- 相關(guān)推薦
鉛筆的自述作文（一）：
大家好，我的名字叫鉛筆。我能寫會畫是小主人的好幫手。
我的身體又細又長，身上還有許多卡通圖案。有活潑的小猴、可愛的米老鼠、聰明善良的喜羊羊……
俗話說：“好記憶不如爛筆頭”說的就是我的作用。我的任務(wù)是幫忙小主人學更多的知識，寫更漂亮的字。隨著我的身體越來越短，小主人的知識也越來越多了，字也寫的越來越好，我開心極了。
我的小主人十分喜歡我。每一天晚上他寫完作業(yè)，便將我削得尖尖的，輕輕地放進鉛筆盒阿姨的懷抱里，讓我美美的睡一覺。
聰明可愛的小主人讓我陪你一齊遨游知識的海洋，度過歡樂的童年。
鉛筆的自述作文（二）：
你們了解我們鉛筆家族嗎？別看我們一個個身板（材）小，但我們有大學問呢。
首先，我們每一支鉛筆在嬰兒時期都一樣高，到了晚年就變矮了，從12厘米矮成了短短的幾厘米。每一支鉛筆的身材（型）也不一樣，有圓形的，有三角形的，還有六邊形的。
第二，我們鉛筆也分高低貴賤。有的鉛筆窮得叮當響，身上什么也沒有（衣不蔽體），有的身上一片狼藉，有的家里富得流油，身上穿（披）著五顏六色的外套，腳上穿著名貴的橡皮鞋，脖子上戴著握筆套圍巾，身體內(nèi)部的器官也是五彩的。
第三，我們鉛筆家族還分三大派系：普通鉛筆派，彩鉛派和自動鉛筆派。其中普通鉛筆和彩鉛筆的身體都主要是木做（結(jié)構(gòu)）的，而自動鉛筆的身體是塑料的。鉛原色的鉛筆用來寫字，彩色的鉛筆主要用來畫畫。
第四，每支彩色鉛筆身上會標注顏色編碼，而每支普通鉛筆身上也會標注編號，用來表示筆芯顏色的深度或筆芯的硬度，比如2B，3B，HB，2H，3H。B前面的數(shù)字越大，表示鉛芯越軟，顏色越黑。H前面的數(shù)字越大，表示它的鉛芯越硬，顏色越淡。
你瞧，我們鉛筆家族是“小身材里藏著大學問”。萬事萬物都需要細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它的秘密。
你瞧，我們鉛筆家族是“小身材里藏著大學問”。萬事萬物都需要細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它的秘密。
鉛筆的自述作文（三）：
大家好。我是你們隨處可見的朋友，猜猜我是誰？對了，我就是鉛筆。
我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細看，衣服上還有幾個大字呢！可你別看我樣貌平平凡凡，可作用卻大著呢！
告上寫出工整的字跡；每當上數(shù)學課的時候，我寫出漂亮的阿拉伯數(shù)字和精致的數(shù)學公式：每當上英語課時，我在紙上留下我的足跡一個個英文字母：每當上美術(shù)課時，我在上畫了一個又一個美麗的圖畫：每當上······總之小主人生活處處都離不開我。
“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來！”我急得大喊大叫。不知是誰，又無情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了，連忙把我拾起來。
其實，每當我和親密的朋友紙聊天時，我就會短了一截，可是我很歡樂。我很期望主人能讓我寫出工整的字，不要亂涂亂畫。
這就是我你們隨處可見的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？
鉛筆的自述作文（四）：
“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自我被一只手握住。”這是我的上帝，也就是我的制造者，對我說的一句天書式的語話，我聽不懂。
我是一支鉛筆，自從我被制造出到商店的那一天起，就注定會有一段不一樣凡響的歷程。
我的同伴一一被老板售出，而我在最里面，便只能看到無窮無盡的黑暗。
最終，有一個孩子，在媽媽的陪同下來買鉛筆。最終，他選中了我。
來到他家，我才發(fā)現(xiàn)這是一座十分華麗的別墅，共三層。我的主人名叫小鴻，今年13歲，是六年級的學生。小鴻很寵愛我，每次用完都把我細心翼翼地放進文具盒。
有一次，他帶我去一條風景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依，花草迷人，小鴻被岸邊的風景迷住了，不禁俯下身子，用手在水中蕩來蕩去，一不細心，我從他的懷中掉下水中，靜靜的漂向遠方。我明白小鴻在找我，但我永不回頭，因為，我熱愛自由。
這段旅行真不錯。白天，看著鶯歌燕舞；晚上，枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)悠閑自得一個月了，而我身下的這條河，名叫長江。
