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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的“天使”弟弟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“天使”弟弟作文1
轉(zhuǎn)眼間，弟弟已經(jīng)六個(gè)多月了，他長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚又白又嫩，每次抱出去，沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)他可愛(ài)。
弟弟特別厲害，嬰兒一般到了九個(gè)月才會(huì)爬，可是就在前幾天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，弟弟竟然已經(jīng)會(huì)爬了。只見(jiàn)他兩手向前一伸，右腳彎曲使勁往前蹭，左腳還不太會(huì)用力，但是就開(kāi)始出發(fā)了。這幾天，弟弟又進(jìn)步不少，一爬起來(lái)，手上的兩個(gè)鈴鐺就叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，一會(huì)就鉆到餐桌底下去了，還得我們跑過(guò)去把他拖出來(lái)才肯罷休，真像一條小狗。媽媽把弟弟鉆在桌子底下的照片發(fā)到朋友圈里，大家都被逗笑了。
不過(guò)，每天睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟就成了一個(gè)小惡魔了。一陣睡意襲來(lái)，弟弟兩只小手開(kāi)始揉自己的臉，媽媽就開(kāi)始哄他，這一哄起碼十分鐘，媽媽一邊抱在手上搖來(lái)?yè)u去，一邊嘴里還要哼著兒歌，弟弟也不停地咿咿呀呀叫著，直到聲音越來(lái)越輕，開(kāi)始入睡�？墒峭鶍寢屢话阉诺酱采�，他又醒了，馬上翻身哭起來(lái)，媽媽只好放下手上的事情再去哄他，有時(shí)這樣反反復(fù)復(fù)要折騰三四次，可真把媽媽累壞了�？墒且矝](méi)辦法，弟弟只認(rèn)媽媽一個(gè)人，我和老爸都不行。
弟弟還是個(gè)小吃貨呢，每次我們吃飯，我們吃，他就盯著我們看，眼睛睜得大大的，好像在說(shuō)：給我吃一點(diǎn)好不好？把我們都逗的'哈哈大笑。在家里，弟弟把什么都當(dāng)成吃的，你瞧，他正津津有味地啃著桌子腿呢！
這就是我的弟弟，帶給我們無(wú)窮快樂(lè)的小天使！
“天使”弟弟作文2
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，壓力大了，常常愁眉苦臉的，提不起勁來(lái)�？墒�，只要一和我那個(gè)“開(kāi)心果”弟弟在一起，我便立馬感覺(jué)一身輕松，十分的快樂(lè)。
有一次，我因考試成績(jī)不如意，心情糟透了，回到家一聲不吭。聰明的弟弟似乎看出了我的不高興，“嬉皮笑臉”地湊到我的身邊，親切地叫著“姐姐，婷婷姐姐。”起初，我沒(méi)理他，可他卻叫得更親了：“好婷婷姐姐�！边吅斑呑е业�'手搖來(lái)?yè)u去，還瞇起小眼睛盯著我看呢！我被弟弟那可愛(ài)的模樣“撲”的一聲逗笑了。
弟弟把我拉倒他的小凳邊讓我坐下，從自己的食品盒里拿出一塊餅干讓我吃，還像“小大人”似的說(shuō)：“姐姐，快樂(lè)一點(diǎn)嘛！不然會(huì)長(zhǎng)皺紋的，這是媽媽告訴我的哦！”說(shuō)完便站在門(mén)口，一手拿棒，一手拿盒，張起小嘴唱著：“如果感到幸福，你就拍拍手，……”，邊唱邊敲，樣子既可愛(ài)又滑稽。正跳得起勁，弟弟突然被腳邊的凳子絆倒在地。我趕忙上前要扶。他卻將我的手一推，自己一骨碌爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著還跳了兩下給我看，然后又開(kāi)始載歌載舞了。
弟弟的體貼、親切和天真可愛(ài)的模樣讓我解乏解憂，為我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，使我處處感受著生活的溫馨。弟弟，真是一位快樂(lè)的“小天使”。