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在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的打羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下午陽光明媚太陽暖暖的照著，我和媽媽打了一次羽毛球。
我和媽媽踩著太陽的影子，來到一個最合適打羽毛球的地方。媽媽打開羽毛球的袋子，把羽毛球和拍子一起拿了出來。
我們就開始打了。先發(fā)球的是我的媽媽。媽媽右手拿著球拍，左手拿著球，找準一個合適的位置，從下往上打了一個漂亮弧度的球。球像長了眼睛似的，落在了我的位置旁邊，我縱身一躍，使勁一拍，又把球打到了媽媽那里。第二個球到我這里來時，我的球拍一偏，把球帶偏了，媽媽就偏著給我打了回來，結(jié)果我沒有接住那個球，我輸了。就這樣，我們每次左右來回打著兩個回合，我就接不到球了。
第二局是我先發(fā)球。只聽“呼――”的聲，球像箭樣地朝我的媽媽飛了過來，媽媽趕緊沖上去接，感覺應(yīng)該是接住了，可球卻落到了地上。我看，理直壯地說：“哈哈哈，我贏了吧。”媽媽和風細地說：“真厲害。！”該輪到我發(fā)球了，我學(xué)著奧運會打羽毛球的人的樣，把球往上拋，再球拍往前打，滿以為打出去了，誰料球躺在了我的前不說，還打到了的了，我刻放下球拍，去揉我的左。我不服，想：媽媽能輕松如地打球，我怎么連發(fā)球都不會呢？媽媽笑著說：“你的眼睛要看準球的方向，球向那里跑，你就往哪里跑。一定要把球打正，不能打偏球，球一偏，就接不到球了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，仔細地想了想打球的過程，好像有點理解媽媽的意思了。
就這樣，我們連續(xù)玩了半個小時，我在媽媽的指導(dǎo)下，我接球的次數(shù)也越來越多了。我明白了，只要努力認真練習，任何事情都能做好的。