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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的有時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有時(shí)候作文1
外面的世界很精彩，外面的世界有時(shí)同樣也很無奈。而我這個(gè)活在自己內(nèi)心世界的人，也想出去走走。我真的想掙扎著掙脫出去，不想活在自己內(nèi)心牢牢的枷鎖中。我想通過自己豐富而又細(xì)膩的情感，去感知外面世界的所有變化，我想通過自己的真實(shí)經(jīng)歷和切身體會去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘感觸領(lǐng)悟一些人生，生活，和工作當(dāng)中的哲理和寓意。有時(shí)候我想做一面鏡子，在反觀自己也在反思映照這個(gè)社會。
有時(shí)候我想做一個(gè)隱者，隱藏在這個(gè)嘈雜喧囂塵埃的'人世間。有時(shí)候我想做一個(gè)歌者，把我內(nèi)心當(dāng)中的所有喜怒哀樂全部傾唱出去，唱個(gè)痛快。有時(shí)候我想做一個(gè)鋼琴家，我要用我連心的十指彈奏出悅耳動聽扣人心弦的曼妙曲子。有時(shí)候我想做一個(gè)詩人，把世間的萬事萬物和所有的美好，都變成我壯麗的詩篇讓它們在世間吟誦。有時(shí)候我還想變成一個(gè)傾聽者，傾聽萬物，傾聽鳥兒，傾聽風(fēng)聲和海浪的喜悅，啼唱，旋律和洶涌澎湃。有時(shí)候我更想變成一棵大樹，欣賞和感悟從一棵小樹苗長成為一棵大樹的喜悅和艱辛曲折的成長過程。我想我成長為大樹后，我一定會春天帶給人們生機(jī)和希望。
夏天帶給人們涼爽和愜意。秋天帶給人們思念和懷戀。冬天帶給人們堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。
有時(shí)候作文2
頻頻回首的人，永遠(yuǎn)都走不了遠(yuǎn)路。——題記
當(dāng)過去從指間滑落，操作一地碎片之時(shí)，是回首轉(zhuǎn)身捧起碎片顧影自憐?抑或是放棄既有損失，繼續(xù)邁步向前?材料中賣缸人的做法，給了我很大的啟示：對過去了的缺憾和失誤不能耿耿于懷，不能挽回的就只能放棄。
泰戈?duì)栐f：“如果你因?yàn)殄e過太陽而哭泣，那么你將會錯過星星了。”有位詩人也曾說：“記憶是人生道路上唯一的行囊�！睂τ谖覀冊�(jīng)心中留下的.一些酸楚記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結(jié)昨天的失誤，但我們不能因?yàn)榇蚍伺Ｄ叹鸵恢笨奁�，如果因�(yàn)榈某两谑サ倪^程中，不但不能挽回過去，反而使自己更加傷心。
在每個(gè)人的人生旅途中，都會有無數(shù)的失誤或者遺憾。其實(shí)小小的失誤的背后都是一片蔚藍(lán)的天，我們只有用心去回首，才會有收獲的喜悅。
想起那個(gè)不顧一切的賣缸人，我不禁疑惑，這樣的勇往直前，意義到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常�；仡^佇足觀望，或許又會找到一個(gè)新的自我。
回首，發(fā)現(xiàn)又是一片湛藍(lán)的天......
