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改變的作文
更新時(shí)間:2024-02-16 11:33:27
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(精品)改變的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的改變的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

改變的作文1

  幾抹薄薄的云懸掛在淡雅的天空中,時(shí)不時(shí)地飄動(dòng)幾下,勾起人們無(wú)限的遐想。每每抬頭看看天空,清澈的顏色總讓人心情舒暢,與地面銜接構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。

  天空是人生中一道多么亮麗的風(fēng)景線。還記得小時(shí)候每每有心事的時(shí)候,或者想哭的時(shí)侯,我都會(huì)抬起頭望望湛藍(lán)而又寧?kù)o的天空,就像眺望著波瀾不驚的大海,然后聽(tīng)著音樂(lè)發(fā)呆,時(shí)間似乎就會(huì)靜止一般,讓人忘卻所有煩惱憂(yōu)愁,心中的不愉煙消云散。這時(shí)候你便會(huì)不禁感嘆:生活有了天空多么美好。

  天空,將兒時(shí)細(xì)碎的記憶勾勒了出來(lái)……

  打開(kāi)那一道防火墻,映入眼簾的是一片綠油油的田野間幾個(gè)穿梭的身影。喏,那個(gè)在草場(chǎng)上踢球的假小子就是我吧?!也不擔(dān)心會(huì)有蟲(chóng)子,跑累了幾個(gè)人便倒頭睡在田羚上,抬頭望著永不褪色的天空和不斷變幻的.白云,露出八顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)笑容,放松地完全貼在地上,盡情地享受生活。

  接著又是一幅畫(huà)面浮現(xiàn),冬季。那一年,我長(zhǎng)了疹子,不能跟他們出去玩,家里只剩了我一個(gè)人,伙伴們?cè)诳盏厣洗蜓┱蹋惆槲业木椭皇O铝舜巴獾奶炜蘸惋h雪。戴上耳機(jī),隨著音樂(lè)一起似乎飛上了天空。它還是一點(diǎn)兒沒(méi)變,總讓人覺(jué)得平靜,似乎世界只剩下自己,也不會(huì)覺(jué)得孤單。

  一生中陪伴我們最長(zhǎng)時(shí)間的是誰(shuí)?我想并不一定是養(yǎng)育我們的父母,真正時(shí)刻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們的,是天空。人走到哪里,天空時(shí)刻都會(huì)陪伴著我們,一生的成長(zhǎng)都被它盡收眼底。我喜歡同它談心,因它也是最有資格評(píng)贊人一生的“非人類(lèi)”。

  其實(shí),每個(gè)人心里都有屬于自己的一片天空的吧。當(dāng)你失落的時(shí)候,它會(huì)點(diǎn)亮你未來(lái)的道路指引你前進(jìn)的步伐,讓人看清世界的遼闊無(wú)垠。天空,記載著我一生的旅程,也是人心靈的棲息地,不曾改變的天空記錄著不斷改變著的自己。

改變的作文2

  黃昏,走在校園小路上,心中不免有些落寞。想著幾個(gè)月前,自己還和好友婷在一起想著未來(lái),而現(xiàn)在,我只能感覺(jué)到她那可愛(ài)的笑容。

  婷是我的一個(gè)同學(xué),由于我們性格相似,所以不久便成了無(wú)話(huà)不談的好友。我是我們班班長(zhǎng),平時(shí)管紀(jì)律,免不了要得罪人,只有婷了解我,和我一起玩,一起學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間,以前和我相處的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了我,但我無(wú)所謂,因?yàn)槲矣X(jué)得有婷就夠了。但最后,我和她也出現(xiàn)了問(wèn)題。

  婷的另一個(gè)朋友在她面前挑撥我們之間的關(guān)系,使我和婷漸漸形同陌路,最終還是散了。

  我就此陷入了孤獨(dú)之中,整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤獨(dú)使我變得不再活潑,不再自信。

  本為我們就這樣了,可能由于我們彼此感覺(jué)到友誼的`可貴,在考試前幾個(gè)星期,我的課桌上出現(xiàn)一張紙條,打開(kāi)來(lái)看,再熟悉不過(guò)的字跡,上面寫(xiě)著:認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,注意身體,加油!

