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在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的摘橘子小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天下午，費老師帶領(lǐng)我們?nèi)ポ移赫\心村摘橘子。這是我們加入第8屆小記者后的第一次活動。
下了車，我們簡直是到了一個綠色的世界。這里沒有城市的喧鬧，而是樹木蔥蘢，空氣清新，令人神清氣爽。我們排了隊向前進。在綠陰濃濃的樹下小溪旁，不時可以見到幾只鵝和鴨在追逐嬉戲著。來到奶牛場，我們看到一頭頭肥壯的奶牛，有的在低頭喝水，有的好像在睡覺。它們在陽光下悠然自得。放眼望去，好一片田園風光。
我們走進了橘子園，見到一派生機勃勃的景象。園里橘樹真多呀！一棵棵橘子樹上掛滿了沉甸甸的橘子，遠遠看去像一盞盞小燈籠掛在樹上，有橙色的，有綠色的，還有綠黃相間的。橘子樹下成群的雞相互追逐著，還能聽到此起彼伏的叫聲。這時一位伯伯滿臉笑容地向我們走來。他就是橘園的主人種橘專家周小龍伯伯。他向我們介紹了橘子種植的情況。在他的橘子園里還有來自國外的橙、柚等品種。我們還看到了樹上掛著的黃澄澄的大柚子，真是神奇！
周伯伯還捧出了幾箱新品種橘子，給我們品嘗。我剝開橘子皮，掰一瓣放在嘴里一咬，那汁液，猶如一股清泉沁出，真甜！
同學們進橘園摘橘子了。黃澄澄的橘子壓彎了樹枝，同學們彎著腰在園子里穿來穿去，就好似魚兒穿梭在水中。有的同學干脆挽起袖子，使勁拽下樹枝剪下橘子；有的同學踮起腳尖，小心翼翼地剪下一個，像寶貝一樣捧在手里。我看見一只又大又黃的橘子，一陣微風吹過，它搖搖欲墜。我“咔嚓”一聲，就把它剪了下來�？粗约河H手摘下的橘子，我心里美滋滋的。那天，我們兩個人一組找橘子，配合得很默契。過了不久，我們每個小記者都摘了十個大橘子。
那天的歡聲笑語仿佛還在耳畔，摘橘子不但給了我們收獲，還給了我們歡樂。
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