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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我會(huì)彈鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)彈鋼琴作文1
如果有人問我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說：“我會(huì)彈鋼琴、說英語、跳舞、唱歌……”，但我喜歡彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椾撉�，付出了許多辛苦，其中的艱辛和快樂只有我才能體會(huì)到。
那個(gè)時(shí)候我上幼兒園，媽媽讓我學(xué)會(huì)舞蹈，學(xué)著學(xué)著我對(duì)舞蹈沒有產(chǎn)生興趣，有一次，在少年宮，聽到了優(yōu)美的琴聲，我問媽媽：“這是什么演奏的歌曲啊？”媽媽說：“是鋼琴演奏的�！�
過了幾天，我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)鋼琴”，媽媽就帶我去見了鋼琴老師，我看見鋼琴老師教學(xué)生彈鋼琴，我非常羨慕，媽媽跟鋼琴老師說：“看我姑娘能學(xué)嗎？”老師讓我把手伸出來，手形還行就收下我了，從此，我的.練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以后我才慢慢發(fā)覺鋼琴是好聽但不好彈，當(dāng)我的手指接觸到琴鍵時(shí)，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音。所以我便無時(shí)無刻都想彈琴。但是彈了一段時(shí)間后，我對(duì)鋼琴有種哭喪的感覺，彈一首曲子彈很多便也沒彈好，我非常著急，甚至我對(duì)鋼琴非常厭倦，鋼琴老師說：“別著急，跟學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真就能彈好。”我聽了老師的話，我拿起曲子認(rèn)真的彈，一眨眼兩年過去了，我的鋼琴已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)水平。
這兩年中，我長(zhǎng)大了許多，當(dāng)我彈起拜爾、哈農(nóng)等曲子時(shí)，我已經(jīng)彈的很熟練了，原來我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹，讓我明白做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，那行云流水般的旋律，從我指尖劃過時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我會(huì)讓父母為我驕傲，我要好好彈琴。
我會(huì)彈鋼琴作文2
我第一次看到別人彈鋼琴是在新疆我姑姑家旁邊的琴行，看到小朋友坐在鋼琴前的樣子，我心里好羨慕，心想：要是我也會(huì)彈琴，我的小伙伴看到了，嘴巴準(zhǔn)能張得有棒棒糖那么大！
后來，我又在電視里看到朗朗彈琴，他的手指像在琴鍵上跳舞，黑白相間的琴鍵一上一下，發(fā)出美妙的'聲音，太奇妙了。
我跟媽媽說我也要學(xué)鋼琴。
一天放學(xué)回家，我真看到客廳里有架鋼琴——朱紅色，弧形的琴腿，比我還高呢！我興奮極了，摸了又摸，真舒服。可看著差不多的琴鍵，我不知道怎么才能彈出那動(dòng)聽的旋律。媽媽說：“學(xué)了就會(huì)了嘛！”
星期天，媽媽帶我去學(xué)琴�？吹角僮V，我心里犯嘀咕：這些“小蝌蚪”就是琴譜嗎？都一個(gè)樣，怎么認(rèn)��？老師似乎看出了我的心思，說：“不會(huì)認(rèn)譜吧？沒關(guān)系，這些‘小蝌蚪’樣子雖一樣，但只要看它們?cè)诘趲赘竦趲讞l線就可以知道它唱什么音，這是高音譜號(hào)，這是低音譜號(hào)……”
慢慢地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)譜。
接下來就該動(dòng)手彈琴了。老師說：“手要像握一個(gè)雞蛋，中間要空，指關(guān)節(jié)要突出，彈琴時(shí)手指要抬高，自然落下去聲音才好聽，就像山間的清澈的小溪流動(dòng)的聲音。”
可我的手指像木棍一樣硬梆梆的，很不聽話。老師說多練就會(huì)好的。我彈了好多遍，彈出的聲音仍像雨天后的洪水一樣渾濁，我都不想彈了。
不過，看了媽媽給我買《鋼琴小精靈》，我又認(rèn)真地彈了。因?yàn)槊考茕撉倮锒加幸粋�(gè)小精靈，它們的糧食就是琴聲，如果它們聽不到琴聲就會(huì)餓死的——我一定要把我的鋼琴小精靈喂得飽飽的。每天完成作業(yè)后我都認(rèn)真地彈，彈啊，彈啊……
有一天，媽媽下班回來聽到我的琴聲，高興地對(duì)我說：“真好聽，像小溪在叮咚響！”
嘢，我終于會(huì)彈琴了。