  我的心感覺(jué)一下子又溫曖了起來(lái),可受傷的心害怕又一次的打擊,所以我竭力止住心底的興奮,表面上假裝無(wú)所謂。

  一次,天下起了大雨,我沒(méi)帶傘,心想:要是婷在就好了,她肯定不會(huì)讓我淋雨?涩F(xiàn)在。我加快腳步,只想快點(diǎn)回家。這時(shí),一陣熟悉的聲音從身后傳來(lái):"蘭,等等我"。我停下腳步,轉(zhuǎn)身一看,是婷。"你怎么不等我呀?下這么大的雨,別淋生病了,我們一起回家吧"。我現(xiàn)在終于明白了友情的可貴。

  我微微一笑,投去溫和的目光,我們彼此都沒(méi)說(shuō)活,但好像在心中就明白了。

  后來(lái),在升中學(xué)時(shí),我們選擇了不同的中學(xué),就這樣,我們分開(kāi)了。她走時(shí),遞給我一張紙條,上面寫(xiě)著:我們的友誼天長(zhǎng)地久......

  在人生這條路上,也許你的命運(yùn)會(huì)改變,但是友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

改變的作文3

  我不喜歡自己。因?yàn)?.....

  我不喜歡我的膽怯,即使看見(jiàn)一個(gè)陌生人就像一個(gè)縮頭烏龜,甚至在出去玩的時(shí)候看著別人的眼睛,甚至在和阿姨說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉紅,甚至在看見(jiàn)別人的眼睛時(shí)躲閃......告訴你自己,我想改變。

  變得活潑大方。當(dāng)你看到一個(gè)陌生人,你會(huì)優(yōu)雅地走過(guò)。當(dāng)你出去玩的時(shí)候,你會(huì)隨心所欲。當(dāng)你和一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)時(shí),你會(huì)感到放松和舒適。當(dāng)你看到別人的眼睛時(shí),你不會(huì)再躲閃......告訴你自己,我很滿(mǎn)意。

  我不喜歡我的擔(dān)心。我不得不擔(dān)心與我無(wú)關(guān)的事情。我想太多簡(jiǎn)單的事情。我總是害怕一件事情的壞后果。我總是完成一件事情,并且記得我是否做錯(cuò)了什么或者錯(cuò)過(guò)了什么。我總是太在乎別人的想法,害怕這個(gè)世界上的人離我很遠(yuǎn),所以我盡力去接近他們,但這真的太累了......告訴你自己,我想改變。

  換個(gè)想法,你可以盡力而為。當(dāng)你下定決心的時(shí)候,你會(huì)下定決心去做,不管結(jié)果如何,因?yàn)槟阋呀?jīng)想到了最壞的結(jié)果。不要總是為那些不值得的`人而活,不要太在意別人對(duì)你的印象,不要總是想辦法取悅他們,讓自己活得舒適,讓你的心不要太累......告訴你自己,我很滿(mǎn)意。

  我不喜歡我的猶豫。我已經(jīng)明確地在一個(gè)問(wèn)題上下定了決心,但是我總是猶豫不決,猶豫不決,讓我最初的決心的一半落空。我總是與學(xué)習(xí)和玩耍的問(wèn)題作斗爭(zhēng)。我無(wú)數(shù)次告訴自己,我其實(shí)很聰明,但是我沒(méi)有更加注意學(xué)習(xí)。如果我每天學(xué)得更多,我的學(xué)習(xí)肯定會(huì)突飛猛進(jìn),但我總是一次又一次地被猶豫沖掉。但是我總是猶豫是否真的放下娛樂(lè)時(shí)間。因此,我猶豫不決,直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有下定決心。告訴你自己,我想改變。

改變的作文4

  不要一有事就總是埋怨別人,罵天罵地,在這之前,請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題,是誰(shuí)的錯(cuò),不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò),而將別人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己,此刻,你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢?

