波浪起伏。他沒有撐傘，也無法撐傘，綿綿細(xì)雨洗刷著他那漲得通紅的臉頰，顯然，他已經(jīng)疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，他的一舉一動都牽動著我的心。
當(dāng)他的滑板車駛?cè)虢值拦战翘帟r，也許是他過于疲憊，難以駕馭滑板車，或者是滑板車轉(zhuǎn)彎的角度不對，他失去了平衡，身體向后一仰，栽倒在地上。側(cè)翻的滑板車隨即壓在了他的身上，他一時沒了動靜。我擔(dān)心青年受傷，想走上前扶他，剛走了兩步，只見他將兩只胳膊從滑板車下抽出，用沾滿污漬的雙手使勁向上推滑板車。
我加快了腳步，他在掙扎中看見了我，似乎明白了我的.意圖，目光堅定地看著我，輕輕的搖了搖頭，嘴唇微微顫動，雖沒有發(fā)出聲音，但我以乎聽到了他在說：“我可以”。我心頭一顫，停下了腳步，不再向前，只是默默地看著他。他雙臂的力氣似乎不足以一次性將滑板車推開，滑板車在即將翻過來的時候又落了下去，一次，兩次……
終于，滑板車被他翻了過來，將它擺正，用雙臂將沒有下肢的身體送上滑板車。他向我咧嘴一笑，隨即進(jìn)入了拐角，從我的視野中消失了。但，他與困難斗爭畫面卻印在我的腦海中，“誰敢，就贏！”的道理深深刻在我的心里。
誰敢，就贏作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆地打響了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師哼著歌走進(jìn)了教室，看得出來，他心情很不錯。上課伊始，他在黑板上寫出了兩道題，第一題化簡：x＋ab＋3ab＋5x；第二題解方程：x－30＝2x＋60。寫畢，他問：“同學(xué)們，誰能上來解一下上面這兩道題？”
這時，第二組的學(xué)霸們蠢蠢欲動，把手舉得老高老高。我卻生怕老師把目光看向我，把頭低了又低�！鞍�，沒別的同學(xué)了嗎？每次都是你們搶答。”數(shù)學(xué)老師邊笑邊問邊環(huán)視著大家。“好吧，小梓，你上來做第一題。至于第二題……我抽學(xué)號吧�！彼呎f邊翻著座位表：“嗯……49號�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們便面面相覷，“誰是49號？”這聲音，在教室里不斷傳開來。老師又看了看座位表，抬頭望著我問：“楊云堯，你為什么不站起來？是不知道自己的學(xué)號嗎？”
開頭我還事不關(guān)己，但一聽到老師叫楊云堯，我怔住了，因為老師從來沒叫過我的學(xué)號，我還真沒記住自己的.學(xué)號是49，怎么辦？事先都沒一點(diǎn)要解題的準(zhǔn)備。沒辦法了，在老師和全班同學(xué)的注目禮中，我只好硬著頭皮往講臺上蹭。
看到題目后，我心里的不安和忐忑，一下子就消失了，頓時勇氣倍增，因為它實在是太容易了，都怪自己先前害怕不看題。“唰”的一下，我寫完了，正準(zhǔn)備溜回座位的時候，老師叫住了我：“云堯同學(xué)，請你把解題的思路講講吧！”晴天轉(zhuǎn)大雨��！那幾秒，我仿佛石化了。
正當(dāng)我發(fā)呆時，小梓講的那解題過程，只能用一個詞來形容，那就是——完美！
我聽了一下子又自卑了起來，更害怕自己講得不好被笑話。遞給我麥克風(fēng)和講解得非常棒的小梓對我翻了個白眼，仿佛在說：“呵，學(xué)渣，看你怎么講？”我知道她準(zhǔn)備在看我的笑話了。我站在講臺上，一動不動？如同一座石像�！鞍ミ�！別浪費(fèi)大家的時間，行不行啊？”“就是！浪費(fèi)別人的時間真不該！”“唉，學(xué)渣果然就是學(xué)渣�！边@些聲音，傳到了我的耳朵里，也飄入了我的心里，讓我更加忐忑不安。