一天，一個貧窮的女畫家來到江邊，已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她，見到我后興奮極了，急忙跑過去撈起我，并將我緊緊地握在手中。自由慣了，突然間覺得很難受，便情不自禁地掙扎起來，可那畫家卻渾然不覺，握著我回到她的住處。
這是一間極其簡陋的房子，和小鴻家可差遠了，空空蕩蕩的就僅有一條涼席和一個畫夾，并且還是水泥地。
那畫家細心翼翼地握著我，站在畫夾前，用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日，又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河，正卷著滔滔春水向東流去，我明白，那是長江。
多美的一幅畫啊，多棒的一幅《夕陽圖》啊，我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢，畫家坐了下來，捧著我，對我說起了她的父母、她的姐妹，他們家過去的生活……原先，她家曾如此地顯赫，只是幾場飛來橫禍，在就了她今日的困境。
我被她感動了，不再掙扎，而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地，她賣出了一些畫，得到了一些較豐富的收入，高興得她晚上睡不著覺，又握著我，繼續(xù)畫。
她的話一幅一幅地賣出，而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她，心中充滿了欣慰，我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來，我開心的閉上了眼睛……
無數(shù)的天使繞著我飛，我聽見一個洪亮的聲音：“雖然你只是一支鉛筆，但你幫忙畫家畫出名畫，它們將成為人類不朽的財富。你的靈魂將升上天堂。我明白，那是真正的上帝在說話。
我忽然明白了那句話，那是我實際經(jīng)歷的見證。“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自我被一只手握住”，這句話將伴著我飛向天堂。
在人間，一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時，不慎削斷……
鉛筆的自述作文（五）：
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因為，我長得太一般了，圓圓的身材，細細的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。可是，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得十分美麗。
盡管我很普通，可是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，可是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時不時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了。可是有不少的小朋友，他們卻不怎樣愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。
小朋友們，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎樣學習？怎樣算數(shù)？怎樣畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫忙主人增知識，學習全部都靠你。
鉛筆的自述作文（六）：
我是小主人的得力助手，能夠幫忙小主人寫字、畫畫……功能可多啦！想明白我是誰嗎？我就是鉛筆！我的家族里有三個兄弟：分別是木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、導(dǎo)彈筆。
我先來介紹一下我自我木質(zhì)鉛筆。我們木質(zhì)鉛筆原先的個頭比較高，可是最近矮了點兒，因為小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長的鉛芯，工廠在生產(chǎn)的時候還為我披上了一身軍綠大衣，大衣上還有很多圖案呢！我清楚地記得當時生產(chǎn)我的工廠是“中華”牌的。我的優(yōu)點是結(jié)實，寫字清晰。可是，什么事情也不會十全十美的，我的缺點是不太環(huán)保。因為木材是樹木供給的，生產(chǎn)我，得砍伐很多的大樹。還有一個缺點就是：使用時有點小麻煩，筆尖寫禿了，要削筆，比較費時間呢。下頭該介紹自動鉛筆了：“老弟”自動鉛筆全身是藍色的。使用的方法是這樣的：拿出一根自動鉛芯，把鉛芯插進自動鉛筆的頭那兒，再按一按自動鉛筆尾部的按鈕，就ok了！自動鉛筆和木質(zhì)鉛筆相比，它的優(yōu)點是：美、細、輕、方便�？墒悄兀�“老弟”也有缺點哦，就是鉛芯太細，寫字的時候容易斷。
