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在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的這里也是我的舞臺(tái)作文，希望能夠幫助到大家。
這里也是我的舞臺(tái)作文1
“我們最好的舞臺(tái)，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”
再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。
四年以前，我與我的朋友們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對(duì)下面的觀眾，并稱“四小天鵝”�？删驮谀莻�(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰(shuí)的淚跡？也許是因?yàn)樘�，我一個(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。
“啊”
伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最愛(ài)的舞臺(tái)……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。
好吧，說(shuō)句實(shí)在話，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對(duì)自己的病情，自己的容顏，自己一切的`一切！躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯兀?/p>
那段時(shí)間，我?guī)缀蹰]門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，孩子們?cè)诰G油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)跳舞，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿心歡喜。
“姐姐，你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會(huì)跳舞”
“跳一個(gè)嘛……”
我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺(tái)！
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這，也就是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文2
人設(shè)即有雙面性，一面為先，一面則為暗�！}記
在21世紀(jì)的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重。可是我們一定不能被迷霧困擾，要沖破黑暗，迎來(lái)光明，尋找到屬于自己的舞臺(tái)！
九月，是開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué)，踏進(jìn)了初一（5）班的大門(mén)，看著一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來(lái)到了第一組的最后一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關(guān)注，認(rèn)識(shí)我的也沒(méi)幾個(gè)，上課既不回答問(wèn)題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我壓低聲音，彎著腰，用只有我才能聽(tīng)到的聲音回答著。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月。
唉！看到數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分�？粗苓叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。
不久，我來(lái)到班主任王老師面前，她并沒(méi)有像以往那般訓(xùn)斥我，而是遞給我一張報(bào)紙，上面有著一則小故事，故事內(nèi)容如下：
以前，有一位小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，性格也很內(nèi)向，大家都欺負(fù)他。后來(lái)，有位同學(xué)十分過(guò)份，說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包，罵了許多難聽(tīng)的話。終于，他再也忍不住了，他暗自發(fā)誓：自己要用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學(xué)習(xí)，通過(guò)行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻�，贏得了所有人的`認(rèn)可！
見(jiàn)我看完了，王老師便問(wèn)道：“明白了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木瘢?/p>
從此，我改過(guò)自新，做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講；課后認(rèn)真完成作業(yè)；課前要預(yù)習(xí)；課后要復(fù)習(xí)……有一次，看見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問(wèn)題，給大家分析問(wèn)題，取得了大家的掌聲。
我十分高興，原來(lái)，這里并不是別人的專屬領(lǐng)地，這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難，拋開(kāi)眼前的迷霧，向成功大步前進(jìn)！
這里也是我的舞臺(tái)作文3
舞臺(tái)，一談到這個(gè)詞，大多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的場(chǎng)景自然都是這樣的：高高的臺(tái)子，上面鋪著紅布，一束束燈光照射下來(lái)，集中在表演者的身上，無(wú)比絢爛。這樣華麗的舞臺(tái)又有誰(shuí)是不向往的呢？
曾經(jīng)的我自然也不例外。當(dāng)我看到電視機(jī)中，又或是現(xiàn)實(shí)生活中，那些站在高高舞臺(tái)上的表演者時(shí)，是的，我很羨慕他們。我羨慕他們能夠登上舞臺(tái)；我羨慕他們擁有那么好的才藝；我羨慕他們得到的那些真誠(chéng)的掌聲......
而我呢？我不過(guò)是一個(gè)普通到不能再普通的人罷了。我從來(lái)沒(méi)有表演過(guò)什么節(jié)目，我不敢，也不會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到身邊的人唱出了美妙的`歌調(diào)時(shí)，我的心中只是一味失落，那顆心，墜落，在墜落，直至谷底。
就算曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次登臺(tái)的美好幻想，如今也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的七零八落。
我永遠(yuǎn)都不可能登上舞臺(tái)了，我想。
那日，母親帶我去了一個(gè)地方——敬老院。在這里，看望老人的人并不多，我跟在母親的后面，看著母親與敬老院的人交談，只是默默無(wú)言。
母親突然叫我，道：“你平時(shí)不是很喜歡聽(tīng)歌嗎，給老人家唱幾首吧�！�
我愣了愣，下意識(shí)地回絕道：“不，我......”
“唱幾首吧，有什么關(guān)系呢？沒(méi)有人會(huì)笑話你的。”母親又說(shuō)到。
我猶豫了一下，看了看老人們，最終還是走上前，清了清嗓子，輕聲唱了起來(lái)。
聲音不大，卻在安靜的敬老院中顯得格外清晰。漸漸地，也由最初的羞澀變得自然。
“金風(fēng)玉露相逢晚，銀盤(pán)斜偎烏云漫。輕攏慢捻挑抹忙，嬌鶯應(yīng)和低婉轉(zhuǎn)......”唱得并不是很好聽(tīng)，不如舞臺(tái)上的表演者的歌聲那般悅耳，卻在我唱完一曲后，響起了掌聲，雖然不如那些人獲得的掌聲熱烈，但我卻真切地感受到了，這也是我的舞臺(tái)！我也登上了舞臺(tái)，我也表演了才藝，我也得到了真誠(chéng)的掌聲！
是的，每個(gè)人都向往著登上舞臺(tái)，但每個(gè)人的舞臺(tái)卻不一定是那么的華麗，而這里——敬老院，也是屬于我的舞臺(tái)！
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