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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六一的作文，歡迎大家分享。
六一的作文1
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校，操場上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語，黑板上畫著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說說笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場，迅速列成一個個方陣。
要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國旗，行隊(duì)禮。其次頒獎儀式開始了，我們靜靜地站在主席臺下，聆聽著獲獎的學(xué)生、班級，我的心揪在了一起，終于，聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號！我異常興奮、激動，這可是我們72位同學(xué)共同努力的`結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的�！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見三個帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動著，頭時而抬，時而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來，仿佛每一篇旋律，每一個音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來是手語舞，手臂隨著音樂深情地舞動著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節(jié)日。
六一的作文2
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的`祖國就就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來就是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天就是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂的陽光天使。
六一的作文3
今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因?yàn)榱皇俏覀冏约旱墓?jié)日，六一是一個最令人開心的節(jié)日。
早上我穿上新衣服，高興的來到了學(xué)校。學(xué)校的操場上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒泳烷_始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。
原來是陳市長和韓副市長等市領(lǐng)導(dǎo)來到咱們學(xué)校慰問，和我們一起過六一兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：叔叔阿姨好！陳市長滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個。
學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過六一兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！
陳市長看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：想當(dāng)年，我讀書的.時候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的人才！我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。
六一的作文4
童年��！是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑！是啊！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節(jié)日，孩子們在這一天是最開心的。但對于我們這群畢業(yè)生來說這最后的節(jié)日我們并不是那么開心，因?yàn)槲覀冎肋@“最后六一”的意義。
當(dāng)然節(jié)目也是要看的，雖然這次節(jié)目沒有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認(rèn)識了一些新事物。
我見識了古人總說的琴、棋、書、畫中的琴，它還有另一個美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來的節(jié)目是贊美老師的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩模P(guān)心我們的一切，在我們低落時增強(qiáng)我們的'信心，在我們受傷時不斷地安慰我們。所以我認(rèn)為這是一首對老師們表達(dá)感謝的歌！
還有那首我們每節(jié)音樂課都能聽到的《感恩的心》，沒錯，我們應(yīng)該報(bào)著一顆感恩的心對父母、對老師，不應(yīng)該總?cè)撬麄兩鷼狻?/p>
不知不覺節(jié)目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準(zhǔn)備進(jìn)入青年時代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見啦！我的童年！
六一的作文5
六一兒童節(jié)馬上就要來臨了，可心情沒有了以往的歡樂，只有無比的緊張，也不會有以前那樣小女孩似的沖動。最近，月底就要抽測，整天都是語數(shù)英科，忙碌的學(xué)習(xí)讓我們喪失了對節(jié)日的熱情，節(jié)日只不過是名義上的假期而已，一閉眼，滿腦都是稀奇古怪的測試題。
記得去年兒童節(jié)，我還是穿著新衣裳在學(xué)校吃零食，看電影，每一個動作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。而現(xiàn)在，連兒童節(jié)的影子都沒提到，只告訴我們要好好復(fù)習(xí)，爭取拿到全縣第一，校園中迷漫著緊張的氣氛。在我眼里，原本充滿生機(jī)的校園此時卻變得格外沉靜，同學(xué)們都在埋頭苦干，沙沙沙沙枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級，依然發(fā)出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們。
可我們已是五年級的學(xué)生了，是小學(xué)的老二，老師讓我們做起榜樣，無論背上的壓力有多么的大。俗話說得好，有壓力才有動力，我想：也許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)有多么艱苦，現(xiàn)在那么多成功人士，他們小時候何嘗不是經(jīng)歷過讀書之苦呢？ 每個人都是公平的.，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來的，我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？ 沒有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人�。� 我突然仿佛明白了什么，一下子心情開朗了許多。
節(jié)日竟然讓我有了深思；
節(jié)日竟然平息了我心中的不甘；
節(jié)日竟然讓我明白了學(xué)習(xí)重要性，那個不爭的事實(shí)！
讓我們努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)弟學(xué)妹們心中的榜樣，成為國家的頂梁柱，為自己實(shí)現(xiàn)人生中的夢想而努力吧！
六一的作文6
記憶就像一張巨大的網(wǎng)，捕捉生活中每一件酸甜苦辣。在苦辣的過去，很多小事經(jīng)常從這張網(wǎng)里溜走，但有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記！每次想起這件事，心里都有一種說不出的喜悅！
我記得當(dāng)時剛進(jìn)班的時候，我很震驚，整個班都是全新的。班級里的桌子排列成“O”形。黑板上有四個字:“慶祝六一”。文字旁有精美的插圖。哦！窗戶和墻壁上覆蓋著美麗的絲帶，粉色、藍(lán)色、淺黃、淺綠...就像五顏六色的'蝴蝶，穿梭在一個廣闊的班級。
兩位老師面帶微笑走進(jìn)教室，先是說他們的快樂，最后對每個人說他們的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林怡寧走上講臺，開始了我們的“第一次班級聚會”。首先我們玩了“搶凳子”。第一輪比賽由、蘭、蘇欣、和進(jìn)行。音樂響起，五個女孩圍在四張凳子外面�！罢咀�！”在班長黃杰的命令下，五個女孩開始搶凳子——劉嘉文眼疾手快，馬上抓起了凳子。耶！魯治領(lǐng)太緊張了，不敢坐在王雨馨的腿上。魯治領(lǐng)輸了。她走到班長面前，拿了兩塊糖。坐回座位，臉上有一種不屈不撓的表情。比賽繼續(xù)，冠軍誕生了。是蘇欣。她驕傲地走上講臺，拿了三塊糖，帶著快樂的表情回到座位上...