有時(shí)候作文3
有人認(rèn)為愛一定是偉大的，驚天地泣鬼神的。但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樯钪袗蹮o處不在，缺少的是一雙愛觀察的眼睛。
在一個(gè)大雪紛飛的下午，一所小學(xué)門口，許多家長正在等孩子放學(xué)。有的走來走去，有的直搓手，有的蹦跳取暖。終于，放學(xué)了，刺骨的寒風(fēng)將小孩稚嫩的小臉刮得通紅。一位身著破大衣的老人看見孫子出來了，一邊問寒問暖一邊將大衣脫下給孩子穿上，吃力的騎上三輪車，緩緩消失在茫茫大雪中……眼看爸爸也像那位老人一樣對我問寒問暖，硬要把西裝穿在我的身上。頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，幸福的眼淚模糊了我的視線……
在一個(gè)貧困家庭中，因是小孩的'生日，桌子上百年不遇的多了一盆大蝦。孩子望著通紅的蝦子直流口水，父母裝著沒看見，給爺爺奶奶各夾了只最大的。奶奶說：“我吃蝦子不消化，給孩子吃吧！”將蝦夾給了孩子。孩子說：“媽媽辛苦了，給媽媽吃�！本瓦@樣讓來讓去，最后每個(gè)人的碗里都分到了一只有紅又亮的蝦子。
愛無聲，愛無痕，愛如生命中流動的源泉！
有時(shí)候作文4
常規(guī)是人們經(jīng)商實(shí)行的規(guī)矩，通常的想法，做法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，有時(shí)候。常規(guī)也是束縛人思維的陷阱。
拿破侖不是失敗在滑鐵盧戰(zhàn)役，而是失敗在常規(guī)的陷阱中。拿破侖滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后，被終身流放到圣赫勒拿島。他在島上十分孤獨(dú)，寂寞。后來，拿破侖一個(gè)密友贈給她一個(gè)精致而珍貴的禮物——一副象棋。拿破侖對那副象棋愛不釋手，常常一個(gè)人默默地下棋，無可奈何的`打發(fā)這寂寞，空虛的時(shí)光，直至死去。拿破侖死后，象棋被高價(jià)轉(zhuǎn)賣。有一天，那副象棋所有者偶然發(fā)現(xiàn)，象棋底部可以打開，打開后，不禁驚呆了里面密密麻麻的寫了如何逃生的計(jì)劃。
非常遺憾，拿破侖沒有領(lǐng)悟到朋友的良苦用心和象棋中的奧秘。拿破侖一生南征北戰(zhàn)，有許多令人膛目結(jié)舌得神機(jī)妙算，征服了一個(gè)又一個(gè)的國家，幾乎要稱霸歐洲。他做夢也不會想到，自己最后死在了常規(guī)的陷阱里。如果他用南征北戰(zhàn)時(shí)兵不厭詐的思維來考慮象棋的其他功能，上帝可能會再一次向他祝賀和微笑。
一貫的循規(guī)蹈矩，不會有突破，不會有創(chuàng)新，只能是維持。有時(shí)候打破常規(guī)，便是走向智慧與成功之路。
有時(shí)候作文5
現(xiàn)在的心情有點(diǎn)矛盾，我自問也是個(gè)重情重誼的人，所以大家都愿意與我做朋友，一直以來，面對著身邊的每一位好友，我總是兩脅插刀。雖然有時(shí)候會因一些小事會爭吵起來，朋友之間也曾經(jīng)因此而分為兩派，可是我們始終還是好朋友，從來大家不離不棄。
我始終相信，經(jīng)得起考驗(yàn)的友誼才會是永恒的`。
星期四那天下午，我就像往常一樣履行我學(xué)習(xí)委員的工作，把一天下來各科的作業(yè)刊登在小黑板上。這一天下課的時(shí)間比較充足，我寫完作業(yè)后便有意識地檢查了一次，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理，確認(rèn)沒有遺留后便回到自己的座位上，這是正好上課鈴也打響了�？墒沁�沒等我來得及用紙巾擦干凈手中的粉筆灰，卻被喊住了——