現(xiàn)在，我會(huì)彈好多曲子了，《紅頭繩》、《康定情歌》、《f大調(diào)小奏鳴曲》……
學(xué)習(xí)是無止境的，我會(huì)繼續(xù)努力的，為我加油吧！
我會(huì)彈鋼琴作文3
如果有人問我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說：“我會(huì)彈鋼琴、說英語、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉伲冻隽嗽S多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。
記得我才上幼兒園的時(shí)候，我跟爸爸媽媽在逛街時(shí)，在商場(chǎng)偶然聽到了一段優(yōu)美的旋律，就問媽媽：“這是用什么演奏的？”媽媽說：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽音樂的樂器。這種樂器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞，我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了，便纏著爸爸媽媽要買。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此，我的練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺鋼琴是好聽但不好彈。當(dāng)我的'手指剛接觸到琴鍵時(shí)，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無時(shí)無刻都想彈琴。可是當(dāng)我彈了半年以后，我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí)，就覺得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X得里面的樂曲很枯燥、無趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要好好練琴�。∽雒考露家獔�(jiān)持到底，不要被困難嚇跑！”聽了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說：“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的�！闭f著，我就拿出書，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來……時(shí)間過得飛快，眨眼間5年過去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。
這5年中，我長(zhǎng)大了許多：原來我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！
我會(huì)彈鋼琴作文4
在我上幼兒園的時(shí)候，每天媽媽都是最先把我送過去，最晚一個(gè)接我。在下午我等待媽媽來接我的時(shí)候，幼兒園有名張老師，在那里彈鋼琴，我就在地上玩玩具。她就這樣播下了一顆喜歡鋼琴的種子。五六歲時(shí)，我對(duì)鋼琴開始感興趣，后來報(bào)了鋼琴班。我認(rèn)真地聽，認(rèn)識(shí)了哆來咪法索拉西七個(gè)音符。在譜子上認(rèn)識(shí)，在鋼琴上也認(rèn)識(shí)。在這過程中，老師告訴我應(yīng)該彈哪兒，在樂譜無線上是幾線。之后，我又知道了幾分音符應(yīng)該幾拍。比如，四分音符要在鋼琴上占兩拍。八分音符要彈一拍。十六分音符彈半拍，三十二分音符就更快了，是半拍的'一半。
我又開始彈曲子了。有一次，我在電視上看到大鋼琴家彈了一首很優(yōu)美的曲子，很羨慕他，下定決心以后也要彈得像他這樣。可是看花容易繡花難啊。一次上鋼琴課，我沒好好彈琴，音錯(cuò)了很多，節(jié)奏也不對(duì)了�；氐郊液�，媽媽說：“你這樣是在浪費(fèi)錢，也是在浪費(fèi)你的時(shí)光。一個(gè)小時(shí)可以去超市買東西，可以做自己喜歡的事，你用它來學(xué)琴，這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，你什么也沒有學(xué)到，這可是白白浪費(fèi)時(shí)間啊！媽媽希望你成才，可如果你這樣的話，不但不能成才，反而什么也沒有學(xué)到。你記住一句話：要進(jìn)步很難，要退步很快！”
此后我天天練琴，每節(jié)課很認(rèn)真地上，老師的教誨我一直記著，還有一次爸爸說：“你對(duì)什么東西感興趣，想要去做，是業(yè)余還是專業(yè)，看你對(duì)它的態(tài)度�！�。我當(dāng)然彈鋼琴想要專業(yè)的，所以就彈鋼琴?gòu)椀煤芎昧恕?/p>
我喜歡彈鋼琴，但是以后不能再不認(rèn)真對(duì)待它了！