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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的提起那件事,我就想笑小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
童年竟是那么的神奇,它可以讓所有可愛的事,都發(fā)生在自己身邊。又可以把這些可愛的事,都跳進(jìn)每個(gè)人的記憶里。
那已經(jīng)是五年級(jí)發(fā)生的事了……
那時(shí)候,胡九思、劉子朋和何碧萌總是在我們聽廣播時(shí),去值勤、放音樂、廣播什么的?傊,她們就是宿舍里的大忙人兒。而我們剩下的六個(gè)人呢(楊蔚容總是不來,所以不包括在內(nèi)),就是聊聊天,或者就把自己扔床上,開始睡覺。廣播時(shí),大家都睜著大眼睛,腦子里不是在想著廣播早點(diǎn)完,就是在發(fā)呆。
但是就有這么一天,大家都嫌得無聊,所以都坐起來談天。
“同志們啊,咱們?cè)龠@么下去會(huì)閑死的呀!”作為一個(gè)宿舍長,我第一個(gè)話了。
“對(duì)對(duì)對(duì),我們應(yīng)該玩點(diǎn)兒有意思的!”王鶴菁提議道。
“沒錯(cuò),沒錯(cuò)!我們要玩有意思的!”其他的人也拍床要“造**”?磥,我的這句話還真沒白說!
“那……我們要怎么玩呢?這里又沒有游樂園里的設(shè)施!蓖貊╀舭欀碱^問。
“游樂園,游樂園……”我正努力的思索著,突然我腦子里的一個(gè)燈泡亮了起來,“可以是鬼屋嘛!”
“鬼屋,鬼屋!哦哦,做鬼屋!”下面的人又拍床,震得我們上面的人一愣一愣的。唉,民眾的力量不可忽視呀。
“我要扮披發(fā)女鬼!”“我要當(dāng)嚇人者!”“我要作恐怖預(yù)言師!”“那我當(dāng)復(fù)活者好了……”
好了,鬼屋游戲現(xiàn)在開始……
音樂聲剛剛結(jié)束,三人就一起脫了鞋,走了進(jìn)來。
“啊~啊~”這是王雯漪發(fā)出的聲音。她兩條胳膊向前伸著,手則向下垂著,扮的很像。而那三個(gè)人呢?則向前一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著,不敢說一個(gè)字。
“呀啦啦啦~”這次是劉遠(yuǎn)芳。她剛剛就躲在墻后面,這時(shí)就跳出來做了個(gè)鬼臉。劉子朋先是一驚,然后向后跳了一步,正好踩到了胡九思,何碧萌則靈敏地躲開了。
“哦,有一個(gè)人她復(fù)活了,正坐在一個(gè)地方。她沉思著,沉思著。今天是殺羊還是宰豬呢?”嘿嘿,王鶴菁她扮地實(shí)在是太像了!這個(gè)預(yù)言似乎很嚇人呀。聽了這番話,三人同時(shí)向我奔來。
“哎呀,譚原玨!就你一個(gè)正常人了,救救我們吧!”胡九思向我訴苦,另外兩個(gè)人也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好呀!那你先回答我:羊肉好吃還是豬肉好吃呀?”我笑嘻嘻地問她們。
“。 彼齻?nèi)齻(gè)扔下一句尖叫,就跑回自己的床鋪去了……頓時(shí),我們六個(gè)哈哈大笑。
在這之后,我們還是在延續(xù)著鬼屋游戲,直到劉子朋走后。
啊,童年,你可真是個(gè)小搗蛋鬼!把這個(gè)頂極好“笑料”賜給了我們。感激不盡哦!
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