“你怎么不把填圖冊的內(nèi)容詳細(xì)寫出來，隨便寫一句就算了嗎？”
“一來小黑板上已經(jīng)沒有位置了，與幾天前內(nèi)容重復(fù)的簡單概括難道不是理所當(dāng)然嗎？第二，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我頂多下課后再補(bǔ)上去就是了，不需要語氣這么重吧；再不滿意，你自己沖上講臺盡你地理科代表的義務(wù)就是啦。”
有時(shí)候作文6
我最喜歡的是，媽媽陪我打完預(yù)防針，再帶我去書店的時(shí)候。她會說：“你剛才真勇敢！媽媽送你一本書，自己選吧！”
我最喜歡的是，媽媽休假的時(shí)候，帶我去海邊游泳。她讓我摟著她的脖子，趴在她的背上。海水打在我們的臉上，濺進(jìn)我們的嘴里，真咸啊！
我最喜歡的是，媽媽表揚(yáng)我的時(shí)候，假裝驚訝地說：“哦！哪里來的小精靈，把桌子整理好啦！”每每此時(shí)，我都會偷偷笑出來，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小精靈！
我最喜歡的是，媽媽在陽臺上照顧花草的時(shí)候，她會讓我來澆水，她會說：“太棒了，連你的'小腳也喝飽了水，這下子你也會長得很快了！”
我最喜歡的是，周末的時(shí)候，媽媽會在晚餐前宣布：“家里實(shí)在太熱了，我們今天去野餐吧！”
我最喜歡的是，媽媽鼓勵我的時(shí)候，她會對我說：“寶貝，你一定做得到！”然后，我真的做到了！
…………
就在這些時(shí)候，媽媽給我快樂，給我鼓勵，我在不知不覺中長大了。
有時(shí)候作文7
有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿相信流淚不回頭。
天黑了，我孤單著。
沉默，世界都沉默了。
聽著熟悉的歌曲，踏著同樣的空間，關(guān)注著你灰色的頭像。
難過的時(shí)候，第一個(gè)想告訴你；開心的時(shí)候，好想和你分享。
總覺得和你的話永遠(yuǎn)都聊不完，想和你把我所有經(jīng)歷的事通通聊一遍，想等你打電話個(gè)我，我總幻想著，卻總失望著。
年少的我們總少不了爛漫的情感，我們聊著天，我們嬉笑著，我們期盼著。
總覺得我們之間沒有過去，但分隔開，回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的微笑，你的稚氣，你的`眼淚和你的手心。
回憶是陽光的，總記的你的好。
我算是無知的吧，我總想掩飾自己，偽裝自己，你說過的每句話我都依稀記得，那時(shí)不在乎什么，不考慮什么，也許我們只剩下“十分之一”，但那也是金黃色的。
如今，質(zhì)子轉(zhuǎn)移了，那時(shí)的你變成了我，那是的我變成了你。
我不知道自己還能堅(jiān)持多久，但我相信這是刻骨銘心的，因?yàn)閷τ谀︳勺@很難遺忘。
不想承諾，是因?yàn)楹ε卤池?fù)。
時(shí)間很少，回憶卻良多。
也許，將來，1年、2年、3年、4年、5年......我們多不曾忘記彼此，但卻錯過了，只能回憶。
有時(shí)候作文8
有時(shí)候，真想
在一個(gè)燦燦的冬日午后
端把紫藤椅
在那暖暖的陽光中
在那樹影的斑斕里
享受著陽光的沐浴
享受著那些文字所帶來的驚喜