“安靜！吵什么吵？讓云堯同學(xué)講講試試！”老師大聲地說。說完，他撫摸著我的頭，說：“加油！”聽到“加油”之后，我的身體仿佛注入了一股力量，一下子就來勁了，信心倍增地勇敢地把這道題的解題過程完美地解說了出來。連剛才說我是學(xué)渣的人都差點(diǎn)驚掉了下巴。老師笑了，同學(xué)們也笑了，他們一起拍起手來叫好，叫妙！哎，心情？別提了！真比吃了蜜糖還甜��！
事實證明，誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 7
悶熱的夏天，蟬鳴聲此起彼伏，我獨(dú)自坐在空無一人的畫室，面對著一副不甚滿意的畫作，思緒糾纏不休。
“這幅畫已經(jīng)畫了三天了，不能再拖了�！崩蠋熣Z氣無波無瀾，但映在他反光鏡片上的我卻忐忑不安。我坐在凳子上，一只腿搭在凳子的橫隔上，另一條腿拖在地上，手里不停擺弄著剛削的2B鉛筆，低頭沉默不語。
“啪”長長的筆尖斷了，同時畫室的門也開了，我沒有抬頭，光透進(jìn)來，傾灑在我的背后。
“你去參加六級考級嗎？”老師似乎是漫不經(jīng)心的五個字卻將我心緒攪亂。理智告訴我不應(yīng)該去，因為我才學(xué)了不足兩年的素描，速寫作品更是只有一兩幅，去參加六級考試實在是有點(diǎn)自不量力；但我的內(nèi)心卻抑制不住地躍動，我開不了口，但內(nèi)心有個強(qiáng)有力的聲音響起：要去，一定要去，勇敢點(diǎn)。誰敢，就贏！
可是，我是越級考試。
我本應(yīng)考三級，而六級考試是我一個不敢公布于眾的野心。我的心里卷起千層浪，“六級”這兩個字在不斷地聳勇、忠惑著我，像有幾千只螞蟻在涌動我?guī)缀跏遣皇芸氐南耄簾o所謂了，別人審視的眼光無所謂了；被認(rèn)為是不切實際的人也沒關(guān)系了；被認(rèn)為是野心勃勃、貪心冒進(jìn)的`人也不無所謂了。因為所謂挑戰(zhàn)，往往都是誰敢，就贏！
我平定心緒，抬頭堅定地說："我報”。那一抬頭，我終于看見原先被隔在身后的光。
我們不一定要按步就班，順著所謂的“正確軌跡”航行，要敢于突破常規(guī)，敢于挑戰(zhàn)。就像宇宙中的小行星，星體爆炸產(chǎn)生的炫麗光團(tuán)，往往是從偏離軌道時才開始產(chǎn)生。
敢于"離經(jīng)叛道”，敢于散發(fā)萬丈光芒，誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 8
在現(xiàn)實生活中，只有勇敢邁出第一步，才可能成功。如果你沒有勇氣邁出第一步，那么你只會成為一個失敗者，一個連頭都沒敢開始的失敗者，那是多么令人笑話的事情�。∥矣幸淮萎�(dāng)過勇敢者，體會到這個道理。
那是去年暑假，我去參加了夏令營，在夏令營里，我認(rèn)識了許多與我年齡相仿的朋友，但是我那時膽子較小，這為我?guī)砹瞬恍〉穆闊?/p>
當(dāng)時夏令營有一個項目叫做“空中斷橋”，說第一個邁過去的人就算是勝利者。那座空中斷橋是這樣的：兩根約三米高的柱子上架著一座橋，長約一百米，但那座橋的中間卻有一個缺口，大約半米寬，只要一大步就可以邁過去，缺口的上方，有一些安全繩，人過去的時候會把安全繩系在腰間。
看到這種景象，我吸了一口涼氣。呀！這么高，掉下去了怎么辦呢？只見兩個工作人員搬了一張厚厚的墊子放在了口子底下。我懸著的心一下子放了下來，又有安全繩，又有墊子，我還怕個啥？
那天陽光特別強(qiáng)烈，讓人眼有點(diǎn)睜不開眼。工作人員要我們先從女生開始，因為“女士優(yōu)先”。我前面的好幾個女生都不敢跳過去，陽光把她們的臉色映得有些慘白。到了我，工作人員問我敢不敢？看著那個缺口，我一咬牙，緩慢地吐出一個字：“敢！”
吐出這個字，我全身一陣?yán)浜�。其實我�?dāng)真不敢，畢竟我是一個嬌小的.女孩子，畢竟有三米多高，畢竟我從小恐高，畢竟剛才那幾個女生花容失色的樣子給我留下了心理陰影，畢竟……唉，啥也不說了，畢竟已經(jīng)晚了！