  總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈,為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢?別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。

  礁石在大海中沉寂多年,不言不語(yǔ),急速駛來(lái)的`船你難道也要直面礁石往上撞嗎?我想你不會(huì),因?yàn)槟愣酶淖冏约,這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公,讓自己每次都考倒數(shù)第一,先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi),擦亮自己的窗子,看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少,如果最近貪玩了,那么改變一下,那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。

  改變自己,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2008年的汶川地震,讓房屋瞬間化為灰燼,也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,讓她失去雙腿,對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō),失去雙腿,無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止,夢(mèng)想的破滅。然而,她擦亮自己的窗子,學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞,從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。

  改變自己,不僅僅是自己的需要,也是別人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美,同時(shí)別人也需要一個(gè)更完美的你,因此要學(xué)會(huì)改變自己。

  改變自己,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓自己更完美,讓別人更喜歡,讓……

  改變吧,親愛(ài)的自己!

改變的作文5

  記憶的小河,靜靜的流過(guò),河中的小雨不停的游過(guò)。時(shí)而快,時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了。可是有一條小魚(yú)至今還在小河里,留在我的心窩里。

  說(shuō)起來(lái),還挺不好意思的,我這個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)屈指可數(shù),缺點(diǎn)卻一大籮筐,什么粗心大意啦,馬虎啦,懶惰啦,愛(ài)吃零食啦。?芍^是數(shù)不勝數(shù),要是一條一條的'數(shù)起來(lái)呀,兩天兩夜也說(shuō)不完呢!

  哎!也正是因?yàn)槿绱耍疫@才下定了決心,要改掉這些缺點(diǎn)。

  你瞧,就拿粗心大意來(lái)說(shuō)吧,它可是害苦了我呀。尤其是在學(xué)習(xí)方面。每次考試時(shí),面對(duì)那一道道對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單無(wú)比的題目,我總是胸有成竹,自信滿(mǎn)滿(mǎn),但是每次卷子發(fā)了下來(lái),卻是90多分,為什么,還不是因?yàn)榇中拇笠馊堑牡渾h!那些錯(cuò)題,不是少打了小數(shù)點(diǎn),就是看錯(cuò)了題目,不是忘了一道題,就是寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字。。你說(shuō)說(shuō)我慘不慘呀?

  再說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃零食給我?guī)?lái)的后果。這就更嚴(yán)重了。什么可樂(lè),薯片,巧克力,餅干,我都非常喜歡吃,媽媽給我的零花錢(qián),總是不到兩天就花完了。學(xué)校的小賣(mài)部,我每天至少要光顧兩次,因此,店里的老板每次一看到我,嘴都笑的合不攏了。我只要一天不吃零食,心里就像缺了點(diǎn)兒什么似的,空蕩蕩的,仿佛像古代抽xx上癮的人一樣。爸爸媽媽也經(jīng)常說(shuō)要我改掉愛(ài)吃零食的壞毛病,但我就是改不掉,也因?yàn)閻?ài)吃零食,我長(zhǎng)得越來(lái)越胖,體重也不斷上升,長(zhǎng)成了一個(gè)小胖墩。您說(shuō)說(shuō),光是以上的兩點(diǎn),就已經(jīng)害苦了我,在加上別的缺點(diǎn)。所以,我要是不下決心改掉缺點(diǎn),能行嗎?

  小河,依然靜靜的流過(guò),河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快,時(shí)而慢。一切,都是那樣平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……

改變的作文6

  很多時(shí)候,我們?nèi)菀讓?duì)他人的行為指手劃腳,尤其是對(duì)我們覺(jué)得親近的人。

  我們打著為他們好的旗號(hào),向他們不斷地輸入自己所認(rèn)為地正確的觀點(diǎn),不管對(duì)方愿不愿意接受,似乎我們只有說(shuō)出來(lái)了,就覺(jué)得自己是對(duì)的,他們必須按著我們的想法走,否則就是不配合,于是隔閡,爭(zhēng)辯就出來(lái)了。

  也許,他們真的'有需要改正的缺點(diǎn),而我們的提醒真的是發(fā)自?xún)?nèi)心地善意地關(guān)心,也許他們按著我們的想法去做,真的會(huì)出現(xiàn)一條更加明朗開(kāi)闊的道路。