該表演節(jié)目了。洪表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”。他流暢的動作似乎是一位偉大的雙截棍大師。人們驚訝地看到它。還有易寧、蘇欣和文佳三個女孩表演的舞蹈《別別》。他們美麗的舞蹈就像三個美麗的仙女在世界上跳舞…
這一天過得真快！我多么希望這一天永遠(yuǎn)不會結(jié)束！
六一的作文7
要是有人問我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日？”我一定會說：“我喜歡兒童節(jié)！”想起那次兒童節(jié)，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂死了！爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著笑容，活像一個小猴子！
突然，一件可愛短袖出現(xiàn)在了我的眼前，我拖著媽媽來到童裝店里，指了指衣服，撒著嬌說：“媽媽，讓我試穿一下嘛！這個時候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間，。穿好后，在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問：“剛才不是吃過了的嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯了！剛才吃的是補(bǔ)肚子的；現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書館，我站在圖書館的`中心，我似乎變得渺小起來，圖書館的書似乎要把我吞沒了！不管了，時間寶貴。我拿出一本書，原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書告訴了我一個道理：童心需要呵護(hù)。剛看完，兩個小時已經(jīng)離我而去了，沒辦法，只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
六一的作文8
今天清晨，天空下起毛毛細(xì)雨，“又下雨了，真煩�！卑职衷谒臀胰W(xué)校的路上自言自語嘟噥著�？晌倚睦锊]有因?yàn)橄掠甓械揭唤z不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節(jié)，你說我能不高興嗎？
來到學(xué)校，我聽說今天學(xué)校特地安排了游園活動，來慶祝我們自己的節(jié)日，走進(jìn)教室，老師向每個同學(xué)發(fā)放了一張游園卡，上面詳細(xì)寫著各種游戲地點(diǎn)。老師向我們說明過注意事項(xiàng)后，大家興高采烈地開始了游園活動。
貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個接著一個，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。
網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的'游戲，這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識，結(jié)識新的朋友，我來到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學(xué)，我找了臺空閑的電腦，打開主機(jī)，開始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……
玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認(rèn)真地看書，尋找著打開知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來……
不知不覺，一天的時間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。
六一的作文9
上午，我們勝利錦華小學(xué)充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學(xué)們共同歡慶六一國際兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校舉辦了“歡慶六一”文藝聯(lián)歡會，同學(xué)們表演了好多豐富多彩的節(jié)目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術(shù)表演、英語歌合唱等，參加表演節(jié)目的同學(xué)向大家展示了他們的藝術(shù)才能。
我最喜歡的節(jié)目就是柔力球。這個節(jié)目有20多個同學(xué)集體表演，也包括我們班的.張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個人手里拿著一個球拍，拍上托著一個非常柔軟的球，隨著音樂的節(jié)奏，他們開始翩翩起舞，時而把球拍高高揚(yáng)起，球便飛到空中，落下來的時候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉(zhuǎn)動一下，速度非�？�，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學(xué)們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。