工作人員把我?guī)У搅酥由�，為我系上安全繩，退了下去，只留下我一個在那上面站著。因陽光強(qiáng)烈，大滴大滴的汗水從我的額頭上滑下來，我拽拽安全繩，確信這拇指粗的麻繩吊頭大象沒問題，我又低頭看看缺口下的墊子，嗯，沒有放歪。我伸出腳，顫顫巍巍地走上斷橋，我感覺自己瞬間老了，成了八九十歲的徐老太太。
一步，兩步，三步……一會兒，我就走到了斷橋處。腳下是草綠色的墊子，頭頂是蔚藍(lán)的天空。陽光有些刺眼，我用手擋了擋陽光。身后有同學(xué)在喊：“敢嗎？不敢就回來！”我橫下心，閉上眼，咬緊牙，張開手，猛地向前跳出一大步，雙腳腳板猛然接觸到一個硬硬的東西。呀！我沒有掉下去，我睜開眼一看，哦，我跳到了另一邊，沒事！沒事！原來起步?jīng)]有那么難，只要起步，就一定會成功。
千里之行，始于足下，只要敢于起步，勇敢向前，你一定會贏。如果你不敢起步，那么，你就只會是一個弱者，失敗者。
誰敢，就贏作文 9
雨后的天空清澈透明，空氣有些潮溫。我漫步在公園的小路上，到處都是被雨水打落的花瓣、枝葉，一片慘淡凄涼景象。
回想起剛才的一幕，我鼻一酸，眼淚流了下來。幾個月的努力，只因一場變聲期，便全泡湯了。淘汰后，我只想放棄，不再振作。
面前是一個淺而長的小水洼。我微蹲下身子，準(zhǔn)備一躍而過，水洼里一個嬌小的身影引起了我的注意，那是一只小花蝶。瞧它滿身耀眼的花紋色澤，極像一位王室的貴族。
它振動著單薄的翅膀，腿無力地彈動著，試圖從水洼中一躍而起，但它的努力卻是徒勞的掙扎。在人類眼中不起眼的小水洼，在它眼里則成為了滔滔江湖。雖然生存希望渺小，但它沒有放棄，一次，兩次，三次……幾十次。
我被它的求生欲望驚呆了，它現(xiàn)在面臨的`困難、挫折，難道不比我遇到的磨練大幾倍，乃至上百倍嗎？我受到的不過是一時的打擊，而它受到的是生命的威脅。它都不放棄，我有什么資格放棄呢？我忽然感到臉上火辣辣的，眼淚滑出了眼眶。是感動，更是決心。
就在這時，蝴蝶已經(jīng)爬出了水洼，抖動著翅膀，甩干水珠，雙腿用力，飛向了天空中。它在天空中飛翔的速度越來越快，像一條五彩繽紛的彩帶，慶祝自己的新生。我仿佛看見它嘴角上揚(yáng)出一抹弧度，我的耳畔也響起了一個聲音，像是蝴蝶對我說，又像是我對蝴蝶說：“誰敢，就贏！”
蝴蝶贏了，靠著它的勇氣和不懈的堅持，贏了這場與厄運(yùn)抗掙的比賽。望著它漸行漸遠(yuǎn)的身影，感到有一種力量在沖擊我的心頭，全身充滿了能量。
誰敢，就贏作文 10
月色如水。淡淡的月輝投射在陽臺上，空氣中有濕潤芳香的氣息，結(jié)成一片柔和的寂靜。
我坐在電腦前，苦惱于越來越臨近的競選演講，內(nèi)心深處是不敢面對挑戰(zhàn)的。夜幕深垂，緊緊包裹著我混沌的思緒。
抬眼望向陽臺，一盆梔子淡淡吐香，與月色輕聲唱和。它有些瘦小，不算顯眼，陽臺上其他的花草大多長勢甚歡，相比之下它顯得有些怯懦，仿佛不敢爭取更多的空間，也就泯然于眾花了。
心思雜亂，倒也無暇顧及一株植物了。競選演講是我距離學(xué)生會的最后一步，可這一步卻需要莫大的勇氣。長這么大，這是我站上的最大舞臺，我沒有演講經(jīng)驗，心里的恐懼使我不敢面對，已經(jīng)幾個深夜，講稿也沒有完成，心中暗暗萌生退意。
心里有了退意，也耐不過倦意，上床熄燈，卻翻來覆去無法入眠，內(nèi)心似有一股氣頂著。輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，梔子的香氣襲來，我仿佛聽見了它的`喃喃細(xì)語，不禁起身來到陽臺。
梔子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壯，細(xì)細(xì)長長卻極具韌性，它用花香傳達(dá)出一股不服輸?shù)挠職�，像極了它生命里敢拼敢贏的氣質(zhì)。
心中突然有所震動。
誰說它是怯弱？誰說它不敢爭取？其實就算是小小一株花，也不肯將生命埋沒，即使暗夜里，它仍在用生命的氣息證明自己的存在，發(fā)出自己的聲音——它真勇敢！它的聲音真是磅礴！
那我，又有什么理由害怕退縮呢？
