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我愛我?guī)熥魑?
趙曉紅老師是我們的班主任，她為人善良，非常和氣，是我們班的“領(lǐng)頭羊”。
趙老師對待我們班的全體成員都非常好。舉個(gè)例子來說吧，我的朗讀速度總是很快，趙老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，便多次在課下悄悄地幫我糾正。在趙老師的耐心指導(dǎo)下，我朗讀速度快的這個(gè)毛病慢慢地改掉了。
趙老師還經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，不能馬虎。她曾說，學(xué)習(xí)要像戰(zhàn)士打仗一樣，絕不能掉以輕心。這句話已經(jīng)深深地刻在我的心里。趙老師的語文課有聲有色，特別精彩，每次上語文課，我們大家都快樂無比。正因?yàn)槿绱�，我們才那么喜歡她呀！
因?yàn)槲沂翘墎淼竭@個(gè)班的，年齡偏小，所以趙老師對我關(guān)愛有加。有一次,我被外班的`同學(xué)欺負(fù)，躲在教室里正哭得傷心，覺得沒有媽媽在身邊好孤單啊！這時(shí)，趙老師發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動，便把我?guī)У睫k公室詢問。我把事情的原委告訴了趙老師，她關(guān)切地為我擦干眼淚，拍著我的肩膀象媽媽一樣地安慰我。走出老師辦公室的那一刻，我的傷心蕩然無存，一股幸福的暖流涌上心頭——趙老師真好！她真像媽媽一樣��！
趙老師，您就像一盞明亮的燈，為我照亮了前進(jìn)的方向，給了我無限的溫暖。我愿采擷白云一朵，帶著我每天的祝福送給您——我親愛的趙老師！
我愛我?guī)熥魑?
老師人人尊敬，而我對老師早已超出了尊敬乃融化化為愛戴。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是園丁，不辭辛苦日夜照顧著我們；他們是人類靈魂的工程師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备新浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花之品質(zhì)！老師，人說您在培育著祖國棟梁，不如說您是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
五年級了，我們換了新老師，老師還特地建了QQ群方便大家交流，老師時(shí)刻關(guān)注著我們，他一絲不茍，雖然很忙但堅(jiān)持把課上完。老師會把我們在學(xué)校的情況轉(zhuǎn)告給家長，鼓勵我們舉手發(fā)言，別做個(gè)懦夫在角落里像個(gè)木頭看其他人受表揚(yáng)！老師，也許你感到了疲憊但這是你的天職；老師，你也許還在思考著怎樣把這堂課講好讓，我們能聽得投入，講得更透徹
我記得有這樣一句話：一個(gè)人在社會這架大算盤上，受命運(yùn)的擺弄，但在自身這架小算盤上他卻是一只撥算盤的手。我想，他說的`就是老師吧！
國際教師節(jié)，也許他是你們最重要的節(jié)日。老師，我怎樣報(bào)答你？優(yōu)異的成績，精美的賀卡還是快樂健康的我們？也許，你都想要，你不愿看著我們一個(gè)個(gè)一邊咳嗽著一邊寫著作業(yè)；你想看到我們這學(xué)期成績來看看我們這學(xué)期學(xué)到了什么，收獲了什么知識，還有那個(gè)地方需要加強(qiáng)。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，富于了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆！
園丁，崇高的稱號！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
我愛我?guī)熥魑?
