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在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
春天來了，百花齊放，世界像是披上了綠色的衣服，也是個放風箏的季節(jié)。
一天，吃過早飯我就和我最好的朋友小明去放風箏，同時可以放松一下學習的壓力，也可以呼吸一下大自然的空氣，
于是，小明拿著一個小狗的風箏，小明左手拿著線軸，右手牽著風箏線，一邊迎著風箏跑，一邊仰著頭看看天空中的風箏。小明的.前方有一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘默默的站在一邊看我和小明放風箏，臉上露出了羨慕的表情。因為她也想把自己的風箏放上天空，可是她太小了。不遠處又有一對父母帶著一個小姑娘也來放風箏，小女孩一邊后腿，一邊看看天空中飄著的三角形的風箏，那風箏的兩條飄帶就像小女孩的辮子，可愛極了。
放風箏是一件多么有趣的事情。趁著春天的氣息，去放飛自己的風箏吧！
放風箏作文2
星期天的早上，萬里無云，春風拂面，媽媽帶我去廣場上放風箏。
來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風箏快下來的`時候要緊線不是松線。我認真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風箏終于飛起來了！后來風箏隨著我手中的線一松一緊越飛越高。看著高空中的風箏，我高興極了。
這是我有史以來第一次放風箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！
放風箏作文3
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。
我和爸爸媽媽開著車，到園區(qū)的金雞湖去放風箏。
我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！
爸爸叫我先拿好風箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風箏一點一點的在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時，我看見了幾對在辦結婚典禮的`新人。女的很美麗，男的很英俊。
一對新人看見我們在放風箏，覺得添一只風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。
等我們放完風箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
放風箏作文4
星期天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來到揚州蜀崗風景區(qū)放風箏。
到了景區(qū)我很興奮，我狂奔到草地上，我看見天空中飛滿了風箏，大大小小、五顏六色……我迫不及待地拉著爸爸去買風箏，這里的風箏品種可真多呀，我精心挑選了一個可愛的“哆啦A夢”風箏。
買完風箏，我們奔向草地的最邊上，媽媽負責拍照，爸爸負責拿著線盤，拉繩、放繩，我負責把風箏拋向天空。第一次我們失敗了，但是我和爸爸沒有灰心，媽媽在一旁給我們打氣，不一會兒風箏真的飛向天空了，我激動地喊著跑著，風箏越飛越高、越飛越遠，最后變成了一個小黑點。我仰望天空，天空中有“帥氣的`超人”、有“機靈的孫悟空”、“也有可愛的小黃人”……爸爸一收線，我又看見我的“哆啦A夢”了，爸爸放線“哆啦A夢”又變小了，就這樣來來回回……突然天空中的風箏陸陸續(xù)續(xù)從天而降，爸爸說這是因為風停了。
放風箏真是太有趣了！
放風箏作文5
元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場放風箏。
新區(qū)大廣場上，天上的風箏可真多��！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的是超人，還有一條大蛇，長長的身子在天空在飛翔……看著滿天飄揚的風箏，我和妹妹高興的'手舞足蹈。
我們先是把風箏扎好，然后，我便一點一點的放線并慢慢跑了起來了，風箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風箏拽了下來。
妹妹吵著要自己放風箏，我只好把風箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著風跑了起了，風箏么也放不起來，妹妹氣的直跺腳，不一會兒，線都纏到了妹妹的腳上。這次，妹妹總算是聽話不在搗亂了，終于爸爸把風箏放起來了，妹妹高興的不得了，爸爸把線給了妹妹，不一會兒，風箏又被調皮的妹妹拽了下來。風箏一直被妹妹霸占著，我沒有機會大顯身手。
這一天，雖然風箏不能放起來，但是我們玩的很開心。
放風箏作文6
一天，小明和幾個小伙伴相約來到一個遍地是小花和小草的山坡上比賽放風箏。
小明帶了燕子風箏；小軍帶了金魚風箏；小剛帶了蜈蚣風箏。到了山坡上，他們看見天空上有好多款風箏。有老鷹風箏，有多拉A夢風箏；還有熊出沒風箏……看得他們眼花繚亂。
比賽開始了，他們拉著風箏的線奔跑起來，越跑越快，風箏就越飛越高，不一會兒，小明的'燕子風箏得了第一名。
天空中的風箏在翩翩起舞，它們好像在對風伯伯說：“風伯伯，我們飛得這么高，多虧了您的幫助�。 憋L伯伯開心地說：“沒關系，你們開心我就開心啦！”
放風箏的活動真有趣，大家玩的好開心�。∵@時，他們還想再玩幾局，可是，太陽已經(jīng)下山了，他們只好依依不舍地回家了。
放風箏作文7
今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。
今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數(shù)只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的`小鳥在空中飛著，快樂極了。
看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。
一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏�！毙∨㈦y過地說。“那我們一起放吧�！泵髅髡f�！昂醚健保∨⒏吲d地回答。他們三個一起放起了風箏。
就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。
放風箏作文8
星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。
我和哥哥剛到公園里，看到里面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的。
我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”，哥哥拿著線繞著公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終于飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的.。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。
從那以后，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。
放風箏作文9
今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……
爸爸把風箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風箏，后來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的'時候，一只金魚風箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因為我贏了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。
看著一只只風箏和藍天上的白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點舍不得離開了。
放風箏作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。
我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的尾巴，還有的是小魚形狀的'……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。
我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結束了，我們的風箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。
時間過得真快，我們依依不舍地回家了。
放風箏作文11
去了一個快樂的周末，我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風箏。
來到鏡湖濕地，很多人一直在放風箏。爸爸在準備開始飛行的時候，拿出了眼鏡蛇風箏，旁邊的人剛剛開始飛行，他們的風箏是老鷹的形狀。我們看到我們的'風箏從近到遠飛，他們的風箏從遠飛到遠，好像在比賽！
不久，風起床，老鷹風箏不能擁有你，我看到它不停地轉圈，“撲通”一聲，跳進了河邊，突然變成了“蛋花湯鷹”，搞笑的，我們要笑！
這天玩得可真開心呀！
放風箏作文12
陽春三月，郊外的草地一片勃勃生機，瓦藍瓦藍的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景。
遠處有一家三口的溫馨畫面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風箏線，讓他的風箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠方放飛的夢想！
近處小男孩站在坡上高舉燕子風箏展翅飛翔，另一個男孩拉著風箏線往坡下跑，邊跑邊說放，風箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的`小女孩邊跑邊學邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚風箏，調皮的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，它們唱著“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……。
放風箏作文13
春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白云：有的像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的'是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……
李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”
天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。
放風箏作文14
陽春三月的一個星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團團棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風箏，我高興的跳躍著來到二亭子廣場。
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的.人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài)，各顯風彩。
我挑了一個五福娃風箏，準備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。
在媽媽的指導下，我站在廣場中央，這時媽媽試了試風向，然后舉起風箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠的距離，然后媽媽丟手把風箏放到空中。
我趕緊加快速度跑了起來，我的風箏也越飛越高，和其他小朋友的風箏互不相讓地在天空中比著高低。
放風箏可真有趣�。∥也唤肫鹆苏Z文書上的一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文15
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多��！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的'地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。