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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的明天我在那里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天我在那里作文1
我作為一只自由的小鳥，可以無(wú)憂無(wú)慮的在天空翱翔，累了在樹林里歇腳；餓了，隨便采點(diǎn)野果，這里“實(shí)是欲界之仙都”。
可是，最近我發(fā)現(xiàn)我們鳥類的安樂窩逐漸在減少，這是為什么呢？對(duì)此我和同伴尋找了一下答案，原因是這樣的：在距我們家園一百米左右的地方，許多龐大的“怪物”正在破壞我們的家�？车勾髽涞腵聲音真是難聽死了，我的耳膜都快震破了，看著這眼前的一幕我想如果這樣的砍伐下去，不久就會(huì)到達(dá)我們那里呀！不僅這樣許多的同伴還被這些“怪物”們抓了去，關(guān)在籠子里，也不知道要干什么，看著可憐的同伴們我不僅害怕了，這些“怪物”怎么了，砍了我們的家園不說，還把我們抓起來(lái)，哎，真擔(dān)心我和我的朋友會(huì)不會(huì)向他們一樣呢？
夜幕來(lái)臨，我和同伴們都不敢休息，萬(wàn)一一個(gè)不小心，明天的我們就會(huì)和被抓進(jìn)籠子里的那些鳥一樣，我們互相說著心事，其中的一個(gè)同伴說：“如果怪物這樣不斷的砍伐下去，我們將會(huì)無(wú)處可住，到那時(shí)候我們?cè)撋钤谀睦镅�？想想以后的出路吧！�?/p>
另一個(gè)同伴又說：“唉，我聽說這些怪物砍伐樹木是為了賺錢，把我們抓起來(lái)是為了把我們送進(jìn)飯館，把我們做成各種各樣的美味佳肴，烤炸，煮還有我們想不到的，想想吧。到那時(shí)我們可就全完了�！薄疤珊蘖耍珊薜墓治锇盐覀兺葡驊已逻呇剑麄�?yōu)榱隋X財(cái)不折手段傷害我們�！�
夜深了，遠(yuǎn)處的伐木聲仍然繼續(xù)著，我們還在討論著，真不知道我們的明天我在哪里呀！
明天我在那里作文2
聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候最喜歡站在空曠的原野上，展開雙手，抬起頭，閉上眼睛。聽的是鳥鳴，聞得是綠色植物的清香。他們整天生活這種環(huán)境里，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
而，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的孩子再也沒有機(jī)會(huì)去空曠的大草原，去聆聽大自然的語(yǔ)言，與大自然說著悄悄話。以前的大草原已經(jīng)變成了龐大的煙囪，那些樹木已經(jīng)變成了人們餐桌上的'筷子，最慘的就是那些屬于大自然的靈物——?jiǎng)游铮B兒的家被人們無(wú)情的拆除；大熊的“秘密基地”已成為汽車穿梭的隧道；魚兒的“天堂”已經(jīng)成為了排放廢水的地方……在如今的社會(huì)，一切的一切，已經(jīng)被人類掌握，在我們眼里人人平等，在動(dòng)物、生物甚至整個(gè)大自然眼里，人類是恐怖的、無(wú)情的。
繁華的街道；華麗的招牌；紅綠燈…。。在我眼里只不過是一陣風(fēng)，一點(diǎn)溫度也沒有；一點(diǎn)份量也沒有，我，或者我們，只渴望樸實(shí)的生活，人與鳥兒共存，與各種動(dòng)物、樹木花草一起生活。我想象著我奔跑在草原中，迎面吹來(lái)一陣陣的風(fēng)，遠(yuǎn)處稻谷隨著風(fēng)一起搖擺，一會(huì)金，一會(huì)黃。
躺在草地上，我又想到了草兒那偉大的精神，隨人們?nèi)ゲ热テ茐�，卻一直默默無(wú)聞，于是我便“一骨碌”爬起來(lái)，我踮起腳，小心翼翼得走，但突然發(fā)現(xiàn)，這草原一望無(wú)邊望不到頭，于是我又躺了下來(lái)，隨著輕風(fēng)，輕滾著，滾啊滾啊……
這只是我美好的幻想，永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)，如果能成真，那時(shí)候我只能在太難上看著那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂乎，我想?yún)⑴c，但我無(wú)能……
我希望，真切的希望，環(huán)境恢復(fù)到從前那樣。我寧愿用我的生命來(lái)?yè)Q取，我寧愿在天上看著他們，看著他們開心，我的嘴角露出一絲欣慰的笑容，之后化為一盤沙，飄灑在風(fēng)里，飄啊飄，飄到只屬于我的天地……
明天我在那里作文3
尋找，其實(shí)就是焦急的等待，只是比等待高出一個(gè)境界。這是我最開始的想法，尋找等于等待。
以前，我也常常會(huì)想，明天的我在哪里？在那里做什么？媽媽是教師，爸爸是一個(gè)鄉(xiāng)的紀(jì)檢書記，雖然爸爸媽媽從小就沒有施加壓力給我，但是，我總覺得我應(yīng)該比他們更好。我這個(gè)人呢，形容我“記吃不記打”再恰當(dāng)不過了。我就是這天性。
一次，上思想品德課，老師要求寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，我愣住了，我還沒有考慮過這個(gè)問題，沒辦法，只好請(qǐng)同學(xué)出馬，同學(xué)評(píng)價(jià)我“學(xué)習(xí)好”、“愛集體”、“細(xì)心”。
可是，我不這樣覺得，我學(xué)習(xí)還可以，卻不能在班級(jí)占一二名，“愛集體”更不可能，我覺得我蠻自私自立的，“細(xì)心”是最不可能的一個(gè)，我從小就馬虎，五大三粗的，5/7硬寫成7/5，雖然老師說沒有“十全十美”的人，也沒有全部缺點(diǎn)的人，可我覺得我真的沒有優(yōu)點(diǎn)。從此，我就認(rèn)為尋找等于等待，不再想“明天我在那里”。
步入初二，我在輔導(dǎo)書上看到了居里夫人的一句話，從此，我的生活觀開始改變。
“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)”對(duì)！尋找不等于等待。如果尋找與等待用百分比表示，則為：51%與49%，2%之差也增加機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師。也許，我可以去法國(guó)，意大利。要是留在中國(guó)，上海，武漢，杭州。世界如此之大，還怕容不下我我小小的身姿？我在課余時(shí)間，老師磨嘰時(shí)，涉及屬于我的夢(mèng)想。以前的.我，像這種競(jìng)賽都不多看一眼，更別說報(bào)名了，現(xiàn)在，我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)之船已經(jīng)起航，未來(lái)的美好明天在等著我！
“明天我在那里”明天，本身就是一個(gè)無(wú)概念化的意義，向明天進(jìn)軍，光明與希望在等待著我去尋找他們！
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