我的伍老師，中等個(gè)子，苗條的身材，金黃發(fā)亮的頭發(fā)下面，長著細(xì)長的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，說起話來很小聲。伍老師經(jīng)常穿運(yùn)動鞋，有時(shí)也會穿高跟鞋，顯得她很喜歡運(yùn)動，朝氣蓬勃。
伍老師的愛好也十分廣泛。她愛運(yùn)動，學(xué)期末時(shí)，跟我們一起打乒乓球，打羽毛球。
她也很善于發(fā)現(xiàn)，開學(xué)的時(shí)侯，因?yàn)閷γ恳粋�(gè)學(xué)生都不太了解，所以就隨便選了一個(gè)同學(xué)當(dāng)英語科代，下學(xué)期，她發(fā)現(xiàn)我在英語這方面很有潛質(zhì)，就選我做英語科代，也額外教我些英語，使我英語成績穩(wěn)定，但我在這次期末考試中失手了，只拿了九十幾分，我會加把勁，就如老師所說，我的'閱讀理解較弱，就要看多一些英語笑話，我問其原故，伍老師說，因?yàn)槿绻悴涣私膺@篇文章說什么，就不會笑，也不懂得外國人的幽默，但你看懂了，你笑，就不覺的這篇文章乏味了，除了看笑話，還要多看些其他的外國文學(xué)，了解多一些外國文化，這樣就會使英語水平大大的提高。我會認(rèn)真地按老師所說的方法去做，不辜負(fù)老師對我的期望，我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會成功！
我愛我?guī)熥魑?
老師是幼兒園到大學(xué)不可缺少的一部分，因?yàn)槔蠋煏沿S富的知識交給我們，這樣我們才有文化，才有上進(jìn)的目標(biāo)。
我的語文老師有著烏黑亮麗的頭發(fā)，一對炯炯有神的'眼睛，不高不矮的個(gè)子，穿著總是很樸素，因?yàn)樗?jīng)對我們說過：“自然就是美�！边@個(gè)帶給我們很多快樂的老師就是——趙慧琴趙老師。
趙老師這個(gè)人總是很有愛心，不管什么時(shí)候，只要有獻(xiàn)愛心的事，她總是會毫不猶豫的盡自己的能力把錢捐給有需要的小朋友或某一件事。
趙老師她非常有耐心，每次我們只要遇到不解的難題，她總會很有耐心的給我們講解，知道你會為止，趙老師有時(shí)也會像媽媽一樣呵護(hù)著我們。
趙老師也非常有熱心，有一次我們出去暴走的時(shí)候，有一位同學(xué)不小心崴著腳，趙老師看見了，連忙走上去問他有沒有事呀？就趕快把他攙扶到路邊，并下手給他脫下鞋子，輕輕地給他揉著腳，直到這位同學(xué)的家長從后面趕上來，才放心的把他交給他媽媽，自己才又繼續(xù)前進(jìn)。
趙老師，您為我們付出了這么多，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會忘記您的，我在這里代表全班同學(xué)對您說：“趙老師，謝謝您，您辛苦了！”
我愛我?guī)熥魑?
老師是所有人都尊敬的，但我已經(jīng)超越了對老師的尊敬，融入了愛。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是日夜照顧我們的園丁；他們是人類靈魂的工程師！春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。更何況落紅不是沒心沒肺的事，變成春泥保護(hù)花的品質(zhì)！老師，人家說你是在哺育祖國的棟梁，倒不如說你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
五年級的時(shí)候，我們有了一個(gè)新老師，老師專門建立了qq群，方便大家的交流。老師總是關(guān)注我們，一絲不茍。雖然他很忙，但他堅(jiān)持要下課。老師會把我們學(xué)校的情況告訴父母，鼓勵我們舉手發(fā)言，不要狗急跳墻，看著別人被夸的像墻角的木頭！老師，你可能會覺得累，但這是你義不容辭的責(zé)任。老師，你可能還在思考如何把這門課講好，讓我們聽得更用心，講得更透徹
我記得有一句話是這樣說的：一個(gè)人在大的社會計(jì)劃上被命運(yùn)操縱，但他卻是自己小計(jì)劃中的一只手。我覺得他說的是老師！
國際教師節(jié)，也許是你最重要的`節(jié)日。老師，我該怎么報(bào)答你？優(yōu)秀的成績，漂亮的賀卡還是幸福健康的我們？也許，你什么都想要，你不想看著我們一個(gè)個(gè)咳嗽寫作業(yè)；你想看看我們這學(xué)期的成績，想看看這學(xué)期我們學(xué)到了什么，收獲了什么，有什么地方需要加強(qiáng)。
親愛的老師，你真摯的愛，喚醒了多少迷茫，多少自信，多少青春，多少風(fēng)帆！
園丁，貴族稱號！祝你有一個(gè)桃李滿天下，春光四射！
我愛我?guī)熥魑?