那之后，我在梔子花香的夜晚按時練習(xí)，完成了我的演講稿，打磨演講的動作舉止。比賽的日子在聲聲蟬鳴中一天天逼近，我看著鏡子中的自己，膽怯羞澀的神態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)褪去，變得從容自信，我笑了，我嗅到梔子絲綢般的香。
我還記得比賽那天，我覺得我的舞臺上滿是潔白如綢緞的梔子，它們是我演講的觀禮嘉賓，灑落給舞臺郁郁的香。舞臺上的我，內(nèi)心涌動一股敢拼敢贏的勇氣，上臺，鞠躬，發(fā)言，致謝一氣呵成！鎂光燈烘托的舞臺上，我看到所有的梔子花都仰著明媚的笑顏，我從那笑顏里讀懂——世上無難事，誰敢，就能贏！
在掌聲中，想起那些月色如水的夜晚，梔子清香幽幽，透過夜的罅隙，在我耳邊喃喃：
誰敢，就贏！
誰敢，就贏作文 11
“敢”，這個字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠(yuǎn)方的鑰匙，誰若有了它，誰就贏得了勝利。
中國“天眼”之父南仁東在開發(fā)天眼之前，也曾遭到一些外國學(xué)者的質(zhì)疑：“一個連發(fā)動機(jī)都做不好的國家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動搖了，他們沒有勇氣去做出決定，也不敢面對這個殘酷的事實。
但這時，南仁東站了出來，從選址到測量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的�！案覟樘煜孪取�，已經(jīng)成了他的`代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個由“勇氣和決心”融合而成的神話，向世人展示了中國人的勇氣與決心！
“決心"，是支撐我們行動的因素，如果沒有了它，別人的一言一行都足以改變我們的行動。所以，我們必須具備堅定的意志，才能在變幻莫測的世界中保留自己的“初心”。
“敢”這個字，包含了一股猛勁和不服輸?shù)臍飧�。馬云在年輕的時候四處碰壁，曾因外貌和個頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來，創(chuàng)建了中國最大的電商平臺，成為了世界上不可多得的電子商務(wù)人才。他贏了！
我們在平常的學(xué)習(xí)中，是不是也應(yīng)該有一股子猛勁和不服輸?shù)臍飧拍�？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏得勝利。
敢為天下先，誰敢，誰就贏！
誰敢，就贏作文 12
臺下，掌聲陣陣，我手捧一張紅艷艷的一等獎獎狀，站在臺上，燦爛地笑著。也許，媽媽說得對，誰敢，就贏！
那是燥熱的一天，窗外的鳴蟬扯著喉嚨叫著，仿佛暗示著今天有什么特別的事情要發(fā)生。語文老師走進(jìn)教室：“我們要舉行一場朗涌活動，每班只能有一人參加比賽，有誰愿意報名？”老師微笑地看著我們，但空氣剎時凝固，同學(xué)們個個都慢慢低下了頭，生怕自己的眼神與老師對視，被老師“幸運(yùn)”地選中參賽。
我也默不作聲地趴在自己的課桌上，縮在前面一位同學(xué)的身后，心中極為矛盾：我也想得到老師的肯定，但我怕自己忘詞，丟了我們班的臉…窗外的鳴蟬更加吵鬧，教室里更是靜得嚇人。我手心直冒冷汗，心如亂麻，腦海中不由浮現(xiàn)出媽媽告訴我的一句話：誰敢，就贏！”
誰敢，就贏……
定了定神，我想：這就是一次很好的機(jī)會，而機(jī)會都是靠自己爭取的！我好像忽然想通了什么似的，一握拳，一咬牙，挺起身，舉起手：“老師，我要報名！”話音剛落，同學(xué)們的目光“唰”地聚集到了我身上，都瞪眼睛，吃驚地望著我：你，可以嗎？
我在小學(xué)里朗誦并不出彩，班里高手很多，朗誦的高光時刻往往與我無緣。但也許正是在那個蟬鳴陣陣的夏日午后，改變了我。