  只是,這些只是也許,現(xiàn)實(shí)中的我們碰到的更多地是反抗,不屑,不以為意,甚至是爭(zhēng)吵,憤怒。

  看過(guò)一本書(shū)上提到了關(guān)于這種狀況的幾點(diǎn)意見(jiàn),覺(jué)得特別的受用。

  書(shū)上說(shuō),當(dāng)我們想要去改變別的時(shí)候,請(qǐng)記住以下幾點(diǎn):我們永遠(yuǎn)不要想著可以去直接地改變別人;想改變別人的時(shí)候,先改變自己,改正自己身上的缺點(diǎn),讓自己變得優(yōu)秀;優(yōu)秀的你,自然而然地會(huì)在無(wú)形中去影響著身旁的人,于是你原本雞飛狗跳的說(shuō)教方式,成了潛移默化的方法。

  其實(shí)這個(gè)道理,我們還是都懂得,可當(dāng)真正自己去實(shí)行的時(shí)候就知道有多難了。

  是呀,我們連改變自己都難以做到,為什么就覺(jué)得別人要因?yàn)樽约旱囊痪湓?huà)去改變他自己呢?

  所以,認(rèn)清自我才是最基本的態(tài)度吧。

改變的作文7

  我不喜歡月殘缺時(shí)的樣貌,我要改變它。我不喜歡玫瑰的花刺,我要改變它。我不喜歡人分離時(shí)的痛苦,我要改變它。努力,最終是失敗。我才意識(shí)到我最應(yīng)該改變的是自己。

  月的陰晴圓缺,這是自然規(guī)律,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有殘?jiān)碌牟煌昝,怎么能襯出滿(mǎn)月的動(dòng)人。

  玫瑰的花刺,是上帝賦予它的防身武器,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有花刺的護(hù)身,我們也許見(jiàn)不到動(dòng)人的玫瑰,花兒也許早已被傷害得體無(wú)完膚。

  人的悲歡離合,是人生的必然會(huì)經(jīng)歷的,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有人的悲與離,怎么能襯出友情的可貴,親情的無(wú)價(jià)。歡與合的快樂(lè),又怎么能感受得到?

  改變自己,才能改變他人。

  愛(ài)因斯坦,童年時(shí)的他,經(jīng)常被人們諷刺挖苦,但是他沒(méi)有因此沉淪。他努力尋找著方法,相對(duì)論的誕生,改變了他人對(duì)自己的看法。贊揚(yáng)和鮮花從此以后圍繞在他的身邊……

  愛(ài)迪生,在上學(xué)時(shí),由于上課提出的問(wèn)題與課本關(guān)系不大,被學(xué)校開(kāi)除:但是在他母親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,自己認(rèn)真地探索追求。一千多項(xiàng)的大大小小的發(fā)明告訴人們:他是一個(gè)真正的.天才。

  改變自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的另一種真諦。

  改變自己,也許你會(huì)明白世界真的是如此美好。

  改變自己,也許你會(huì)覺(jué)得原來(lái)親情是如此可貴。

  改變自己,也許你才知道原來(lái)的你是多么無(wú)知。

  ……

  改變自己,身邊許多會(huì)因你的改變而快樂(lè),或許還會(huì)因你的改變而改變:家人會(huì)因你的改變而改變,甚至國(guó)家也會(huì)因你的改變而改變。

  改變是一股春風(fēng),是一縷陽(yáng)光,是一次重生。讓我們行動(dòng)起來(lái),改變自己。

改變的作文8

  我曾經(jīng)是一個(gè)悲觀、充滿(mǎn)煩惱的女孩,雖然在任何人面前都是一幅活潑的樣子,但只有我自已才知道,我的真面目?墒,一位同學(xué)的笑聲改變了我。