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書，我被主人公海倫·凱勒的事跡深深地感動了。海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，然而她卻被譽(yù)為美國20世紀(jì)最偉大的盲聾女作家，被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一，但我想如果沒有她的老師安妮·沙利文，也許就不會有我們所知道的海倫·凱勒了，是她開啟了海倫的智慧之門，她耕耘不輟，點(diǎn)燃了海倫閃爍的生命火炬。
我的老師也是像沙利文老師一樣無微不至地關(guān)懷著我們，老師對我們的愛滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
老師是我們靈魂的工程師，像園丁照顧花朵一樣照顧我們。我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會知識 ，老師一點(diǎn)點(diǎn)得到欣慰。
老師們因?yàn)槌Ｄ杲虒W(xué)，用嗓過度，幾乎個(gè)個(gè)都有咽炎，卻都堅(jiān)持來給我們上課，而且從不抱怨，總是默默無聞、無私地奉獻(xiàn)。薛老師和汪老師常常咽喉發(fā)炎，最多只是打一針，就來給我們上課。薛老師最近沒來上課，是因?yàn)樗l(fā)燒了，喉嚨都化膿了，他是怕傳染我們，所以請了一個(gè)星期的假，汪老師也有嚴(yán)重的咽炎，說話的聲音經(jīng)常都是嘶啞的`，薛老師沒來，汪老師就上了更多的課，也為我們操勞得更多，我們的老師多么好�。�
在這教師節(jié)即將來臨之際，我衷心地祝愿天下所有的老師——教師節(jié)快樂！
我愛我?guī)熥魑?
老師——知識的傳播者。
老師——生活的指路明燈。
老師——學(xué)習(xí)上的百科全書。
是的，老師就是這樣。他教我們學(xué)習(xí)文化知識，增長我們的見聞；他教我們做人的道理，使我們終生受益；他幫助我們解決學(xué)習(xí)上的難題，為我們解開疑慮。
老師是無私奉獻(xiàn)的`，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的園丁，他們耗盡了一生的精力來培養(yǎng)我們這些未來的接班人。老師是平凡的，但他們所做的事是不平凡的。他們在從事一份偉大的工作！
老師是一群普通的人，但他們的精神卻不普通。若憑借他們的知識與能力，他們完全可以過得更輕松，更好。然而，他們將一生的精力都**于教育事業(yè)，這需要多大的付出？多大的毅力？多大的犧牲��！
想到這里，我不禁想呼喊：“我愛我?guī)�！�?/p>
雖然，老師可能批評過我們，但，歸根結(jié)底，終究是為了我們的未來和前途。待回味過來，我們不僅又重新品味老師的批評。若干年后，我們還會為了這一次次的批評而感嘆：我愛我?guī)煟?/p>
我愛我?guī)熥魑?
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動聰慧。而老師就猶如那山，造就了如水般的我們。
老師，如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光；如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。您不是一個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜�，您會講清事物的真諦。但您是一個(gè)合格的教師，各種反映您都能輕松闡述其原因。
你是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)。歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的'身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
幾個(gè)年輪，數(shù)不清對您的怨。怨您太操勞，一頭黑發(fā)何處找？怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)要一夜改好？怨您日日太單調(diào)，難道總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道？
我是碳，您是高溫的條件。在您的作用下，我必有成為金鋼石的那一天！您是酸，我是醇，通過酯化，師生情誼更加牢固。雖然我們像出巢的雄鷹將翱翔蒼穹，但我們對您的感激和思念會到永遠(yuǎn)。
我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師，這輩子最幸福的事就是做您的學(xué)生。我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我本想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想拾取一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。在您的幫助下，我想我會成功的！
我愛我?guī)熥魑?