我開始準(zhǔn)備朗涌比賽！選好稿子后，一遍又一遍地讀，一句又一句地記，一次又一次地背，一回又一回地練。我的朗讀聲伴著陣陣蟬鳴，逐漸消失在那暖暖的夏日，融入我的努力之中。那張朗涌的稿子也不止一次地進(jìn)入我的.夢中，我也不止一次地夢見自己站在臺上朗誦著。
經(jīng)過一星期的奮斗，我終于能把稿子流利地背出了。怎樣投入感情，又成了關(guān)鍵的問題。我也想過退縮，但“誰敢，就贏”，不嘗試怎么知道自己行不行？于是，我又重拾了信心，那些總被人遺忘的碎片時間被我當(dāng)成寶貝一樣珍惜，來練習(xí)朗涌。是在回家的路上，是在短暫的課間，是在體育課跑步時……當(dāng)其他同學(xué)都在嬉笑打闊之時，唯有我一人坐在位子上，拿出稿子，捂上耳朵，輕聲默念，腦海中回憶著范讀的語氣、語速、語調(diào)，我并不是孤獨(dú)。窗外的蟬總是無時無刻陪伴著沉迷在自己的世界中的我，在我想放棄時，那有節(jié)奏而又輕柔的“知了”聲，總能讓我鼓起勇氣，真新拿起稿子，再次練習(xí)……
當(dāng)我朗誦完，臺下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我笑了，我做到了！“誰敢，就贏”，相信自己戰(zhàn)勝自己，便可成功！
窗外，蟬鳴依舊……
誰敢，就贏作文 13
小時候的我是一個性格內(nèi)向的人，從來不敢在公開的場合說話，更不用提課堂上老師提問時，同學(xué)們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著腦袋，生怕老師讓我回答問題。長期以來，我的不敢表達(dá)，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內(nèi)心的封閉，說真的，我應(yīng)該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開場合發(fā)表自己的言論了，逐漸成為一個善于表達(dá)的人。
記得報到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個才到達(dá)的。填寫好相關(guān)信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的夏令營學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環(huán)境，處處吸引著我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個人默默地感受這一切。
同學(xué)們見面的第一天，周老師組織團(tuán)建，進(jìn)行破冰行動，要求每位營員來個自我介紹。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，紛紛大膽而熱情地介紹著自己，時不時響起熱烈的掌聲。而我內(nèi)心像有一只撲騰撲騰在跳的`小鹿一樣，膽戰(zhàn)心驚。怎么辦？怎么辦？這一節(jié)課的時間仿佛過得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來做自我介紹。當(dāng)我站起來的那一剎那，仿佛有千萬支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說不出一句話。我的耳邊傳來同學(xué)的竊竊私語聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著冷汗。“請同學(xué)們安靜，讓這位同學(xué)做自我介紹�！敝芾蠋煖睾投写判缘穆曇艋厥幵诓賵鲋�。同學(xué)們漸漸安靜了下來，膽戰(zhàn)心驚的我注視著周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽，直照進(jìn)我的心房，氤氳著我冰冷的心。我默默告訴自己：誰敢就贏！深吸一口氣，定下神來，娓娓道來，向同學(xué)們做了一番精彩的自我介紹。當(dāng)我坐下時，班級里掌聲一片。我如釋重負(fù)，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了，頓時笑顏如花……