還有一個我比較喜歡的節(jié)目就是英語歌合唱。同學(xué)們穿著整齊的校服在舞臺上列隊(duì)，我的好朋友郭逸辰還是領(lǐng)唱呢，他們用流利的英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚(yáng)，讓我仿佛來到了一個嶄新的世界。
時間快得很過，我們的節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心��！這個六一兒童節(jié)，是我覺得最愉快的一個節(jié)日。
六一的作文10
這次兒童節(jié)給我印象最深刻的就是下午的小達(dá)人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節(jié)，我就早早的起了床，我就去洗臉?biāo)⒀溃瑡寢屪龊昧嗽绮�，爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來迎接兒童節(jié)。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個人都會說：“六一兒童節(jié)快樂�！睂W(xué)校還專門為我們準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物，每個人都會有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問了一下他們，他們說：“沒帶語文書的跟我們一樣要到后面站著�！边馈趺崔k，我沒帶語文書，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書包翻來翻去的裝樣子來拖延時間，等時間到了我就不用站了。上午的活動是美食分享，我覺得很沒有意思，都不知道做了什么，一會兒跳舞，一會兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運(yùn)動之類的'東西。我覺得還是下午的小達(dá)人比賽好看，每個人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項(xiàng)目后面畫個五角星。但是有一個要求，最多只能給十個項(xiàng)目好評，一共有二十五個項(xiàng)目，其中有四個項(xiàng)目是沒有表演的，所以只表演了二十一個項(xiàng)目。
六一的作文11
六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂部打乒乓球。
我先和羅志遠(yuǎn)打比賽，規(guī)定：誰先到五局誰就勝利，而敗者下臺。羅志遠(yuǎn)先開球，他開了一個快球，我馬上把這個球壓低，并且打了過去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個偏球，我用力一搓，啊，是一個高球！他看準(zhǔn)了這個機(jī)會，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過去！羅志遠(yuǎn)以為我沒有打到，就很高興。一看到我打了過來，就跑過去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說：“當(dāng)然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來！”接著，他發(fā)了一個右偏球，我也把這個球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠(yuǎn)打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的'，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來不及打�？恐@個方法，我贏得了許多分。不過，在我快勝利的時候，他就會立刻反超我，弄得我在臺下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無比激動！
六一的作文12
這次，我過的兒童節(jié)一個非同尋常的兒童節(jié)，當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時，我卻在爸爸的辦公室里度過的，這時，我感覺自己多么的孤獨(dú)。
就在昨天，中午，我去午托班睡覺的時候，三年級的一個同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會帶她去香港迪斯尼游玩，聽到這些，我頓時感到無比的羨慕她，一樣的節(jié)日，但別人都出去玩，而我卻一個人在爸爸的辦公室呆著，這一個多么強(qiáng)烈的對比，我不免覺得有點(diǎn)難過。
可，這個“六？一”兒童節(jié)，卻出現(xiàn)了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時候，雖然，因?yàn)榘职謱?shí)在太忙，而沒有時間來管我，可爸爸那的叔叔阿姨卻對我無畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對我說：“今天你的節(jié)日，祝你快樂哦！”聽著這些話，我的心暖暖的`，雖然，我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩，但，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎勵，我卻得到了不認(rèn)識的叔叔阿姨（爸爸同事們）的祝福，在這，我又覺得自己無比的幸福。
原來，看不見摸不找的一種溫暖也一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。