最之后介紹“老哥”導(dǎo)彈鉛筆。它的身體是紫色的，材質(zhì)是塑料。它的使用方法我也是了如指掌啦：把用禿的鉛插進鉛筆的尾部，一頂，就把新鉛給頂出來了。它的優(yōu)點是方便，缺點也是有的：一旦所有的鉛全部用禿了，就得扔掉。有點浪費啊！我們?nèi)值芏际请m然平凡的文具，可是我們都是小主人的得力助手哦！我們每一天陪伴小主人上學，期望能幫忙小主人完成更多的任務(wù)，也期望小主人更加愛惜我們，讓我們作用發(fā)揮得更大！
鉛筆的自述作文（七）：
我是一支普普通通的鉛筆，是學習用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，可是我的功勞可大了。下頭就讓我來介紹一下我自我吧。
我長大約20厘米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經(jīng)常用卷筆刀來削我，我僅有忍著疼痛，才能實現(xiàn)我存在的價值。
盡管我很普通，可是我的功能可不小。從小朋友上學前班就和我成為了好朋友，他們寫的第一個子，畫的第一幅畫，都離不開我，就連工廠里的叔叔、阿姨們，也都離不開我。
我的小主人是個學習成績優(yōu)異，愛學習的孩子。每當上課時，他總是認真聽教師講課，所以每當小主人要用到我時，我就會全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫字，結(jié)果小主人遙遙領(lǐng)先，奪得第一名。從此以后，小主人更加細心翼翼地對待我，有時候我臟了，就給我“洗澡”；有時候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。
我的生命雖然在慢慢耗盡，可是我愿意為人類全心全意地服務(wù)。
鉛筆的自述作文（八）：
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在歡樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，能夠在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫作業(yè)的時候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎樣辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一干二凈了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動幾圈，當我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣貌，小主人便又會把我送回到“家”里。在家里我能夠美美地睡上一大覺，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。
我越來越矮，可是我一點兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。
鉛筆的自述作文（九）：
我是所有同學的親密伙伴，尤其是剛剛學會寫字的同學更是離不開我的幫忙。我的身體構(gòu)造十分簡單，我的外形是松木做的，里面包裹著一顆黑心，我的這顆黑心，可不是惡心、壞心，而是一顆能讓同學把字寫更好更漂亮的好心。
我出生在工廠里，工人叔叔們首先將鉛筆板上蠟、畫圖和著色，再把鉛筆板切出，然后將鉛筆板與我的黑心粘合在一齊，最終上漆。然后又在我身體的一端給我?guī)弦粋�金屬箍并在里面裝上我的最佳伴侶——橡皮，我就這樣誕生了。
離開了我的第一個溫暖的家，我和我的伙伴們一齊來到了我的另一個家——文具店。身長19厘米的我就這樣和伙伴們靜靜地等待著主人把我?guī)ё撸芸煳业男』锇閭兘佣B三被人買走了，之后有一對母女走進了文具店，小女孩嚷道：“媽媽，我要買這支鉛筆。”就這樣我被這個女孩買走了。
小主人把我?guī)Щ亓怂募依铮扔镁砉P刀把削尖，放到她的鉛筆盒里。我發(fā)此刻鉛筆盒里還有我許多同們，我很快便和它們成了好朋友，大家都說我漂亮，圓珠筆說它最喜歡我身上那條粉紅色的連衣裙，橡皮爺爺也說，我比那支穿著白色衣服的鉛筆還要漂亮。聽到了它們的贊美我很高興，暗暗在心里告訴自我必須要好好為小主人服務(wù)，幫忙小主人把字寫好，爭取做到外表美，心靈更美。