宋老師是我們的班主任，她苗條的身材，長長的頭發(fā)，長著瓜子臉，大大的眼睛，笑起來露出兩個(gè)淺淺的小酒渦。宋老師性格開朗，但學(xué)習(xí)上和紀(jì)律上對我們要求很嚴(yán)格。
記得有一次，放學(xué)路隊(duì)中，我聽到有兩個(gè)同學(xué)不遵紀(jì)律，交頭接耳相互傳話，我當(dāng)時(shí)也沒有多考慮，未經(jīng)老師同意就大聲嚷了出來，結(jié)果我們把路隊(duì)秩序弄亂了，宋老師很生氣，把我們?nèi)齻�(gè)留了下來，嚴(yán)厲地批評了我們，讓自己找留下來的原因，并保證以后不再犯同樣的.錯誤。
還有一次的早讀課上，我沒有認(rèn)真讀書，下午放學(xué)的時(shí)候宋老師讓我留下來抄寫生字表一、表二，一直到天黑了才完成。
在語文課上，如果發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)，宋老師就會走過去拿直尺輕輕敲他的課桌，提醒他注意聽講。
因?yàn)樗卫蠋煹男燎诮逃蛧?yán)格要求，我們班的語文成績總是排在全年級的前幾名。
宋老師還很注重對我們德、智、體的全面培養(yǎng)，不僅教會了我們許多課堂知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。
我愛我們的宋老師，一個(gè)又可愛又可敬的老師。
我愛我?guī)熥魑?0
我的班主任姓宋，是我的數(shù)學(xué)老師。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙靈巧的耳朵，眼睛非常小，但很有神，有一張能說會道的嘴。
記得一次，上課講小數(shù)的`近似數(shù)時(shí)，老師說了一句：“這個(gè)雞蛋很有營養(yǎng)，千萬別把雞蛋給吃了喲！”我們頓時(shí)哄堂大笑。你看，我的老師多能說會道，讓我們在笑聲中記住了一個(gè)數(shù)學(xué)問題。
有一次，我的作業(yè)做的非常差，老師上課告訴我：“季宗耀，你下課去一下辦公室�！闭f完就繼續(xù)講課了。當(dāng)時(shí)，我心里非常害怕，連課都沒聽好。下了課，我剛走到辦公室門口，就想：“我要是去了就要挨打，不去就不用挨打，還不如不去呢！”可我想到了媽媽對我講過的話“做人要誠實(shí)”。最終我選擇了走進(jìn)辦公室。到了那里面，老師不但沒有打我，只是嚴(yán)厲地批評我的態(tài)度不夠認(rèn)真，還拿出我的錯題詳細(xì)耐心地給我講解，直到我聽明白為止。最后，老師告訴我一句話：“只錯就改，就會有進(jìn)步。”我在心里牢牢地記住了這句話，鼓勵我時(shí)刻不忘進(jìn)步。
我的成績不斷地提高，是老師讓我在成長的階梯上跨了一步，我非常感謝老師給我的幫助和辛勤的哺育，我愛我?guī)煟?/p>
我愛我?guī)熥魑?1
為了表達(dá)對老師的感恩之情，我們自發(fā)舉行了“我愛我?guī)煛钡慕處煿?jié)活動。本次活動分為 “為老師唱一首歌” “給老師一個(gè)祝�！� “和老師拍一張照片” 和“寫一個(gè)我和老師的故事”的“四個(gè)一”活動。
教師節(jié)當(dāng)天，為給老師一個(gè)驚喜，有人提出可以在老師來的時(shí)候說“教師節(jié)快樂！”經(jīng)過大家討論，決定由黃郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起說祝福語�？粗瞻椎�'黑板，我們想著可以把它裝飾得好看一點(diǎn)。黃騏和李雨峰做了一個(gè)PPT ，
