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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼目鞓吩从谏钭魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂源于生活作文1
快樂，存在世界的每個(gè)角落�？鞓�，在每個(gè)人的心中。快樂，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再我們身邊。
從我出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了13年，在這13年中我獲得很多快樂。
在我出生的那一刻，我非常快樂，因?yàn)槲夷荛_始我人生的第一步。
3歲那年，我非常快樂，因?yàn)槲疑嫌齼簣@能學(xué)習(xí)我不懂的禮儀。
6歲那年，我非�？鞓�，因?yàn)槲疑闲W(xué)一年級(jí)，能讓我認(rèn)識(shí)許多的好朋友......
12歲那年，我非�？鞓�，因?yàn)槲也饺肓顺踔�，讓我明白了初中的學(xué)習(xí)的`壓力之大，但我不氣餒，我是個(gè)充滿快樂的孩子，不畏懼那些。
13歲這年，我非�？鞓罚�?yàn)檫@是我進(jìn)入初中的第二年，讓我明白了在初中不能一味的參加活動(dòng)，要先把成績(jī)提高，才能談這些。
14歲，15歲的未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎，需要等待我慢慢去發(fā)掘。
快樂，并非虛幻的，它源自于生活而又服務(wù)于生活。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是創(chuàng)造快樂的過程。正是有了今天的追求，才會(huì)有明天的快樂。如果只是一味的等待，等待著快樂的降臨，那么我們不會(huì)得到快樂，因?yàn)槲覀兎艞壛俗非�，放棄了�?chuàng)造，放棄了生活，從而放棄了生活本身�！翱鞓肪褪沁@樣，它往往為著一個(gè)明確的目的忙的無(wú)暇顧及它的時(shí)候突然造訪。”蘇哥拉底如此說(shuō)。所以，要得到快樂，就得立足于現(xiàn)實(shí)去追求，創(chuàng)造出新的生活，尋找快樂，更促使我們?nèi)バ碌淖穼ぃ?/p>
快樂源于生活作文2
本周三，我校舉行了一次大型活動(dòng)——星海快樂日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂。
第一項(xiàng)活動(dòng)是：玩。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了抱團(tuán)這個(gè)游戲。全班圍成一個(gè)大圈，跟隨音樂跑起來(lái)。吳老師當(dāng)裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來(lái)。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個(gè)就被淘汰了。剩下的人繼續(xù)比賽著。同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來(lái)的將軍們一樣……玩過抱團(tuán)后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個(gè)角落。
下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開啟了分享會(huì)。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個(gè)女同學(xué)一邊吃，一邊談天說(shuō)地，真是愜意極了。老師，拿著手機(jī)在旁邊為我們拍照，定格下一個(gè)個(gè)美好的、永恒的瞬間。
在9點(diǎn)多，我們拖著疲憊的.身體回到了宿舍，回想著今天的活動(dòng)，我們很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
今天，我對(duì)“快樂源于生活”這句話有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類似的活動(dòng)，當(dāng)我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。