下課后，周老師特地來到我的座位旁，看著我的雙眸說：“每個人都會有第一次，而往往就在這個時候，誰敢去做，誰就是贏家！只要你邁出了這一步，以后的路就會輕松很多。”“謝謝老師，我會繼續(xù)加油的！”我咬咬牙，堅定地說。
每個人剛開始都是在同一個起跑線上的，都不敢貿(mào)然向前走，這時候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它，你就會有滿滿的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰敢就贏；勇于拼搏，初心不變……
誰敢，就贏作文 14
人生如一場漫長的征途，其間布滿了荊棘與挑戰(zhàn)，而往往那些敢于邁出第一步，敢于嘗試、敢于拼搏的人，才能在這場征途中贏得屬于自己的精彩，因為，誰敢，就贏。
古往今來，無數(shù)的事例印證著這一道理。西漢時期，張騫肩負(fù)使命，毅然踏上了通往西域的未知之路。那是一條充滿艱難險阻的道路，茫茫大漠、惡劣氣候、盜匪橫行，可他不懼，憑借著無畏的勇氣，硬是在這條從未有人走過的道路上踏出了深深的腳印。他的敢于出發(fā)，讓中原與西域得以互通有無，讓華夏文明的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，他也因此名垂青史，贏得了后人的`敬重與贊譽(yù)。
在體育賽場上，也不乏這樣的勇者。牙買加短跑運(yùn)動員博爾特，當(dāng)他站在百米賽道起點(diǎn)時，心中懷揣的是打破紀(jì)錄、超越極限的夢想。面對強(qiáng)大的對手，面對眾人的期待，他沒有絲毫退縮，而是敢于在那短短幾秒內(nèi)拼盡全力沖刺。每一次起跑，都是一次勇敢的挑戰(zhàn)，而他憑借著那股子敢拼的勁頭，多次打破世界紀(jì)錄，站在了世界短跑的巔峰，贏得了無數(shù)的榮耀，成為了人們心目中的傳奇。
對于我們普通人而言，亦是如此。課堂上，敢于舉手發(fā)言，說出自己獨(dú)特的見解，就能在知識的交流中不斷進(jìn)步；生活中，敢于嘗試新的愛好，去探索未知的領(lǐng)域，或許就能發(fā)現(xiàn)自己潛藏的天賦。只要我們敢于去做那些看似困難的事，敢于突破自己內(nèi)心的恐懼與猶豫，那么無論結(jié)果如何，我們都已經(jīng)在這個過程中收獲了成長，贏得了更強(qiáng)大的自己。
所以，別再畏縮，別再遲疑，讓我們秉持著 “誰敢，就贏” 的信念，勇敢地去迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，去書寫屬于我們自己的輝煌篇章吧。
誰敢，就贏作文 15
“誰敢，就贏”，簡簡單單的四個字，卻蘊(yùn)含著一種無畏的勇氣和強(qiáng)大的力量，它仿佛是一把開啟成功大門的鑰匙，激勵著人們?nèi)ビ赂业仃J蕩，去大膽地爭取勝利。
在科學(xué)探索的道路上，哥白尼就是那個敢于邁出關(guān)鍵一步的勇者。當(dāng)時，“地心說” 被奉為真理，統(tǒng)治著人們的思想，可哥白尼通過自己長期的觀測與思考，心中萌生出了 “日心說” 這一顛覆性的觀點(diǎn)。要知道，公然挑戰(zhàn)權(quán)威需要莫大的勇氣，一旦提出，必然會遭受來自各方的質(zhì)疑與打壓。然而，哥白尼沒有被這些嚇倒，他敢于將自己的研究成果公之于眾，敢于打破舊有的認(rèn)知框架。盡管他為此付出了代價，但正是他的這份敢為，推動了天文學(xué)的巨大進(jìn)步，讓人類對宇宙的認(rèn)知邁向了新的臺階，他也當(dāng)之無愧地贏得了在科學(xué)史上的崇高地位。