祁子穎在黑板上寫“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)字，姚思杭在邊上畫畫，大家各有各的任務(wù)。不一會兒，黑板的裝飾好了。同時(shí)，趙紫涵和何蕊希在準(zhǔn)備賀卡，鄭朝元則奉獻(xiàn)了她的材紙和一些同學(xué)在折愛心和千紙鶴。我也折了幾只。放眼望去，祁子穎在教陳柘蘅折愛心，趙紫涵在教周榆涵折千紙鶴，大家互相幫助，很快就完成了折紙工作。
最后就只剩門上的裝飾了，王彥楠用趙紫涵的線把一些愛心和千紙鶴串在一起，黃郅城把它掛在了門上。
就這樣，大家分工明確，一下子完成了教室的布置。當(dāng)然其間也會有一些小插曲，比如“教師節(jié)”的“教”字總是寫不好，折紙的時(shí)候被老師發(fā)觀了……不過在大家的努力下，困難被一一克服了。
當(dāng)老師們被請進(jìn)教室，聽到我們的祝福，收到我們的賀卡時(shí)，他們的臉上都洋溢著笑容。那一刻，教室里充滿了愛意……
我愛我?guī)熥魑?2
在漫漫人生路上，是誰？如潺潺溪水，如奔瀉的江流，滋潤著我們的心田。是誰？如窗外的綠葉，如溫暖的春風(fēng)，使我們的心不再飄搖。
是您，永遠(yuǎn)邁著不變的步伐，迎接我們的到來。
記得我第一次來到這個(gè)學(xué)校，不安和恐懼像一滴墨點(diǎn)墜入我純凈的心湖，慢慢占據(jù)了整個(gè)心靈。您用那母親般的一腔愛注入我的體內(nèi)，讓我不再孤獨(dú)和慌張。
您的愛深沉而無言，默默地表現(xiàn)在每一節(jié)課上，在其中不知您心準(zhǔn)備了多久。每一片課文，不知您認(rèn)真讀了多少遍，每一個(gè)詞您都仔細(xì)斟酌過。把最精確最可靠的知識教給我們，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的.學(xué)生。
您的愛有時(shí)也很嚴(yán)厲，有一次我犯了一個(gè)錯誤，您語重心長地教導(dǎo)我，讓我明白了很多道理，也讓我有了改正錯誤的決心。給我指引了一條明亮的道路，讓我浮躁的心平靜下來。
我們種的夢想之樹，希望再渺茫您也總陪在我們身旁，勸告我們不要輕易放棄最初的夢想。只要小小夢想有您鼓掌，未來就有希望。每一次張開翅膀飛翔，難免不會受傷。
您和六、五班相知相惜，您就如天上的星星，為迷途的孩子指引回家的路；您就如路邊的燈光，照亮了多少人前進(jìn)的方向；您就如一把鋒利的刀；為我們求學(xué)路上割斷了那刺手的荊棘。
我們感謝您，老師！您的愛在我們小學(xué)生涯的海洋溶入了屢屢暖流，您的愛讓我們小學(xué)生涯的天空，永遠(yuǎn)懸浮著七彩耀人的彩虹；您的愛讓我們心中無比甜蜜！
我愛我?guī)熥魑?3
這學(xué)期，我們那美麗的、大方的陪伴了我們?nèi)甑亩±蠋煛昂菪摹睊佅挛覀兌ィ游覀兊氖莿偨掏戤厴I(yè)班數(shù)學(xué)的'年輕小伙子——莊老師。
從一年級開始，我們班就有一種“惡習(xí)”——抄作業(yè)，三五成群地抄作業(yè)，對的一起對，錯的一起錯，為此老師大傷腦筋。一天，莊老師捧著一堆作業(yè)來到班級，他滿臉笑容地對大家說：“你們見過超人嗎？”“見過——”我們?nèi)帻R聲回答。“那超人厲害嗎？”“厲害——”同學(xué)們七嘴八舌地講了許多有關(guān)超人的故事。莊老師又說：“你們知道嗎？‘超人’已經(jīng)來到我們班了。”全班驚呼。“可是，此‘超人’非彼超人也。我所說的‘抄人’是抄作業(yè)的人。”全班同學(xué)先是一愣，然后開始議論紛紛�！皦蛄�！”莊老師大吼一聲，他繃緊了臉，把我們都嚇了一跳。“這些“抄人”太沒有水平了，有的把第一題抄成第二題；有的抄錯題目；有的連名字都抄下來。如果再讓我發(fā)現(xiàn)我們班有‘抄人’我就讓他們穿上超人的衣服。超人是什么樣子的你們自己心里有數(shù)，也就是把三角褲穿在外面。”話一說完，全班同學(xué)哄堂大笑，而班上那幾個(gè)“抄人”更是羞得無地自容。