有時(shí)候，真想在一大片綠色的田埂間
在那淡淡的微風(fēng)中
伴著低低的吉他聲
靜靜地聽著，陶醉著自己
有時(shí)候，真想
在兩旁的林蔭道邊
騎著小車，塞著耳麥
悠哉悠哉的
去跟蝸牛賽跑
將一切美景盡收眼底
然后樂呵呵地傻笑
有時(shí)候，真想
在庭院里找一丫秋千架
推著，蕩著
和著自己的心情
累了，就倚靠在旁
感受著陽光的溫馨
任憑著思緒的'飛揚(yáng)
有時(shí)候，真想
把一些瞬間的想法寫在紙上
把那些感情融入詩中
當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候
拿出它，像品嘗藏窖里的酒
品嘗后，重新放回我的藍(lán)色酒樓
有時(shí)候，也會想
一個(gè)人，背靠著門
蹲在地板上
點(diǎn)燃一支蠟燭
看著它慢慢的熄滅
看著周圍漸漸暗淡的燭火
映著黑色的眼眸
體驗(yàn)著一個(gè)人的孤寂與無助
有時(shí)候，更想
找一群舊時(shí)的好友
回憶著那些讓我們淚流滿面的畫面
然后相互鼓勵著
在人生的道路上揚(yáng)帆啟程
匆匆的歲月就這樣的流逝，依舊懷念～
有時(shí)候作文9
有的時(shí)候，我甚至很討厭！每次，我遇見數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是覺得我很討厭，連一道數(shù)學(xué)題都不會做
有的時(shí)候，我心情很好！語文得了“100”分，我會迫不及待的對媽媽說：“媽媽您看，我語文又考了“100”�！眿寢尵蜁懿磺樵傅幕卮穑骸芭叮 �
有的時(shí)候，我的心情很不愉快！明明說了要去看電影，可是媽媽、爸爸都不帶我去看。小氣鬼！哼！
有的時(shí)候，我很納悶，上次，英語考試的時(shí)候，那些題，好像是三年級的題，只有一點(diǎn)兒題。我們就被難倒了！這時(shí)，我就會很納悶！心煩氣躁的！好不舒服！
有的時(shí)候，我想真的不會說話就好了，有一次，媽媽帶我去新加坡。在飛機(jī)上，空姐問我要喝點(diǎn)什么嗎？那時(shí)，我還小，不懂英語！我就不知道空姐說什么，我就想要是不會說話就好了。
有的時(shí)候，有的`時(shí)候，我真的還有很多很多要寫的�？墒俏覍懖幌氯チ耍∥业睦碛珊芏嗔�
有的時(shí)候
有時(shí)候作文10
那時(shí)的我們年紀(jì)小，總是會擔(dān)心很多事情，當(dāng)然也總會有很多年長的長輩告訴我們，其實(shí)無須擔(dān)心。
可是那么年幼的我們總是感覺生活過的無比漫長，我們想要迫切的去長大，去承擔(dān)那些肩膀上的責(zé)任，卻讓家人也知道原來我們能力其實(shí)這么強(qiáng)大，能夠讓他們驕傲。
可是當(dāng)我們真的長大的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來更多的憂傷又撲面而來。其實(shí)當(dāng)我們長大的時(shí)候，換來的'代價(jià)是大人的老去，我們所無能為力的東西，就是時(shí)光啊!
我們可以去賺更多的錢，可以去學(xué)習(xí)更難的東西，可是實(shí)際上也只有時(shí)光是我們唯一無法抗衡的東西，我們抵不住時(shí)光的侵襲，我們只能隨著它的辦法來實(shí)施自己的人生。
或許我知道這樣的人生其實(shí)想一想都感覺特別遙遠(yuǎn)了，而我們?nèi)绻軌蚋冻龈嗟脑�，這一切其實(shí)都不是什么象征性的意義，只不過是簡單的宣之于口，讓我們知道而已。
可是那些多年前我曾經(jīng)在書本上記錄的詩句呢?