每次小主人用寫字時，有時太用力把我弄斷了，我會覺得很疼，可是能為主人做出貢獻，我感到很高興。就這樣一次又一次小主人把我削尖，寫禿了，又再次削尖，我漸漸變得越來越短，最終我的壽命也到了盡頭，之后我又搬家了，我搬到了——垃圾桶。雖然我的生命即將結(jié)束，但我并不難過，因為作為鉛筆我認真、努力工作了，我為自我感到驕傲。
鉛筆的自述作文（十）：
嘿！大家好，我是人見人愛，花見花開的小熊鉛筆。并且，我是班上鉛筆選美大賽的冠軍得住，也是小主人最愛的鉛筆，我的名字是：尼尼。
我的身材很苗條，瘦瘦高高，身上還穿有小兔肚兜的連衣裙，頭頂上戴著小熊帽子，可愛極了。小熊帽子顏色是綠色的，她看見很多人臉就變得通紅，好像很害羞的樣貌。
我的腳尖尖的，高興的時候在書本上跳起舞來�？墒�，我過了一會兒字就寫得彎彎扭扭了。小主人一生氣，把我關(guān)進了“鉛筆監(jiān)獄”。尼尼難過極了，心里還想：我們是好朋友啊，你怎樣能夠這么對我呢？但過了一會兒，主任又把我重新解救出來了，把我?guī)нM了卷筆刀里，一陣咔咔聲之后，我的腳又尖了，又能重新在書本上優(yōu)雅的跳舞了。但我的身體又少了一截。
主人的作業(yè)最終做完了。但我又矮了一截。小主人還會喜歡我嗎？會把我扔了嗎？主人到底會對我怎樣樣呢？尼尼心中充滿了疑問和擔心。
鉛筆的自述作文（十一）：
大家好，我是一支鉛筆，由木頭和筆芯組合而成，經(jīng)吵鬧的工廠加工，來到這個奇妙的世界。在天旋地轉(zhuǎn)般的機器里，我慢慢地睡著了……
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)四周黑黑的，好可怕�？墒呛孟裼性S多聲音在跟我說話。哦，原先是我的兄弟姐妹們，它們也來到了這個叫做倉庫的地方。以后的每一天我們都在一齊歡樂的唱歌跳舞，幸福的生活著。
直到有一天，從遠處開來了一輛大卡車，把我們?nèi)窟\到了一個大超市里面。只見一個小男孩跟他媽媽走到我的面前用手指著我對他媽媽說：“媽媽，這支筆好漂亮呀，我要它！”于是我跟著小男孩來到了他的家，然后把我放進了一個小盒子里。一會兒，我的頭就變得尖尖的了，筆芯也吐了出來，只覺得小男孩用手抓著我的身體在一張紙上寫了一個大大的“好”字。從此以后，我就跟小男孩成了好朋友，他每一天都帶著我去上學，跟他在一齊我真的好開心啊！
鉛筆的自述作文（十二）：
我是一支剛從鉛筆廠出來正擺在超市的柜臺上的鉛筆。瞧，我有金黃色的衣裙，藍色的帽子，在那些大紅大綠的鉛筆堆中顯得格外醒目。因為我漂亮，其它鉛筆都向我投來了羨慕的目光，所以我越來越覺得自我很了不起。
一天，一個黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的女孩兒來到了柜臺前。她一眼看中了我，把我領(lǐng)回了一個舒適的新家-——鉛筆盒�？晌乙幌虿幌矚g我的小主人，因為她用我寫的字歪歪扭扭難看極了。
僅有一點，她很勤奮，用我練的字像江水一樣滔滔不絕，我好累啊!真想休息休息。
有一天，小主人一不細心把我丟到了地上，被一個蹦蹦跳跳的小男生撿了起來，他把我扔進了一年擺滿了諸如鉛筆、橡皮等東西的盒子里。一問才明白這是拾物招領(lǐng)箱。我在里面躺著剛開始還覺得很舒服，那些周圍的朋友又開始對我的美貌贊不絕口，我高興極了。一個月過去了，兩個朋過去了，三個月過去了……我開始覺得無聊起來，難道我的一生就這樣度過嗎
最終有一天，小主人把我拾了回來，此刻啊，她用我寫的字越來越漂亮了。我高興地笑了。
鉛筆的自述作文（十三）：
我是一支美麗的自動鉛筆。我有兩根小拇指長，全身天藍色，上頭還有凱蒂貓的圖案，很可愛。小主人從一年級開始一向用我呢！我的家庭成員有很多：橡皮朋友、毛筆爺爺、油筆爸爸、可擦筆媽媽、圓珠筆哥哥，真是個大家族��！
我們是人類的好朋友，可此刻我們很厭惡人類，你明白為什么嗎？因為有很多小朋友拿到我們后根本就不愛惜我們，拿我們在嘴里咬，在地上踩，甚至拿我們當武器扔，弄的我們遍體鱗傷，不是缺這就是少那！小朋友還用我們到處亂畫，破壞環(huán)境，讓整潔的環(huán)境變得雜亂不堪，愛干凈的墻大姐變得愁眉苦臉，很不開心。
爸爸號召我們，如果人類再這樣，我們將罷工，那樣學生們寫不了字，就學不到知識。工作也沒法進行，整個社會將停止運行，人類會陷入恐慌中！
我想告訴人類，從此刻起愛護我們吧！這也是愛護你們自我的環(huán)境！
鉛筆的自述作文（十四）：
大家好，我的名字叫鉛筆，我頭戴小紅帽，身材筆直修長，身上還有很多花紋——小白兔、小馬、蝴蝶、五角星、花朵……漂亮極了，就像一位穿花裙子的小公主，小主人還給我起了個好聽的名字，叫小紅帽。
我是用木頭做成的，我的作用可大了。我能幫小主人寫字、畫畫。只要你把我放在紙上，用我尖尖的腦袋在紙上滑動，一橫、一豎、一撇、一捺，就構(gòu)成了一個個漂亮工整的漢字。