  我前桌小周,是一位調(diào)皮、充滿(mǎn)活力的男生。他無(wú)論是什么時(shí)候,都充滿(mǎn)樂(lè)觀,笑嘻嘻的。在數(shù)學(xué)課上,他被洪老師不知道罰抄書(shū)多少次,都依然笑著面對(duì)。那一次科學(xué)考試,一直都保持八十五分以上的他,史無(wú)前例地考個(gè)倒數(shù)七十七。這分?jǐn)?shù),如果換作我,我一定“哭天喊地”、“淚流成河”。但是,小周卻欣然接受,沒(méi)有一絲傷心的樣子。下課后,他和同學(xué)們依然玩得很開(kāi)心!肮边@笑聲發(fā)自?xún)?nèi)心,富有感染力。我忽然領(lǐng)悟到了什么,原來(lái),小周對(duì)待生活是那么樂(lè)觀,他眼中的生活是那么充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)?疾缓昧,可以繼續(xù)努力呀;東西丟了,可以再買(mǎi)呀;被老師批評(píng)了,下次可以做得更好呀。像小周一樣,以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一天,生活也會(huì)以美好的事物回報(bào)你,多好呀!

  從此以后,我不再像以前那樣,以悲觀的`心態(tài)對(duì)待生活,我也不再像以前那樣充滿(mǎn)煩惱。被老師批評(píng)了,心里有些失落感,但一想到小周大笑的場(chǎng)景,心里便漸漸舒暢起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,下次做得更好就可以了,我漸漸樂(lè)觀起來(lái)。小周的笑聲改變了我,我不再像以前那樣裝模作樣,現(xiàn)在的我是一個(gè)真正樂(lè)觀、活潑的女孩!

改變的作文9

  曾經(jīng)有一個(gè)老禪師說(shuō):“當(dāng)我們改變不了客觀條件時(shí)不如想一想,可不可以改變一下自己,那樣結(jié)果或許會(huì)更好!被蛟S當(dāng)代的我們并不能完全理解這句話(huà),在我們認(rèn)為任何事都應(yīng)該為我們而改變,但是那樣真的對(duì)嗎?

  天下雨了,我們不想挨澆,那怎么辦哪?難道讓我們等雨讓步?這個(gè)時(shí)候就需要我們自己去找傘或是躲到路邊亭子里去避雨。所以在一定條件下我們一定要學(xué)會(huì)改變自己。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“如果我們不改變自己,我們最終將無(wú)法改變現(xiàn)存的狀態(tài)” 一個(gè)國(guó)王,他很喜歡吃一個(gè)廚師做的菜;這個(gè)廚師死后,國(guó)王吃不下其他廚師做的菜,于是一天天地消瘦下去,直至生命垂危。后來(lái),國(guó)王想明白了:必須接受其他廚師的口味,否則,自己的固執(zhí)傷害的是自己。如果環(huán)境是不可變的,那么,我們只有改變自己,去適應(yīng)環(huán)境了。

  其實(shí)每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線,世間就只有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,世界不會(huì)為你而改變。因此,我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己,我們卻可以改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功,而那些不能改變自己的,只能被環(huán)境淘汰,外國(guó)作品《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代,堅(jiān)持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的.鞋鋪中。改變自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。

  變,是永恒的法則。改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。

改變的作文10

  噼里啪啦……”震耳欲聾的鞭炮聲響起,一對(duì)年輕的夫婦搬新家過(guò)來(lái)了。他們的想象中這兒應(yīng)該是一片美麗的景象,但其實(shí)他們的想象與現(xiàn)實(shí)差了幾百倍,等待他們的不是一片美麗的花園,而是一個(gè)幾乎讓人隨處“方便“的垃圾堆。

  他們?nèi)諒?fù)一日地住在那兒,最終他們受不住了。他們首先自己拿起鏟子掃把開(kāi)始改造起來(lái),可是他們發(fā)現(xiàn),人們還是向院落中央的空坪隨處丟垃圾。第二天,夫妻倆在院落里豎起了“不許亂丟垃圾”的牌子,結(jié)果呢還是無(wú)濟(jì)于事,人們根本沒(méi)有把它當(dāng)做一回事。他們想出了最后一個(gè)辦法,湊了一些經(jīng)費(fèi)請(qǐng)人來(lái)大面積地改造這兒。他們把以前的垃圾堆修成了一個(gè)美麗的花園,中間鋪了一條石子路,花園的旁邊還圍了許多的盆景。