可是我曾經(jīng)無數(shù)次的去看得懂的這一切，其實(shí)都根本就不是因?yàn)槲幕潭容^高，所以才得到的效果呢?也許每個(gè)人都曾經(jīng)有過那么豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會，但是他們卻終究還是被這里限制住了。
有時(shí)候作文11
“呼嚕，呼�！保@是什么聲音？原來，是差生香甜地在打鼾呼 ， “呼嚕，呼�！比螒{老師在講臺上老師眉飛色舞。
“嘎吱，嘎吱”，這是什么聲音？原來是差生刺耳的在拆著筆，“嘎吱，嘎吱”任憑眼前的試卷雪白如新。
“喳喳，喳喳”這是什么聲音？原來是差生快速的在吃著零食，“喳喳，喳喳”任憑身邊的同學(xué)皺起的眉頭。
“嗤嗤，嗤嗤”“噠噠，噠噠”，“唧唧，唧唧”這是什么聲音？ ……有時(shí)候，我真想做一個(gè)差生。
做一個(gè)差生，就再也不用煩那無窮無盡的作業(yè)了。
做一個(gè)差生，就再也不用理那三天兩頭的考試了。
做一個(gè)差生，就再也不用害怕老師的批評了。
做一個(gè)差生……
可是我沒有勇氣，我只能在題海中熬夜奮戰(zhàn)。
我只能在課堂中挺起打架的眼皮。
我只能一次次地面對自己或高或低的'成績
可是做一個(gè)乖學(xué)生真的很累很累。
但是，差生？我只敢想，卻不敢去做，因?yàn)槲液ε�，害怕家長的責(zé)罵，害怕老師的批評，害怕同學(xué)不屑一顧的白眼……我搖了搖頭，看看那雪白的試卷，只見上面赫然多了幾個(gè)字：“有時(shí)候，我真想做一個(gè)差生，真想把頭 伸出禁錮 乖學(xué)生那層厚厚的玻璃，靜靜的透透氣……”
有時(shí)候作文12
有時(shí)候，我們太過于追求題目的華麗，吸引人，而忘了題目的本身的含義。
有時(shí)候，我們太過于追求數(shù)學(xué)題目的答案，只想知道后，快點(diǎn)寫完，卻不知道，分析過程遠(yuǎn)比知道答案要重要的多，我們忘了習(xí)題本身的作用。過程比結(jié)果更重要！
有時(shí)候，我們太過于追求物質(zhì)上的享受，卻忽視了自身精神的培養(yǎng)，物質(zhì)上的快樂是短暫的春天，修養(yǎng)才是自己的，永恒的`內(nèi)在美永遠(yuǎn)比外表更重要！
有時(shí)候，我們太過于關(guān)注成功的感覺，卻忽視了失敗才是成功之母，沒有淚水，哪有笑容，其實(shí)，現(xiàn)在哭遠(yuǎn)比將來哭好，留住現(xiàn)在的快樂在心里，到將來去放聲大笑吧！
有時(shí)候，我們太過于希望生活一帆風(fēng)順，當(dāng)有困難時(shí)，就逃避，其實(shí)，逃避了，困難并不會消失，生活并不總是順心，麻煩也是生活的一部分。
有時(shí)候，我們對自己的希望都太高了，總希望成為什么什么家，其實(shí)，我們中的大多數(shù)最后只能成為平民。
有時(shí)候，我們總會鄙視那些看起來下等的工作，其實(shí)，我們忘了，工作的目的不只為了體面，更在于生活，是活命。
有時(shí)候作文13
有時(shí)候，我在想如果可以我真想當(dāng)一名男生,可能你們會說，當(dāng)女孩多好啊，可愛乖巧、又有漂亮的衣服穿，還會受人疼愛,不像男孩調(diào)皮搗蛋、厚臉皮，又惹人煩。而我卻不這么認(rèn)為。
我的性格是屬于外向型的，活潑開朗，喜歡嘰嘰喳喳，跑跑鬧鬧，這對男孩來說在正常不過了，而對我們女孩來講，卻被大人們說成是瘋瘋顛顛，一點(diǎn)沒有女孩氣。
而說男孩呢？不是說他們調(diào)皮搗蛋，而是說他們機(jī)靈可愛。