我不但能幫小主人寫字，我還能擦掉錯別字呢。在我的帽子上有一塊小橡皮，如果哪個字寫錯了，小主人就把我的身子倒過來，用我頭上的橡皮擦掉，很是方便。
此刻，小主人異常喜歡我，一天都離不天我，因為我是她學習的好幫手！
鉛筆的自述作文（十五）：
大家好，我叫鉛筆，是學習文具之一。我住在文具盒里，還有許多家人，尺子姐姐，鋼筆爺爺，橡皮弟弟……我們是一個大家庭。
我是主人從文具店買來的，我的后面長著一個橡皮擦，我又細又長，可漂亮了！我的用處可大了，能夠畫畫，寫字……當主人寫字寫多了，我就會被小主人送去“健身房”，不一會兒，我的“頭發(fā)”就變得尖尖的了。
人們寫字，畫畫，學習都需要我們。我們默默無聞地為人們服務(wù)，雖然我們最終會越來越小，但卻不覺得后悔，因為我們?yōu)槿藗儙砹碎_心和歡樂！因為我們以往為人類作出了巨大的貢獻！
鉛筆的自述作文（十六）：
我是一桿漂亮的鉛筆，是小主人過生日時，***媽將我送給他的。遠遠看上去，我好似一根竹竿，其實，學習生活是少不了我的。
我剛從店里出來時，沒有尖尖的筆頭，身上只披一件深綠色的外衣，外衣上刻著金色的字。被刨筆刀刨過以后，我的“廬山真面目”就露出來了：頭頂尖尖的，還埋了一根HB的鉛芯。小主人十分喜歡我。
我住在一個鉛筆盒里，里面有我的好兄妹：鋼筆大哥、圓珠筆妹妹、膠帶弟弟……最離不開我的好伙伴當然是橡皮了。
可是，隨著日子一天天的過去，我的地位在小主人心里也安不了家了。
有一次，我的筆頭禿了，小主人也不削我了，一整天，他都沒碰我一下。他買了一枝新鉛筆用了。事情是這樣的：他考試沒考好，一個人生悶氣，我也悄悄地為他難過�？墒牵�“砰”的一聲把我從鉛筆盒里拿出來砸到地上，還不停地喃喃說到：“哼，我可是用你考試的，我沒考好，還不都因為你這破爛鉛筆”說著，小主人抬起腳去踩我，雖然我是木頭做的，踩上去一點也不疼，可這是一種心靈傷害啊!我忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀!那天夜里，我趁小主任睡著時正悄悄的哭泣……
還有一次，小主人沒有其他可用的鉛筆了，我挺身而出：“主人，用我吧。”小主人拿起我，寫起作業(yè)來。他是個爭強好勝的男孩子，有一道題難倒了他，怎樣想也想不出來為了鉆研思考，就緊緊咬住我的筆頭，我的第一反映不是皮膚痛，而是心痛：小主人為什么這樣對我，為什么不能向從前一樣對待我呢
雖然我被小主人嫌棄了，但我絕對不會產(chǎn)生逆反心理，去恨我小主人的。
請可憐可憐我這枝被小主人嫌棄了的鉛筆吧!
鉛筆的自述作文（十七）：
Hello你不明白我是誰嗎？哈哈！不明白把！我就是大名鼎鼎的鉛筆，每個人從小都要用我。
有一次，有一個小女孩來到文具店，親切對媽媽說：“能給我買一只黃色的英文字母，其他部分都是紅色的鉛筆好嗎？”“好呀！”媽媽高興的說。小女孩看來看去，有很多都是黃色的英文字母，其他是紅色的。她心想：“我閉著眼睛隨手一抓，”抓到的就是我們家的了，他就把我的弟弟妹妹哥哥姐姐爸爸媽媽還有我都帶走了，我們都很高興！
我有一個委屈，每次小主人都把筆弄斷了，就塞進削筆刀里攪啊攪，都把我的頭攪痛了。
我有很多本領(lǐng)，我給你們講一個自我本領(lǐng)：上課時他能夠用我來寫字；再給你們講我的第二個本領(lǐng)，就是能夠讓小主人的字寫得又快又好。哦！我忘了給你說我的第二個委屈，每次有人叫小主人玩他都把我扔在地上，我還有第三個，第四個，第五個委屈，我給你們講講我的第三個委屈，有時候她寫不來數(shù)學題就把我的屁股放在他的太陽穴上當柱子使用。
她用了我很長時間，最終我期盼已久的時間到了，我最終被她用完了，我受了太多的苦了，我對小主人說：“再見了，小主人。”
鉛筆的自述作文（十八）：
我是一支鉛筆，我有好多的好朋友，它們是:鋼筆，可擦筆，圓珠筆……我們共住在一個家里——鉛筆盒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時，我們爭先恐后的往前擠，最終我擠到了最前面。第一個就被小主人拿了出來，我別提有多高興了。不一會兒我的尾巴就寫去了一小段。紙不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對自我的生命一點也不在乎嗎”我笑了笑沒有回答他，而是繼續(xù)工作。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我總算能休息一下了。我伸了個懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看紙上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”好了我不多說了，我得去干活了。拜拜!