  第二天,第一個(gè)準(zhǔn)備丟垃圾的人停住了,他被這美麗的花園吸引了,主動(dòng)把垃圾拿了回去,丟進(jìn)了垃圾桶中。往后的人們都和他一樣開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境,那兒竟然再也沒(méi)有一個(gè)人往里面丟垃圾了。

  老人小孩全都圍到這兒來(lái)乘涼。他們來(lái)這兒呼吸著新鮮的空氣;一些年輕的`小伙子也到這里來(lái)表演美妙的絕活。那對(duì)年輕的夫婦笑了,他們?yōu)樽约旱某晒πΦ暮荛_(kāi)心。

  其實(shí),要想改變他人,要先改變他們的心,要用不懈的努力來(lái)感化他們。感化別人了,這種美才會(huì)在你的堅(jiān)持下播撒更美的種子,盛開(kāi)更艷麗的花朵。我們生活的社會(huì)才會(huì)愈來(lái)愈美好。這對(duì)夫妻,因?yàn)檫@樣的行為也引來(lái)周邊人們對(duì)他的尊敬

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

改變的作文11

  從小,我就不是言談,漸漸的,就養(yǎng)成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病。

  以前,親戚,同學(xué)們問(wèn)我什么?我卻不愛(ài)回答,只有爸爸媽媽問(wèn)我時(shí),我才回答,在學(xué)校,因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà),所以沒(méi)有朋友,四年級(jí)換班的時(shí)候,我沒(méi)有輪換,而有一個(gè)叫龐伊祥的同學(xué),轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班,從此我因他而改變了。

  我們一起玩卡牌,彈精靈等,便慢慢的熟悉了,我們兩個(gè)慢慢的就成了鐵哥們,他在和我玩的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了我不愛(ài)與人交談,不愛(ài)說(shuō)話(huà)的特點(diǎn),他就問(wèn)我:“你為什么不說(shuō)話(huà)?”我沒(méi)有回答他,徑直走向教室,回到了自己的'座位上,看著書(shū),看看下節(jié)課要講的內(nèi)容。第二節(jié)課下了,他懷疑我是啞巴,就問(wèn):“你是啞巴?”我很生氣的說(shuō):“不是”!澳悄銥槭裁床缓臀覀冋勗(huà)?”他追問(wèn)。我回答:“不想說(shuō)”,于是,他就想法改變我。

  有一次,星期六的下午,他請(qǐng)我去吃KFC,到了那,一切準(zhǔn)備就緒,就差兩包番茄醬,他叫我去要兩包番茄醬,要不然他把我放在這,玩失蹤,那我怎么辦,我被迫無(wú)奈,只好去向服務(wù)員要兩包番茄醬。我到那,只好硬著頭皮對(duì)服務(wù)員說(shuō):“我……我……我要兩包番茄醬!薄昂玫,給你,”服務(wù)員微笑著說(shuō),我拿著這兩包番茄醬,就像捧著自信和喜悅,我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,其實(shí)與人溝通是一件很簡(jiǎn)單的事,也是件很愉快的事。“你合格了”龐伊祥激動(dòng)地說(shuō)。從那以后我就敢主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà)了。

  龐伊祥,你的良苦用心,使我終身難忘。龐伊祥,你不僅是我的好同學(xué),更是我的鐵哥們!

改變的作文12

  忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始,感覺(jué)到自己性格變了。印象中自己是個(gè)很外向,很開(kāi)朗的孩子。整天像個(gè)男孩一樣,風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧的。和男孩一起捉螞蚱,捕蝴蝶,拍皮球,一起比賽跑步。每次比賽,哨聲一響,我就如離弦之箭般沖了出去。飛奔中不忘環(huán)顧左右,看到快被別人超越了,就會(huì)使出吃奶的力氣向前,不服輸?shù)膭蓬^表露無(wú)遺。每當(dāng)這時(shí),耳邊回蕩的總是媽媽那句“慢點(diǎn),別摔倒了,別碰著了”。這樣的語(yǔ)言澆滅了我的熱情,阻礙了我前行的.步伐,潛意識(shí)里不敢再去全力以赴。