比如說，買衣服時(shí)我喜歡寬松休閑的'看起來很酷的那種，而媽媽非要給我買帶蕾絲花邊的，穿上很可愛的那種。媽媽說那樣有淑女氣質(zhì)。哎，為此我常常和媽媽鬧翻臉。
我是一個(gè)女孩，可是也愛看男孩喜歡的電視劇比如：鎧甲勇士了，奧特曼了......我更喜歡男孩的玩具槍了，飛機(jī)了......為此媽媽經(jīng)常說我像個(gè)男孩子，幸好有理解我支持我的老爸。他說女孩子玩槍怕啥了，女孩子還當(dāng)兵呢！
媽媽說女孩就要有女孩樣，舉止穩(wěn)重、落落大方。而我卻有著男孩子一樣的性格，哎！如果可以，我真想當(dāng)一個(gè)男孩。
有時(shí)候作文14
在我家住了一月多的小表妹被舅媽接回了家，突然家里空空蕩蕩的。表妹已經(jīng)11歲了，看上去還是個(gè)稚氣未退的孩子，在我眼里她似乎從未長大過。表妹一走，杳無音信，只有走過客房，瞥見她留在那的'作業(yè)時(shí)才猛地想起她曾來過這。老媽說，那孩子也是沒“良心”的，走了那么多日也不見來個(gè)電話。
說實(shí)在，我也未曾盼望什么，只是覺得似乎少了什么，老媽這么一說倒是點(diǎn)醒了我。記得從前，我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每每從親戚家返回，老媽總是會催著我打個(gè)電話，說是報(bào)一下平安。我當(dāng)時(shí)是不大愿意的，總感覺這個(gè)電話可有可無，心里嘀咕著：“說不定別人根本不在意�！笨赡苷娴牟皇敲總�(gè)人都會在意這個(gè)電話，但不播這個(gè)電話真的是一種罪過甚至顯得有些無情。
記得從老家回來時(shí)，我一時(shí)忘了給爺爺奶奶打個(gè)電話，幾日后從我老媽口中得知爺爺打了個(gè)電話來，問怎么沒打個(gè)電話給他�？吹贸隼先说男睦镆恢钡胗浿@通電話，他沒接到那個(gè)電話時(shí)心里應(yīng)該很失落吧�，F(xiàn)在我的心里也很失落，雖然表妹還小，雖然電話里可能也沒啥好說的，雖然……心里還是無法釋然。
年歲漸長，我也越來越注重這種禮節(jié)，這一通電話不是做給誰看，而是求一個(gè)問心無愧、心安理得。
有時(shí)候作文15
我們經(jīng)常能夠聽別人說，這個(gè)人有潛力，只是沒有發(fā)揮出來，那么為什么沒有發(fā)揮出來，很大程度上是因?yàn)闆]有到那種地步，也就是說沒有逼一逼自己，很多人只有把自己逼到了一種絕境，如果不這么做就不行的地步上，往往才能夠激發(fā)出自己真正的動力和實(shí)力。
宋朝宰相趙普就曾經(jīng)因?yàn)樽约翰粚W(xué)無術(shù)被趙太祖羞辱一番后發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終成為了治國大臣。沒有趙太祖的羞辱逼迫，趙普是不會一頭鉆進(jìn)書堆里去的.。懶惰是人的天性，很多事情，逼一逼自己，也許會收到更好的自己。這或許也能夠解釋很多學(xué)生只在考試之前瘋狂的復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上而來的考試逼著自己必須這么去做，盡管累盡管辛苦，但是為了考試的合格，往往在最后一刻能夠爆發(fā)出無窮的能力。
但我們盡量不要到最后一刻才去逼迫自己，在平常的時(shí)候就多逼一逼自己，如果次次都是到了最后才逼自己，很有可能在最后不能夠達(dá)到想要的效果，反而傷害我們自己。
趙普面對皇帝的羞辱沒有沉淪，發(fā)奮讀書，讓恥辱變成動力，難得可貴，而我們雖然不一定非要被別人羞辱才能夠激發(fā)自己的潛力，但是我們也要在平時(shí)逼逼自己，平時(shí)多努力一些。