鉛筆的自述作文（十九）：
“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自我被一只手握住。”這是我的上帝，也就是我的制造者，對我說的一句天書式的語話，我聽不懂。
我是一支鉛筆，自從我被制造出到商店的那一天起，就注定會有一段不一樣凡響的歷程。
我的同伴一一被老板售出，而我在最里面，便只能看到無窮無盡的黑暗。
最終，有一個孩子，在媽媽的陪同下來買鉛筆。最終，他選中了我。
來到他家，我才發(fā)現(xiàn)這是一座十分華麗的別墅，共三層。我的主人名叫小鴻，今年13歲，是六年級的學生。小鴻很寵愛我，每次用完都把我細心翼翼地放進文具盒。
有一次，他帶我去一條風景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依，花草迷人，小鴻被岸邊的風景迷住了，不禁俯下身子，用手在水中蕩來蕩去，一不細心，我從他的懷中掉下水中，靜靜的漂向遠方。我明白小鴻在找我，但我永不回頭，因為，我熱愛自由。
這段旅行真不錯。白天，看著鶯歌燕舞；晚上，枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)悠閑自得一個月了，而我身下的這條河，名叫長江。
一天，一個貧窮的女畫家來到江邊，已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她，見到我后興奮極了，急忙跑過去撈起我，并將我緊緊地握在手中。自由慣了，突然間覺得很難受，便情不自禁地掙扎起來，可那畫家卻渾然不覺，握著我回到她的住處。
這是一間極其簡陋的房子，和小鴻家可差遠了，空空蕩蕩的就僅有一條涼席和一個畫夾，并且還是水泥地。
那畫家細心翼翼地握著我，站在畫夾前，用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日，又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河，正卷著滔滔春水向東流去，我明白，那是長江。
多美的一幅畫啊，多棒的一幅《夕陽圖》啊，我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢，畫家坐了下來，捧著我，對我說起了她的父母、她的姐妹，他們家過去的生活……原先，她家曾如此地顯赫，只是幾場飛來橫禍，在就了她今日的困境。
我被她感動了，不再掙扎，而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地，她賣出了一些畫，得到了一些較豐富的收入，高興得她晚上睡不著覺，又握著我，繼續(xù)畫。
她的話一幅一幅地賣出，而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她，心中充滿了欣慰，我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來，我開心的閉上了眼睛……
無數(shù)的天使繞著我飛，我聽見一個洪亮的聲音：“雖然你只是一支鉛筆，但你幫忙畫家畫出名畫，它們將成為人類不朽的財富。你的靈魂將升上天堂。我明白，那是真正的上帝在說話。
我忽然明白了那句話，那是我實際經(jīng)歷的見證。“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自我被一只手握住”，這句話將伴著我飛向天堂。
在人間，一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時，不慎削斷……。
鉛筆的自述作文（二十）：
嗨，“我”是鉛筆，我穿著一件五顏六色的花衣服，頂端有一個銀白色的筆套，筆套上有一個藍色的橡皮，好看極了。
每一天，我都會很樂意地為小主人效勞，當教師和同學們看著這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字時，我總覺得我是一個很了不起的鉛筆。這個小主人既關(guān)心我又愛惜我，晚上，當小主人做完作業(yè)后都會把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺。當小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。
可有一次，我的小主人把我送給了他們班的同學，我被換了主人。而他十分不愛惜我，這讓我十分悲痛。每一天，他把我放在桌子上滾來滾去，把我弄的頭昏眼花。我真期望，所有的人都會愛護我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還期望，能重新回到我原先的主人那兒，讓我繼續(xù)為她效勞。
【鉛筆的自述】相關(guān)文章：
鉛筆的自述02-18
鉛筆袋作文01-17
買鉛筆說課稿12-31
雨的自述02-18
小狗的自述02-18
書的自述03-05
自述的作文03-01
我的鉛筆盒01-11
鉛筆盒作文04-06