從此，我們班的“抄風(fēng)”大有改觀。莊老師在課堂上會給我們講一些小笑話，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。在輕松愉快的氣氛中讓去我們學(xué)會知識。我喜歡莊老師，愛他的幽默風(fēng)趣，愛他的講課生動，我愿意當(dāng)他的學(xué)生。
我愛我?guī)熥魑?4
世上有一種愛最偉大，是母愛；
世上有一種愛最無私，是師愛。
悠悠歲月，又快到了梔子花的情節(jié)，又有不少莘莘學(xué)子，將告別他們的“慈母嚴(yán)父”。
溫暖的春風(fēng)拂過，又拂醒了我對您的思念，我想起了您——馬桂珍老師，您那“慈母嚴(yán)父”般的情懷是我無法用言語來敘述得。
記得六年級上學(xué)期，兩校合并，您教我們班一3班和4班的數(shù)學(xué)。我在學(xué)習(xí)中無不受你悉心的教導(dǎo)。但難讓我忘記您的還是那次。
你還記的`嗎？
有一天，我完晚飯后，覺得肚子疼，我便“不辭而別”。您在辦公室前站著等我，還問我為什么？我說肚子疼，您卻問我“為什么不告訴我，我可以打電話叫你媽媽來，還冒這么大的太陽做回去�！蹦f完這些便讓我回了教室。
您也許不知道，其實(shí)是包晨暉勸我回家的，她說她會跟老師說的，我才心安理得得地回家，可沒想到她睡著了，卻讓您等了那么長時(shí)間。
剛走進(jìn)校門，我抬頭便看見了站在三樓辦公室前的您，當(dāng)我還在想刻怎么回答您的問題時(shí)，當(dāng)我想著一定會被罵的時(shí)候，您卻說了一日讓我至今難忘的話。
母愛是偉大的，為了孩子，母親可以放棄生命，而師愛是無私的母愛，可以平分給每個(gè)孩子。
當(dāng)頭頂黑云布滿時(shí)，我變想起了您對于我的關(guān)心，愛護(hù)與栽培。我得到了一份無限的愛。
我愛我?guī)熥魑?5
親愛的老師：
您好！
“老師，是一節(jié)蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边@句話在我剛開學(xué)時(shí)并不懂，但經(jīng)過一件事后，這句話使我終身難忘：
一年級時(shí)我是個(gè)淘氣包，小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí)，一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲，一天我閑著沒事干，手癢癢了，腦筋一轉(zhuǎn)想起了一個(gè)整人的`主意。
我把我的死黨們找來肩搭肩的制定計(jì)劃，制定完畢后，我們一起拍手，叫了一聲“呼喝！”，各自準(zhǔn)備去了，過了一會我們重新集合，我說“我宣布，x年xx月xx日整人計(jì)劃開始！”然后我們一起向第一個(gè)無辜者開始進(jìn)攻，第一個(gè)受害者是孫曉濤同學(xué)，我們搶了他的帽子，跑了，而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開始了傳帽子游戲，我一不小心，把帽子扔到房頂上了，不一會，老師來了，又等了一會，爸爸來了，只見他陰著臉給了我兩巴掌，虧了老師及時(shí)擋住，我才躲過。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，祝你桃李滿天下。
教師節(jié)快樂！
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