回顧歷史長河，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中，面對數(shù)倍于己的.秦軍，他果敢地下達(dá)了破釜沉舟的命令。將士們沒有了退路，只能奮勇向前，抱著必死的決心與秦軍展開殊死搏斗。項羽敢以少擊多，敢把自己置于絕境，這份勇氣和膽魄感染了每一個士兵，最終他們以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡，奠定了項羽在當(dāng)時的霸主地位，也讓 “破釜沉舟” 成為了后世激勵人們勇往直前的經(jīng)典典故。
如今，我們身處一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代，新的科技不斷涌現(xiàn)，新的領(lǐng)域等待開拓。如果我們總是害怕失敗，不敢去嘗試，那便只能錯失良機(jī)。而那些敢于投身新興行業(yè)，敢于創(chuàng)新，敢于在未知中摸爬滾打的人，往往能在競爭中脫穎而出，贏得屬于自己的一片天地。
讓我們記住 “誰敢，就贏”，鼓起勇氣，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去贏得那屬于我們的精彩人生吧！
誰敢，就贏作文 16
“誰敢，就贏”，猶如一聲激昂的號角，吹響在人生的戰(zhàn)場上，它告訴我們，只要有敢于挑戰(zhàn)、敢于行動的決心，勝利的曙光就有可能照進(jìn)現(xiàn)實。
在藝術(shù)的殿堂里，梵高無疑是一位因敢而贏的杰出代表。他生活在一個并不理解他的時代，他的畫作風(fēng)格獨(dú)特，用色大膽，筆觸豪放，與當(dāng)時傳統(tǒng)的審美格格不入。但梵高沒有去迎合世俗的眼光，他敢于堅持自己內(nèi)心的藝術(shù)追求，哪怕窮困潦倒，哪怕知音寥寥，他依然在畫布上盡情揮灑自己的熱情與想象。那些《向日葵》《星月夜》等作品，在當(dāng)時或許無人問津，可如今卻成為了舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，梵高用他的敢畫、敢表達(dá)，贏得了藝術(shù)史上無可替代的.地位，讓后人透過他的畫作，感受到了他那熾熱而純粹的靈魂。
再看商業(yè)領(lǐng)域，馬云創(chuàng)建阿里巴巴的故事更是家喻戶曉。在互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起，電商還是一個鮮為人知的概念時，馬云就敢于投身其中，構(gòu)想搭建一個連接全球商家和消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)平臺。周圍質(zhì)疑聲不斷，創(chuàng)業(yè)的道路布滿了坎坷與艱難，資金短缺、技術(shù)難題、市場開拓等問題接踵而至。然而，馬云沒有退縮，他敢于去嘗試別人不敢做的事，敢于在未知的領(lǐng)域里披荊斬棘。最終，阿里巴巴逐漸發(fā)展壯大，改變了人們的購物方式，也讓馬云成為了商業(yè)界的傳奇人物，他憑借著敢于出發(fā)的勇氣，贏得了巨大的商業(yè)成功。
其實，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，也處處需要這種 “誰敢，就贏” 的精神。參加演講比賽，敢于第一個上臺，就能克服緊張，展現(xiàn)出最好的自己；遇到難題，敢于向老師和同學(xué)請教，就能更快地掌握知識，提升能力。只要我們敢于去挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，敢于去做那些看似不可能的事，我們就已經(jīng)在向勝利邁進(jìn)了。
所以，無論前方有多少艱難險阻，讓我們懷揣著 “誰敢，就贏” 的信念，大膽地邁出腳步，去擁抱那屬于我們的勝利吧！
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