雖然，白天在苦悶中度過了，但，到了下午，媽媽要帶我去書城買書，頓時，我感到慚愧，因?yàn)�，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時間來替我過節(jié)日，而我卻總羨慕其他同學(xué)。
這就我的“六一”兒童節(jié)，一個非同尋常的兒童節(jié)，你擁有過嗎？
六一的作文13
“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像······”一聽這歌詞你們肯定想起一個節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
六一的那天早晨陽光明媚，萬里無云，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停，我們就像春天一樣，充滿了生機(jī)，一蹦一跳地向?qū)W校跑去。
時間好像在這一天過得好快好快，不一會就到了學(xué)校。哇！今天的學(xué)校竟會這樣的生機(jī)勃勃，到處人山人海，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，還有一些演員打扮得花枝招展，美麗極了！再看看我們班級早已來了許多人，我急忙跑過去和老師同學(xué)會合。這時時間好像又過得好慢好慢，幾乎幾個小時（其實(shí)才幾分鐘）才開始觀看節(jié)目。第一個節(jié)目是大合唱：《陽光少年》。首先是領(lǐng)唱的先唱，其中有一位是我們班的王杰，還有一位是甘老師的孩子林詩雨，他們可是全校所有歌唱人才的精英��！他倆唱完后就開始大合唱了，這些女生的`聲音優(yōu)美動聽，讓人久久陶醉不愿醒來。
第二個節(jié)目是老師跳健身操。哎呀！這個節(jié)目真是演得太棒了，女生大叫，男生竟拿出他們的秘密武器——“望遠(yuǎn)鏡”看了起來······
哇！一個節(jié)目還沒看夠，另一個節(jié)目又來了——拉丁舞。一個個男生立即轉(zhuǎn)移注意力。哎呦，那些跳舞的演員身穿鳳凰裝，腳穿高跟鞋，舞步穩(wěn)重而又輕快，怪不得男生那么喜歡！
今天早上我們非常高興，老師也非常高興。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上......” 我一邊哼著這首歌，一邊在快樂中自由飛翔······
六一的作文14
時間好似水，嗖的一聲，又到了六一兒童節(jié)，好像沒那么快吧！
呵呵，好像不是六一，是五月三十一日拉眾人倒，恩，還像往常一樣，媽媽的醫(yī)院又舉行了慶六一活動，這次活動俺可是超厲害，呵呵，想知道吧，請聽我道來，ONE：玩得爽，流得爽。
要知道，六一肯定是游園活動，本人玩了兩次最喜歡的.――踩氣球，呵呵，踩氣球本來很容易的，但是加上這“二人三足法”那就慘了，我這個“踩手”而且還是“護(hù)球手”的超人，哈哈！把球保護(hù)得安然無恙，而且還把敵人那“美麗的”氣球給粉碎了，突然，一個人襲擊過來，一腳踩到媽媽腳上的氣球，我一見，以超人的速度，本來就是超人嘛！在他踩到的一時間，一個飛腳給擋住了，然后，我耍弄著“蟑螂拳”嚇得敵人不敢攻擊，趁著現(xiàn)在，我一腳兜出去，“啪――”一個氣球就粉碎了，剛結(jié)束，汗、大汗、阿富汗、成吉思汗。
TWO：左抽抽，右抽抽，抽到東東永開心
還是往常一樣，每到尾聲了就會舉行抽獎，呵呵，看我高興的樣就知道我中獎了，呵呵，恭喜，你猜中了，抽中了一等獎，就是價(jià)值150元的滑板車一部，幸虧我及時唱了陳小春的《神啊救救我吧》才在最后一個抽到，可惜，沒抽到特等獎，那是部單車，真是的，神救人也不救全面，恨死他了。病人呼吸下降，加大麻醉，心跳不斷減少，血壓減低，病人由于緊張過頭，怒發(fā)沖冠，生氣到極點(diǎn)而休克死亡。
六一的作文15
今天下午，我們大家都像一只豹子似的連忙來到教室，只見教室里美的不能用語言來形容，如五顏六色的絲帶，一個個圓滾滾的氣球，真是美極了！
過了一會我的活動就開始了。
首先主持人龔云濤、文佳穎、何子歆他們先向大家問好，接著文佳穎又一字不漏的念了規(guī)則，不一會大家開始了。
首先該第一組的同學(xué)上臺，他們一個人抽取紙條，之后又接著表演，最后又讓最后一個同學(xué)猜。我心想：“哇，這么難萬一一個同學(xué)表演的不好，那么一個集體不就是全功盡棄。不一會，到我們了，我的緊張的不得了好像是特別的害怕一樣，腳抖來抖去卻怎么也不聽使喚。而我是最后猜的人，我心想：“一定要猜對呀，不然劉可欣和幾個同學(xué)非掐死我不可��！”只可惜啊，陳妮娜表演的不夠到位，本來答案是青蛙，可是她卻沒有半蹲，而我更是看得連頭發(fā)都急的冒汗，最后還是答錯了，害的我們弄笑話。
之后主持人又大發(fā)慈悲給了我們一次機(jī)會，這回我可是喜笑顏開，因?yàn)槲耶?dāng)抽取紙條的人，沒想到抽到個“凝視”，只可惜這個詞語有點(diǎn)難，我的不知怎么地就比出了一個孫猴子的動作定定的看著劉可欣，神態(tài)嚴(yán)肅著。劉可欣一看捂著嘴笑了幾聲。接著劉可欣又?jǐn)[出了一個不解的`神態(tài)，之后又一搖一擺的比劃著，而最后石博文猜的時候怎么也想不出來，只好隨便答一個。接著誰知道啊，有的同學(xué)直接笑彎了腰，有的同學(xué)更是哈哈大笑，而彭老師更是笑得合不攏嘴，眉毛都擰成了一個疙瘩。后來雖然我們失敗了，但還是有點(diǎn)作文本獎勵。我心想：“蒼天啊，大地呀！誰來幫幫我啊！”這回不僅失敗了而且還被弄笑話，真是又臉紅又開心。
這次雖然失敗了，但也開開心心，這個六一真愉快��！
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