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“哦!耶!太好啦!”我喝完水向花地的作文教室里走去時(shí),聽(tīng)到了教室里同學(xué)們的歡呼聲。咦?到底發(fā)生了什么?
原來(lái)這節(jié)課是我夢(mèng)寐以求的游戲課,我知道后也非常開(kāi)心。我盼著時(shí)間快一點(diǎn)兒過(guò),好知道今天要玩什么游戲。
開(kāi)始上課了,原來(lái)是大家熟悉的“你畫(huà)我猜”這個(gè)游戲。雖然這個(gè)游戲我玩過(guò),但我還想再玩一次。于是,我開(kāi)啟了大腦的答題模式。老師拿了六張卡片,讓同學(xué)們抽取,小天帶了個(gè)頭,首先上臺(tái)去表演。
當(dāng)小天打開(kāi)了紙片兒時(shí),他旁邊的老師也看了一眼,輕輕地笑了一下,可能是非常簡(jiǎn)單吧?尚√焱瑢W(xué)卻不知怎么的,作出了一系列搞笑的動(dòng)作,用腳跨過(guò)一個(gè)椅子,這個(gè)動(dòng)作別人說(shuō)是跳躍,而我只能看出是跨。接下來(lái),是堪稱(chēng)能進(jìn)入傳說(shuō)中的“奧斯卡”金獎(jiǎng)的表演——只見(jiàn)他趴在椅子上扭動(dòng)著身體,做一條蚯蚓的模樣,在椅子上游泳,又好像在拱泥。我們下面的人一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合,腰都直不起來(lái)了,有的還笑出了眼淚。
接下來(lái)同樣讓人“刻骨銘心”的是小蔡同學(xué)。她堪稱(chēng)“一秒入戲王”,看了卡片上的詞語(yǔ)之后,馬上入戲,在臺(tái)上“哈哈哈哈”大笑起來(lái)。我心中一下蹦出答案:哈哈大笑?上乱幻胨挚蘖,這讓我一臉蒙,答案是什么呢?她又做了幾遍,可我覺(jué)得實(shí)在是“五毛錢(qián)特效”的感覺(jué)。
下一個(gè)就是我,雖然沒(méi)有上臺(tái)表演多久,但效果卻非常好的。只用了一分鐘不到的時(shí)間,下面的人就猜中了。雖然同學(xué)們很快就猜出了我做的動(dòng)作的答案,但我覺(jué)得沒(méi)有小天和小蔡做得有趣。
“哈哈,嘻嘻!”不知不覺(jué)這節(jié)課在歡笑中飛快流逝了,可學(xué)到的知識(shí),卻讓人無(wú)法忘記。
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