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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的清晨_描述一天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，又是一個(gè)陽光明媚的日子。
我早早起了床，刷了牙，洗了臉，走出了房間，走進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備煮早餐。不一會(huì)兒，早餐煮好了，我走出了廚房，把早餐放到了餐桌上面，我座進(jìn)了自己的座位上，吃起了早餐。不一會(huì)兒，早餐也被我吃完了，我背好書包，帶好了鑰匙，打開了大門，踏出了門檻。我正準(zhǔn)備鎖門，突然，想起了自己好像有一本書本沒有帶，我趕忙跑回家里去，跟往常一樣脫掉自己的鞋，走進(jìn)了自己的房間，拿書桌上一堆書中的其中一本書，走出房間。又在這時(shí)，看見掛在墻上的時(shí)鐘已經(jīng)超過了七點(diǎn)三十分，我飛快地穿好了鞋，拿好了鑰匙，跑到了樓下，騎著自行車，去上學(xué)的路上了。
正因?yàn)檫@樣，我遲到了。
就在我騎著自行車來到了校園門口時(shí)，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來——“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。我跑了起來，來到了教室的門口，同學(xué)們都用著沒發(fā)現(xiàn)我的眼神看著我，老師生氣地向我說了一句：“李奇熙，你怎么遲到了呢？”“我早上因?yàn)橥鼛Я艘槐緯�，所以耽誤了一些時(shí)間，老師，我以后再也不會(huì)遲到了�！蔽也缓靡馑嫉拖铝祟^。老師說：“好，我這次就原諒你了，下次一定不許再遲到了，不然的話，老師就會(huì)懲罰你的�！薄爸懒�，老師�！闭f完，我便回到了自己的座位上了。拿出了課本，翻到了第六十七面。老師又重新回到了正題，在講臺(tái)說繼續(xù)講起了課……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲響了，我走出了教室。我的同桌叫住了我，他把我拉了回來，不知道為什么，我就被他拉了回來，他把嘴巴放到我的耳朵旁邊，跟我說起了悄悄話。他這樣跟我說：“李奇熙，我們晚上放學(xué)后一起去上次我們?nèi)ミ^的燈塔下寫作業(yè)，好嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有和他說話。
中午，陽光明媚的云彩，不一會(huì)兒突然天空上烏云密布，雷聲也慢慢地響了起來，我聽見了，立刻跑到窗戶旁邊，把窗戶關(guān)緊來了，剛把窗戶關(guān)起來，外面就下起了傾盆大雨。這個(gè)時(shí)候，我正在家里看著書，聽著雨一滴一滴落下來的聲音，噼里啪啦，噼里啪啦……我被雨聲吸引了，我來到了窗戶旁邊，望著窗外模糊的景色，到處都一片模糊，綠的一片，藍(lán)的一片，綠的藍(lán)的混合起來，眼前只有模糊的，什么都看不清。
傍晚，我跟同桌約好了一起去燈塔寫作業(yè)。我來到了燈塔，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)在里面等著我了，我走進(jìn)燈塔，跟同桌打了聲招呼，就坐在了同桌旁邊，他跟我說：“你先在這里寫會(huì)作業(yè)，我出去一下馬上就回來�！蔽艺f：“哦！”說完，他就跑出了燈塔。不一會(huì)兒，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然跑了進(jìn)來，坐在了我的身邊。我不禁往他身上看了一下，我看見他全身發(fā)抖，臉上發(fā)白，一臉緊張的樣子。我問他：“你這么了？怎么這么緊張��？”同桌說：“沒什么�！闭f完我們就繼續(xù)寫起了作業(yè)。
就這樣，我們直到六點(diǎn)的時(shí)候才回到了家里。
我回到到家后，我就吃晚飯，吃完晚飯后我就看書，看著看著，我就睡著了。
又是新的一天，清晨，鳥兒們清脆的鳥叫聲驚醒了正在睡覺的我。我起了床，走進(jìn)衛(wèi)生間，洗漱去了，后來我就走出了衛(wèi)生間，走出了臥室，走進(jìn)廚房，去做早餐去了，吃過早餐后，我就背上了我的書包去上學(xué)去了。
不知不覺，我來到了學(xué)�！