  再大一點(diǎn)上了幼兒園,那時(shí)我依然是個(gè)很“瘋”的孩子。上課回答問(wèn)題時(shí),我總是高高舉起肉肉的小手,生怕老師看不到。回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮的嚇人,每當(dāng)這時(shí)自己特別有成就感。

  中班下學(xué)期,家長(zhǎng)公開(kāi)課,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)在,我那小小的表現(xiàn)欲望空前膨脹,回答問(wèn)題時(shí),我聲音響徹云霄,惹的老師,家長(zhǎng),都看著我慈愛(ài)的笑,我也很開(kāi)心。而此時(shí)坐在后排的媽媽卻沖我叫“小點(diǎn)聲,這么大聲干嘛?”我高漲的熱情仿佛被澆了一桶冰水,瞬間熄滅,從此再不敢大聲回答問(wèn)題。

  漸漸的我變了,變得不愿意去和別人交往,不愿去運(yùn)動(dòng),上課不愿回答問(wèn)題,甚至不求去舉手。不愿向人敞開(kāi)心扉,膽子越來(lái)越小。

  進(jìn)入初中,換了新環(huán)境,遇到了新同學(xué),尤其是現(xiàn)在新老師,經(jīng)常的各種方式鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,我也意識(shí)的自己的問(wèn)題。我正在老師,同學(xué),的幫助下,自己的努力下,找回從前那個(gè)開(kāi)朗,自信的自己。

改變的作文13

  哪怕是很小的一個(gè)善念,都能讓世界因我而改變!

  題記

  期中考試前,媽媽對(duì)我說(shuō):如果你這次期中考試,平均分達(dá)到98分,我就給你一樣你最想的東西!

  我一直想要一支漂亮的鋼筆。我不想和別人一樣,用那種練不出好字的一次性水性筆寫(xiě)字。我知道,媽媽可以給我一百枝都沒(méi)有問(wèn)題,但我想要那種最好的。

  媽媽的激將法起了作用。

  從那以后,我便開(kāi)啟了瘋狂刷題的學(xué)習(xí)模式。試卷做完了一張又一張;英才被我翻了一遍又一遍,天天打卡,寫(xiě)日記,看資料,我的生活好像被復(fù)習(xí)完全霸占了,大腦也因此變得疲憊不堪。

  一天夜里,媽媽悄悄走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我身穿一件襯衫在做題,她便把她的外套蓋在了我的身上,又輕輕地退了回去,泡了一杯牛奶給我,我滿(mǎn)口喝了下去,心里立刻暖流四溢。

  期中考試開(kāi)始了,第一場(chǎng)是語(yǔ)文,我掃了一眼題目,竟然全都是之前復(fù)習(xí)過(guò)的,便自信地做起題來(lái),做完基礎(chǔ)部分,抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在第一頁(yè)寫(xiě)著題呢?荚嚱Y(jié)束后,我緊張地等待著結(jié)果,老師緩緩地報(bào)出了分?jǐn)?shù),范哲君同學(xué),數(shù)學(xué)110分,語(yǔ)文98,我興奮得跳了起來(lái),老師也對(duì)我刮目相看了。家長(zhǎng)會(huì)上,媽媽被請(qǐng)上講臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn),媽媽的預(yù)期激勵(lì)法受到了很多家長(zhǎng)的.歡迎。

  從那以后,周末學(xué)校里閑逛的人更少了,而附近的圖書(shū)館卻經(jīng)常是小腦袋挨著小腦袋,好不熱鬧!

  就是那簡(jiǎn)單的一句話(huà),便使我們?nèi)嗟某煽?jī)來(lái)了一個(gè)飛躍。當(dāng)然,我們班的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn),也因此在全校得到推廣。當(dāng)然,一句話(huà)是不可能起到這么大的作用的,而真正起到作用的是我們所有人的用心和拼搏。

  一個(gè)人的努力,既可以改變自己的小世界,當(dāng)然也可以因此改變?nèi)澜纾蚁M蔀橐粋(gè)不斷努力改變世界的人!

