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在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我班的小喇叭_描寫班長的作文，歡迎大家分享。
“六組快交作業(yè)，”班長大聲的吼道，“悅彤，快點全班人就等著你呢！”在門口一聽就知道是我們班的小喇叭的聲音。到底是誰呢？就是我們的班長—閏彤彤。
小喇叭管得可寬了，也是我們班最優(yōu)秀的人，她身兼數(shù)職：語文組長、數(shù)學(xué)組長、足球組長都歸這個小喇叭，不過我們也很羨慕她長了一張漂亮的臉蛋兒，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那張美麗精致的臉上“鑲嵌”這一雙透著誠實的眼睛，看，她的眼睛就像黑寶石一樣閃亮。
今天是星期五，太陽火辣辣的照耀著大地，路上的行人們熱得滿頭大汗，我艱難地走進學(xué)校，還沒有進班，就聽到班長像獅子一般喊道：“別說話了，今天沒吃飯嗎？讀書大聲點，全班起立，讀不好就站著吧！”“班長真煩，幸好，我今天值日，總算逃過這一劫�！蔽倚÷曕止局�暗自慶幸。
打掃完衛(wèi)生，我小心翼翼地進了班，結(jié)果，我一不留神，被過道上某位同學(xué)的書包絆了一下，重重地摔在了地上，頓時引起了轟堂大笑。班長立馬沖過去把我扶了起來，用嚴厲的目光看著全班同學(xué)，好像在說：“別人摔倒了你們還幸災(zāi)樂禍！”班里立刻變得悄無聲息。我從地上爬起來，羞得滿臉透紅，我用感激的目光看著班長，準備向她道謝。她卻“先發(fā)制人”急忙問道：“有事沒？”我輕輕地搖搖頭。原來班長也有溫柔的一面呢！不大一會兒，班長又“廣播”起來：“語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)快點交�！薄罢媸菬┧懒�！”頓時，同學(xué)們怨聲四起。
經(jīng)過小喇叭的“魔鬼管理，”我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班的紀律越來越好了，各種流動紅旗也紛紛掛在我們的班里，這要感謝我們的班的小喇叭喲！