改變的作文14

  暑假很快過(guò)去了,又迎來(lái)了新的學(xué)期,迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開(kāi)學(xué)是不滿(mǎn)的,畢竟誰(shuí)都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽(tīng)了老程的話(huà),我陷入了沉思。老師也辛苦,家中有事都紛紛趕來(lái)為我們上課,那我們有什么好抱怨的呢?

  在新的學(xué)期中,我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉?jí)中,良好的'衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的。有了良好的環(huán)境,才能更加專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

  從上初中開(kāi)始我心中早有目標(biāo),只是沒(méi)有去實(shí)行。在班級(jí)中我們的目標(biāo)是做到“八無(wú)”,就是學(xué)校以及班級(jí)的“高壓線”是不能觸碰的。絕對(duì)不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺是無(wú)意的打破這個(gè)規(guī)矩,F(xiàn)在是初中生涯的最后一年,必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來(lái)。

  接下來(lái)還有不到一年的時(shí)間里,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)科目,不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過(guò)程中虛心聽(tīng)老師教導(dǎo),認(rèn)真按時(shí)完成老師交給的任務(wù),認(rèn)真聽(tīng)老師講課不走神,保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上,保持周邊整潔,紀(jì)律上,一個(gè)按照老師及學(xué)校的規(guī)章制度辦事,不違反紀(jì)律。在校外,要與父母匯報(bào)在學(xué)校的情況,與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外,校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。

  在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到,現(xiàn)在心中還是有些不舒服,但既來(lái)之則安之,慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來(lái)的時(shí)間里能與同學(xué)老師和諧相處,共同進(jìn)退。

改變的作文15

  每天都要做值日,環(huán)顧四周,教室空無(wú)一人。其他同學(xué)都結(jié)伴打掃,而我偏偏卻因?yàn)檎f(shuō)他們‘太無(wú)聊’,而留自己一人打掃教室。

  該上體育課了,一個(gè)人有點(diǎn)落寞地下了樓,不聲不響地來(lái)到操場(chǎng)。

  空氣中有些微微的濕冷,我賠著笑臉朝她們走去,她們不耐煩地散開(kāi),連一句搪塞我的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有。像一個(gè)被遺棄的小孩,我—個(gè)人默默地站在角落,艷羨地望著—個(gè)又一個(gè)小群體。他們的臉上帶著快活的微笑,像是一道迷人的風(fēng)景緊緊地抓住了我的眼球。似乎感覺(jué)到有人在背后看我,一種被圍觀的局促感油然而生,我惶恐地扭頭,女生們的幸災(zāi)樂(lè)禍不湊巧地落入眼中。

  天知道我是多么想融進(jìn)一個(gè)群體,可是腳像生了根,動(dòng)也動(dòng)不了。到底哪里屬于我呢?我不想像個(gè)幼稚的孩童在那里打打鬧鬧,我不想八卦地與別人聊明星、聊隱私,我更不懂什么漫畫(huà)、小說(shuō)。

  寒側(cè)側(cè)的風(fēng)像一個(gè)囚籠把我的心裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),想要掙脫只是徒勞罷了。匆忙抓起一段枯枝藏到身后,一路小跑到操場(chǎng)邊的沙地,在上面劃下一道道深淺不一的痕跡。寫(xiě)什么好呢?

  靈光一現(xiàn),猶如一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,我像模像樣地寫(xiě)下了“群”和“個(gè)”。一眼看去,“群”顯得優(yōu)雅高貴,令人心向往之,而“個(gè)”字卻像一個(gè)人撐了把未完全打開(kāi)的'傘,滑稽不已!皞(gè)”怎么會(huì)比“群”失色如此之多?我不甘心,一口氣寫(xiě)了好幾個(gè)“個(gè)”。終于,一個(gè)仙風(fēng)道骨、清高孤傲的“個(gè)”字印在沙地,像是一個(gè)熠熠生輝的珍品,搶去了我的所有注意力;乜础叭骸,右邊的“羊”未展開(kāi)筋骨,蜷縮了自己的性格,心甘情愿地附庸在君的右邊。等等,附庸!

  瞬間,感覺(jué)自己明白了什么。

  不輕易改變自己,即使不是‘群’中的一員有何妨?